第一學期教研室工作計劃設計
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，以《基礎教育課程改革綱要》為指南，認真貫徹上級有關實施素質教育的精神，按照學校工作思路和目標要求，立足于課堂教學，結合現代教育技術，堅持教研教改為基礎，抓好過程管理，發揮好教研的先導作用，深入開展教學科研活動，不斷提高教師的教育教學技能，走“教研興教”、“教研興校”之路，努力開創我校教研工作的良好局面，促進教育教學質量的提高。
二、工作目標
1、做好學科教學與信息技術相結合的研究探索工作，整合學校教育資源，轉變教育觀念，拓寬教學輔助手段，提高課堂教學效果和教師的教學能力。
2、做好課改的準備、指導和服務工作，為教師們的課改工作提供條件。
3、做好已申報課題的研究、相關材料 搜集、整理工作和結題參評的準備工作。
4、抓好常規教研工作的督查和管理，主要做好教師教案的審簽和檢查工作
三、組織措施
（一）加強對全校教研工作的督查和管理。
主 任：張敏
教研員：楚開勝、何舟平、陳青蘭、常登竣許宏魁（兼）、陳正虎（兼）、劉 昭（兼）、吳天樞（兼）、李 海（兼）、何勝山（兼）、
（二）進一步加強理論學習，增強教師隊伍的教研教改意識。
（三）在校內組織中青年教師教學比武活動，開展說課活動，提高教師的教學能力。
（四）組織課題成員對已申報課題進行討論，并組織實施。
（五）選學科骨干教師外出參加業務學習培訓，交流觀摩和各種教學競賽。
（六）給教研室添購電腦、打印機等與教研密切相關的設備。
（七）進一步落實常規要求，促進教研工作。
（八）激勵教師積極撰寫論文，參加論文的評比，切實加強教師理論和實踐的整合。鼓勵教師總結教學經驗，要求每位教師每學期寫出至少一篇質量較高的'論文或教學設計典型案例、教育教學隨筆，并積極向各級報刊雜志推薦。
四、主要活動活動安排
1．各教研組制訂教研計劃。
2．做好課題組研究實施工作。
3．組織教師學習研討《新課程標準》。
4．做好教研常規工作的檢查與督促。
5、組織中青年教師教學競賽。
6、組織個別年級部分學科抽考工作。
7、組織部分年級學科說課 。
8、組織部分老師做好期中、期末考試試卷的組織工作。
9、組織青年教師的說教工作。
10、撰寫教研工作總結。
五、教研員分工
張敏負責小學科學，社會，音樂，美術、體育等學科的教案的檢查和申簽工作。
常登俊負責小學語文等學科教案的檢查和申簽工作。
劉 昭負責小學數學學科的教案的檢查和申簽工作。
楚開勝負責中學政，史、地等學科的教案的檢查和申簽工作。
何舟平負責中學語文學科的教案的檢查和申簽工作。
陳青蘭負責中學音、體、美、信息技術等學科的教案的檢查和申簽工作。
陳正虎負責中學數學學科的教案的檢查和申簽工作。
許宏魁負責中小學英語學科的教案的檢查和申簽工作。
姚尚仁負責中學理化學科的教案的檢查和申簽工作。
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