發(fā)展優(yōu)秀小學工作計劃
一、指導思想:
貫徹落實“科教興國”戰(zhàn)略和國家教育方針，以服務基礎教育為宗旨，以提高中小學教師的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)為目標，以推動和促進中小學新課程改革、特別是新教材的使用為目的；以不斷提高進校師資培訓的軟硬件建設水平，提高師資培訓隊伍的自身素質(zhì)為手段，以積極進取、開拓創(chuàng)新的精神為動力，全面開展中小學干部教師的繼續(xù)教育工作，促進教師知識結(jié)構(gòu)的更新和教育教學水平的提高，加快教學改革的步伐，推進素質(zhì)教育和遵化教育事業(yè)的發(fā)展，優(yōu)秀小學工作計劃。
二、學校領導工作
1、學校繼續(xù)堅持實行校長負責制，充分發(fā)揮黨支部的保障監(jiān)督作用，保證校長的行政、財務、人事指揮權(quán)。
2、加強干部隊伍的思想建設和廉政作風建設，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作，廉潔勤政，令行禁止，求嚴務實的工作作風。
3、充分發(fā)揚民主，堅持民主集中制原則，密切聯(lián)系群眾，調(diào)動工會、職代會及女工等部門配合學校工作的積極性和主動性。
三、思想政治工作
1、加強干部隊伍和教職工隊伍的思想政治工作，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，落實中央、省市全會精神和有關理論及文件，建設一支思想過硬、業(yè)務過硬、作風過硬的教職工隊伍。
2、以師德教育和愛國主義教育為中心，充分利用多種渠道、多種形式，發(fā)揮政治思想工作的作用，不斷提高教職工思想政治素質(zhì)，開展“愛崗敬業(yè)”養(yǎng)成教育，促進學校各項工作的落實和順利開展。
四、教學工作
教學工作是學校一切工作的出發(fā)點和歸宿。本年度的基本原則是：緊密聯(lián)系中小學實際開展培訓，推動現(xiàn)代化教育手段的應用。特別是增強輔導教學與中小學教育教學實際的針對性，實現(xiàn)現(xiàn)代教育技術教學的普及，促進教師授課水平的進一步提高，進一步提高講課質(zhì)量，促進中小學新課程改革的進行。
（一）教科研部工作
1、認真做好課題立項工作。
首先確定校級教科研，校級課題圍繞如何提高師訓質(zhì)量為核心。第二步，由各教研組根據(jù)學�？傉n題，結(jié)合本組特點確定分課題，最后教研駔成員根據(jù)本組分課題，確定自己和課題，并填好課題立項登記表。做到組組有課題，人人有課題。
2、課題研究的組織實施
�。�1）、調(diào)整充實相關的研究小組，原先已有研究組的課題，也將根據(jù)實際情況進行相應的調(diào)整和充實。課題研究小組調(diào)整充實以后，將著重對課題的各研究重點進行相對的分解，分解后的各研究重點、資料積累、中期展示等任務落實到有關的責任人，扎扎實實地開展課題的研究工作。
�。�2）、組織對立項課題進行研究的具體指導，規(guī)范課題研究。
一是組織教科研理論及教科研方法講座，提高教職工的教育科研能力，二是注意收集與課題相關的資料、信息，三是對科研工作提出具體指導意見。
�。�3）、開展相關活動，提升教師科研能力
本學年，計劃開發(fā)以下科科研活動
①探究型活動。結(jié)合課題的實施、教育教學的研究開展研討活動，包括論壇式研討、執(zhí)教研究課、博客上熱評等，在共同的探究中提高認識、將課題和教育教學工作不斷引向深入。
②積累型活動。結(jié)合各級各類的論文評比活動，組織校級的論文比賽，激勵教師在平時多用心思考，吸取成功之處，探求不足原因，在不斷地反思中積累工作經(jīng)驗?
�、蹖ｎ}研討型活動。為進一步提高教師課改意識，增強課改能力，做強教科研骨干隊伍，我們將繼續(xù)結(jié)合本學期制定的教研專題：“激發(fā)學生學習語文識字興趣的策略”、“關注差異，有效開展合作探究”、“挖掘情景因素，提高學生學習語文的興趣”、“建構(gòu)生活課，優(yōu)化數(shù)學教學”、“以情感體驗為核心，促進音樂有效學習”、“創(chuàng)設情景，培養(yǎng)學生口語交際的興趣”并定期組織專題培訓，邀請市級的名教師、專家等來校作專題講座，借助專家的引領加快提升科研理論水平，工作總結(jié)《優(yōu)秀小學工作計劃》。
�、茉u比型活動。期中舉行論文、教案評比活動，期末舉行優(yōu)秀教科研成果評比交流活動。
⑤交流型活動。加強校際交流，“請進來”和“走出去”并重，在把外校的優(yōu)秀教師或理論專家請進來的同時，把自己學校的優(yōu)秀人才推薦出去，結(jié)幫扶師徒對子，實現(xiàn)溝通合作與資源共享。同時，校內(nèi)將進行兩次成果交流活動。
3、搞好教師培訓工作，加強師資隊伍建設。
教師培訓工作每兩周一次，主要采用以下形式進行：（1）、以理論學習為主的講座；（2）、以課堂觀摩為主的示范課聽課研討。
4、不定期編輯出版�？督萄袌@地》
刊登本校及校外教育教學理論和經(jīng)驗文章，特別是與教科研課題有關的.文章。對于有一定價值的文章，負責向市級以上報刊雜志推薦。
5、實施校本課程的開發(fā)與研究
加強與兄弟學校在教研方面的橫向聯(lián)系，學人之長，補己之短。
（二）中小學幼兒園教師繼續(xù)教育培訓
1、全員崗位培訓
培訓內(nèi)容：（1）幼兒園教師——學前兒童社會教育活動指導、學前兒童藝術教育活動指導。這兩門課程為河北省確定的課程，在職幼兒園教師都要參加培訓考核。（2）小學、初中教師——公共課程為《新課程評價行動理念與策略》，分科課程為《有效教學——學科教學中的問題與對策》，通過這兩門課程的學習，要使中小學教師進一步掌握新課程特別是評價理念，反思幾年來課程改革的成功與問題推進基礎教育課程改革深入發(fā)展。（3）高中教師——學習《高中新課程方案（教師讀本）》和分科的公眾課程標準。（4）省定公共課程《新課程評價行動理念與策略》
2、班主任培訓
按照唐山市教育局告示出的通知精神，組織中小學班主任教師培訓工作，2008年上半年完成培訓任務，按省市通知統(tǒng)一安排考核，確保到2009年底完成培訓考核任務。
3、中小學教師教育技術應用能力培訓
今年計劃培訓1565人，上學期計劃培訓十期，61人/期，共610人，下學期培訓十期，57人/期，共570人，寒假為遵化二中培訓158人，暑假培訓三個國辦小學227人。培訓采取集中培訓和二級培訓的方式進行，并對所有參加培訓的教師進行考核。
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1、運用資源整合的方法，結(jié)合市教育局小學教研室開展小學英語、音樂、美術、科學等學科的培訓工作。此外，還應加強小學思品、社會、信息技術、體育、自然課教師的培訓工作。培訓重點放在教材及教法過關上。
2、切實抓好農(nóng)村教師培訓工作。實施農(nóng)村中小學教師隊伍素質(zhì)提高計劃，是當前中小學教師隊伍建設的重點，必須把農(nóng)村教師培訓和隊伍建設工作納入重要日程，采取積極有效的措施，提高農(nóng)村教師隊伍素質(zhì)和教育教學水平。本學年主要針對農(nóng)村教師開展小學語文、數(shù)學、英語三個學科的新教學法培訓及幼兒園教師培訓，并把培訓點設在基層，為農(nóng)村教師提供方便。
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培訓目標和任務
1、繼續(xù)加強小學校長培訓工作。
2、做好對現(xiàn)任小學校長崗位培訓和新一輪提高培訓的統(tǒng)計，對新任的小學校長進行校本課程管理的培訓。
方法措施。
1、選擇具有一定管理經(jīng)驗和豐富教學經(jīng)驗的專職教師授課，并邀請知名專家授課進行全年培訓工作，開拓視野，豐富教育信息。
2、在市內(nèi)選擇幾所辦學各具特色的小學作為干訓實習考察基地，結(jié)合教學內(nèi)容，有計劃、有針對性地組織干訓學員實地考察。
3、培訓結(jié)束時，組織學員運用所學理論，認真回顧總結(jié)學校管理經(jīng)驗教訓，撰寫論文，并進行交流。
在以上培訓中，各分管領導和主管人員，必須增強科學發(fā)展意識，統(tǒng)籌安排各項工作，加強輔導教師的思想政治教育，養(yǎng)成愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神；開展業(yè)務培訓，努力提高輔導教師的教學水平。在培訓過程中，要加強學員管理，提高服務意識，建立健全各項規(guī)章制度，嚴格考勤，做好培訓考核工作。努力把培訓內(nèi)容貫徹落實到中小學教育教學改革中去，推動基礎教育健康穩(wěn)步科學發(fā)展。
五、語言文字工作
1、積極利用各種有利條件和每年一次的“推普周”，大力宣傳語言文字規(guī)范化的意義，開展?jié)h字使用和普通話使用規(guī)范化的活動。
2、強化規(guī)范字、普通話在教育教學中的應用，未取得普通話水平合格證書的教師不準走上講臺。
3、結(jié)合市教育局做好中小學教師和政府公務員等人員的普通話培訓工作，推進我市普通話整體水平的提高。
六、后勤工作
做好學校財政收支工作計劃，堅持開源節(jié)流的原則；遵守財經(jīng)制度，當好學校各項工作的后勤兵。
在各項工作計劃的執(zhí)行和落實中，學校決心堅持改革創(chuàng)新的傳統(tǒng)，圍繞種小學教育教學改革的需要，從各個方面完善自己的工作，強化危機意識，創(chuàng)新意識，質(zhì)量意識，把全部財力、物力、人力都用于國家的教育事業(yè)，用于學校的壯大和發(fā)展上。全校領導和全體干部群眾要上下一心，團結(jié)協(xié)作，自加壓力，努力拼搏，以改革創(chuàng)新的精神，為我校美好的明天，為遵化教育事業(yè)的輝煌而開拓、而努力。