團委下學期工作計劃

時間：2021-03-31 13:48:05 工作計劃

團委下學期工作計劃

　　一、指導思想

團委下學期工作計劃

　　在上級團委和學校黨委的領導下，以素質教育為主線，以學校德育工作、教學工作為軸心，認真細致的開展團員工作，發展、挖掘自身的特點和優勢，結合我校青年的特點，開展適合他們的各種團的學習和活動，積極探索共青團組織服務青少年的有效途徑和手段，全心全意為廣大青年服務，使他們更主動的靠攏團組織，力爭開創共青團工作的新局面。

　　二、基礎建設和常規工作

　　1.做好團籍整理工作;

　　2.調動學生委員的積極性、創造性，使之成為團委工作的助手，成為和學生溝通的橋梁;

　　3.抓好團員、團干、入團積極分子的培養和考核工作;

　　4.組織好學生業余黨校，做好推優入黨工作;

　　5.做好團委、學生會及各團支部的常規活動記錄;

　　6.充分利用校廣播室、櫥窗、網頁等宣傳渠道，搞好學校宣傳工作，擴大學校影響;

　　三、采取措施

　　1.堅持上級黨團領導，做好校德育處的助手，及時請示，及時匯報，加強宣傳;

　　2.與政教處、各學年組密切配合，努力完成各項工作;

　　3.工作部署力求到位，及時檢查和總結;

　　4.加強信息反饋，及時調整工作方法和思路。

　　團委下學期工作計劃

　　本學期，我院團委將在以往工作基礎上，繼續以三個代表重要思想為指導，認真貫徹黨的十八大精神和團的十六大精神，緊緊圍繞學校工作部署和總體工作要求，與時俱進，開拓創新，以大力加強學校學風建設和學生道德建設為目標，以全面推進學生素質拓展為主線，提高服務意識，強調學習的重要性。貼近同學，服務于學生的成長成才;同時也努力打造有特色品牌的團總支，造就一個有耐力、有創新、有拼搏力的團員組織。

　　對于20xx年的工作，我校將以創新的思維，發展的眼光，敢為人先的勇氣作好本職工作。先將我校20xx年的工作要點計劃如下：

　　一、全面加強思想建設，提高團員理論知識水平

　　1、繼續積極貫徹黨的路線、方針政策，起到上請下達的作用，掀起理論學習的新高潮，爭做“三個代表”的實踐者，將黨的思想真正貫徹下來;

　　2、充分利用宣傳陣地，宣傳黨團知識，形勢政策，使廣大團員了解更多黨團知識和國內形勢;

　　3、積極開展思想性知識性趣味性于一體的主體鮮明的主題團隊活動;按學校計劃，積極組織開展形式多樣，喜聞樂見的活動，豐富校園文化生活，培養人才，發展能力，對學生進行全面的`培養、教育;

　　4、開展豐富多彩的校園文化活動，促進學風建設;

　　6、不定期對團總支內團員進行思想調查，掌握其思想情況，使其更加進步;

　　二重點開展組織建設，積極充實團的后備軍

　　1、全面貫徹例會制度，要求團總支各團支部定期召開會議，總結近期工作狀況等，明確例會要求，實行會議考核制度;

　　2、明確團總支職責，提高工作效率;要求各支部制定自己的支部制度，實行工作標準化，規范化，作到按時完成規定任務，決不拖延工作;

　　3、團員團籍按時注冊，按時交納團費;

　　4、明確團總支內部工作任務，要有明確分工，實行責任制，每一工作有專人負責，對做的不符合要求的，要在團總支總結會議上提出批評;

　　5、根據上級組織的嚴格推優標準，加強推優工作嚴格化標準化力度，健全推優程序，積極行使團總支考核推薦指責，認真做好推優工作。

　　三注重學風建設，建立良好的管理工作規范

　　1、進一步加強我校學風建設，在校長室的領導下加強對我校學生工作的指導，加強大學生行為規范教育和日常管理，努力使管理工作規范有序;

　　2、開展學生行為規范教育，組織學生重溫學校有關規章制度，增強學生遵守校紀校規的自覺性，使我校學風建設再上新臺階，加強學生日常管理工作。

　　四、著重開展青年志愿者活動和社會實踐活動，提高青年團員的工作經驗

　　1、積極組建活動小組，專人負責;

　　2、經常開展青年志愿者活動，關愛弱勢群體，為構建社會主義和諧社會獻出一份微薄之力，從而也可以吸收廣更多青年志愿者為人民服務的隊伍中來;

　　3、認真做好活動紀錄，對先進個人予以表彰;

　　五、積極指導監督學生會工作，更好地為本校學生服務

　　1、指導配合學生會工作，和學生會應積極配合，大膽地、有步驟地統一開展工作，進一步改進學生會干部的工作方法，行之有效地開展各項工作，保證學生會干部隊伍整體素質不斷提高。

　　2、定期考核學生會干部的思想和工作情況，掌握其在學習上工作上的具體情況并對其提出意見;

　　也許我們的肩膀依然稚嫩，組織活動、各項事宜仍有不夠完善的地方，但我校團總支將始終堅持在校領導和上級團組織的領導下，圍繞共青團工作大局和學校工作重心，努力發揮團總支的指導監督作用和學生會的協調管理作用，調動各年級團員的積極性，在實踐中積累經驗，相信在各位老師的支持幫助下，我院團委的明天會更加美好!

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