班級畫畫興趣小組工作計劃
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家收集的班級畫畫興趣小組工作計劃，歡迎大家分享。
班級畫畫興趣小組工作計劃1
一、指導思想：
1.在幼兒園美術活動中，孩子的涂鴉或繪畫從本質上講是一種美術游戲的行為。本學期將結合我園幼兒的年齡特點、個性及興趣等特征，貫徹《綱要》《規程》《指南》《美術教育法》等指導書籍，開展豐富多彩的美術教研活動。
2.切實展開幼兒園美術教育教研活動，通過以老帶新，請專家入園，園內交流等活動形式，更新教師教育觀念，學習美術基本功技巧，提高教師美術教學能力，促進我園美術教研組教師的個人專業成長，提升幼兒園美術教育的質量。
3.為我園美術組教師專業成長和風采展示提供平臺，形成教學研究共同體。
二、工作目標
1.初步形成一支積極進取、團結互助的美術教研組活動團隊。
2.初步形成教師主動學習、積極探討、大膽反思、認真總結的美術教研組活動氛圍。
3.切實提高教師設計、組織和評價美術活動的能力。
4.增強教師專業化成長的內驅力。
5.大班以“中國水墨畫”為實驗切入點，進行園本教材教學研究，并在中小班進行推廣。
6.利用園所陶泥設備嘗試組織中大班幼兒開展手工陶泥制作課程。
三、主要措施和具體安排
1.鞏固和強大美術教研組隊伍，提高教研質量。根據各年段實際情況，重新確定美術教研組成員名單。(附后)
2.制定具體的美術教研組活動計劃，明確成員職責。
3.及時收集美術組的活動情況、相關的活動照片、錄像資料，做好整理存檔，優秀教案或案例定期在上杭教育網進行發表。
4.針對我園的'美術教育實際，通過交流、討論、講座等形式分析、反思我園美術教育的現狀、存在問題，對存在問題進行集體診斷，共商對策，真實、有效的幫助園所解決問題，提高美術教育水平。
5.每次的觀摩學習，組員需按時上交觀摩記錄和反思。鼓勵組員積極撰寫論文、教案設計，并積極投稿。
6.收集整理優秀教學案例，建立美術教育資源庫，實現優秀教育資源共享。
四、活動形式與要求：
1.堅持每周一次課題研討活動。具體安排見附表。
2.活動形式：理論學習、教學觀摩研討和案例學習相結合。
3.活動要求：
(1)要求組員遵守活動紀律，不無故缺席、早退。
(2)開課教師要認真備課，努力上好每一節課。
(3)每次觀摩教學活動后，開課教師個人反思，大家評議，交流研討;組員在研討時要積極參與討論，闡述觀念，從理論、實施、反思、調整、研討等方面做好記錄。
(4)及時上交教案及教學反思或案例分析等文字材料。
五、美術教研組成員(共七人)
組長：xx
成員：大班段xx
中班段xx
小班段xx
班級畫畫興趣小組工作計劃2
一、教育教學研究方面
1、以課程教材改革為契機，深入學習新課程改革內容和要求，加大力度推進美術教學改革。
2、結合美術課程教材改革方案的實施，要求美術教師認真學習課程新規范，認真研討并鉆研新教材。要求在教學工作中，真正以素質教育為目的，激發同學美術興趣，降低教學難點，減輕同學過重的課業負擔，培養同學的創新精神和實踐能力。
二、活動與培養特長生方面
1、因地制宜，利用本校資源，充沛發揮美術活動課的.作用，以活動促發展，逐步形成本鎮的美術教育特色和剪紙教學特色。各校力爭全方位開設美術興趣班和第二課堂活動。
2、重視培養美術特長生和特優生。結合各類藝術活動，開展各類競賽活動。如“學校寫生賽”“想象畫大賽”、“優秀剪紙作品展”等。讓各校各類藝術尖子生脫穎而出。
三、教學工作布置
九月份
1、參與縣教研組長新課程培訓活動。
2、討論本學期工作計劃。
3、統計全鎮美術教師基本情況。
十月份
1、召開全鎮美術教師新課程學習和討論。
2、參與有關新課程實施后存在問題的大討論(要求每學期都有一個教學設計上傳教研網。每學期都有讀書筆記或者教學隨筆上傳。
十一月份
1、號召各校繼續參與有關新課程的網上論壇。
2、準備參與教師美術素質比武。(主題創作、靜物寫生、水墨畫創作)
3、校自行組織教師進行一年級實驗課聽課、評課活動。
十二份
1、參與有關新課程的網上論壇。
2、參與美術優秀論文評比，并上傳到諸暨教研室網。
班級畫畫興趣小組工作計劃3
一、指導思想：
以學校工作計劃為指導，針對我校實際，以提升學生的藝術修養為目標。以學生發展為本，全面實施素質教育。每位美術教師要切實做好美術教育教學工作，培養學生的''人文素養和綜合素質，使我校藝術教育工作再上新臺階。
二、工作措施：
1、深入學習《美術新課程標準》及美術教學理論，更新教學觀念，開展教學研究及觀摩交流活動，加強教師美術專業基本功訓練，提高教師的業務素質。
2、認真完成常規教學工作，遵守學校的各項教學管理規定按時上課。不斷組織深入地學習、研究新課標，鉆研新教材，探索新方法，更新教育觀念。更加有的放矢的改進課堂教學，求真務實。
3、認真開展美術教科研研究工作，積極撰寫教學論文和反思，提高教師教科研水平。
4、有效開展藝術第二課堂活動，使其制度化、規范化：開設與藝術有密切關系的社團活動、配合學校開展重大美術活動。發展學生個性特長，組織學生參加國內外各類書畫比賽，爭取獲得優異成績為校爭光。
三、具體工作安排：
九月：
1、制定學科授課計劃、課題實驗計劃和推磨課計劃。
2、組建校社團活動，開展校本。
3、正常開展備課組活動。
4、組織學生繪畫作品參加各項比賽。
十月：
1、組織開展組內教師課堂教學研討。
2、組內研討：如何在美術課上進行高效的課堂教學?
十一月：
1、加強訓練，組織學生準備參加市、區級書畫比賽。
2、正常開展課題實驗，注意資料整理。
十二月：
1、課堂教學展示課活動。
2、整理課題資料，撰寫實驗總結。
3、舉行校學生藝術作品展。
一月：
1、完成學生成績考核工作。
2、做好學期結束工作。
班級畫畫興趣小組工作計劃4
一、基本理念與目標
以豐富校園藝術生活，充分發揮學生特長，貫徹新課程標準，推進學校素質教育的宗旨，訓練課程安排中努力挖掘學生潛能，使學生形成基本的美術修養，激發學生學習美術的興趣，在廣泛的文化情景中認識美術。培養創新精神和解決問題的能力，并為促進學生發展而進行評價。訓練中要努力讓美術班的成為全校師生學習美術活動的表率，起到榜樣作用!
二、能力培養
訓練小組作為學校藝術教育的.重要基地，要充分起到帶頭作用，以學生為本，陶冶學生的情操，提高審美能力，引導學生參與文化傳承和交流，發展學生的感知能力和形象思維能力。形成學生的創新精神和技術意識，促進學生的個性形成和全面發展。
三、教學安排
(一)制定《美術興趣小組管理條例》及《美術班獎懲辦法》
(二)訓練計劃
第一階段：素描基本功訓練。
素描基本功是美術學習的基礎，學習點、線、面的運用及體的形成。繪畫技法、透視的變化規律及運用，明暗變化及表現。
第二階段：色彩基礎的訓練。
認識色彩的基本知識，了解色彩的形成及色彩在生活中的運用，利用色彩表現事物，表達感情，表現生活中的美，能畫出色彩靜物或鉛筆淡彩畫，能用色彩制作工藝作品和其他美術作品。
第三階段：國畫基礎訓練
傳承中國傳統藝術，學習國畫基礎知識及筆墨技法的掌握，能寫毛筆字，能臨摹整幅中國畫，并創作國畫小品。
第四階段：手工制作訓練
充分發揮想象能力及動手制作能力，學習折紙藝術、紙雕、泥塑、板刻、木刻等藝術。
四、課堂內外宣傳
興趣小組要做好“課堂內外的大展臺”的“視窗”作用，布置展窗，展示課內外的優秀美術作品，調動學生學習美術活動的積極性，營造校園藝術氣氛，為推動學校藝術教育和美化校園作貢獻。
班級畫畫興趣小組工作計劃5
一、指導思想：
充分發揮教育資源優勢，促進現代教育技術發展。切實提高學生信息技術水平。
二、教學目標：
1、知識目標：
(1)使學生掌握初步的電腦知識。
(2)使學生認識、了解電腦繪畫的基本工具和繪畫方法。
(3)使學生掌握基本的美術繪畫知識。
(4)使學生掌握繪畫軟件中各種工具的使用知識。
2、能力目標：
(1)使學生具有初步的電腦繪畫的技能。
(2)激發、培養學生的電腦繪畫的興趣。
(3)培養學生學習并運用電腦繪畫工具的能力。
(4)培養學生的動手、動腦的'能力。
(5)能使學生具有自主學習、自主研修，進一步制作出自己的繪畫作品。
三、學生情況分析：
本興趣小組參加人員共有20人，都是五年級的學生，具有較好的信息技術能力和繪畫工具的應用能力。但參加人員缺乏對繪畫工具的了解和使用，因此在課程初應加大參加人員對課程工具的了解和使用。
四、資源情況分析：
學校的教學硬件配備較高，參加人員達到每人一臺計算機。極大的方便了每一位同學，避免了搶機器的現象。
班級畫畫興趣小組工作計劃6
一、指導思想：
充分發揮教育資源優勢，促進現代教育技術發展。切實提高學生的信息技術水平。
二、教學目標：
(1)激發和培養學生對電腦繪畫的興趣。
(2)培養學生學習和使用計算機繪圖工具的能力。
(3)培養學生的`實踐能力和思維能力。
(4)能讓學生自主學習，自主學習，進一步做出自己的畫。
三、學生情況分析：
這個興趣小組有20名參與者，都是信息技術能力和繪畫工具應用能力較好的五年級學生。但是，學員缺乏對繪畫工具的理解和使用，所以學員應該在課程開始時增加對課程工具的理解和使用。
四、資源分析：
學校的教學硬件設備齊全，參與人數達到每人一臺電腦。極大的方便了每一個學生，避免了搶機現象。
班級畫畫興趣小組工作計劃7
一、基本概念和目標
為了豐富校園藝術生活，充分發揮學生的特長，實施新課程標準，促進學校素質教育的目的，我們應該在培訓課程安排中努力挖掘學生的潛力，使學生形成基本的藝術素養，激發學生學習藝術的興趣，在廣泛的文化情境中認識藝術。培養創新精神和解決問題的能力，評價促進學生發展。在培養上，要努力讓美術課成為所有師生學習美術活動的榜樣，起到表率作用!
二、能力培養
作為學校藝術教育的重要基地，培訓小組應帶頭培養學生的情感，提高學生的審美能力，引導學生參與文化傳承和交流，培養學生的形象感知能力和思維能力。形成學生的創新精神和技術意識，促進學生個性形成和全面發展。
第三，教學安排
(1)制定《美術興趣小組管理條例》和《美術班獎懲辦法》
(2)培訓計劃
第一階段：素描基本功訓練。
素描基本功是美術學習的基礎，研究學習點、線、面的應用和風格的形成。繪畫技法，透視的變化規律和應用，明暗的變化和表現。
第二階段：色彩基礎的.訓練。
了解色彩的基本知識，了解色彩的形成及其在生活中的應用，用色彩來表達事物，表達感情，表達生活中的美好，可以畫彩色靜物或鉛筆光彩畫，可以用色彩制作工藝作品等藝術作品。
第三階段：國畫基礎訓練
繼承中國傳統藝術，學習國畫基礎知識，掌握筆墨技法，能夠書寫中國書法，臨摹整幅國畫，創作國畫素描。
第四階段：手工培訓
充分發揮想象力和動手制作能力，學習折紙藝術、剪紙、泥塑、板雕、木雕等藝術。
第四，課內外宣傳
興趣小組要發揮“教室內外大排檔”的“窗口”作用，布置展覽櫥窗，在教室內外展示優秀的美術作品，調動學生學習美術活動的積極性，營造校園藝術氛圍，為推進學校美術教育、美化校園做出貢獻。
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