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    初三英語教研工作計劃

    時間:2024-11-04 14:59:18 工作計劃

    初三英語教研工作計劃

      光陰的迅速,一眨眼就過去了,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編整理的初三英語教研工作計劃,希望對大家有所幫助。

    初三英語教研工作計劃

    初三英語教研工作計劃1

      本學期英語學科教研工作,要以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學科教學常規,組織教師參加課改理論學習和培訓,組織課改研究課和專題研討等系列活動,以促進教師轉變教學觀念,促進教師整體素質和學科教學質量的提高。

      一、加強教育理論學習,提高教師理論素養

      1、 本學期要重點學習《基礎教育課程改革綱要》、《英語課程標準》和《英語課程標準解讀》等有關課程改革的材料。學習課程改革專著《課程改革與課程評價》,明確英語課程在基礎教育階段的四個基本任務,特別是要認真學習和理解課程標準中的“六個基本理念”,并用這些理念來指導平時的課堂教學,以提高課堂教學效率。

      2、 加快信息技術學習進程。組織本教研組全體外語教師學好電腦技術和網絡技術,能熟練運用基本信息技術,從而推動學科教學與信息技術的整合,組織有關教師運用現代教學理論設計多媒體教學輔助課件,組織多媒體教學觀摩活動等。

      3、 組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學習,不斷反思、探索,并聯系實際積極撰寫外語教育教學論文。

      二、狠抓教學常規落實,深化教育教學改革。

      1、進一步抓好“教學常規”的學習和實施工作,組織本教研組年輕教師學習常規,學習校內外先進典型,加強檢查督促,使學習常規,實施常規成為全體教師的自覺行動。

      2、加強集體備課。集體備課是發揮群體優勢,提高備課質量的重要途徑,也是落實教學常規,提高課堂教學效率的`必要措施。為此,我校教研組要積極組織集體備課,做到有計劃、有目標、有實效。

      3、抓好初、高的銜接教學。本學期高一學生在初中階段學了初中英語教材,基本上達到了初中英語教學的要求,但也出現了一定的分化現象,高一教師要及早摸清情況,根據我校的實際,采取切實有效的措施,抓好初、高中學銜接教學。

      4、抓好教研組建設。教研組要在落實常規方面發揮重要作用,要做好常規落實的檢查、督促工作;要定期組織教學研究活動,圍繞相應的研究專題,組織相應的公開課、研究課、示范課,通過研討、觀摩、評議等形式,使本教研組全體英語教師共同提高,人人受益。

      三、加強高三畢業班工作的研究,提高畢業班教學效率。

      組織高三英語教師認真學習《大綱》和《高考說明》,扎扎實實教好第一遍,要在基礎知識到位的同時,抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養,特別要重視學生閱讀能力的訓練。

      四、其他工作

      精心組織,認真輔導,組織高二學生參加全國中學生英語能力競賽。

    初三英語教研工作計劃2

      新的學期即將到來,按照市教研室工作重點和學校工作安排,本學期我科組將繼續以課改為中心,學習先進的教育教學理論,認真研究英語教學模式,努力應用現代化教學手段,狠抓教學常規,落實“備、教、改、導、考、析”各個教學環節,加強初三畢業班的工作研究,積極備戰“全國英語能力競賽”,爭取在后面的競賽和中考中創佳績。

      以下是我科組本學期的工作計劃:

      一、加強理論學習,轉變教育觀念

      在繁忙的教育教學工作之余,妥當安排時間認真學習教育教學理論,開展初中英語教學模式研究,努力在本科組里營造和諧的教育教學研究氛圍,探討新時期的適合初中生的英語教學模式,提高本科組教師教學水平。積極參加教師繼續教育,不斷更新知識,跟上時代的步伐,適應新世紀的要求。

      二、狠抓教研組建設和教學常規,提高教學質量

      教研組要一如既往狠抓“備、教、改、導、考、析”各個教學環節的'落實,做好常規教學管理。落實新老教師結對子幫扶工作。加強集體備課,提倡同年級教師互相聽課,努力營造積極參與、勇于探索、不斷進取的氛圍,調動教師的積極性,充分發揮各自的特長,優勢互補。

      認真落實本年度“海口市初中英語課堂教學優質教學”叁賽工作。開展課堂教學研究,定期組織教學研究活動,圍繞相應的研究專題,組織相應的公開課,研究課,示范課。并認真組織相應的公開課,研究課前的備課、說課和公開課后的評課和歸納總結工作,通過研討,觀摩,評議等形式,使本教研組老師們都有所獲益,全面推動本科組教學工作,提高四十分鐘的課堂教學效率。

      三、積極備戰,確保能力競賽、中考、會考、穩中有進

      在抓好基礎知識和基本技能的掌握的基礎上,重視學生能力的培養,同時加強初三畢業班的工作研究,加強對三考的研究,加強與外界的交流,加強與周邊學校的溝通,確保本學年的中考、會考成績穩中有進。

      本學期初一、初二、初三年級將參加全國英語能力競賽,我們將吸取上一學年的教訓,加強競賽輔導,努力做到抓早、抓緊、抓實,力爭比去年取得更好的成績。

      四、開展豐富多彩的課外活動,激發學生的學習興趣

      本學期我們將利用下午第四節課組織學生展開講故事比賽、表演比賽、唱歌比賽、書法比賽等課外活動,讓學生的英語在活動中得到鍛煉和提高。

      具體工作安排如下:

      第1周學習市教研室和學校工作計劃,征求本科組教師的意見

      訂出科組工作計劃,備課組工作計劃,新老教師“一幫一”計劃和個人工作計劃。

      第3周訂出英語能力競賽輔導計劃并著手實施。

      “初中英語教學模式研究”第一次研討會及落實參加市競賽教師名單。

      第5周第1次教學常規檢查。

      “初中英語教學模式研究”第二次研討會,開展參加市競賽教師說課,上研究課及教師評課活動。

      第6周參加全市初中英語課堂教學優質教學評比活動。

      第7周初一年級書法比賽。

      初三畢業班工作研究。

      第8周以備課組為單位分析學情研討中段考的復習計劃。

      第9周各備課組加強復習工作檢查。

      第二次教學常規檢查。

      第11周組織學生參加全國中學生英語能力競賽。

      第12周以備課組為單位進行中段考情況分析并訂出后面工作措施。

      第13周初二講英語故事比賽。

      第三次教學常規檢查。

      第14周初三畢業班老師參加市XX年中考試卷分析及九年級教學研討會。

      第15周本校初三畢業班工作研討。

      “一幫一”結對子工作匯報。

      第17周期末工作研討及第四次教學常規檢查。

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