幼兒園園長一周工作計劃
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,立即行動起來寫一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的幼兒園園長一周工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一、工作要求
⒈、本周開展主題《小小蛋兒把門開》,引導幼兒初步了解雞蛋的外形特征和內部構造,鼓勵幼兒與同伴交流表達自己的發現和想法。
⒉、天氣漸漸轉暖,戶外活動前后要提醒孩子穿衣服,適當增減衣服,休息后喝水,做好幼兒一日生活環節的護理和指導。
⒊、加強幼兒的文明、禮貌教育,引導幼兒早晨主動與同伴、教師打招呼。
⒋、帶孩子認識動植物角并觀察動植物的成長變化,嘗試讓孩子來澆水喂食。
⒌、安全一話:自己的物品自己用。
二、晨間活動
⒈、來園接待:熱情接待幼兒,提醒幼兒根據進門三部曲進行每日的晨檢問好和游戲。
⒉、區域游戲:組織幼兒開展區域游戲。
⒊、其它:觀察小麥的成長變化;為自然角的金魚換水;開展談話活動,說說自己知道的蛋以及蛋是哪里來的等。
⒋、晨談:吃飯安全要注意;蛋寶寶從哪里來的;我喜歡吃的蛋制品;誰會生蛋;怎么樣保護蛋寶寶……
三、戶外鍛煉
1、隊列練習:能拉著圓圈走,聽音樂做相應的動作,變換隊形。
2、操節、韻律活動:學習新操,愿意跟隨老師基本地完成整套動作,注意力集中。
3、分散活動:能自主選擇游戲區并安全使用運動器械,知道游戲后將手環帶回班級。
四、日常生活
⒈、與幼兒一起玩智力游戲“誰拿走了雞蛋”。
⒉、展示蛋世界的圖片,與幼兒一起認識各種各樣的蛋,區分蛋的大小,顏色。
⒊、平時有意識地播放音樂《小小蛋兒把門開》,既讓孩子熟悉歌曲旋律,同時營造主題氛圍。
五、家長工作
⒈、帶孩子去菜場看看、摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿子蛋比一比蛋的大小。
⒉、家長可以在網上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻供幼兒觀察。
⒊、和我們一起收集蛋殼,洗干凈后帶到幼兒園。
六、環境創設
⒈、主題墻面環境:布置《小小蛋兒把門開》的主題墻,布置“蛋的世界”。播放“小小蛋兒把門開”的音樂,營造主題氛圍。
⒉、游戲環境:大賣場里準備蛋,可以進行買蛋的游戲。
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