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    教師培訓工作計劃 學校工作計劃

    時間:2024-03-19 07:13:52 工作計劃

    教師培訓工作計劃模板 學校工作計劃

      人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,很快就要開展新的工作了,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的教師培訓工作計劃模板 學校工作計劃,希望能夠幫助到大家。

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    教師培訓工作計劃模板 學校工作計劃1

      一、指導思想

      教師發展學校立足于教師發展是教育發展的根本。本學期得榮縣教師發展學校在上學年三個研修班的工作基礎上,根據上學期深入各學校的調研和教師的學習需求,繼續以新課程理念的學習實踐為核心,以教師自主學習、實踐、反思、提升為主體,以城關小學“省教師培訓基地”為依托,以得榮縣教育局教育股、教研室和××區支教教師為組織促進者,以素質教育和新課程的思想引領校長、教師自覺學習新課標,實踐新課程,聚焦新課堂,在新課程中成長、發展。

      二、培訓各階段安排:

      1、學員自主學習階段(時間:20××年3月)

      主題:我讀新課標

      學習要求:校長研修班、骨干教師研修班、青年教師研修班的各位學員以《走進新課程——與課程實施者對話》一書為研修教材,認真學習領會新課程思想理念,重點學習第三章《新課程標準》、第四章《新課程與教學改革》、第五章《新課程評價》、第七章《課程資源》。邊讀書,邊結合自己的教育教學實踐思考,做好學習筆記。每一位學員要選交兩篇新課程學習隨筆。

      2、實踐反思學習階段(時間:20××年4月)

      主題:實踐新課程

      學習要求:各位研修班學員在認真學習新課標的基礎之上,帶著思考,帶著問題,努力研究改進自己的教學,改進學校的教學管理。教師們可以《給教師的101條建議》、《聚焦課堂、有效研究、在實踐中提升——××區新課程改革課堂教學案例》為學習參考,潛心研究課堂教學和課堂管理,邊實踐,邊反思,邊改進提升自己的教學,同時在學校教學研究中發揮帶頭作用。要求骨干教師研修班學員和青年教師研修班學員完成一個教學故事(實踐新課程的教學故事)和一篇課堂教學案例(新課程理念指導的課堂教學設計、實踐案例)的寫作。校長研修班學員思考新課程理念下學校文化和制度建設,將學校的辦學思考撰寫成文。

      3、交流分享、集中培訓、提升認識階段(時間:20××年5、6月)

      主題:聚焦新課堂

      學習要求:各班次各位學員在認真完成前兩個階段學習任務的基礎之上,由教育局組織各班次集中培訓活動。培訓活動不僅有專題講座,更以學員的親身實踐、問題研討、經驗分享、課堂觀摩、教學技能展示、思想碰撞、參觀交流等形式,發揮學員在培訓中的主體作用,幫助學員實現自我成長。(各班次集中培訓時間、內容、要求另行安排)

      4、成果展示,深化實踐階段(時間:20××年7月)

      主題:教師發展無止境

      學習要求:教育局教研室將教師發展學校學員的學習過程、培訓工作進行總結,將學員新課程學習隨筆、教學故事、課堂教學案例或教學管理案例、校長辦學思考等匯編成冊,積累成果。發揮各研修班學員的`輻射作用,擴大交流,資源共享、引領得榮教育的新課程改革深入進行。

      三、培訓工作的過程管理:

      1、核實各班次學員,規范學員管理。

      2、各學校也是教師發展的學校,全縣各中小學要為各研修班學員的學習實踐營造氛圍,提供學習實踐機會和展示平臺,關心、支持教師發展。

      3、縣教育局教育股、教研室將組成培訓調研指導組,深入各學校調研指導研修班學員學習實踐研修情況,作用發揮情況,和學員共同研究學習實踐中的問題,幫助學員解決學習工作中的困難。發現典型,及時推廣。

      4、各班次班主任及時了解學員學習工作動態,關心學員成長發展。收集學員學習成果。要求各班次學員完成的文章,與20××年5月8日前收齊。

      5、縣城關小學發揮省教師培訓基地作用,提供優秀師資和優質資源。為培訓活動提供智力支持和場地、器材支持。

      6、對認真參加培訓活動,完成各項培訓任務的學員,縣教育局按縣級教師培訓要求給學員頒發繼續教育學時證明書。

    教師培訓工作計劃模板 學校工作計劃2

      一、指導思想

      提高教師的整體素質,建設一支師德修養高、業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、教學理念前衛、把握新課程標準、并具有一定教科研能力、適應新時期新課程改革需求的教師隊伍。

      二、培訓目標

      1、通過師德培訓使全體參訓人員的師德修養與職業道德水平有明顯提高。

      2、通過新課程理論的學習使各校教師都能轉變教育理念,能在科學理論指導下以全新的方法走進新學期的課堂,盡快改進課堂教學的結構、逐步提高課堂教學的效率、不斷提升課堂教學的質量。

      3、通過班隊知識學習,使參訓人員進一步熟悉班隊集體建設的具體操作方法,促進學校的德育工作的`規范化。

      4、通過教學業務知識的培訓,使全體參訓人員人人明確教學“六認真”要求,向教學“七認真”邁進;個個懂得參與教育科研活動的基本知識,把握教學教研工作的主動權。

      5、后勤工作人員通過師德培訓,進一步確立服務觀念,擺正工作關系,提高工作效率,強化安全防范,確保服務質量。

      三、培訓方式

      集中培訓,專家講座,經驗交流,互學互動,觀摩現場,表態發言。

      四、組織領導

      組長:

      副組長:(主持學習活動,本校教師點名)

      成員:(負責培訓班場地、物資、會議材料安排工作)

      (來賓接待)

     。ɑ锸嘲才,茶水供應)

     。ㄎ拿胤⻊眨

      (音響服務)

      五、培訓地點

      張家港市綠豐學校多功能活動室

      六、日程安排表

      時間午別內容安排主講人主持人8月21日上午

      1、開學典禮

      ①市教育局領導致開幕詞

      ②團市委領導講話

     、劢虇T代表發言(新凱學校

     、軐W員代表發言(綠豐學校)

     、輰W員體表發言(渭塘漣水小學)

      2、全體人員合影

      3、教師教育理念的更新

      4、新課標的認識與理解

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