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    小學德育工作計劃第二學期

    時間:2021-08-05 16:57:47 工作計劃

    2017小學德育工作計劃第二學期

      深入開展德育主題活動,不斷提高德育工作的主動性、針對性和實效性,不斷增強德育工作的親和力與感染力,促進學生思想素質提升和良好習慣的養成。下面是語文迷小編收集的2017小學德育工作計劃第二學期,希望對大家有所幫助!

    2017小學德育工作計劃第二學期

      【2017小學德育工作計劃第二學期1】

      一、指導思想

      堅持以“以人為本”的思想為指導,根據我校實際情況,創新性地開展德育工作,力求每次活動都能讓師生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育,使德育工作真正落實到師生的學習、工作、生活中。

      二、工作重點和目標:

      (一)狠抓隊伍建設,強化育人意識。

      1、抓好班主任隊伍建設,提高班主任的管理水平。

      首先要加強理論學習,大力提倡班主任閱讀有關優秀理論書刊,通過各種途徑學習先進的經驗。學校通過組織班主任例會等方式,傳播先進的管理理念,反思工作中的得與失,使班主任常規管理水平不斷提高,定期召開班主任經驗交流會。其次,班主任要認真上好每一節班會課,保證班會專課專用,發揮出應有的育人功能,使學校的各項德育工作能真正落到實處。另外,加大檢查力度,尤其是班級常規工作的檢查力度。建立每周一次的“流動紅旗”評比制度和“優秀班集體”評比活動,進一步提高班主任工作的積極性。

      2、培養“學生文明行為示范員”隊伍,提高學生自我管理能力。本學期要進一步規范示范員管理,制定示范員工作相關工作要求,實行“優勝劣汰”機制,提升該隊伍的整體素質,促使他們積極主動地參與學校的管理,為他們搭建成長的舞臺,既鍛煉自己,又服務學校。

      (二)加強學生養成教育,努力提升學生道德素養

      1、深化愛國主義教育和弘揚民族精神教育。

      繼續規范每周一的升旗儀式,以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機,豐富國旗下講話的內容,對學生進行愛國主義、集體主義教育,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,提高德育實效。

      2、狠抓養成和常規教育。

      繼續加強《中小學生日常行為規范》和《中小學生守則》教育,通過班會組織學生認真學習《“一”文化手冊》,努力使學生的行為規范外化為行為,內化為素質,養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。其中學生的“衛生習慣”是我們要重點培養的內容,各年級要針對學生的年齡特點做好學生良好衛生習慣的養成。

      3、結合重大節日和紀念日,積極開展主題教育活動。

      利用“三八婦女節”、“清明節”、“五一勞動節”、“六一兒童節”等重大節日和紀念日,以升旗儀式、國旗下講話、校園廣播、主題班會等為教育陣地,開展主題教育活動,使學生在活動中受教育,在活動中共成長。

      (三)加強校園文化建設,增強其育人功能。

      加強校園環境建設,做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發揮育人功能。辦好并不斷更新各班文化建設,宣傳櫥窗等內容,讓它們成為校園德育工作一道道亮麗的風景線,充分發揮它們的德育功能,讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,受到教育,努力提高學生的文明素質。

      (四)加強與家庭、社會的聯系,營造學生成長的良好社會環境。

      1、完善家校聯系制度。通過家長會、致家長一封信、家校互訪、班主任家訪等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導,切實提高家長的教育水平和家教質量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。

      2、做好家長開放日活動

      通過此項活動搭建良好的家校聯系的`平臺,讓家長了解學校教育教學管理的要求和情況,使他們積極并有效的參與到孩子的教育中來,更好的促進孩子的成長。

      附:本學期主要活動安排和德育主題安排

      德育活動安排

      二月份: 匯總本學期每班2節的主題班會時間安排表

      三月份:進社區學雷鋒教育實踐活動

      4——6年級家長開放日

      全體班主任例會

      四月份: 一二年級班主任例會

      五月份: 一年級主題班會評比--《世上只有媽媽好》

      二年級主題班會評比--《講文明,從小事做起》

      三年級主題班會評比--《好習慣,益終生》

      三四年級班主任例會

      六月份:1.少先隊入隊儀式

      2.素質小明星評選活動

      五六年級班主任例會

      七月份:先進班集體評比活動

      【2017小學德育工作計劃第二學期2】

      一、指導思想

      以我校工作計劃為指針,緊密結合以人為本的德育工作理念,繼續以大力落實《實驗二小德育工作實效性實施方案》為手段,加強對學生的養成、感恩、誠信、安全、法制、心理健康等方面的教育,采取各種有效措施,通過大家的共同努力,把我校建成和諧、人文的現代化校園,提高學生們的綜合素質。

      二、工作目標

      1、進一步加強學生文明行為的養成教育,以《實驗二小德育工作實效性實施方案》為抓手,以《學生處罰條例》為約束手段,狠抓學生常規管理,立見成效。

      2、繼續樹立全面育人的觀念,做好特殊學生的轉化工作,讓全體學生都有進步。

      3、集思廣益,采用科學的學生綜合評價方法,轉變評價學生的觀念,調動學生各方面的積極性,促進學生綜合素養的提升。

      三、具體工作

      (一)加強學生隊伍建設,促進學生全面發展

      1、建立健全班委、隊委的機制,充分發揮班隊干部的作用,調動他們的工作熱情,讓他們真正成為學生們的學習榜樣,成為班主任的得力助手。

      2、繼續采用"模范小學生"的工作制度,讓他們在班級、學校真正起到應有的模范和監督作用。

      3、規范值周檢查評比工作。加強值周生隊伍建設,抓好學生的養成教育,尤其是課間學生的行為規范教育。

      4、加強少先隊大隊的監督協管能力。繼續推行隊干部值日、紅領巾監督崗制度,對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、紅領巾佩戴,納入文明班級、優秀班主任考核之中,確保常規工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

      (二)抓好常規管理,落實到位

      創新德育實踐活動,在形式多樣的活動中培養學生自主管理、自我教育、自我約束能力和正確向善的人生觀,促進學生良好行為習慣的養成。

      1、全面貫徹落實《實驗二小德育工作實效性實施方案》,要常抓不懈,抓出成效。

      2、通過主題班會和主題活動強化學生常規習慣養成教育。在教育過程中要做到想方法,講策略,重實效。

      3、加強學生文明禮儀教育。

      1)對學生上放學路上行走及乘車的文明禮儀教育;

      2)對學生在校內,包括教室內、走廊里、樓梯上、衛生間、操場上等地方的文明教育和文明用語的使用。讓每一個實驗二小的學生都成為一個文明人。

      4、班級文化建設的精細化。布置好圖書角、學習園地、比一比等中隊活動陣地,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象。各中隊應以“規范+特色”的要求著力打造自身特色。

      5、教育學生養成良好的衛生習慣,即衛生認真清掃習慣和衛生保持與監督習慣。

      1)各班要合理安排好值日生輪流表,本班的擔當區,每天的值日學生要做到"四次"認真清掃,即:早晨、間操、中午。

      2)每班要設立衛生監督員,對每天的衛生清掃情況進行檢查,同時對衛生保持情況進行監督。

      3)做到地上無雜物,桌面無涂刻,墻上無污跡,門窗無破損,衛生無死角。

      6、加大對學生生命安全教育的力度,杜絕安全事故。

      1)各班要利用晨會、班會課等時間大力開展珍愛生命教育,宣傳交通安全、水電防火安全,了解安全自救知識,掌握緊急情況自救措施和技巧,進一步提高學生的安全意識與自我防范能力,確保校內無重大責任事故發生。

      2)繼續加強對學生的遵章守紀教育,讓學生們都能遵紀守法,在學校文明的生活、學習。

      3)繼續實行在校學生無事不得外出的制度和有病、有事外出必須持有班主任簽發的離校條才能出校門的管理辦法,以確保學生的出入安全。

      4)大型活動、間操出入樓及放學離校繼續實行副班主任跟班制度。

      5)繼續規范學生放學時各家長接送的秩序,確保放學時學生隊伍通行更順暢、更安全。繼續做好學生每天出勤情況的統計工作。

      7、每周評比一次流動紅旗班和每月評比一次行為規范示范班。

      (三)開展豐富多彩的主題教育活動

      1.注重學生身體心理健康教育。關愛特殊學生,關注留守兒童,及時與他們進行溝通,交流思想。

      2.加強對學生的法制教育。法制教育緊抓不放,重點做好教育防范工作。充分利用德育陣地進行普法教育,增強法律意識和法制觀念,使學生知法、懂法、守法,會用法律武器保護自己的合法權益,增強學生的法制意識、安全意識和自我保護意識。

      3、繼續深化“月月有主題”教育活動。本學期要充分結合節日、紀念日和上級部門的布置等切實開展有效的主題教育活動,努力營造學校德育工作的良好氛圍,把教育貫穿到各項活動之中。

      4、繼續對學生進行感恩教育。通過系列教育活動,加強對學生的“愛心意識”、“孝心意識”的培養,切實將傳統美德傳承下去。

      (四)做好家校聯系,共同育人

      1.落實家訪工作,切實發揮家校通的作用,增強家校之間的溝通和交流。

      2.繼續抓好德育陣地建設,構建校內外德育網絡,組織好學生參加社會實踐活動和課外活動,全面提高學生素質。

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