責任督學工作計劃

時間：2024-09-07 09:15:21 志彬工作計劃

2024年責任督學工作計劃（通用10篇）

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又解鎖了新的工作，為此需要好好地寫一份工作計劃了。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編整理的2024年責任督學工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2024年責任督學工作計劃（通用10篇）

　　責任督學工作計劃 1

　　一、指導思想

　　認真貫徹《中小學校責任督學掛牌督導辦法》以及《中小學校責任督學掛牌督導規程》，進一步加強責任督學掛牌督導工作，以規范辦學行為、推進素質教育為重點，充分發揮責任督學監督、檢查、指導的作用，促進全鎮義務教育均衡發展，提高全鎮各校辦學水平。

　　二、主要目標與任務

　　1.監督辦學行為。督查各校的課程設置與執行、學生作業總量、藝體學科課堂教學等情況，使各校辦學行為更加規范。

　　2.強化隊伍建設。督查行政干部帶頭作用、黨員教師“兩學一做”及普通教師師德師風、專業發展等方面的提升情況，著力打造一支德藝雙馨的師資隊伍。

　　3.督查學生常規。督查學生良好日常行為規范的形成、學習習慣的養成。

　　4.調研教學管理。督查教師“教學六認真”執行情況(突出二次備課、作業批改的精細度)，督查學校教學檢查的執行力及“真學課堂”項目攻關情況，促使各校教學規范、科學。

　　5.加強安全督查。對食堂、交通、消防、校園周邊等方面的安全工作督查，防患于未然，確保一方平安。

　　6.及時反饋總結。做好督導反饋工作，解決存在問題，推介典型經驗，發揮督導作用。

　　三、工作措施

　　1. 加強督學隊伍建設。責任督學及學校聯絡員認真學習《責任督學工作手冊》，進一步理解掌握督導工作要求，提高自身的督導水平，并嚴格執行“五個不得”的督導紀律。

　　2.提高督查調研實效。開展綜合督查，組織期初期中兩次教育督導，重點在行政、教學、后勤、安全四方面了解各校管理情況，形成督導簡報。開展專項督查，對各校“教學質量提升舉措”、 “真學課堂攻關年”展示準備、各支部“兩學一做”及學校德育工作、“學風建設”、“食堂食品衛生”等方面進行專項督查。

　　3.積極探索督導新模式。以問題為導向，督促各校列出問題清單，引導行政人員不斷總結反思，調整管理策略，提高行政執行力。邀請督導聯絡員參與督導，引導各校相互學習、相互促進，提高各校的`管理水平。

　　4.建立督導反饋機制。建立健全督學回訪制度，督促各校及時整改督學所反映的問題，形成相應的簡報、臺帳等資料。主動聯系縣督導室、鄉鎮黨政領導、學生家長，向他們匯報學校督導工作情況，接受全社會的工作監督。

　　四、逐月安排

　　二月份：

　　1.制定督學工作計劃，召開各校督導聯絡員會議。

　　2.督導開學工作，重點對各校行政、教學、后勤、安全四方面進行督查，召開校長會，進行通報總結。

　　3.組織“教學質量提升舉措”專項督導。

　　三月份：

　　1.督查各校“潛心修煉、爭做四有好老師”師德主題教育細則制定、落實情況。

　　2.了解各校“真學課堂攻關年”展示準備情況。

　　3.組織教師“二次備課”、“作業批改”專項督查。

　　4.組織校園春季衛生及安全工作專項督導。

　　四月份:

　　1.組織各支部“兩學一做”及學校德育工作專項督導。

　　2.組織“學風建設”專項督導。

　　3.了解校園欺凌防治、周邊安全隱患排查情況。

　　五月份：

　　1.組織期中工作全面督導。

　　2.“學生藝術素養”、“體能檢測”專項督查。

　　3.重點了解全鎮薄弱學科、教師教學情況。

　　4.了解教師學年度專業發展情況。

　　六月份：

　　1.組織校園暑期維修項目申報督查。

　　2.組織“食堂食品衛生”專項督導。

　　3.了解各校初考、中考及期末工作安排情況。

　　4.召開學校負責人及督導聯絡員工作會議。

　　5.完成督導工作總結。

　　責任督學工作計劃 2

　　結合睢寧教育實際，本學年督導室提出以“辦大縣教育，做優質督導”的奮斗目標，以創建“全國中小學責任督學掛牌督導創新縣”為主要抓手，切實履行責任督學工作職責，認真做好掛牌督導工作，加強對學校整體工作的檢查、評價和指導，特制定20xx年度個人督學工作計劃。

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實國家教育方針，認真落實國家《教育督導條例》、《睢寧縣中小學校責任督學掛牌督導辦法》及省市相關文件精神，在縣教育局和政府教育督導室的正確領導下，堅持以“督導為主、指導為上”原則，以考核方案為準繩，以評估為手段，以工作督查通報為載體，促進和規范學校建立現代科學管理制度，認真履行責任督學工作職責，充分發揮教育督導的監督、評價和指導作用。堅持弘揚敬業精神和創新精神，助力各校依法辦學，規范辦學，辦人民滿意的學校。

　　二、工作目標

　　1、提高自身的理論水平，加強教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策的學習，專業知識和業務能力的培訓，使督導能力得到提高。

　　2、通過督導使各校能依法辦學，規范辦學。

　　3、化解校內、校外的各種矛盾，把問題解決在基層、解決在萌芽狀態。

　　4、鞏固均衡教育成果，提高教育教學設施設備的利用率。

　　5、加大各校課堂教學改革力度，實施質量教育，提高教學質量。

　　6、督促各校加強校園文化建設，不斷凈化、美化、綠化、文化校園。

　　7、協助各校做好學生安全工作。

　　8、積極推進睢寧縣教育現代化先進學校創建工作。

　　9、做好縣督導室安排的.其他各項工作。

　　三、工作內容及具體措施

　　1、認真學習《教育督導條例》，督導工作要堅持以下原則：以提高教育教學質量為中心;遵循教育規律;遵守教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策的規定;對政府履行教育工作相關職責的督導與對學校教育教學工作的督導并重，監督與指導并重;實事求是、客觀公正。

　　2、深入到學校中，了解學校的各種情況，對該校各項工作要了如指掌。

　　3、堅持常規督導與重點督導相結合。常規督導包括隨機聽課、查閱資料、座談走訪、問卷調查、校園巡視、點評反饋、列席有關會議等等。針對學校在辦學過程中所面臨的熱點、難點和群眾反映強烈的問題，集中時間和精力開展專項督導。

　　4、堅持個人督導與集中督導相結合。按照《睢寧縣中小學責任督學掛牌督導工作實施細則》要求，堅持做到對所督導學校實施督導每月不少于1次，督導時間一般不少于4小時。根據工作需要，在可能的前提下約請幾名督學對某所學校進行集中督導;或在督導室的組織下，客觀公正地、高效高質地完成交辦的督導任務。

　　5、監督和檢查學校各職能部門的協調、配合及支持、服務教育教學工作的情況，分析匯總各職能部門執行和各項任務落實情況。

　　6、深入到老師和學生中去，傾聽教師的心聲和意見，了解學生對教師的評價，及時將教師的想法和領導的要求進行溝通，和諧干群關系。

　　7、協助學校對課堂教學和教學質量進行監控。特別是課堂教學改革工作的推進，通過聽課、巡課、評課等多種形式、手段，努力提高教師教育教學能力。

　　8、對學校的辦學行為進行督查，開學初，對招生行為、分班行為、收費行為進行督查，學期中間對教學行為、課程開設、課程方案的執行、課程改革的進展、素質教育的落實、學校安全排查進行督查，學期末要對教學計劃的完成、學校帳目的結算等進行督查、評估和總結。

　　9、鞏固均衡教育成果，要把重點放在各種設施設備的正常使用上，要讓設施設備發揮作用。對部分有能正常使的教師要進行再培訓，一定達到教師人人能用，科科用好，不得出現不會用，不想用，不愿用的局面，出現這種現象的學校年終考核要一票否決。

　　10、努力做好安全衛生工作。要監督學校定期進行安全排查，及時消除，做好各種安全預案，進行安全演練，確保不出任何安全事故。

　　11、完成督學責任學校的計劃、總結和開展督學活動記錄、照片及材料上報的工作任務。

　　責任督學工作計劃 3

　　一、指導思想

　　以黨的十八屆六中全會精神為指導，全面貫徹國家的教育方針，以加快“科技興縣、教育強縣”建設為目標，加大對責任區各校工作的督促、檢查和指導力度，不斷規范學校辦學行為，提高辦學質量。努力促進責任區內各學校的均衡、協調發展，逐步實現教育公平。

　　二、工作任務和目標

　　1、加強學校班子建設，打造團結務實、勤政廉潔，富有戰斗力的學校干部隊伍。

　　2、加強教師隊伍建設，培養大批思想上進、業務能力強的教師，提高教師隊伍的整體素質。

　　3、加強德育工作。“育人為本，德育為先”全面實施素質教育。

　　4、加大對責任區內各校辦學行為的督查指導力度，端正辦學思想，規范辦學行為。

　　5、加大學校常規工作檢查力度，加強畢業班工作，努力提高教學質量。在初中畢業會考中，有一所學校進入前6名，在小學質量檢測中，有兩所學校進入前10名。

　　6、確保國家惠民政策的落實，無亂收費行為發生。

　　7、加大安全工作的督促和檢查力度，爭取責任區各校無重大安全事故發生。

　　8、加強對合格公立幼兒園建設的督查和指導，爭取在迎檢中合格。

　　9、做好義務教育階段學校均衡發展的前期準備工作。

　　10、做好第三輪兩項督導評估工作。

　　11、做好中小學小責任督學掛牌督導迎國檢工作。

　　三、基本情況分析

　　武陽片督學責任區轄武陽、李西、紅巖、黃土礦4個鄉鎮，共10所公立中、小學校，2所私立學校，32所幼兒園(學前班)。大多數學校(園)班子團結務實，有較強的凝聚力，有實干精神，學校(園)工作有條不紊。但也有個別學校領導公私不夠分明，教師意見較大;個別校長缺乏組織能力，班子內部不團結，離心離德，學校工作比較混亂。絕大多數教師思想道德覺悟較高，敬業精神較強，教學功底較扎實，但部分學校專業教師缺乏，師資結構不合理，教師老齡化現象嚴重。個別學校生源嚴重不足，優質生源又嚴重流失，教師對學校的前程感到渺茫，工作積極性不高。私立學校對教師的要求不一，教師的`工作任務重，工作能力和知識水平參差不齊，常規工作有待規范。

　　四、主要措施

　　(一)加強學校班子建設和黨建工作及黨風廉政建設，不斷提高班子的戰斗力。

　　1、黨風廉政建設常抓不懈。根據局黨委工作部署，開展黨員干部廉潔教育，嚴禁教師“三亂”行為，創建和諧有序的教育環境。

　　2、通過各種途徑，提高班子的工作能力。班子成員要擺正自己的位置，正確處理好班子之間的關系，積極主動的做好自己的本職工作。片區辦公室每次到學校檢查時，不忘對班子情況的考察和幫助。

　　逐步形成結論性意見，為暑假教育科技局對學校班子調整時提供參考。

　　2、加強學校民主管理。各校建立健全教代會制度，充分發揮教代會的作用，不斷完善校務公開。將學校各項管理納入制度化軌道，實行民主管理、民主理財、民主決策和民主監督。充分發揮教職工積極性、主動性和創造性，不斷增強責任感和主人翁意識。

　　(二)加強師資隊伍建設，提高教師的整體水平。

　　1、加強師德建設，廣泛宣傳、認真學習《中小學教師職業道德規范》，教師要為人師表，嚴禁體罰或變相體罰學生，全面宣傳先進教師的典型事跡，培育敬業愛崗、無私奉獻的師德風范。

　　2、促進教師專業水平的提高。重視教師的新課改培訓，重視教研教改工作。通過“送出去”、“請進來”等方式，學習先進的教育理念，學習科學的教育方法，不斷提高教師的業務水平。

　　3、建立科學的對教師的評價體系，消除“干多干少一個樣，干好干壞一個樣，干與不干一個樣”的平均主義思想，在分配績效工資時，盡可能的做到按勞分配。從而調動教師的積極性。

　　(三)加大安全工作督查力度

　　重視平安校園創建，強化學校內部管理。建立健全門衛、值班、安檢、消防等一系列安全保衛制度，對財務室、電腦室、實驗室等重要部位，要強化安保;加強對食品衛生的安全檢查，提高食堂工作人員的業務素質。加強對校車的管理，加強安全教育，增強學生的安全意識，提高學生的自我防范能力，杜絕安全事故的發生。

　　(四)加大常規工作的督查力度

　　1、加強對教師的備課、上課、作業批改、課外輔導的情況的檢查和指導，努力打造高效課堂。

　　2、積極開展多種形式的教研、教改活動。

　　3、加大對村小學管理的力度，消除村小“天高皇帝遠”的思想，使村小的辦學思想和辦學行為逐步規范。

　　(五)及時匯報或通報督查情況。

　　1、責任區辦公室每月5日前向縣教育督導室匯報上月的工作情況，自覺接受局領導的監督。

　　2、責任區辦公室對每次重要檢查，都要下發通報，并定期跟蹤。

　　責任督學工作計劃 4

　　督學責任區制度實施以來，本人認真學習督學工作手冊及相關要求，我鎮制定詳細的工作計劃，結合我鎮工作實際，在責任區內扎實開展督導活動。具體工作總結如下：

　　一、基本情況

　　我們責任區內有2所初中、7所小學、民辦10所幼兒園，公民辦教職工---余人，在校學生、幼兒---余人。

　　二、工作開展情況及亮點

　　自九月份以來，我們嚴格按照每月到一所學校工作一天的規定，通過聽取匯報、查看現場、召開座談會、課堂聽課等方式，先后對2所初中、7所小學、民辦10所幼兒園等19處學校(幼兒園)的安全、辦學行為和教育教學工作進行了深入了解，提出了切實可行的指導意見，協助學校更好地開展工作。

　　1、明確分工、嚴格程序。為保證學校(園)各項工作的順利實施，在全員全面督導的前提下，每個成員各有側重，一個負責學校安全，一個負責辦學行為，一個負責體育衛生，一個負責教育教學。每到一處學校(園)，我們都按各自的分工，積極開展工作，并填寫《西流河中心學校督學工作紀實表》，對發現問題下達整改通知書，限期進行整改。同時，我們還實行了跟蹤落實制度，對下發整改通知書的單位，通過回到看等方式進行落實，直到問題得到徹底解決。

　　2、完善督學工作機制。根據市局關于建立督學責任區的要求，我們鎮各學校(園)建立并完善了督學管理制度，對全鎮的中小學校實施無縫隙覆蓋。我鎮將鎮直4所學校對應4所村小，每個責任區由鎮直學校校長，負責人具體負責日常管理，組織落實有關制度規定;督導責任人負責督促檢查，幫助診斷問題，改進工作。我鎮推行學校工作“五導一介”隨訪性督導制度。印制了督導紀實表，成立隨訪性督導小組，隨機性的到各校(園)進行督導檢查。各校設立了教育教學督查室，建立并實行了“干部督查、教師督查、學生督查”三級督查逐級負責制，即中層及中層以上干部、全體任課教師、3—9年級優秀學生參與督查管理，輪流進行。

　　3、狠抓學校安全工作，打造平安和諧校園。組織全鎮學校(園)開展安全隱患排查整改活動，組織專人每天對周邊環境、校舍、交通、消防、食堂、宿舍等進行全面排查，發現隱患立即進行整改。各學校都建立了安全隱患排查整改檔案，實行隱患消號制度。通過主題班會、黑板報、宣傳欄和播放影片等方式，對師生進行交通安全、飲食衛生、疾病預防和預防自然災害等常識的教育，全面落實生命安全教育課程、心理健康課程，做到了“教師、教材、課程”三落實。定期組織學生進行乘車安全、消防疏散、防震、防食物中毒等演練和自救自護訓練，使學生掌握必要的安全知識和技能，提高安全防范意識。我們深入到學校工作一線，指導學校工作，確保了師生的安全。通過采取一系列措施，進一步消除了安全隱患，營造了安全、優美、舒適的教學環境。

　　4、進一步規范辦學行為。我們通過隨機訪談、暗訪、查看課程表及相關資料等方式，對學校上下學時間、課程設置、學生作業、學校收費及師德建設等方面進行了督查。同時，將中心學校電話在所有學校進行公示，隨時接受教師和學生家長的`舉報。通過檢查發現，各學校能夠按照要求設置課程、學生招生和在校時間符合上級規定、無違規收費現象，教育教學秩序良好。各學校成立由分管業務干部，骨干教師、優秀學生及家長代表參與的“規范教育教學行為自查自糾工作小組”，專門負責本校教師教育教學過程的日常督查。聘請社會知名人士、各級人大代表、政協委員和退休教師擔任“兼職督學”，教辦向其發放《聘書》，闡明職責，定期發放并征集《中小學辦學行為反饋意見表》，對反映出來的問題及時備案并建立《辦理(處理)備忘錄》，使學校的辦學行為始終置于“第三只眼”的嚴格監控之下。我鎮小學通過“早期預警機制”和“教育教學問責制”等多項措施，有效的制止了有償家教，減少了學生作業量，提高了教師意識，規范了辦學行為。

　　5、扎實開展課堂教學活動。積極參與國家、省市和各市學校的重大教育教學活動，引導和監督學校全面貫徹教育方針，規范課程設置，開齊、開好所有課程。充分發揮與市實驗二小優勢，指導并幫助學校搞好優質高效課堂教學改革和鎮區域推進工作，開展課堂教學研究活動，不斷提高課堂教學效果。通過與市實驗二小聯校協助，示范引領、共同研究、全鎮推介學習等措施，積極推進高效課堂教學模式的落實。

　　三、存在問題及建議

　　1、個別教師的文化素質和教學理念與當前的教育教學實際有差距，部分教師仍在穿“新鞋”走“老路”，不注意教學研究和反思，改進自己的教學方式，打造優質高效的課堂。因此，應立足實際搭建各種鍛造平臺，促進教師專業發展，為提高教育教學質量提供智力支持。

　　2、學生養成教育、行為習慣的培養力度和系統性有待于進一步加強。應圍繞新背景下有效激發學生學習動機、有效提升學生的思想道德素質等重大教育教學問題進行深度思考、積極探索，制定系統的學生安全、品德修養、學習、文明等良好習慣培養機制、考核辦法和激勵措施，促進全鎮中小學生良好習慣的養成。

　　3、安全管理未建立長效機制，隱患治理不徹底，安全防范措施不到位，安全教育不規范。存在超期服役校舍，嚴重影響著師生的安全。建議積極爭取大力支持，加大投入，積極開展校舍安全工程，合力消除安全隱患。切實構建起社會、家庭、學校三位一體的德育工作網絡和安全工作網絡，杜絕安全事故的發生。

　　4、學校發展不均衡。全鎮教師年齡偏大，結構不合理;4所村小小科教師嚴重不足，村小設施陳舊，數量不足，滿足不了正常的教育教學活動需要。建議充分利用現有資源，進行優化配置。加大資金投入，深入開展學校標準化建設，及時更新教育教學設施，積極改善辦法條件，逐漸消除學校間的差距，實現均衡發展。

　　四、督學體會與感悟與今后工作打算

　　要做一名合格的、與時俱進的督學，更好地履行自己職責，我想要做到：工作到位不越位，說真話、講實情。下面談一談我做督學的幾點不成熟體會和今后打算：

　　1、要有積極服務意識

　　首先，要有敬業精神。

　　其次，要有服務意識。

　　第三，要有公正的態度。

　　2、理念上超越自我

　　首先，要深刻理解素質教育內涵。

　　其次，要有構建學習型組織的愿景。

　　其三，要有發展性教育的評價思想。

　　其四，要有系統的思維方式。

　　3、專業上不斷提升自己

　　督學的專業能力：

　　第一、善于學習、善于思考、善于創新的能力。

　　第二、提高溝通與協調能力。

　　第三，提高監督、評估與指導能力。

　　責任督學工作計劃 5

　　按照任城區教體局人民政府教育督導室的責任分工，作為濟寧市實驗中學的責任督學，為加強對該校的整體工作的檢查、評價、指導，特制定20xx年度責任督學工作計劃。

　　一、指導思想

　　以黨的十八大精神為指導，全面落實貫徹國家的教育方針，加大對實驗中學整體工作的督促、檢查和指導力度，使之能依法辦學，規范辦學，辦出人民滿意的學校。

　　二、工作目標

　　1、提高自身的理論水平，加強教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策的學習，專業知識和業務能力的培訓，使督導能力得到提高。

　　2、通過督導使該校能依法辦學，規范辦學。

　　3、化解校內、校外的.各種矛盾，把問題解決在基層、解決在萌芽狀態。

　　4、鞏固均衡教育成果，提高教育教學設施設備的利用率。

　　5、加大該校課堂教學改革力度，實施質量教育，提高教學質量。

　　6、督促該校加強校園文化建設，美化、綠化校園。

　　7、協助學校做好學生安全工作。

　　8、做好區督導室安排的其他各項工作。

　　三、工作內容及具體措施

　　1、認真學習《教育督導條例》，督導工作要堅持以下原則：以提高教育教學質量為中心；遵循教育規律；遵守教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策的規定；對政府履行教育工作相關職責的督導與對學校教育教學工作的督導并重，監督與指導并重；實事求是、客觀公正。

　　2、深入到學校中，了解實驗中學的各種情況，對該校各項工作要了如指掌。

　　3、監督和檢查學校各職能部門的協調、配合及支持、服務教育教學工作的情況，分析匯總部門執行和各項任務落實情況。

　　4、深入到老師和學生中去，傾聽教師的心聲和意見，了解學生對教師的評價，及時將教師的想法和領導的要求進行溝通，和諧干群關系。

　　5、對課堂教學和教學質量進行監控。特別是課堂教學改革工作的推進；要經常性走動式巡視課堂；組織教師聽課并匯總，提高教師教育教學能力。

　　6、對學校的辦學行為進行督查，開學對招生行為、分班行為、收費行為進行督查，學期中間對教學行為、課程開設、課程方案的執行、課程改革的進展、素質教育的落實、學校安全排查進行督查，學期末要對教學計劃的落實、學校賬目的結算等進行督查。

　　7、鞏固基本均衡教育成果，要把重點放在各種設施設備的正常使用上，要讓設施設備發揮作用。對部分有能正常使的教師要進行再培訓，一定達到教師人人能用，科科用好，不得出現不會用，不想用，不愿用的局面，出現這種現象的學校年終考核一票否決。

　　8、努力做好安全衛生工作。要監督學校定期進行安全排查，及時消除，做好各種安全預案，進行安全演練，確保不出任何安全事故。

　　四、20xx年月工作安排

　　一月：

　　1、制定20xx年督學個人工作計劃。

　　2、督促、指導學校制定工作計劃。

　　二月：

　　1、查學校有無違規補課。

　　2、對學校春季開學準備情況進行全面督查。

　　三月：

　　1、督查學校有無亂收費行為。

　　2、督查學校課程實施。

　　3、督查學校綠化美化。

　　四月：

　　1、召開好學生、教師、家長三個座談會。

　　2、高效課堂教學改革情況調研。

　　五月:

　　1、對各校各功能室使情況進行全面督查。

　　2、進行一次安全和衛生大排查。

　　六月:

　　1、督促學校做好學期結束工作。

　　2、開展防溺水專項教育工作。

　　七月:

　　1、做好學期工作總結。

　　2、對學校安全進行大檢查。

　　八月：

　　1、開學準備工作。

　　2、對實驗中學在建項目進行工程進度督查，確保開學使用。

　　3、對招生行為進行專項督查。

　　九月：

　　1、開學工作督查。

　　2、收費和安全工作督查。

　　3、對分班行為進行督查。

　　十月：

　　1、組織實驗中學參加全國中小學校責任督學掛牌督導創新縣（市、區）網絡問卷調查。

　　2、對學校規范教學行為進行督查。

　　十一月：

　　1、開展防止校園欺凌專項督查

　　2、輿情處置專項督查。

　　十二月：

　　1、對學校各功能室使用情況進行全面督查。

　　2、撰寫責任督學年終總結。

　　責任督學工作計劃 6

　　一、指導思想

　　圍繞教育局黨委和上級教育督導部門的工作部署，堅持督政與督學相結合的原則，采取綜合督導專項督導與經常性督導相結合的方式，發揮教育督導監督、檢查、評估、指導的功能，把優化教育結構、建立高素質隊伍、實現教育均衡發展、保障素質教育的健康實施作為工作重點，加快教育督導隊伍建設，全面落實教育工作督導評估制度，進一步開創我校教育督導工作新局面。

　　二、主要工作

　　1、迎好省20xx年度課程實施水平評估工作。

　　2、迎好濰坊市教育督導工作。

　　2、全面做好青州市20xx年度教育督導和教育視導工作。

　　三、工作措施

　　1、加強督導隊伍建設。做好一年一度的督導專題培訓工作，采取行之有效的'方法，確定應知實用的內容，圍繞上級部門工作重點，實行多層面的對外交流，學習先進經驗，加強自身建設，提高督導工作的政治素質和業務能力，建設一支熟識基礎教育工作、政治素質高、業務能力強的督導隊伍。

　　2、創新工作思路，加大整改力度，全面做好督導迎查工作。在20xx年整改準備工作的基礎上，多角度、多層次召開會議，學習上級有關通知精神，安排部署迎查工作;對照標準，認真開展自評、整改工作，撰寫自評報告，做好迎查材料和現場的準備工作;依據迎查實際，組織一次檔案管理現場會，爭取高分通過各級督導評估。

　　3、結合教育局重點工作，開展扎實有效的活動，促進素質教育健康發展，積極完成市政府教育督導室和教育局黨委安排的其他工作任務。

　　四、工作目標

　　通過以上措施，實現五個目標：

　　一是強化督導隊伍建設，不斷提高督導水平;

　　二是逐步完善教育督導制度，使教育督導更加規范化、法制化;

　　三是高質量通過各級綜合督導評估;

　　四是全面落實“以校為主”的教育管理體制，為教育提供快速發展的良好環境;

　　五是規范教育行為，促進我校素質教育健康實施。

　　責任督學工作計劃 7

　　圍繞促進教育公平、提高教育質量兩大核心任務，服從和服務于全區教育改革和發展大局。充分發揮責任區督學在學校工作中的督促與指導作用，全面完成各級政府教育督導和教育局督學工作的目標任務。努力促進各校辦學特色和辦學品質的進一步提升，不斷開創教育督導工作的新局面。現制定本學期督導工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　以黨的十八屆五中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞

　　二、督學目標

　　1、全力配合區教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創新區國家級評估驗收的各項工作。

　　2、定期到責任區督促、指導學校貫徹執行相關教育法律、法規、方針、政策等情況。規范各校的辦學行為，提高辦學質量，推進素質教育。

　　3、及時推薦督導過程中發現的典型經驗，并反饋、解決學校在發展程中出現的.各種問題。

　　4、認真研究學校教育教學工作中的重點、難點、熱點問題;深入責任學校與學校領導、教師、學生溝通交流，強化指導作用，提升學校管理和辦學質量。

　　5、不斷促進安全機制和措施的建立，正確掌握各學校的辦學現狀、發展動態及存在問題，定期向區督導辦及學校報告，提出建議并督促實施。

　　三、主要內容

　　1、進一步加強自身建設。學區內各位督學必須認真學習相關法律、法規，理解掌握督導的相關理論知識，明確教育督導的內容和職責，熟悉相關教育政策文件精神，通過學習努力提高自身的督導水平。

　　2、做好區督導室及學區內組織的各項大型專項督查、指導工作。認真落實對照相關細則加強督導。

　　3、積極探索教育督導工作新模式。教育督導工作要緊緊圍繞一切為教學服務這一中心，加強督學與督政相結合;在督促指導學校管理工作地同時，既要加強教師的發展，又要促進學生的成長;既督導教學一線，也檢查教學管理。

　　4、積極參加各校組織的活動，在參與的過程中給予指導。對學校有創新特色的活動積極進行推廣并向教育督導室推薦。

　　5、定期對責任區學校執行《關于規范辦學行為的實施方案》、午餐工程、安全工作等進行專項督導。

　　6、認真填寫各種檢查表格，搞好教學督導原始資料的積累工作。認真做好各項軟件資料的整理歸檔工作。

　　7、通過走訪調查，家長訪談，了解群眾對教育的滿意度及對學校教育工作的意見建議。

　　四、重點工作

　　1、全力配合區教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創新區國家級評估驗收的各項工作。

　　2、認真完成秋季開學專項督導

　　根據教育督導室的統一部署，第二責任區三名督學將于開學第一周，以現場查看、調閱資料、座談師生、走訪家長、調查問卷等方式對轄區中學從開學條件保障、專項工作部署落實等六個方面進行了全面督導，促使各校按時開學、開課，快節奏步入新學期教育教學工作正軌。

　　3、積極開展隨訪督導

　　為了解責任區學校的常規管理、教育教學等情況，我們全體督學每學期對責任學校至少開展隨訪督導二次、每校推門聽課12節。通過隨訪督導，及時了解責任學校工作狀態，有的放矢的指導責任學校的各項工作。

　　4、進行午餐工程和放心班工程的專項督導

　　主要督查食品安全責任落實情況、許可證辦理情況、環境衛生情況、從業人員健康檢查情況、索證索票和添加劑等制度落實情況、加工管理制度落實情況、是否加工冷葷涼菜、使用豆角、亞硝酸鹽等現象、消毒清洗到位情況情況、加工用水水質情況。

　　5、開展語言文字、防止校園欺凌和期末安全專項督導

　　五、具體工作

　　(一)八月下旬九月份

　　1、完成秋季開學專項督導

　　2、全力配合區教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創新區國家級評估驗收的各項工作。完成迎檢材料的裝盒。

　　3、完成月報告。

　　(二)十月份

　　1、進行午餐工程和放心班工程的專項督導。

　　2、第二責任區內各校做好迎接責任督學掛牌督導創新區國家級評估驗收。

　　3、開展推門聽課。

　　4、完成月報告。

　　(三)十一月份

　　1、開展語言文字專項督導。

　　2、繼續進行推門聽課。

　　3、完成月報告。

　　(四)十二月份

　　1、開展防止校園欺凌專項督導。

　　2、對各校社團活動的經常性督導。

　　3、完成月報告。

　　(五)一月份

　　1、開展校園安全專項督導。

　　2、完成月報告和學期總結。

　　責任督學工作計劃 8

　　一、指導思想

　　20xx年，我學區教育工作要深入學習貫徹黨的十八大及十八屆二中、三中全會精神。以“質量、均衡、內涵”為中心，繼續按照區教育局提出的“抓作風，樹形象，抓管理、提質量，抓規范、建機制，抓項目、促發展，抓安全、保平安”的工作思路，在深入開展“作風建設年”、“質量提升年”和“管理機制創優年”活動的基礎上，以提質增效為主題，統籌兼顧、突出重點、狠抓落實、務求實效，努力辦好人民滿意的教育，努力使我鄉教育工作邁上新臺階，開創新局面。

　　二、工作思路、目標

　　１、加強督導，即：督政：督查教育法律法規、教育方針政策的貫徹執行情況；督學：督查學校執行上級要求、加快自身發展的情況；督教：督查校長領導教改、管理教學、教師落實教學常規、提高課效的情況。

　　２、突出重點：義務教育均衡發展；規范辦學行為；校園文化建設。

　　３、改進方式：強化督導評估的針對性（針對社會、家長反映的辦學行為不規范問題進行督導）；強化督導評估的質效性（直接深入督查各學校各項工作的.各個環節）；強化督導評價的系統性（建立學校自評、校長述評、師生參評、學校綜合評價的體系）。

　　４、實現提高：以保障義務教育均衡發展等工作重點的實現為目標，把教育督導質量和效果提高到一個新水平；以認真履行法律、法規賦予的督導職責為己任，把教育督導機制創新提高到一個新水平；以加強自身建設，促進內涵發展為基礎，把教師隊伍專業化發展提高到一個新水平。

　　三、工作要點

　　1、突出工作重點，促進義務教育均衡發展。

　　以均衡發展和標準化學校建設為重點，全面落實《涼州區人民政府關于大力推進義務教育均衡發展的實施意見》、《涼州區推進義務教育均衡發展規劃(20xx～20xx年)》和《涼州區義務教育階段學校標準化建設工作規劃(20xx—20xx年)》，采取爭取項目、自籌的形式，不斷擴大優質教育資源，努力完成義務教育階段學校均衡發展年度目標。

　　2、提升辦學理念，實現教育長足發展。

　　學校辦學理念是一所學校在辦學過程中師生共同認可的價值觀，是辦學的指導思想和行動指南，是制訂學校發展規劃的基本依據。鄉中心學校將引導各學校創新工作思路，不斷積累思想，提煉辦學理念（從學校辦學傳統的積淀中升華；從辦學積累的成功經驗中提煉；從社會對教育的主流價值規范中進行新的哲學思考），并把它作為學校師生共同遵循的行為準則，成為辦學發展的靈魂，努力增強教職工和全體學生的凝聚力、向心力、核心競爭力，切實轉變學校傳統的辦學觀念和辦學模式，形成具有鮮明個性的辦學特色，為學校長足發展打下堅實的思想基礎。

　　3、健全督導機制，全面提高辦學水平。

　　促進標準化學校建設。向合格學校建設方向努力，不斷改善辦學條件，優化教師結構，科學配置資源，建設平安校園，推進素質教育，逐步把我鄉中小學建設成為合格學校。

　　4、開展規范辦學督查，不斷規范辦學行為。

　　為了確立依法治教依法辦學的思想，不斷規范辦學行為，促進教育公平。學校將開展教育執法督查，督查內容包括：

　　（1）嚴格控制大班額；

　　（2）督促清理取締重點班、實驗班、快慢班；

　　（3）對學校全面開科開課和作息時間執行情況進行督查；

　　（4）對學校“陽光體育活動”開展情況進行督查；

　　（5）對學校教輔讀物征訂情況和學校收費進行督查；

　　（6）對鄉中心幼兒園的辦學行為進行督查。

　　5、加強文化建設，提升學校辦學品位。

　　校園文化是學校特色的重要表現，是催生教師專業成長和學生生命發展的深厚土壤，是學校人文傳統和優良作風的根本之源。各學校要努力提升辦學品位，重視學校德育文化、教學文化、教師文化、學生文化、管理文化、生態文化、廉政文化建設。通過文化的濡染和熏陶，使師生感受到校園之真、校園之善、校園之美、校園之樂和校園之健，從而引領師生人格的完善，提高師生的幸福指數。

　　6、開展專項督導，推進教育工作全面進步。

　　（1）開展教育教學教研專項督導，促進教育質量的全面提升。

　　（2）開展師德師風建設專項督導，促進師德師風建設全面提升。

　　（3）開展安全工作專項督查。

　　（4）開展后勤管理與服務專項督導。

　　7、加強調查研究，提高教育督導質量。

　　做好教育督導宣傳工作，積極圍繞教育工作重點難點熱點問題開展系列調研活動，取得一手資料，為領導當好參謀。努力完成上級教育督導部門下達的有關工作任務。

　　責任督學工作計劃 9

　　一、指導思想

　　以黨的十八大以來的主要會議精神為指導，全面落實國家教育方針，落實《教育督導條例》、教育法律法規等，加大對學校、幼兒園整體工作的督促、檢查和指導力度，助推學校依法辦學，規范辦學，努力提高教育教學質量，促進教育公平、均衡發展，辦人民滿意的教育。

　　二、工作目標

　　1、加強督導隊伍自身建設，增強教育督導能力。

　　2、監督辦學行為，促進教育均衡，堅持依法辦好教育。

　　3、認真開展教育教學常規管理工作的督查。

　　4、加強畢業班教學管理，努力提升教學質量。

　　5、督查安全衛生工作，協調各種關系，營造和詣氛圍。

　　6、加強熱點、難點和重點問題的專項工作督導。

　　7、積極完成上級交辦的其它工作任務。

　　8、繼續做好全國中小學校掛牌督導創新縣創建的準備工作。

　　9、落實第三輪“兩評合一”迎檢準備工作。

　　三、工作措施

　　1、認真學習教育督導法律法規等理論知識，依法依規開展教育督導工作，真正把教育督導工作做實做活。

　　2、經常深入學校、幼兒園，加強安全工作和各項專項工作的督導，杜絕安全責任事故的發生，創建平安和詣校園。

　　3、加強與師生的溝通與交流。深入到教師中，傾聽他們的心聲和意見，及時將意見反饋給學校，為學校制定人性化管理措施提供依據。深入到學生中，了解他們的要求和想法，在教學督導過程中堅持以教學質量為中心，以學生為本的理念，及時了解學生的思想動態以及對教師教學質量的評價和對教學的需求，及時向學校和科任教師反饋，充分調動學生的積極性，提高教學質量。

　　4、落實教育教學常規工作督查。一是檢查每位教師的備課、聽課、作業批改等;二是常深入聯系點學校、幼兒園，加強校、園教育教學工作督查，及時將發現的.問題進行反饋，幫助學校進行有效整改。

　　5、組織轄區學校開展各種教研教改活動，為轄區內學校教師相互交流和學習搭建平臺，促進學校教育教學質量的穩步提升。

　　6、開展中小學校素質教育督導考核，依據縣教育科技局、縣人民政府教育督導室制定的有關中小學校、幼兒園督導評估細則，對責任區學校、幼兒園進行素質教育督導考核。

　　四、主要工作安排

　　1、春季、秋季開學工作督查

　　2、畢業班教育教學工作調研

　　3、學生食堂及營養計劃專項工作督查

　　4、教育、教學常規工作督查

　　5、安全工作專項督查

　　6、中小學、幼兒園德育工作專項督查

　　7、教師、學生系列活動的開展

　　8、畢業班會考工作及學校期中、期末工作