教師師德師風學習計劃

時間：2021-08-06 09:09:02 工作計劃

2017年教師師德師風學習計劃

　　2017年教師個人德育工作計劃1：

　　我校在教師政治思想工作、師德師風建設方面的思路，可以概括為：以營造學習、研討、交流、寫心得的教師人文環境氛圍為目標;以法制學習教育和組織教師開展活動為依托，形成良好的師德師風學習氛圍，樹立教師的公仆形象。

2017年教師師德師風學習計劃

　　俗話說：有了計劃，心中就有了目標，有了目標，就要付諸于行動。新的學期即將來臨，在新的學期里我將更加努力學習，讓自己成為一名優秀的教育工作者。由此我制定了個人成長計劃，具體有以下幾個方面：

　　一、政治思想方面

　　愛國，愛黨，關注國家大事，提高自己的思想政治覺悟。團結同事、遵守園內的各項規章制度。多反思，不斷進行師德自查，反省自己的行為，規范自己的言行。擁有一顆真誠的童心與一顆高度的責任心，建立和諧平等的師幼關系。改“沖動”為“靈動”，改“熱情”為“恒情”。做個反思型的老師。

　　二、教育方面

　　再多點愛心，多一些耐心，特別是對個別有困難的孩子給予更過的關心與照顧。在教育教學這一方面，我認為培養獨立能力和良好的自理能力仍然是我們的重心。

　　(一)、我仍堅持正面教育，對學生要以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。對學生好的行為或表現給予肯定，贊賞和鼓勵，使學生能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務。

　　(二)、注重孩子身、心健康，對每一個孩子都要關注，使學生能夠健康、快樂的成長。在常規的培養上，堅持統一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。對少部分學生出現的不良行為，采取及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導學生養成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律的同時，加強對孩子的文明禮貌的'教育，使孩子從小接受文明的熏陶。

　　三、教學方面

　　(一)、勤于學習。

　　1、認真學習閱讀《教學用書》、《新綱要》等有關資料，鉆研新教材。

　　2、多聽課，認真評課，多學習她們先進的教學方法與經驗，積極吸取他人的長處，并不斷地請教教師們，使自己在教學領域上有成績。

　　3、課余時間多讀教育書籍，理論與實際相結合，使自己在投身科研工作中積累理論知識。

　　4、認真備好每一堂課，準備好教具，認真上好每一堂課，課后不斷反思。

　　5、勇于提出自己的問題和不同觀點，在和別人共同探討中不斷進步。

　　6、經常上博客網，撰寫博文。及時更新博客，加強與家長的聯系與交流。

　　(二)、勤于反思。

　　1、學會思考教育問題，在課后及時記錄在活動中遇到的問題和有價值的東西。

　　2、課后及時寫好反思與體會，這將更有利自己以后的教育教學。

　　這就是我這學期制定的個人成長計劃，俗話說：“說得好不如做的好。”希望自己在今后的工作中不斷摸索問題，解決問題，總結經驗，這樣才能讓自己進步!相信在領導的關心和組內老師的幫助下，自己會成長得更快

　　2017年教師個人德育工作計劃2：

　　一、忠誠黨的教育事業

　　忠誠黨的教育事業，時刻牢記“全心全意為學生服務”的宗旨，為學校著想，為學生著想，把工作放在第一位，不計個人得失，克己奉公，多做貢獻。

　　還要認真學習以下內容：荊東教人【201X】7號文件主要精神、十七大精神、科學發展觀理論、教育法律法規、《中小學教師職業道德規范》、東寶區十條禁令、抗震救災優秀教師群體先進事跡等。領會精神實質，按要求記好不低于3000字的學習筆記。學習過程中，本人保證做到“四到位”：即保證身心投入到位;保證學習時間落實到位;保證必學篇目研讀到位;保證學習計劃、學習筆記、學習體會撰寫到位。通過學習，使自己真正認識師德規范的核心和靈魂是愛與責任，從而升華思想，自覺踐行，做一個富有愛心、敢于盡責的教育工作者。

　　二、認真做好本職工作，充實自己的理論知識。

　　工作中，我要盡職盡責，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學校的規章制度，認真完成學校交給我的各項工作。在課外積極學習各種師德理論，不斷地加強自身的理論基礎知識同時我還利用各種案例來警醒自己，時刻反思自己的行為，嚴于律已，以身作責。

　　三、愛崗敬業，做合格教育者

　　嚴格要求自己，熱愛教師職業，在新課標下要面向全體學生，關注學生的發展，關注每一個學生，只有全身心投入到我們衷愛的事業中，才能教育好每一個學生，愛校如家對學校的各項活動積極參加。

　　四、關心學生，尊重家長

　　關愛每個學生，不歧視學生，不諷刺挖苦學生，對后進生更應該特別關心愛護，積極主動與家長取得聯系，尊重家長，不居高臨下談話，做到和氣、平等友善，形成和諧共進的教育網，達到教育的目的。

　　五、團結協作，為人師表。

　　時該注意自己形象，做到樹立形象，衣著、舉止、行為都做到為人師表，與現事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量體現團結協作精神。

　　總之，在各項教育教學中，時刻注意教師形象塑師魂，鑄形象，使自己在師德師風建設中能成為一名師德過硬的教師。

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