中心幼兒園教研工作計劃
日子如同白駒過隙,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編幫大家整理的中心幼兒園教研工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一、指導思想
本學期中班年級組的教研以《幼兒園教育指導綱要》為理論依托,以南師大《幼兒園活動整合課程指導》為實施內容,以尊重每一名幼兒為工作的切入點。做到轉變教育觀念、提高業務素質,把主題活動滲透到一日生活之中。
二、主題思路
1、通過多種手段明確主題活動的實際意義,明確"將各科的教育內容進行整合"的教育理念。
2、通過對中班幼兒的年齡特點和發展水平調整主題活動的`學習內容,設計主題網絡圖。
3、本著一切以幼兒的成長為出發點,充分發揮幼兒的主動性,努力做到教學游戲化。使幼兒能夠在和諧、平等、快樂的環境中健康成長。
三、工作安排
九月份:
1、學習:深入學習新的《幼兒園教育指導綱要》。明確幼兒園的教育內容是全面的、啟蒙的,各領域的內容相互滲透,從不同的角度促進幼兒情感、態度、能力、知識技能等各方面的發展。明確中班幼兒的年齡特點所具備的各領域發展水平,便于制定出合理的教學工作計劃。
2、研討:全面了解幼兒的發展狀況,制定必要的、合理的一日生活常規和秩序,減少不必要的等待,發揮幼兒自主性,使幼兒能夠情緒穩定,有規律的生活。
十月份:
1、學習:深入學習《綱要》。領會幼兒園的教育活動是教師以多種形式有目的、有計劃的引導幼兒生動、活潑、主動活動的教育過程。
2、研討:如何在發揮幼兒主動性的同時調整主題活動,融新的教育理念于每一個活動之中?
十一月:
1、匯報:階段性匯報本班的主題活動情況,找出優勢及不足,結合不足之處進行活動設計的調整。
2、觀摩:兩個中班相互觀摩一節主題教育活動,結合這節教育活動進行總結和歸納。
十二月:
1、評價:觀摩青年教師的公開課,找出其活動的主題內容、與孩子的互動形式等進行評價。
2、總結:圍繞《綱要》的精神和這套《幼兒園活動整和課程》進行總結和歸納,便于經驗積累。
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