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    班務(wù)工作計劃

    時間:2022-08-23 10:11:02 工作計劃

    有關(guān)班務(wù)工作計劃

      時間過得可真快,從來都不等人,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家整理的有關(guān)班務(wù)工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    有關(guān)班務(wù)工作計劃

    有關(guān)班務(wù)工作計劃1

      本班情況分析:

      我班13人(舊生12人,新生1人),男生7人,女生6人,看著他們天天長、歲歲變,欣慰,自豪感充滿老師的心懷,他們下學(xué)期即將進入金色童年的學(xué)齡期,帶著一份自豪和喜悅跨進小學(xué)門檻,幼兒園大班下學(xué)期班務(wù)工作計劃、保育計劃。他們的身體狀況與3—4歲幼兒相比有了明顯不同,精力旺盛,爆發(fā)力強,對體育活動充滿興趣,他們喜愛游戲,游戲活動的水平更高了,他們好學(xué)多問,有“十萬個為什么”。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異,他們大都為獨生子女,擁有充分的愛撫與關(guān)懷,較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件,缺乏兄弟之間的交往和親情,使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群,自顧自,有獨占習(xí)慣,同情心、責(zé)任感比較缺乏。

      幵學(xué)初工作:

      1、結(jié)合電訪和對幼兒觀察分析,完成對班級新生及舊生幼兒發(fā)展水平的初步評估。

      2、根據(jù)幼兒情況及班級條件,制定詳細(xì)的幼兒教育計劃。教育教學(xué)目標(biāo)及完成進度的日程安排及特殊情況的處理方法,對發(fā)展較差幼兒的補差措施,發(fā)展較快幼兒的提高。

      3、根據(jù)教育教學(xué)計劃,布置好班級教育教學(xué)的小環(huán)境,預(yù)先設(shè)計好幼兒作品的存放處;及對班級整個環(huán)境的設(shè)計,對于班級物品實行“五常管理”。

      4、班級保教人員共同制定各項教育活動的組織形式及基本常規(guī),做到統(tǒng)一要求,建立班級教育活動的運轉(zhuǎn)機制,還要帶領(lǐng)幼兒熟悉環(huán)境,認(rèn)識新進工作人員,了解班級的管理常規(guī),初步建立師生友好。

      5、做好期初的家長會工作,讓家長了解幼兒園的教育體系及其管理模式。

      學(xué)期中的工作:

      1、每日事務(wù):

      檢查教育教學(xué)計劃,了解當(dāng)日活動內(nèi)容,準(zhǔn)備好當(dāng)日班級教育活動所需的材料,掌握好材料的分配情況,針對前一日教學(xué)情況進行鞏固、復(fù)習(xí)、新授、保證教育教學(xué)的連貫性。具體實施當(dāng)日的教育教學(xué)方案,嚴(yán)格按計劃和規(guī)則進行教育教學(xué)活動,作好教學(xué)效果記錄,做好個別幼兒的輔導(dǎo)工作,幼教文案《幼兒園大班下學(xué)期班務(wù)工作計劃、保育計劃》。

      2、每周工作:

      ①提前一周備好課,制定周教育進度及活動安排、制定班級每日教育教學(xué)活動方案。

      ②根據(jù)教育教學(xué)活動方案,做好一周教具,學(xué)具材料的搜集與制作。

      ③對幼兒一周的學(xué)習(xí)表現(xiàn)與家長進行溝通。

      ④每周五班級召開班級會議,總結(jié)本周的工作、安排下周的工作,商討對本班問題的解決方法,研究班級教育工作的具體內(nèi)容與措施、協(xié)調(diào)分工與配合。

      3、每月工作:

      ①做好個別兒童教育的計劃與修訂措施,針對不同的小朋友實施不同的教學(xué)方法。

      ②每月在園所內(nèi)聽課并做好相應(yīng)的筆錄,吸取別人優(yōu)秀的地方(取長補短),并總結(jié)個人心得、總結(jié)個人教育目標(biāo)的實現(xiàn)、教育方法的運用情況。

      期末工作:

      1、整理教育活動筆記、電訪記錄、班級日志及對班級幼兒保教用品的完成。

      2、做好幼兒全學(xué)期的評估工作,寫好幼兒發(fā)展情況及表現(xiàn)小結(jié)。

      3、做好他們與小學(xué)的相關(guān)銜結(jié)工作。

      其它工作:

      1、班級交流活動:

      2月11日元宵節(jié),3月8日婦女節(jié),3月11日期初家長會,4月22日春游5月1日勞動節(jié),5月14日母親節(jié),5月20日家長半天幵放日活動,5月31日端午節(jié),6月1日兒童節(jié),6月18日父親節(jié),7月15日期末家長會,7月22日第一屆畢業(yè)典禮。

      2、家長工作:

      ①主動及時地與家長溝通,交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)。

      ②幫助家長創(chuàng)設(shè)家教環(huán)境與生活環(huán)境,營造幼兒良好的家庭氛圍。

      ③向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導(dǎo),定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣。

      ④宣傳正確的保教思想,爭取家長對園內(nèi)班級管理的理解。

      ⑤建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機制,保證聯(lián)系渠道通暢,共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。

      祝愿本班在所有老師的共同配合下能夠順利進入小學(xué),希望他們在吉的堡的每一天過得充實而快樂。

    有關(guān)班務(wù)工作計劃2

      有人說:一個好班主任就是一個好班集體,如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠和熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們閃爍出最燦爛、最動人的.光輝。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好的塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,特制定計劃如下:

      一、學(xué)生基本情況分析

      本班共有學(xué)生47人,其中男生22人,女生25人,這是一個活潑開朗,積極向上的集體。學(xué)習(xí)積極性高,互助精神強。班干部責(zé)任心強,有為大家服務(wù)的精神。但也存在一些不足,部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,作業(yè)有拖拉的現(xiàn)象,而且書寫質(zhì)量比較差。

      二、指導(dǎo)思想

      端正學(xué)習(xí)態(tài)度,建立一個團結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體,使學(xué)生全面健康的發(fā)展。

      三、工作目標(biāo)

      本學(xué)期重點對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,講文明懂禮貌,學(xué)會寬容,學(xué)會與他人合作,營造良好的班級氛圍,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

      四、工作重點及措施

      1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督員”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在周末時間進行總結(jié),及時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。

      2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用清明節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

      3、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

      4、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

      5、衛(wèi)生紀(jì)律。講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      6、班干部的培養(yǎng)方。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

      五、具體工作安排

      二月份:

      1、開學(xué)工作準(zhǔn)備。

      2、舉行開學(xué)典禮。

      三月份:

      1、開展專題德育活動。

      2、開展“綠色與環(huán)保”專題活動

      四月份:

      1、進行革命傳統(tǒng)教育。

      2、舉行逃生演練。

      3、舉行春季田徑運動會。

      4、期中學(xué)科調(diào)研測試。

      五月份:

      1、舉行衛(wèi)生講座。

      2、課本劇匯演。

      3、非語數(shù)外學(xué)科專項調(diào)研。

      六月份:

      1、慶祝“六一”兒童節(jié)。

      2、學(xué)生成長檔案評比。

      3、迎接教研部的學(xué)業(yè)水平質(zhì)量檢測。

      4、進行期末考試。

      5、散學(xué)典禮。

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      一、班級情況:

      本學(xué)期我?guī)У氖切“嘁彩切律啵灿?2名幼兒,其中男生20名,女生12名,經(jīng)過開學(xué)第幾周來教師與幼兒的共同努力全班幼兒得到了長足的進步,孩子們很喜歡參加體育活動、做游戲,也能主動參與自主性活動及其它活動,畢竟是小班孩子嘛。但還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差衛(wèi)生習(xí)慣也不好,在上課時幼兒插嘴的現(xiàn)象較多,將在新學(xué)期中對幼兒進行重點培養(yǎng),激發(fā)幼兒積極探索和主動學(xué)習(xí),足進幼兒健康和諧的發(fā)展。

      二、教學(xué)目標(biāo):

      本學(xué)期為小班重在6點:

      (1)鍛煉幼兒自己的事情自己做、提高主動性。

      (2)學(xué)會遵守一些公共秩序,懂得一些基本的禮節(jié)。

      (3)學(xué)會尊重別人,懂得友好相處、互相謙讓。

      (4)培養(yǎng)良好的飲食。睡眠,排泄等良好的生活習(xí)慣和生活自理能力。

      (5)培養(yǎng)幼兒學(xué)會與人分享。

      (6)學(xué)會初步自我評價和客觀評價別人。

      三、安全衛(wèi)生:

      (1)每天堅持晨檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如有要收回嚴(yán)格幼兒安全制度

      (2)保證教室通風(fēng)干凈定期玩具消毒

      (3)戶外活動時教師認(rèn)真檢查活動場地到的安全性,確保幼兒安全

      (4)培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家長密切配合加強防范意識。加強管理足進幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣,讓人人知道衛(wèi)生惡重要性:人人講衛(wèi)生要求穿戴整潔,勤洗臉、手、腳、洗頭、洗腳、早晚刷牙、不隨地吐痰、等。

      四、家長工作:

      (1)積極主動與家長配合,多于家長溝通,聽取并采納家長各種合理的意見,利用各種途徑做好家長工作。

      (2)鼓勵家長和積極參加離園活動,為教育活動提供資源。

      (3)為了家長更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,教師為每個幼兒寫好家園聯(lián)系手冊上的教師留言,每周發(fā)放,家長寫好家園聯(lián)系手冊上大的家長留言,定期的反饋。

      (4)給沒來園的小朋友打電話。

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      一、學(xué)情分析:

      轉(zhuǎn)眼間,新的一學(xué)期來,學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過渡班級,家長選擇就讀學(xué)前班的目的主要是希望幼兒在進入小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺的意識和一定的規(guī)則性,同時家長也希望幼兒在進入小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實的學(xué)習(xí),以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項教育教學(xué)工作,促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計劃,結(jié)合本班的實際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作計劃。

      我班現(xiàn)有幼兒32名,其中男生18名,女生14名。我班是一個混合班級,同時,我班又是一個新生和老生的混合班級,其中有25名幼兒原來是在我校讀過,另外還有7名幼兒是新生。這7名幼兒未讀過。

      在認(rèn)知方面幼兒對周圍事物充滿好奇,喜歡聽故事讀兒歌。但有較多幼兒語言表達能力欠缺,不愿意大膽的進行表達,回答問題時也不能用完整的話語表述;部分幼兒不熟悉10以內(nèi)的加減法;原來在我園上過大班的幼兒有部分英語基礎(chǔ)薄弱,發(fā)音不準(zhǔn)確,另外我班還有部分新生沒有英語基礎(chǔ),必須從頭學(xué)起。

      在生活方面大多數(shù)幼兒能注意個人衛(wèi)生并會收拾自己的碗勺。部分幼兒進食的速度比較慢,中午不能很好地午休,午睡后被子和床鋪整理的比較亂。有個別幼兒對自己的學(xué)習(xí)用品及課桌椅不能很好的保護,桌面較臟。

      在社會發(fā)展方面雖然我們是一個新組合的班級,但是大部分幼兒能與同伴友好相處,懂得一些合作的基本原則,互相都很熱情,也有個別幼兒由于性格比較內(nèi)向,因此喜歡獨處,融入集體的意識比較弱。

      二、工作目標(biāo)

      根據(jù)本班實際情況,我和李老師制定出以下教育目標(biāo)

      1、促進幼兒身心健康發(fā)展,培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣;

      2、形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu),發(fā)展認(rèn)知能力;

      3、促進幼兒語言表達能力的發(fā)展;

      4、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范,發(fā)展人際交往能力。

      5、培養(yǎng)幼兒的獨立性和獨立解決問題的能力。

      三、具體措施

      1、做好晨檢記錄和保健工作,根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣服,定期洗被子、枕套,保持內(nèi)務(wù)整潔;

      2、充分利用戶內(nèi)外體育活動時間,開展各種體育活動,加強體育鍛煉,增強體質(zhì),做好各項安全、保健工作;

      3、合理組織教學(xué)活動,激發(fā)幼兒的活動興趣和求知欲,引導(dǎo)幼兒主動地認(rèn)感知、探索事物,讓幼兒在觀察及語言表達能力方面都得到良好的發(fā)展;形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      4、通過講解等多種方式,鼓勵、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī);

      5、杜絕一切不安全的隱患。

      四、家長工作通過電話、聯(lián)絡(luò)本和家校的形式及時的和家長溝通幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況,將幼兒的進步和不足的地方反饋給家長,對于幼兒不足的地方請家長給予配合改正。每個月通過上門家訪,了解幼兒在家的情況,以便于更好的對幼兒進行管理。總之,只有通過家園的雙向合作,才可以更好的開展工作。

      五、具體工作和活動內(nèi)容

      九月份

      1、幼兒常規(guī)的培養(yǎng)和教育包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢、握筆的姿勢、午餐午睡紀(jì)律遵守等方面的教育。

      2、結(jié)合教師節(jié),對幼兒進行尊師的教育。

      3、進行主題《快樂的我》的教學(xué)活動。

      十月份

      1、結(jié)合國慶節(jié),進行愛國主義和民族精神教育。

      2、結(jié)合中秋節(jié),讓幼兒了解中秋的來歷和傳統(tǒng)。

      3、進行幼小銜接的第一項活動進小學(xué)聽英文教學(xué)。

      4、進行上門家訪,以便更好的了解幼兒在家學(xué)習(xí)和生活的情況。

      5、進行主題《祖國多美好》的教學(xué)活動。

      十一月份

      1、對幼兒進行學(xué)期中的語言、數(shù)學(xué)、英語的考評。

      2、進行第二次上門家訪。

      3、進行主題《多彩的大自然》的教學(xué)活動。

      十二月份

      1、進行幼小銜接的第二項活動生活自理能力大比。

      2、進行第三次上門家訪。

      3、結(jié)合圣誕節(jié),排練節(jié)目。

      4、進行主題《小靈通》的教學(xué)活動。

      5、對幼兒的安全和健康教育。

      一月份

      1、進行幼小銜接的第三項活動家長觀摩課的活動。

      2、進行第四次上門家訪。

      3、進行主題《過新年》的教學(xué)活動。

      4、進行學(xué)期末的教學(xué)復(fù)習(xí)和考評。

      5、對幼兒的安全和健康教育。

      希望通過這一學(xué)期的努力,讓學(xué)前班的每一位幼兒有一個質(zhì)的飛躍。

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