小學英語教研工作計劃
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又邁入新的階段，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的小學英語教研工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學英語教研組共8人，每一們教師對工作都認真負責，對待學生充滿愛心，在新的學期中，我們會更加努力，本學期工作計劃如下：
以推進教學、教研、作業、評價的有效性為抓手，進一步加強英語教研組建設，繼續實現增效減負，不斷提高英語課堂教學的有效性，提升教師業務能力。
進一步加強教研組建設，繼續發揮我們英語教研組的輻射引領作用，同時學習校其他教研組的經驗與方法，大家取長補短，共同提高。我們還須著重加強對教材分析、把握、理解和挖掘的研究，加強教師備課能力，通過集體教研活動、流程管理的檢查、反饋評估等辦法，不斷指導教師提高備課有效性，制定符合本校本班實際的教學目標，安排好適切的教學內容，以此提高課堂教學的實效性。
1、發揮我們教研組的輻射引領作用，介紹經驗，同時虛心向校其他教研組學習，大家取長補短，共同提高。繼續加強教研組建設，根據上學期提出的建設目標繼續開展研究，提高教師與時俱進的發展意識。
2、繼續深化有效教學研究，加強集體備課，通過集體教研活動，著重加強對教材分析、把握、理解和挖掘的研究，提高教師備課能力。
3、狠抓教學流程管理，通過檢查、反饋評估等辦法，使教師不斷提高備課有效性，制定符合本校本班實際的教學目標，安排好適切的教學內容，以此提高課堂教學的實效性。
（一）繼續加強教研組建設，根據自身特點研究制定發展目標。
1、教研組建設：完成上學期制定的校本培訓課題，根據上學期制定發展的目標繼續開展研究。
2、發揮教研組長、備課組長在教學五環節中的作用，以嚴謹科學、奮發向上的進取精神，研究教學，研究學生，提高教師與時俱進的發展意識。
3、加強新課程理論學習，學習新課標，明確各年段的教學任務，重點研究執教年段的教學任務。
（二）通過集體教研活動，著重加強對教材分析、把握、理解和挖掘的研究，提高教師備課能力。
1、集體備課每月不少于二次，每次教研活動有中心議題，以便對教材分析、把握、理解和挖掘的研究。
2、落實點：各類教學計劃、教案中各單元分析；要關注各個Peried Unit Module Project坡度及銜接。
3、堅持組內聽評課，加強評課，檢驗集體備課的效果，切實提高課堂教學能力。
（三）制定符合本校本班實際的'教學目標，提高課堂教學的有效性，
1、研究學生，撰寫好符合本班實際教案，課前再次修改教案，明確各教學要點及步驟。
2、通過教學反思、隨筆，回顧教學，尋找薄弱點，積累教學經驗。
3、根據學生年齡段，調動學習積極性，關注學生學習情感的投入。
4、制定方案，加強教育，改變學生學習行為，培養良好的學習習慣。
5、制定措施，加強訓練，增效減負，夯實學習基礎，掌握學習方法，提高學習能力。
6、減負：教導處于期中、期末兩次召開有關作業量的學生座談會，并不定時地進行隨訪。
7、繼續加強隨堂聽課，查互聽互評、議課研討，查教案修改，查學習習慣、查全體學生的參與度。
8、查備課：抓課堂教學的規范操作：切實加強集體說課、議課、改課的備課組活動，發揮組內合力作用，開展教學實踐研究。
（1）計劃部分：整冊教材教學、訓練重點、教學策略、教學措施，進度表。
（2）教案部分：各單元分析，修改后的教案，（包括目標、訓練重點、教學環節、步驟調整）課前預習、練習設計（主要一、二題）。
（3）反思部分：學生學習情況、效果評析，改進意見。
（4）作業：作業布置的一致性、作業批改的精細性為重點檢查內容。
（5）教學評價：遵循教研員要求，共同擬定練習卷，緊扣教材，關注教學重點的落實，知識點的銜接。
1、修改、補充教師個人五年發展規劃，加強層次性、遞進性與可操作性，避免目標的含糊、空洞。
2、語、數、英教研組完成各自制定的校本培訓課題（交教導處）、計劃制訂。
3、教導處：一~五年級語、數、英摸底練習，剖析教學現狀。
4、大組教研：整體研究教材、把控能力訓練、習慣培養等。
5、教研組建設：英語教研組經驗介紹，（發揮引領作用）。教學整體設計，以符合年段、學生發展的特點。
【小學英語教研工作計劃】相關文章：
小學英語教研工作計劃03-14
小學英語教研工作計劃范本02-12
小學春英語教研工作計劃04-27
小學的英語組的教研工作計劃12-18
小學英語教研工作計劃范文03-25
小學英語教研組工作計劃06-29
小學英語教研組工作計劃07-01
小學英語教研組教研計劃07-15
英語教研-工作計劃02-27
英語教研工作計劃04-12