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    家長學校的工作計劃

    時間:2022-07-13 13:20:47 工作計劃

    關于家長學校的工作計劃3篇

      時間流逝得如此之快,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的關于家長學校的工作計劃3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    關于家長學校的工作計劃3篇

    關于家長學校的工作計劃3篇1

      為了拉近學校與社會,學校與家庭之間的關系,不斷提高家長的素質,促使課改實驗工作深入開展,逐步提高學校的辦學水平,班級開展家長學校工作,本學期家長學校工作計劃如下:

      主要工作

      1、 按照學校要求,認真備寫家長學校教案,選擇了“做合格家長”、“良好的家庭環境”等對家長有益的教材內容,使家長明確了做家長的責任與義務,掌握了家庭教育的原則與方法。保證了孩子在良好的家庭環境中得到合理的、全面的、健康的發展。

      2、 召開家長會4次,利用家長會進行家長的培訓工作。一方面對家長進行了做合格家長的培訓,開展對家長的輔導講座,另一方面對家長進行了農業科技培訓。其次,使家長及時了解學校的發展概況、學校的重大事情、學生的在校表現等。并對學生的學習情況、學生的作息、飲食等情況對家長進行公布,征求家長的意見,及時整改學校工作及個人工作。

      3、 開展了家校互訪工作。堅持與家長聯系,或打電話或家訪反饋學生的在校情況。同時,要求家長來校與學校、教師聯系,詢問學生的學習、生活情況。一些家長能主動來學校與教師聯系,商討孩子在學習、生活中的問題。

      4、 認真填寫了“三表三卡”,對家訪工作做了資料的整理。

      5、 結合學校的農科教工作,對家長進行了人口教育、安全教育、衛生疾病預防教育、農業技術培訓等工作。

    關于家長學校的工作計劃3篇2

      一、指導思想:

      家庭教育是學校教育的有力助手和必要補充。家庭教育、學校教育的協調配合,有利于實現各種教育作用的互補,從而加強對孩子教育的實效性。家長與教師是合作的伙伴關系,只有加強科學管理,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系,才能全面推進素質教育,促進孩子的健康成長和全面發展。

      二、工作目標:

      1、學校整體形象提高來促進學校家庭教育工作的提升。

      2、開展主動與家長溝通的家訪活動。

      3、把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑,找出原因,引導家長找到最好的教育策略,實現教育的最優化。

      4、開辟多種渠道,夯實家長學校的管理。

      5、采用多種形式,豐富家長學校的活動。

      三、具體要求與措施:

      (一)加強組織領導,做到四落實

      1、組織落實。健全組織機構,成立年級、學校“家長學校”委員會,每學期召開一次到二次家長委員會的會議,研究當前家庭教育,學校教育,社會教育的動態,商討辦好“家長學校”的`措施和方案,及時反饋家教信息,收集并反映家長對學校工作的建議和意見,協調并參與學校管理,進一步提高管理的實效。

      2、時間落實。家長學校活動的時間,一般每學期安排3到4次,每次授課可集中進行,也可分年級進行,每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。

      3、教師落實。家長學校聘請學校教育教學及管理經驗豐富的教師擔任教師,聘請家庭教育方面的有關專家做家長學校顧問,并作理論報告。

      4、教學內容落實。根據不同年段的學生安排具體的教學內容,做到有計劃,有序列地進行,使教學內容序列化,系統化。并且要求認真備課,力求課上得精彩、實用。

      (二)開展豐富多彩的活動,提高家教水平

      1、充分利用多媒體輔助教學和網絡教育手段,組織家長點擊學校的教育教學網站,幫助家長深入仔細地了解學校。

      2、聘請家庭教育獲得成功,具有豐富經驗的家長到校為家長學員們傳經送寶,進行經驗介紹。

      3、舉行四、六年級的家長開放半日活動,組織家長共同參與學校或班級的有關教學活動,引導家長配合學校共同教育好孩子,使孩子養成良好的學習行為習慣。

      4、開展“學習型家庭”的創建活動,努力營造“書香家庭”,為孩子創造良好的學習氛圍。

      5、通過“家長學校”的學習,在家長中廣泛征集家庭育兒經驗論文,并設立獎項,積極向家庭教育專刊推薦。

    關于家長學校的工作計劃3篇3

      一、指導思想:

      人類社會進入二十一世紀,教育面臨著的挑戰。家庭教育是現代教育中一個重要組成部分,只有加強科學管理,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,促進家校聯系,廣開社會育人渠道,積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系,才能全面推進素質教育,培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和接班人。

      二、工作目標:

      (一) 開辟多種渠道,夯實"家長學校"的管理。

      (二) 采用多種形式,豐富"家長學校"的活動。

      三、具體工作:

      (一)開辟多種渠道,夯實"家長學校"的管理。

      中共中央關于改革和加強中、小學德育工作的通知中強調指出:"關心和保護中小學生健康成才,不僅是教育部門和學校的職責,而且是全社會的責任和義務,要把社會和家庭教育密切結合起來,形成全社會關心中小學生健康成才的輿論和風氣。"因此,建立健全"家長學校"的管理,顯得尤為重要。

      1、家長委員會管理扎實有效。本學期,我校將在上學期成立家長委員會的基礎上,進一步加強與委員們的聯系,通過開展豐富多彩的活動,研究當前家庭教育,學校教育,社會教育的動態,商討辦好"家長學校"的措施和方案,及時反饋家教信息,收集并反映家長對學校工作的建議和意見,協調并參與學校管理,進一步提高管理的實效。

      2、落實"家長學校"的上課時間。原則上每學期舉行1~2 次,每次上課時間不少于2小時。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后,均安排班主任、任課老師與家長見面,交流教育子女的信息,使學校教育與家庭教育同步協調。

      3、精心挑選"家長學校"的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗,并熱心于教育科學的干部和教師擔任家長學校的老師,保證師資質量,而且上課內容提前確定,認真備課,力求課上得精彩、實用,并成系列化。

      4、保證"家長學校"的學員的參與率。每次上課前一周以內,由校方發出書面通知,并及時信息反饋,家長可提前請假或調休,保證出勤率,并加強點名制度。為進一步推進家校聯系,開家長會時,學校還將下發調查問卷,來了解家長對學校教育的評價與建議。

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