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    拉丁舞教育教學工作計劃

    時間:2021-12-13 08:15:11 工作計劃

    拉丁舞教育教學工作計劃

      時光在流逝,從不停歇,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編整理的拉丁舞教育教學工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

    拉丁舞教育教學工作計劃

    拉丁舞教育教學工作計劃1

      拉丁舞是體育競技舞蹈,爆發力,極強的風格,技巧是它的特點,有很大的競技體育舞蹈發揮空間,現在已經入亞運會正式比賽項目。

      面向熱愛拉丁舞的學生,有組織,有計劃的進行,堅持對每位學生就像對待自己孩子一樣負責任的原則,讓學生在舞蹈中去感受音樂,理解音樂和表現音樂。啟迪學生的智慧,陶冶學生的情操,使學生的身心得到健康的發展。關注學生的個體差異和不同需求,關注學生在學習過程中的體驗情感、態度和價值觀的形成。保護學生的好奇心、求知欲,充分激發學生的主動意識和進取意識,促進孩子健康而有特色地成長。

      一、學習目的

      1、通過學習使學生形體得到一定改變,培養學生的'樂感及協調性,掌握一定的拉丁舞基本技術要領及一些舞臺藝術表演的方法。

      2、通過學習,培養學生團結協作的思想,增強學生的集體榮譽感以及自信心。

      3、學習自編拉丁舞套路參加文藝大賽,以及基本套路參加小型表演。

      二、學習內容

      1、重點對學生進行拉丁舞基本功的練習。(手的姿態的訓練、體姿訓練、表現能力訓練、節奏和方位的訓練)

      2、完整拉丁舞套路的學習等。

      三、學習要求

      1每位學生認真練習基本功以及新學動作。

      1學生不能遲到早退,不無故缺席,有事要在上課之前向老師請假。

      2課后結束學生清潔整理好練功房,平時要注意保持清潔衛生以及個人衛生。

      四、擬采用的教學方法和教學手段。

      1、教學方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等:

      2、教學手段:影象教學、個別指導、分組教學等五、教學進度表

      通過暑期強化培訓,使孩子身心體型得到一定調整,使之良好發展。強健的體魄、完美的身形、充滿自信心陽光的心為孩子美好未來打下堅實的基礎。

      計劃人:

    拉丁舞教育教學工作計劃2

      一、準備活動內容

      1.各關節活動:

      (1)頭部活動

      (2)手腕活動

      (3)踝關節活動

      (4)膝關節活動

      2.上身運動

      (1)提肩

      (2)雙提肩

      (3)肩繞環

      (4)振臂

      (5)擴胸

      3.全身運動:

      (1)體前屈

      (2)體轉運動

      (3)體前屈涮腰

      二、課程內容:

      1.提高班課程:

      (1)少兒拉丁倫巴,恰恰恰基本動作的復習。

      (2)少兒拉丁倫巴,恰恰恰基本步法的展開提高講解。

      (3)少兒拉丁舞倫巴和恰恰恰套路,牛仔基本步的學習。

      2.初級班課程:

      (1)倫巴基本步

      (2)恰恰基本步

      (3)適當加入牛仔舞蹈的教學

      課程時間:一季度每星期兩節課

      一、課程周期內容計劃

      1.少兒基本舞步的提高講解,讓學生將基本動作完成的更加標準及熟練,提高及達到良好的的拉丁舞感。

      2.少兒拉丁舞成套動作的提高教學,針對不同舞步講解不同的動作風格,使學生動作流暢性更好,建立剛好的拉丁舞框架。

      3.倫巴舞以及恰恰舞為重點提高舞種,適當加入牛仔,桑巴,以及斗牛舞蹈的提到教學。

      二、基本技術:

      1.少兒拉丁倫巴:基本律動,庫卡拉恰,搖擺步,方步,定點轉,手對手,紐約,四分之一轉,以及套路組合。

      2.少兒拉丁恰恰舞:基本律動,橫移步,前進后退,四分之一,定點轉,紐約步,高位扭臀,以及銅牌組合。

      三、基本素質:

      1.協調性:基礎動作協調,手腳配合協調,音樂和動作協調。

      2.柔韌性:身體柔韌素質,拉丁舞感強烈。

      3.表現力:情感表現、培養自信,舞蹈氣質。

      學期教學目標:

      1.掌握少兒體育舞蹈的基本知識、基本技術、基本技法和方法,以及舞蹈動作難度的把握。

      2.掌握基本的練習方法,培養音樂感,將舞蹈套路完成的熟練,有強的表現能力。

      3.培養學生具有一定表演比賽能力和欣賞比賽能力。

      4.在少兒體質不斷增強的情況下,還將逐漸養成高貴、典雅的藝術氣質。

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