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    第二學期學院教學督導團工作計劃

    時間:2020-11-02 19:14:19 工作計劃

    第二學期學院教學督導團工作計劃

      時間就如同白駒過隙般的流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候抽出時間寫寫工作計劃了。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧!下面是小編幫大家整理的第二學期學院教學督導團工作計劃,歡迎大家分享。

    第二學期學院教學督導團工作計劃

      為切實配合好學校疫情期間線上教學工作,監控教學質量,根據《凱里學院教學督導工作辦法》,特制定本計劃。

      一、指導思想

      以學校20xx年工作要點為依據,完善質量監控體系,強化教學質量監控意識,促進教學質量管理的科學化、規范化及拓寬督導工作的深度和廣度,加快督導工作提檔升級。認真履行督教、督學、督管工作職責,把教學督導工作與規范管理、深化教學改革和質量提高相結合,全方位做好教學督導工作。堅持教學督導工作的改革創新,夯實責任,統籌協調,常規工作抓實抓細,重點工作抓緊抓狠,創新工作抓穩抓成,敢督真評善導,不斷提升督導工作水平,進一步鞏固我校良好的教風學風,促進我校人才培養質量持續提升。

      二、主要任務

      (一)督教

      1.聽課。堅持小組集中聽課與分散聽課相結合,加大聽課的覆蓋面。延學不延教,督導不停步。

      2.評課。教學督導專家聽課后應及時與被聽課教師交流、溝通,充分聽取授課教師對課程教學實施情況的說明,反饋聽課的建議和意見,幫助授課教師及時調整教學內容和改進教學方法,以促進課堂教學效果的提高。

      3.反饋。通過看、聽、查等形式,查找教學活動中存在的問題,及時向學校主管領導、教務處、教育研究與評建中心反饋,并跟蹤整改情況。

      (二)督學

      深入課堂,檢查學生到課、聽課、參與教學互動等情況,促進實施學生課堂無手機、教室前排無空坐、學生無遲早退的“三無”課堂。提出加強學生管理、促進學風轉變的意見、建議。

      (三)督管

      1.配合好相關部門進行期初、期中、期末教學檢查等。

      2.協助各教學分院、部門的'教學管理情況實施檢查,并及時提出改進意見和建議。

      3.開展20xx年春季線上教學工作滿意度調查,掌握學生對學校教育教學和管理工作的意見、建議。

      4.對期末考試管理進行督導巡視,發現問題及時反饋。

      (四)其它任務

      1.教學督導會議。督導團期初召開督導工作會,啟動新學期督導團工作;期末召開督導工作總結會,總結本學期的教學督導工作所取得的成績和存在的不足。

      2.撰寫教學督導通報。(1)各督導組長每月綜合匯總本組督導情況上交督導團,督導團每月對教學督導情況進行通報,總結成績,透視問題,督促整改,強化追蹤檢查,做實督導-反饋-追蹤;(2)專項督導工作通報。

      3.深入開展教育研究工作。一是抓好教育研究系列講座或公開課的組織工作;二是結合學校實際,對教學活動的全過程進行有針對性的研究。

      4.撰寫教學督導工作簡訊。對教學督導重點工作、教育教學工作亮點、教學工作薄弱環節、教育教學改革進展、專項督導情況以及教育教學督導研究新成果等進行及時報道。

      5.做好教學督導團工作資料歸檔。教學督導團辦公室負責督導資料的歸檔工作,將督導月通報、督導簡訊、工作總結、校領導及督導專家聽課記錄等督導材料進行收集、分類整理歸檔。

      6.編制《2019-20xx學年度第二學期教學督導工作資料匯編》。

      7.撰寫《2019-20xx學年度教學督導分析報告》。

      三、工作計劃

      (一)工作實施

      1. 督導團根據每個專家的工作性質和專業特點,分成三個督導小組分別開展工作,由組長負責本組工作的開展與協調。

      2. 各督導組在所負責范圍內,根據各教學分院的專業教學計劃及教學課表,組織“隨機” 聽課(包括理論課、實驗課及實踐課)。

      3.有組織地開展實習實訓督導。

      (二)人員分組

      1. 文科組(人文學院、外國語學院、經濟與管理學院、馬克思主義學院、旅游學院)

      人員xx

      2. 理科組(理學院、大健康學院、大數據工程學院、建筑工程學院)

      人員:xx

      3. 綜合組(音樂與舞蹈學院、美術與設計學院、體育學院、教育科學學院)

      人員:xx

      、工作要求

      1. 各督導組長須在期初將本學期督導工作計劃,期末督導工作總結交至督導團辦公室;

      2. 督導專家在聽課時,查驗教師的教學文件是否齊備及規范,課后須及時與與被聽課教師交流、溝通,充分聽取授課教師對課程教學實施情況的說明,反饋聽課的建議和意見;

      3. 加強與學生的溝通,了解、聽取學生對教學的反映、要求。

      4. 按學校要求,校督導團專家每月聽課4節以上,對開設實驗課的分院,實驗課的聽課節次要占三分之一左右。

      5. 督導過程中要重視原始材料的收集,填寫好“聽課記錄表”,學期結束交督導團辦公室存檔。

      6. 各督導組本學期至少要開展1次實習工作督導,并寫出簡訊。

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