教師工作計劃

時間：2021-04-02 13:28:04 工作計劃

【推薦】教師工作計劃合集九篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又有了新的工作，來為以后的工作做一份計劃吧。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編為大家收集的教師工作計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】教師工作計劃合集九篇

教師工作計劃篇1

　　一、教材分析

　　本學期教學內容介紹八年級下冊生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異及生物的進化、傳染病和免疫，用藥和急救、了解自己、增進健康。共6章，有探究活動28 個，有關探究活動的欄目類型包括：觀察與思考、資料分析、探究、模擬探究、調查、設計、技能訓練、課外實踐等。內容較上一個學期少了一些，探究實驗減少了一些，增加了觀察和思考，科學、社會、技術欄目。增加了學生的閱讀量，擴大了知識面。(另外還有前三冊)

　　二、學生分析

　　初中二年一班共40人，學生整體素質比較好，學習態(tài)度好，但兩極分化十分嚴重。不過上課認真活躍，課堂學生和老師的配合和課堂紀律都較好。我準備盡快認識他們，關注他們的學習和生活，特別是課堂學習的態(tài)度，學習的興趣，來促進他們的學習，從而提高學習成績，提高本班的平均分、合格率、優(yōu)秀率。在本次結業(yè)考試中都能取得好成績。

　　三、教學措施

　　1、精心選擇適宜的教學方法，針對具體學情因材施教;

　　2、探索新的教學方法，做到課堂質量高效率;

　　3、分層次設置課堂反饋練習，使優(yōu)生得到發(fā)展，差生得到提高;

　　4、適當設計生物科技實踐活動，充分調動學生的學習興趣;

　　5、定期舉行月考，及時反饋學生的學習效果，做到查遺補漏;

　　6、引領學生開展復習方法交流等活動，讓優(yōu)生帶動差生共同進步

　　7、重點提高學生的應試能力，實際動手能力，分析能力。

　　教學中要使學生在知識、能力、情感、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展，引導學生主動參與和體驗各種科學探究活動。在傳授知識的同時要特別注意科學研究方法的培養(yǎng)。要注意對學生綜合能力的培養(yǎng)。要通過組織學生參加各種實踐活動，培養(yǎng)學生的學習興趣。力爭創(chuàng)造條件盡可能多開教材中提出的調查、技能訓練、練習、探究和資料分析活動。

　　教學中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學手段的應用。教學中要有科研意識，以“問題即課題，教學即研究，成果即成長”的教育科研觀，邊實驗、邊研究，力爭做一名科研型的教育工作者。按學校要求積極組織好生物課外興趣小組活動，能夠對有特殊興趣的學生進行個別指導。

　　深入學習有關的教育教學新課改內容，在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢的基礎上力爭使自己的課堂教學有所創(chuàng)新和提高。探究符合新課標的課堂教學模式，并注意及時收集和整理相關的資料和模式。爭取呈現(xiàn)全新的課堂教學模式，學習和應用現(xiàn)代教學手段和技術并運用到課堂教學中，提高課時效率和教學質量。積極參加校本教研，上好課，設計好教案，寫好教學反思。結合具體的教學內容，采用多種不同的教學策略和方法，達成課程目標。

　　總之生物成績和其他學校相比，差的很遠。這學期的重點應把提高學生的成績放在教學的首位。如果生物考不好，就直接會影響到他他們初三學習的動力。會影響中考升學。所以無論如何應盡自己的最大努力，督促每一個同學，不管結果怎樣，都要努力拼三個月。我認為要提高成績，最關鍵的是要調動學生學習的熱情，全身心的投入到工作和學習中。最大程度使我們的每一個學生都能夠順利升入高中。

教師工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，以上級會議精神為指向，以研究課堂教學為重點，以提高教學質量為目標，注重特色發(fā)展，積極參加教研活動，實施素質教育，注重特色發(fā)展，努力促進我班的內涵發(fā)展，為提升學校的教育教學作出新貢獻。

　　二、目標任務：

　　1、配合我校數(shù)學課改建設，進一步深化課程改革研究，努力轉變教學觀念與手段，提高教學質量。成為一名思想素質、業(yè)務素質過硬，能適應新課標要求的數(shù)學教師

　　2、在數(shù)學學科教研教改中注重素質教育，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學設備，采用先進教學技術，開展教科研研究，促進教學質量的提高。

　　三、工作要點

　　1、以課程改革為中心，根據(jù)學校的工作計劃，結合教研室的相關活動，積極探索課改新思路。認真組織學習《課程標準》，切實更新教育觀念，認真貫徹“教學五認真”，切實提高教學質量。

　　2、以認真貫徹“教學五認真” 為基本點，切實提高教學質量；積極參加研究課堂教學，提高教學質量。

　　3、進一步規(guī)范教研的工作，走以校為本、以研興教，積極參加集體備課研討。

　　4、探索課改評價機制，發(fā)揮評價的導向功能。構建和完善實施新課標的教學評價體系。

　　5、認真擬定教學計劃和輔導學生計劃。在教學中，要特別重視對學生的學習方法指導和良好習慣培養(yǎng)，鼓勵學生大膽創(chuàng)新，不歧視、壓制、挖苦學生。

　　6、協(xié)助教導處不定時深入課堂檢查“常規(guī)”執(zhí)行情況，定期進行“教學五認真”檢查，尤其是備課質量、作業(yè)批改和輔導學生的情況檢查。

　　7、積極參加“三項（論文、案例、課堂教學）評比”活動，認真做好優(yōu)質課的評比工作。積極探索與實施新課程相適應的教學方式和學習方式。

　　時間過得真快，一學期的工作行將結束，在這一學期中，我立足崗位，勤奮敬業(yè)，團結協(xié)作，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務。現(xiàn)簡要總結如下：

　　（一）加強理論學習，提高思想認識

　　本學期我積極參加數(shù)學新課標的理論學習，進一步明確了新課標鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標、有效的指導。還學習了一些其他教育教學理論，切實改變教育觀念，以此來指導我的教育教學實踐活動。從而不斷提高我的理論水平和業(yè)務素質。

　　（二）深入課題研究，優(yōu)化課堂教學

　　在教學中，我能根據(jù)學生實際情況，堅持貫徹啟發(fā)式教學的原則，以學生為主體，創(chuàng)設學生動手實踐、自主探索、合作交流的學習氛圍，能讓學生在觀察、猜測、驗證、推理與交流中領會知識、感悟知識，培養(yǎng)了學生的應用意識、創(chuàng)新意識和實踐能力。如在教學應用題時，我能結合新的理念，創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，設計情趣橫生的生活數(shù)學，使學生學的有趣，學的輕松。在教學面積時，讓學生充分動腦、動手、動口，通過親自實驗推導出平行四邊形、三角形和梯形的計算公式，讓學生親自體驗知識的形成過程，便于學生理解知識，掌握知識。

　　（三）注重對學生自主學習習慣的培養(yǎng)

　　除了在課堂上加強對學生自主學習能力的培養(yǎng)，我還注重對學生課前預習能力和家里學習作業(yè)能力的培養(yǎng)。教給他們自學的方法，引導他們怎樣進行課前預習，把遇到的疑難問題記錄下來，以便在課堂上與老師和同學一起探討，提高學習效率。

　　（四）積極開展教研活動，不斷反思提高

　　平時能積極參加學校組織的各種教研活動，積極參加校骨干教師展示課，在上課、聽課、評課活動中，取長補短，不斷提高自己的業(yè)務水平。平時我們每周寫好一篇理論摘記，每學期寫一篇的教學論文，使自己在學習中成長，在不斷反思中提高。

　　20xx年6月

　　小學五年級數(shù)學公開課教案《小數(shù)乘法的簡便運算》

　　時間:20xx年9月13日

　　執(zhí)教老師:

　　教學內容：

　　人教版五年級上冊第9~10頁例7及后做一做、練習三第4、5、6、7、8題。

　　教學目標

　　1．知識與技能：

　　（1）使學生懂得整數(shù)乘法定律也同樣適用于小數(shù)乘法。

　　2）通過學習使學生能比較熟練地進行小數(shù)乘法的簡便運算。

　　2．過程與方法：讓學生通過舊知遷移新知識的方法來學習小數(shù)乘法的簡便運算。

　　3．情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生思維的靈活性和邏輯性。

　　教學重點

　　使學生能比較熟練地進行小數(shù)乘法的簡便運算。

　　教學難點

　　學生通過觀察能找出正確的簡便算法。

　　教學過程：

　　一、復習導入.

　　下面各題，怎么簡便怎么算，并說說用到了什么運算定律。

　　25×16101×37 36×99＋3625×（4＋57）

　　二、探索新知

　　1.整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)。

　　(1) 生計算第九頁下的三組算式，它們有什么關系？

　　(2) 觀察每一組算式的運算順序，你有什么發(fā)現(xiàn)?

　　(3) 生匯報：第一組算式用到了乘法交換律，第二組算式用到了乘法結合律，第三組算式用到了乘法分配律。

　　(4) 你能用一句話來總結你們的發(fā)現(xiàn)嗎？（整數(shù)乘法的運算定律，對于小數(shù)乘法同樣適用。）

　　2、教學教材第10頁例7.

　　（1）出示題目，請同學們先仔細觀察這些數(shù)據(jù)的特點，然后試著用簡便方法

　　算一算。

　　（2）學生試算。

　　（3）匯報算法,并說明用到了什么運算定律。

　　第一個題：方法一：0.25×4.78×4

　　＝0.25×4×4.78 （乘法交換律）

　　＝1×4.78

　　＝4.78.

　　方法二：0.25×4.78×4

　　＝4.78×（0.25×4）（乘法交換律和結合律）＝4.78×1

　　＝4.78

　　第二個題： 0.65×201

　　＝0.65×（200＋1）

　　＝0.65×200＋0.65（乘法分配律）

　　＝130＋0.65

　　＝130.65

　　（4）小結：我們在計算整數(shù)或小數(shù)四則混合運算的時候，首先看清楚數(shù)字的特點，選擇適合的簡便方法，如果沒有簡便方法，則按照運算順序計算。

　　三、鞏固練習

　　1、教材第10頁“做一做”。

　　生完成在練習本上，抽生板演，并說出用到了什么運算定律。你是怎么想出來的。

　　2、課堂作業(yè)：教材練習二5、6、7題。

　　3、拓展練習：教材第12頁第8題。

教師工作計劃篇3

　　一、指導思想：

　　為貫徹學校培訓活動精神，本著“搭建平臺、友好合作、互相學習、交流經(jīng)驗、取長補短、共同發(fā)展”的宗旨，根據(jù)學員實際情況，有計劃、有組織、有步驟地通過學習交流方式，使浙江永康石柱初中赴我校交流的老師，在較短時間內感受學校優(yōu)秀體育文化的建設及我校體育教師良好的精神風貌，了解現(xiàn)代教育教學理論在課堂教學中的實踐和取得的經(jīng)驗，使其具有較強的體育教育教學能力，特制訂本計劃。

　　二、帶教受訓老師一名：

　　應紅心男體育副校長

　　三、帶教時間：20xx年x月10日——x月25

　　四、帶教內容：

　　1、現(xiàn)代教育理論的了解、上海新教材新教法和學法、上海新教材實施情況的介紹和取得的經(jīng)驗及建議；

　　2、中學體育課聽課、上課、評課能力的提高；

　　3、教科研論文或案例的探討或撰寫；

　　4、課余活動及運動隊建設的探討；

　　5、學校優(yōu)秀體育文化建設及體育教研組管理探討等。

　　五、帶教任務和目標：

　　1、幫助赴我校交流教師確立現(xiàn)代教育意識和素質教育理念，努力幫助理解上海市體育與健身《新課程標準》，新教材實施情況介紹和取得的經(jīng)驗及建議；為課程改革的實施及增強學生體質奠定良好的基礎；

　　2、通過合作交流使應老師能感受到學校優(yōu)秀體育文化的建設及體育教師的工作熱情與激情，通過聽課、上課、評課等使自己的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務能力和管理水平有一定的提高，并在學校層面進行錄像課展示。

　　六、浙江永康石柱初中體育教師開課時間：

　　第8周星期一下午第1節(jié)課老校區(qū)操場

　　七、具體聽課安排：

　　姓名日期節(jié)次班級內容地點

　　xx 10/12周五第2節(jié) 九（2、8）女蹲踞式起跑老校區(qū)操場南側

　　xx 10/12周五第3節(jié) 九（6、12）男蹲踞式起跑、耐力跑老校區(qū)操場南側

　　xx10/12周五第4節(jié) 六（4、7）女各種方式的跳老校區(qū)操場北側

　　xx10/15周一第5節(jié) 六（4、7）男羽毛球發(fā)球羽毛球館

　　xx 10/16周二第4節(jié) 八（1、3）男軟式排球老校區(qū)操場

　　xx 10/16周二第6節(jié) 七（1、8）男籃球運球新校區(qū)籃球場

　　xx 10/17周三第2節(jié) 七（6、14）女籃球老校區(qū)籃球場

　　xx 10/17周三第5節(jié) 七（10、15）女投擲老校區(qū)操場

　　xx 10/17周三第6節(jié) 六（10、13）女各種方式的投擲老校區(qū)操場

　　xx 10/18周四第3節(jié) 八（5、11）女軟式排球老校區(qū)操場

教師工作計劃篇4

　　教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，在認真學習了校長開學初的工作計劃后，針對自身的特點制定個人工作計劃如下：

　　一、讀書學習

　　注重個人素質的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平，力求為學生創(chuàng)造的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學盡快的提高，讀書是一種至關重要的途徑，所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍，如：《師生溝通的藝術》，《教學策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關教學的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想。

　　二、師德師風

　　教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)，我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。我要使自己具備更強烈的事業(yè)心和責任心，當好人梯，對教育事業(yè)忠誠不二，矢志不渝，無怨無悔。要樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。

　　三、教育教研

　　教育教學離不開教學研究，為了提高自己的教學，我要積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研，把握組內開展的各種學習機會，向同組教師學習。在同伴互助的基礎上提高自己的教學質量。嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學方式———教師教，學生學，學生的學習興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力。在本學期中，我將運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣，在教學中對教材要認真分析，認真設計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂中出現(xiàn)的問題，并及時進行反思記錄。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。

　　四、自我管理

　　作為一名教師，我要時刻提醒自己，我服務的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學期，我將嚴格遵守勞動紀律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。

教師工作計劃篇5

　　行政工作：

　　1.行政會。8月23日下午、24日上午。

　　2.全體教師會。8月28日。

　　3.教職工大會。8月29日。

　　4.學生報到。8月31日。審核住宿學生情況。

　　5.完成學校計劃的制訂工作。(8月23日)

　　6.行政會：周二下午3：00。總結開學工作，查找問題。

　　7.全體教師會：周三下午3：20。

　　8.教師節(jié)活動準備。

　　9.完成xx年秋季蘇州市特殊教育學校基本情況調查表。

　　德育工作：

　　1.開學典禮，9月1日上午10：00——10：30。

　　2.教師導護值日安排。(8月31日前)

　　3.完成德育工作計劃的制定。(9月2日)

　　4.班主任完成班級工作的制定工作。(周五前)

　　5.加強學生常規(guī)教育。

　　6.召開家長會。(9月4日，下午3：20開始)

　　7.班主任進行板報更新。(9月3日下午放學后進行檢查評比)

　　8.做好家校路路通資料統(tǒng)計更改工作。

　　教學工作：

　　1.教師課務安排。(8月25日前)

　　2.完成教導處工作計劃的制定。(9月2日前)

　　3.組織教師制定各學科計劃。(9月2日下班前上傳于ftp上教導處下面的“教學計劃”文件夾內。)

　　4.進行備課檢查。(9月2日下班前將兩周備課上傳于ftp上教導處下面的“備課”文件夾內。)

　　5.做好學生教材的選用工作。

　　6.教研究活動：周三放學后磨好課活動。

　　7.太倉市xx-xx學年教師市級公開課申報。

　　8.完成xx-xx學年太倉市中小學任課教師一覽表的填寫上報工作。

　　9.“我與經(jīng)典有約”征文上交。

　　科研工作：

　　1.教學片段案例評比與上交。(8月31日)

　　2.上交研修手冊檢查。(9月4日)

　　3.上交“師陶杯”參賽論文。(9月4日下班前將論文上傳于ftp上教科室下

　　面的“師陶杯論文”文件夾內。)

　　4.完成教科室工作計劃。(9月3日)

　　5.創(chuàng)建資料的完善。

　　6.做好蘇州市教育學會優(yōu)秀教育論文評選參賽工作和《蘇州特教研究》第

　　28期征稿工作。

　　總務后勤工作：

　　1.制訂總務處工作計劃。(8月26日)

　　2.制訂和完善宿管員、廚師、保潔員工作職責及考核要求。

　　3.宿管員招聘和培訓。

　　4.后勤人員會議。(8月31日)

　　5.做好學生住宿安排，相關住宿物品的發(fā)放。

　　6.完善學校安全保衛(wèi)制度，做好后勤保障工作。

　　7.做好開學物品的添置和發(fā)放工作。

　　8.完成免費教育統(tǒng)計工作。

　　人事工作：

　　1.做好xx—xx學年初教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)收集工作。

　　2.做好聘用合同書的簽定工作。(8月28日)

　　3.核對、修改教職工花名冊。

　　4.做好新教師檔案移交、信息錄入工作。

　　5.做好農(nóng)村教師公交專線乘坐人員的統(tǒng)計。

教師工作計劃篇6

　　一、教學時間安排

　　1、2月份完成選修3、4的復習

　　2、3--4月完成二輪復習

　　3、5月初--中旬進行熱點復習

　　4、5月中旬--5月底：回歸課文，落實課文基礎，尤其是課文中的習題

　　5、6月初，對做題方法的總結(課件已做好)

　　二、復習框架

　　1、選修3、4

　　給學生提供知識結構以自學(這是高二學習的內容，學生比高一時要重視，因此，知識結構相對完整)，重點幫助學生實現(xiàn)能力目標部分，配以自編練習。

　　2、二輪復習

　　共分13個專題，每個專題4節(jié)課。做如下安排：第一節(jié)課，按政治、經(jīng)濟、文化、人物、戰(zhàn)爭、改革、遺產(chǎn)等子目要求學生完成知識體系;第二節(jié)課，教師根據(jù)一輪復習中學生體現(xiàn)的知識盲點做查漏補缺和拓展延伸。第三節(jié)課，講評配套練習。第四節(jié)課，講評歷史組集體匯編相關新題和經(jīng)典題目，重點是選擇題。

　　3、熱點復習

　　與政治學科的時政相結合，引入歷史，對熱點進行剖析，提高學生運用歷史知識分析時政，學以致用。

　　4、回歸課文

　　每年高考都有4--8分的考查點來自課文的非正文部分。利用課文提供的相關材料，既加深學生對課文內容的記憶，又培養(yǎng)學生的閱讀材料的能力。

教師工作計劃篇7

　　一、指導思想

　　以中共中央、國務院“關于加強青少年體育增強青少年體質的意見”（中發(fā)[××]7號）為指導，以“健康第一”為宗旨，在新課程理念下，圍繞“技術.體能.有效教學.素質教育.師專業(yè)發(fā)展”為中心，重點加強“教法.學法”的研究，在實踐中推進學校體育工作的全面開展，進一步提高體育教學質量，促進學生運動技術技能和身心健康發(fā)展。

　　二、主要工作

　　（一）做好常規(guī)教研，以有效教研提高教學質量

　　各校的常規(guī)教研要以提高課堂教學效率、改善課堂教學方式為主題教研進行開展。異校聽課是老師互相學習、互相促進的最直接、最可靠、最主要的方式，科組集備是有效開展課堂教學實踐的關鍵環(huán)節(jié)，各校科級長要以高度的責任心、積極的開拓進取精神、科學和嚴謹?shù)墓ぷ鞣绞酱_保每一次教研活動都能收到較好的效益；要圍繞市、區(qū)教研室的年度中心工作整體設計年度、學期開展的教研活動。教研活動的主題、內容和方式應努力滿足教師的教學需要。同時要將“有效教學”的實施作為當前乃至今后較長一段時間內教研活動和課堂教學的主要目標與內容。本學期，結合廣州市教研活動的內容及我區(qū)的實際情況，區(qū)內安排如下：

　　小學教研活動時間為：第4周（課例觀摩，東圃小學，陳形）、8周（課例觀摩，泰安小學.王曉歡）、12周（課例觀摩.分片:東片，中海康城小學，崔建強;西北片，元崗小學，黃鑫敏）、16周（課例觀摩，黃村小學，郝杏華）周五下午。

　　教研主題：教法與學法相統(tǒng)一，發(fā)展學生的技能與體能，提高課堂教學的有效性。請各校務必按照區(qū)教研工作的要求落實好本校的教研工作。

　　（二）網(wǎng)絡教研

　　以項目教學方法和組織為主，充分發(fā)揮中心組成員和骨干教師的作用，調動全體一線體育教師的`積極性，為老師們上課提供廣泛資源，創(chuàng)造條件幫助更多的教師在交流、實踐中成長。本學期安排四次網(wǎng)絡教研，分別是第五、九、十三、十八周的周五下午進行。

　　教研主題：教法與學法相統(tǒng)一，發(fā)展學生的技能與體能，提高課堂教學的有效性。

　　（三）建立精品課例

　　發(fā)揮核心組和中心組成員的指導和引領作用，充分利用網(wǎng)絡教研與集中的優(yōu)勢，拍攝一批精品課例，推動課程資源建設的逐步求精工作。本學期計劃拍攝兩節(jié)精品課例，一節(jié)初級教師；一節(jié)為中級資格教師（分別是棠德南小學：劉明亮、鐘淑冰）。

　　（四）探索科組建設、優(yōu)秀教師和新手教師專業(yè)發(fā)展的新途徑

　　科組建設、優(yōu)秀教師和新手教師專業(yè)發(fā)展工作，通過構建科組梯隊建設模式來進行。在教研室的組織架構下，構建科組梯隊建設模式。構成科組梯隊的第一級為教研員，第二級為核心組成員，第三級為中心組成員，第四級為學校科組，第五級為學校教師。工作機制是：一方面學科教研員管理核心組成員、中心組成員、學校、教師；核心組管理中心組成員、學校科組、教師；中心組成員管理學校、教師；學校科組管理教師；另一方面是：教研員對核心組成員、中心組成員、對口學校教師的專業(yè)培養(yǎng)；每位核心組成員負責對2-3名中心組成員及對口學校的骨干教師專業(yè)培養(yǎng)的指導；每位中心組成員對口2-3間學校教師的專業(yè)培養(yǎng)、教學研究進行指導。

　　各核心組中心組成員要與對口學校加強聯(lián)系，提高自身水平和能力，熱心指導，與一線教師科組共同進步、共同成長；被指導的學校要主動聯(lián)系，加強溝通，以便提高工作的效率。××區(qū)小學體育學習小組分組情況如下:

　　（表格略）

　　說明:每組在核心組成員的組織下形成一個學習小組。核心組成員幫助該組成員的學習、業(yè)務、自身發(fā)展規(guī)劃，培養(yǎng)他們在自己專業(yè)得到發(fā)展的同時，學會組織備課、評課、組織教研活動等技能。中心組成員在教學和自身發(fā)展方面要主動向本組核心組成員請教，做到指導工作有的放矢。

　　（五）開展群眾性的小課題，開展區(qū)域實施素質教育專題研討

　　本學期，區(qū)教研室把小課題研究作為重點工作之一。其目的是：通過專題教學調研、專題研究、典型剖析、分類取樣、評價調控等方式，進一步推進學科領域素質教育。注重發(fā)揮龍頭學校、龍頭學科、優(yōu)秀學科基地在“區(qū)域集備”中的引領作用。以中小學質量監(jiān)控系統(tǒng)為發(fā)動機，建立以優(yōu)秀教師為核心、以具體知識點教學為內容，數(shù)量眾多的教研實踐社群。通過開展群眾性的小課題研究，在全區(qū)建立教師有效合作機制，用三到五年時間，使一批優(yōu)秀教師成為德藝雙馨真正的名師。各校在進行教研活動時要充分考慮以上內容，讓教研活動的工作確實有利于實施素質教育。

　　本學期教研室將對已經(jīng)審批通過的200多個小課題進行追蹤指導，并將此工作延續(xù)三年。小學體育小課題申報了８個，成功立項的學校要抓住機遇，認真撰寫好實驗方案，并按照方案開展扎實的研究。區(qū)教研室將組織核心組中心組成員定期下校指導。

　　（六）以“技術.體能.有效教學”為核心，提升我區(qū)體育教學質量

　　各位老師和科組要結合體育學科的特點，體育學科要提高課堂教學的有效性，要注重重發(fā)展學生的技術、體能，以身體練習為主，以新課程理念為導向，從教師的教法和學生的學法進行研究，在教學過程中通過自主學習、合作學生、探究學習實現(xiàn)教師的教和學生的學。

　　有效教學包括教學管理的有效性、教學內容的有效性、教學方式的有效性、教學評價的有效性、教研內容和方式的有效性等，重點是教學內容的選擇，難點是教學管理和教學評價的建立。各校可根據(jù)本校特點和需要，選擇若干的內容作重點突破。

　　（七）構建學校體育特色

　　構建學校體育特色將對學校的各項工作有較明顯的促進作用，各校科組長要與校領導積極溝通，要確實重視師生的身體健康，主要領導負責體育工作，制度健全，把體育工作列入學校發(fā)展規(guī)劃中，全面實施《國家體育工作條例》、《國家學生體質健康標準》和《廣東省中小學體能素質評價標準》，開足、開好體育課。開展校本體育課程研究，根據(jù)本校的特點選擇項目，做好普及與提高，以點帶面，點面結合工作。在課時安排上，學校安排1節(jié)體育課學習校本課程，并利用課余時間和大課間體育活動組織學生練習校本課程，學校每學期組織一次以上的校本課程競賽活動，讓全校學生掌握校本課程，以保證體育工作持續(xù)發(fā)展，并最終形成特色。

　　（八）提升教師專業(yè)水平，開展青年教師基本功大賽

　　在新課程改革的背景之下，教師教學基本功有了新的內容，同時更需要我們針對基礎教育課程改革的需要提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，具備堅實的教師教學基本功。

　　”××學年教育局明確提出了樹立品牌提升品牌的要求。而品牌教師之所以為品牌，有二個要素：一是教學成績好，教書育人，得到學生的愛戴；二是有再生力，即有通過成就其他教師來提升自己的意識和能力，得到同行的廣泛認可，這也是實現(xiàn)區(qū)域教學質量整體提升的關鍵”。本學期，教研室將在教育局的大力支持下開展第十屆青年教師基本功大賽。具體時間見教研室工作日程表。

　　（九）本學期我區(qū)棠德南小學承辦推進2＋1試點學校（2節(jié)課程標準體育課，1節(jié)校本課程特色體育課）現(xiàn)場會。通過現(xiàn)場會檢驗我區(qū)學校體育教學改革的成果，促進我區(qū)學校構建體育特色，并給廣州市兄弟學校示范作用。現(xiàn)場會時間初定本學期第十五周周下午進行。

　　(十)各校要在開學初利用體育課、課外活動課等時間進行全國第三套廣播體操的教學，采取培養(yǎng)體育骨干、班級小組競賽、班際比賽、大課間活動等形式，做好廣播體操的普及與提高工作，并利用校報、宣傳欄、紅領巾廣播站等途徑對廣播體操促進學生體質健康、身體素質等進行宣傳，在校園營造一個健康向上、積極進取、生動活潑、團結互助的氛圍。教育局將在十一月下旬至十二月初舉行全區(qū)的廣播體操比賽（具體方案另定）。

　　（十一）其它工作

　　1）參加廣州市“優(yōu)秀體育科組”和“十佳青年體育教師”評選活動等活動，從××學年開始實施評選活動。通過評選活動促進體育教師的專業(yè)發(fā)展，打造一支作風過硬、業(yè)務水平精良、綜合素質高的體育教師團隊，為進一步推進體育學科教學領域深化素質教育打下堅實的人才基礎。優(yōu)秀科組：小學20個，中學15個。

　　２）公開課教學觀摩評比。評比內容：通過體操或武術教學，發(fā)展學生上肢力量（小學四年級），40分鐘教學展示，分中級職稱組（x小學關x）和初級職稱組（x小學陳x）初定第十周。

　　3）提高教師教學基本功。教師在教學時要注意發(fā)展自己的基本功，學校科組要通過教研活動的說課、示范講解、課堂教學等，促進本校教師教學基本功的提高。以備參加廣東省體育教師基本功大賽（內容包括：教學理論測試、教學設計撰寫、說課、示范講解、隊列隊形口令與操練、運動技能展示）。我區(qū)已經(jīng)上報了15人參加市的選拔。

　　4)本學年我區(qū)教師承擔市教學研究工作情況通報。市體育教學理事會理事(朱x)；市特約教研員(朱x、胡x)；市體育教研中心組成員（胡××、歐x）；送教下鄉(xiāng)、農(nóng)村教師培訓講師團成員（朱x、胡××、胡x、謝x）。

　　5)××年《國家學生體質健康標準》數(shù)據(jù)上報工作。××年《國家學生體質健康標準》數(shù)據(jù)上報時間為10月8日-12月30日，使用最新的《廣東省學生體質健康數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)v2.0》能夠順利地進行錄入和上報廣東省數(shù)據(jù)庫。如需要幫助請聯(lián)系廣東省數(shù)據(jù)中心戴先生。

　　各校體藝科組在教研時要充分考慮以上因素，并把核心內容融入到教學研究中；體育教師要扎實研究，把素質教育的相關內容帶入到課堂。

教師工作計劃篇8

　　要不斷提升自身的師德修養(yǎng)，作為一名青年教師。豐富知識結構，增強理論底蘊；工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，并積極探索新的課堂教學；實踐中，不斷探索、感悟、反思，使自己逐步成為研究型、開拓型、教師.

　　1.教的分析:作為新上崗的青年教師。教學經(jīng)驗上有很多的不足之處。教學過程中需要不斷的自我探索。教學上，發(fā)現(xiàn)自己有很多的缺點和不足之處。如：不知道如何處理突發(fā)事件，如何使學生充分參與到課堂教學中等等。

　　2.學的分析：邁入教師的工作崗位已有一年多。工作中有很多不足，但我還年輕，所以我可以學習的空間還很大，需要學習的東西也很多。應該多多學習一些教學方面的知識，多向其他教師請教，多吸取他人的教學經(jīng)驗來充實自己，使自己不斷進步。

　　本學年具體目標

　　1師德目標：樹立“校榮我榮。校恥我恥”榮辱觀，團結同事，熱心教育。

　　2教學方面的目標：認真學習新課標。并以新的理念指導學生，使其主動參與，并養(yǎng)成終身學習的意識。

　　3學習和其他方面的目標：搞好教學工作的同時。繼續(xù)新課程的學習和研究，為今后的教學工作打下堅實的基礎。

教師工作計劃篇9

　　作為一名新教師，在第一年的工作中就要開始一系列的工作，我決定認真完成校里對新教師的各項培訓，同時也本著對學生負責、對工作負責、對自己負責的原則擬訂本學期個人工作計劃。

　　一、提高自身的業(yè)務水平

　　認真閱讀"二期課改"的內容，結*自己的教學風格，更新教學理念，確立三維目標."二期課改"注重的是對學生進行人文素質的培養(yǎng)和教育，這就要求我們在平時的教學過程中，充分利用教材的科學特性，在創(chuàng)新理念的引領下，切實地解決其中出現(xiàn)的各種矛盾，我們的學習就是在不斷地解決各種矛盾，只有做到運籌帷幄，我們才能正確把握教學方向.

　　積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。博覽群書認真閱讀《中學體育與健身課程標準》，多看有關體育教學的書籍，來不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

　　二、提高教學質量

　　要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點與難點。了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣。

　　三、堅持參加區(qū)新教師的繼續(xù)教育學習

　　新課程的實施，迫切要求廣大教師加強學習、進修，盡快提高專業(yè)化水平。要想與時俱進，與新課程共同成長，就得堅持參加教師繼續(xù)教育學習，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

　　四、自身努力方向

　　1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。

　　2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

　　3、加強守紀方面的教育，使學生在課堂上集中注意力學習。

　　4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

　　5、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

　　教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

　　以上就是我對自己在一年內的工作計劃，也許有些不完善，但我始終堅信愛的奉獻終究會收到累累碩果，也會永遠記住自己的使命，為教育事業(yè)不懈努力!

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