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    活動工作計劃

    時間:2021-02-05 10:46:31 工作計劃

    活動工作計劃范文

      時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作同時也不斷更新迭代,不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢?以下是小編幫大家整理的活動工作計劃范文,歡迎閱讀與收藏。

    活動工作計劃范文

      活動工作計劃1

      活動意義:當代老年人是政治文明、物質文明、精神文明的創造者,是優秀傳統文化的傳播者。老年人的智慧、知識和經驗是社會的寶貴財富,做好老齡工作是當前人口老化嚴峻形勢的需要,也是滿足老年人物質和精神文化生活的迫切需要。響應國家、省老齡委開展敬老月活動的號召,在10月敬老月來臨之際,我社區決定舉辦主題為:“桑榆未晚,為霞滿天”的老年活動,為老年人創造交流展示的機會,豐富老年生活,感悟幸福真諦,同時也教育青少年尊老愛老的社會風尚。

      活動時間:10月21日

      活動地點:兒童公園

      參與人群:轄區60歲以上老人為主

      活動內容:

      1、“夕陽晚情”影像展(約20戶)

      1精彩無限——外出旅游照片

      2情比金堅——金婚照片

      3幸福人生——全家福照片

      每家的照片下另附文字說明,制作展板,可長期保存、展示

      2、兒童表演節目或敬老小禮品(20個)

      聯系轄區幼兒園或小學組織

      3、現場健康義診

      聯系衛生服務站或合作醫院肛泰醫院

      4、自娛自樂文藝表演

      邀請戲曲愛好者、社區器樂隊、舞蹈隊表演

      5、穿插有獎知識競賽:

      內容

      1、健康知識問答15個

      2、法律知識問答15個

      參與方式:搶答。

      6、現場頒獎:

      健康老人、快樂老人、學習老人、熱心老人、時尚老人、才藝老人、幸福老人

      活動所需物品:

      橫幅兩副、展板20個、紀念禮品60個、證書7個,獎品7個,

      音響設備一套,桌椅板凳若干,氣球彩帶等若干

      活動預算:

      橫幅100元,展板1000元,禮品600元,證書70元,獎品200元,氣球彩帶30元。總計:2000元。

      工作安排:

      1、撰寫活動策劃

      2、遞交計劃和審批,申請活動經費

      3、活動宣傳,征集作品

      4、聯系合作單位

      5、購買和準備所需物品

      說明:如遇到惡劣天氣不能進行,活動將推遲,具體時間再作商榷!

      活動工作計劃2

      一、指導思想:

      貫徹執行黨和國家的教育方針政策,認真落實縣教研室和鎮教研室的文件精神和工作要求。以教育、教學和全面推進素質教育提高小學生綜合素質為中心,以高效課堂的研究為重點,深入開展教法學法研究活動。樹立服務意識,為“成就學生,成全教師”,實現學生、教師和學校的共同發展提供優質服務。強化責任意識、研究意識、團隊意識,努力促進學校教學質量的進一步提高,發揮小學教研室在課程改革中的研究、指導和服務的職能,全面推進我鎮教學工作穩步發展。

      二、以精細化管理為抓手,促進小學教學工作進一步規范

      1、以《山東省普通中小學管理基本規范(試行)》(以下簡稱《規范》)為辦學行為的基本準則,確保我鎮小學實施素質教育的辦學方向不變。做好糾偏工作,通過提高教師的業務水平,特別是課堂教學水平來達到既減負,又增效的目的,把切實實施素質教育、提高學生的綜合素質作為全鎮小學貫徹規范的最終目的。

      2、以較為完善的教學評價體系為杠桿,加強教學評估,促進教師進一步樹立教學中心意識,不斷提高教學質量。

      三、以課程進一步開發完善為重點,總結和深化基礎教育課程改革

      1、抓住新課程改革第一輪次結束這一契機,研究出臺關于課程進一步開發建設的意見。既要抓國家課程、地方課程的二次開發,更要加強校本課程、活動課程研究力度,總結交流開發成果,切實實施課程三級管理。

      2、要查漏補缺,梳理完善,進一步建立適應新課程體系的教學管理制度。一方面使教學制度更加符合課程改革的要求,促進課程改革新理念的落實;另一方面要使其覆蓋到教學的每個環節,切實做到教學管理的精細化。

      3、著力進行基礎教育課程改革理論、改革成果的總結,讓廣大小學教干教師進一步理解基礎教育課程改革的實質和進程。

      四、以“高效課堂”為目標,深化課堂教學改革,促進教學過程優化

      1、教學策略從研究制定到推廣應用已經進入第四年,今年要將教學策略運用與研究推向深入,在廣度和深度上都有新的突破。一是開展“新策略課堂教學達標活動”在面上扎實做好推廣工作,讓教學策略落實到每一位教師的課堂上;二是要做好策略的深入研究工作,以“高效”為出發點,積極引導教師們靈活地運用教學策略,切實提高課堂教學效益;三是要抓好典型培養,讓策略的研究修訂、深化提高的過程成為教學能手不斷成長的過程。

      2、要以“高效”為目標,改革《教學常規》和《學習常規》,使備課、上課、作業布批、學生輔導等教學常規工作更加符合課程改革的要求,更加有利于突出學生的主體地位,切實實現教師教的方式和學生學的方式的轉變,有效地突破課程改革的難點。

      3、為了加大高效課堂研究力度,平時的備課、講說課、優質課評比,論文評選都要用是否“高效”這把“硬尺子”來衡量,促進教師深入研究策略,運用策略,自覺滲透課改新理念。

      五、任務目標

      1.深入課堂聽課、評課、指導課,上好示范課,不斷改革課堂教學,提高課堂教學水平。

      2.開發課程教學資源,加強實踐活動,開闊學生視野,培養學生創新意識和實踐能力,讓學生在生活實踐中學會運用知識。

      3.重視對青年教師的指導和培養,使他們盡快成長,成為全鎮的骨干教師、名師,發揮他們的示范帶頭作用。

      4.加大研討課力度,讓教師觀摩、研討,在觀摩、研討中提升自己。

      5.引導老師積極參加市、縣組織的各種教學研究活動,認真總結反思,積極探索實踐,不斷提高自己的業務水平和實踐能力。

      6.常學常新。引導老師不斷進行學習。學習教育教學理論,學習教育圖書報刊,豐富理論知識底蘊,更新自己的`教學理念,使教師與課改同步,與教育教學前沿信息齊驅。

      7.加強教學管理,實施對教學抽測、考核和評價,發現教學中的不足和學習中的偏失,調整教師的教和學生的學。

      六、作業備課要求:

      科學備課要求:專職教師每學期至少備10篇以上的黃金教案;帶一個大科要兼兩個小科及以上的教師備書頭備課;帶一個大科一個小科的備C案。

      科學作業要求:

      1、完成教材上的練習、小制作、調查研究。

      2、以完成教材上的練習、小制作、調查研究為主,完成3次實踐活動作業。

      綜合實踐活動備課要求:

      三至五年級的綜合實踐活動,綜合實踐活動每學期至少備8個電子教案。

      綜合實踐活動作業要求:

      完成至少3次實踐活動作業,要求教師認真批改,注意收集保存。

      七、計劃安排:

      一月:

      1、繼續總結xx年工作,制訂xx年計劃

      二月份:

      1、召開教導主任會議,了解各學校教研、教學計劃,做好開學準備。

      2、參加縣教研室組織的小學科學探究、實驗培訓。

      3、小學綜合實踐優秀教學設計(案例)評選

      三月份:

      1、進行新課程教材培訓。

      2、參加縣教研室組織的小學綜合實踐優質課評比

      四月份:

      1、中心小學舉行課堂教學開放周。

      2、教學常規半學期督導檢查。

      3、深入課堂聽課、評課、指導課,并推薦新教師講示范課。

      五月份:

      1、組織全縣小學科技小發明、小制作、論文評選

      六月份:

      1、舉行骨干教師送教到校活動。

      2、組織好六年級畢業考試工作。

      3、迎接縣小學教學視導。

      七月份:

      1、教學常規督導檢查。

      2、考查學科教學質量抽測。

      3、教師教學故事、教學隨筆、教學札記、案例評比。

      八月份:

      1、組織好課改年級參加課程改革培訓學習。

      2、舉行新分配教師業務培訓學習。

      3、召開教導主任會議,調度各學校下半年教學工作安排。

      4、參加縣教研室組織的小學科學“探究體驗”實驗培訓市

      九月份:

      1、對新分配教師的課堂教學進行聽評、指導。

      2、組織以“高效課堂”為主題的小學各科教學研討會

      十月份:

      1、舉行小學生綜合素質競賽。

      2、舉行教師理論知識競賽。

      3、教學常規半學期督導檢查。

      4、組織課堂教學達標活動

      十一月份:

      1、小學科學探究、實驗培訓

      2、小學綜合實踐優秀教學設計(案例)評選

      十二月份:

      1、考查學科教學質量抽測。

      2、教學常規督導檢查。

      一月份:

      1、各單位進行教學、教研工作總結。

      2、制定20xx年教學教研工作計劃。

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