2020學年第一學期成長中心工作計劃
時光在流逝，從不停歇；萬物在更新，而我們在成長，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，那么我們該怎么去寫工作計劃呢？以下是小編精心整理的2020學年第一學期成長中心工作計劃，希望對大家有所幫助。
一、指導思想
本學期學校德育工作圍繞“鑄品扶學 力行致遠”的辦學理念，結合我校實際情況，開展常規及特色德育活動，弘揚和培育愛國主義精神，深化“社會主義核心價值觀”，實現“三禮、四jing、五好”，成為“勇擔當、有力量、能創新”的xx學子。
二、工作重點
（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環境建設
加強學校德育環境建設，營造良好的德育氛圍。要求學校處處皆育人，人人都是德育工作者，將德育滲透到學校處處，讓環境育人、文化育人、課程制度育人都有所體現；同時，加強班主任與任課教師之間的溝通，明確德育不是班主任一人的事，而是每位教師和教育工作者，是每個環節。
2、加強班主任隊伍建設
樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，要加強班主任之間的聯系。做好一年級班主任培訓、新班主任培訓及師徒結對工作，積極給予班主任工作的激勵與幫助。班級在班主任的組織下，形成良好班風，展現班級特色文化。開好每月一次的班主任小結會，認真做好總結工作；學期末召開學期總結會；加強班主任培訓工作，從班級管理、班主任技能、班級文化建設等方面對班主任老師工作進行指導與交流，同時促使班主任積極參加研訓活動、撰寫論文、德育案例等，積極申報德育榮譽。
3、加強學生自我管理
進行新學期少先隊干部、“小紅帽”文明監督崗改選，充分發少先隊工作的作用，擴大大、中隊干部及文明監督員的影響。定期對隊員、班干部、文明監督原進行培訓，充分發揮他們的積極性與自我管理作用，樹立榜樣，使他們帶動更多的同學一起進步。
（二）緊抓常規教育，開展特色德育
1、抓好行為規范、文明禮儀教育
通過開學第一課、開學典禮，明確學生的良好行為習慣。通過具體的德育課程，強化訓練，形成學生評價體系。充分發揮學生的`主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。同時加強一年級學生常規教育。
2、抓好愛國主義教育、反邪教教育等特色活動
以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。從平時的一點一滴做起，緊抓“三禮、四jing、五好”，培養學生文明禮貌的習慣，培養“鑄品少年”。通過愛國主義教育活動，激發愛國情懷，弘揚社會主義核心價值觀。通過反邪教活動，抵御非法宗教活動，加強反邪教教育與宣傳。
3、進一步規范學校升降旗制度，每周提前落實值周中隊，每周一做好升旗儀式工作，每天做好升降旗工作。
4、強化我校的特色中隊與品牌德育活動
加強我校中隊與特色中隊建設，按要求上好中隊課，本學期開展1-2次特色中隊展示活動。加強品牌活動，結合學校百年校慶，開展家長學校、手拉手、跳蚤市場等活動，豐富學生生活；結合每月實際開展特色德育活動，使學生充分在活動中鍛煉自己。
（三）加強心理健康教育，使學生形成健全人格
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育、心育周、節等活動。開放“小紅傘”心理輔導室、活動室，做好學生心理的輔導，積極宣傳新區“陶老師工作站”；上好心理健康教育課，教師積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境，保證心理健康教育活動的正常化、規范化，促進學生身心全面健康地發展。利用網絡平臺，發布心理健康信息，宣傳“陶老師工作站xx分站”及其他心理咨詢。