六年級《品德與社會》（下冊，未來版）學期教學計劃 -教師工作計劃
一、教學目標：
1、培養學生的合作意識，幫助他們正確認識競爭與合作的作用及彼此間的關系，體驗合作的快樂。
2、讓學生了解祖國新時代的新面貌，樹立為祖國自豪，為祖國驕傲的.情感。
3、培養學生的和平意識，號召他們為世界和平貢獻自己的力量。
4、通過學習，了解保護地球家園的重要性，培養孩子們從小養成良好的環境保護意識和環保習慣。
二、教材分析：
1、綜合性。
本冊教材共設五個單元，每一個主題都不再是單一的學科知識內容，而是學生感興趣的一個個話題。通過這些話題，引導他們學會解決各種現實問題，加深對自我，對他人，對社會的認識和理解，并在此基礎上養成良好的行為習慣，形成基本的道德觀。
2、開放性。
教學不局限于課堂內，而是面向廣闊的生活空間，課內、課外、校內、校外相結合，強調學習活動的延續性和完整性，體現學習活動在時間上，在空間上的開放性。
3、情感性。
教材努力創設一種能與學生對話的文本形式，與學生共同面對生活中的種種問題和煩惱，充分調動學生的情感參與。
三、教學措施：
1、積極轉變觀念，要樹立綜合的、開放的課程觀。在教學中充分利用各種課程資源，創造性的使用教材，并及時關注社會中新的信息，學生生活中新的問題和現象，以便及時地、合理地調整教學目標，增強教育的針對性、生動性和實效性。
2、樹立以人為本的學生觀，樹立與時俱進的教學觀。
3、結合教材有針對性的對學生進行環境保護教育，開展一些愛綠護綠活動和環保小調查，增強他們的環保意識。
4、注意整體把握。在實際教學中盡力挖掘活動空間，從更多的角度對教材內容進行補充和拓展，盡可能的體現一種兒童文化，讓教材真正成為學生喜愛的朋友。
【六年級《品德與社會》（下冊，未來版）學期教學計劃 -教師工作計劃】相關文章：
品德與社會五年級下冊教學課件10-10
小學六年級品德與社會課件10-13
品德與社會期末評語11-25
《品德與社會》說課稿（精選5篇）11-26
語文s版下冊教學計劃12-10
人教版六年級下冊語文的學期教學計劃05-11
五年級上冊品德與社會課件09-21
品德與修養諺語06-18
小學三年級品德與社會課件10-02