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    小學六年級班主任德育工作計劃

    時間:2021-04-06 15:17:04 工作計劃

    小學六年級班主任德育工作計劃

      在新課程改革背景下,班主任工作的核心是德育工作,德育工作直接影響著學生的全面發展,下面給大家分享六年級班主任德育工作計劃,歡迎借鑒!

    小學六年級班主任德育工作計劃

      六年級班主任德育工作計劃1

      新學期的工作已經開始,為了開展好班級德育工作,加強對學生的德育教育,促進班級管理工作更上一層樓,現將本學期的班級德育計劃如下:

      1、認真學習、貫徹落實學校德育工作計劃,領會精神實質,強化學生習慣養成,加強要求,以促進學生全面發展為契機,加強對學生的良好思想、行為的規范教育,把各項管理工作落到實處,引導學生講文明話,做文明人,培養學生良好的思想行為習慣。

      2、認真學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》,并做好貫徹落實和實施,把思想政治教育、紀律教育、法制教育、健康教育、科技教育、環保教育、安全教育等作為重點,遵循由淺入深、循序漸進的原則。

      3、加強心理健康教育,培養學生良好的心理品質;通過加強法制教育,不斷增強學生的法制意識和法制觀念,使他們從小養成遵紀守法的良好習慣;培養學生的創新精神和實踐能力,培養有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美等全面發展的社會主義事業建設者和接班人。

      4、學期初,通過主題班會,結合政教處的工作安排并結合班級學生特點,對學生進行專題教育:班規、班約的制定與執行,尊師愛長的要求,惜時守信的誠信教育,學規范、守規范的學習教育。

      5、通過開展多種多樣的活動,如紀念日活動、文藝活動、讀書活動、社會實際活動、評比活動等,對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育,培養學生良好的思想道德和責任感。組織豐富多彩的課外活動,組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等,陶冶學生情操,激勵廣大學生奮發向上。

      6、把尊敬父母,尊敬師長,尊重別人的勞動,等教育放到重要的位置上,努力做到在家是個好孩子,在校是個好學生,在社會上是個好公民。

      7、加強對學生的安全教育,強化學生的安全意識。學生的健康、安全關系到千家萬戶的幸福,所以班主任把對學生的安全教育,強化學生的安全意識作為一項重要的工作。本學期,主要對學生進行以下安全教育:共同學習交通規則,提高自覺遵守交通法規,增強交通安全的意識;加強對學生的防溺水知識的'教育,提高防溺水能力;教育學生增強飲食安全衛生意識,杜絕到不衛生的攤位上吃飯,注意識別過期變質的食品;加強防火知識的學習,提高學生的防火能力和火中逃生的能力;組織學生學習防雷電的知識,提高防雷電的能力。力爭通過增加學生的安全知識,提高學生的安全意識,達到防患于未然的目的。

      8、抓課堂常規:上課,作業,學習用品。要求學生無論是課堂練習還是家庭作業都要認真完成,一絲不茍,養成習慣。每天提前預習功課,及時復習,懂得“溫故而知新”,課前擺好學習用品,開始讓學習委員監督檢查,逐步形成習慣。

      嚴格執行以上工作計劃,以保證學生思想品德的健康發展。為六年級的小學生活畫上完美的句號。

      六年級班主任德育工作計劃2

      一、指導思想

      堅持"以人為本、德育為先",大力抓好學校的校風校貌、學生文明禮儀。充分發揮少先隊德育主陣地的作用,通過形式豐富、內容多樣的少先隊主題教育活動,深化未成年人思想道德教育,推動德育工作的針對性和實效性。堅持"突出重點、形成特色、注重實效"的原則,與時俱進,全面提高教育質量。

      根據學校的中心工作,圍繞著教育組的具體工作,結合六年級學生的情況特點,在做好常規工作的前提下,有重點的開展幾項工作。

      二、工作目標:

      1、在學生日常行為規范管理上形成特色。

      2、形成良好的學習習慣和學習氣氛,為最終的"小升初"夯實基礎。

      3、抓班干部隊伍建設,使之成為班級提高德育質量的有利保障。

      三、工作重點:

      1、緊抓學生的日常行為規范,為學校創建"區級示范學校"做出努力。

      2、建設班風和學風,養成良好的學習習慣和學習風氣。

      四、工作原則:

      1、發展原則,既創造條件,使每個學生得到發展。

      2、民主原則,組內的工作互相商量,討論決定,有問題求大同存小異,探討解決。加強組內的合作,形成合力。

      五、主要工作:

      (一)加強班干部隊伍建設。

      1、加強年級班干部的思想建設,要轉變觀念,繼續發揚肯干、苦干和無私奉獻的敬業精神、工作作風。

      2、做到資源共享,共同進步。

      (二)進一步抓好行為規范教育。

      1、結合基礎道德教育,強化"關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法"的教育,幫助學生規范品行,端正為他人服務的思想。

      2、加強行為規范養成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。

      3、組織全年級學生認真學習《小學生日常行為規范手冊》。

      (三)抓班風,促學風,培養良好的學習習慣和學習方法。

      1、抓好班級小干部隊伍建設,使之成為老師的好助手。

      2、每三周召開一次班干部會議,了解班級風貌。了解學生的思想情況,及時采取措施,指導學生改正不足。

      4、舉行一次家長會,力爭家;,形成良好的學習氛圍。

      5、發揮家長委員會的作用。

      (四)、加強班主任隊伍建設。

      1、抓班級建設工作,使班級的班風建設都有各自的特色;開好班干部例會(每月不少于2次),培養小干部工作能力。

      2、深化主題班(隊)會教育內容,每月主題班(隊)會不少于1次,要精心設計,創出特色。

      3、和少先隊爭章活動結合,根據每月不同教育主題,評選優秀隊員。

      4、結合學校進行的評選"創安先進班集體"內容,進行如下工作:

      (1)、制定年級統一的安全公約,張貼在墻上。

      (2)、各班做好學生日常的安全工作。每日必講安全、必記錄、周一上交記錄,組長檢查。

      (3)、每月評選年級"安全標兵"3名,進行表彰。

      5、開辟家長學校論壇

      (1)本學期加強學校與家長的溝通,不僅通過網絡進行交流,而且開辟家長論壇,聘請專家講座,解決家長在育子過程中的困惑。

      (2)各班主任與家委會進行聯系探索現階段家委會的主要功能,真正體現出家校合作的實效性。

      6、建立各班個別生檔案,

      (五)、具體工作:

      二月:常規、安全教育為重點

      三月:唱響國歌、文明禮貌主題教育月

      結合"文明禮儀伴我行"主題活動,全校開展"國歌是我心中的驕傲",唱響國歌主題活動。教育學生嚴肅升旗儀式中的禮儀規范、唱響心中的國歌。

      2、征集校園安全公約。

      3、六年級大隊干部競選

      四月:進行年級"文明禮儀知識競賽"

      五月:

      1、全校歌詠比賽

      2、學童謠、傳童謠、交流各班創編童謠游戲活動

      六月:召開學生代表座談會,掌握學生的思想動態。

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