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    下學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

    時(shí)間:2020-12-29 14:12:47 工作計(jì)劃

    下學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

      一、指導(dǎo)思想

    下學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

      教導(dǎo)處將根據(jù)上級(jí)部門工作要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),積極推進(jìn)課改研究,用新的教育理念指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐,努力轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為,學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,端正教育思想,努力將“以人為本”的教育觀念貫徹在學(xué)校教育,教學(xué)的各項(xiàng)工作中。面向全體學(xué)生,努力提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長和師生共同發(fā)展。

      二、工作目標(biāo)

      1、以“新課程,新理念,新課堂”為大主題,積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。

      2、做好寧波市級(jí)立項(xiàng)課題《現(xiàn)代小學(xué)生道德行為調(diào)控的研究與實(shí)踐》下子課題《處境不良小學(xué)生道德行為的研究和調(diào)控》結(jié)題工作。

      3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),注重青年教師的整體素質(zhì)的提高。

      4、突出教學(xué)這個(gè)中心,提高教學(xué)質(zhì)量。

      5、做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

      6、為xx年秋全面進(jìn)入課改的相關(guān)學(xué)科做好培訓(xùn)準(zhǔn)備工作。

      7、辦好家長學(xué)校。

      三、重點(diǎn)工作及措施

      1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,深入推進(jìn)新課程改革

      新的課程標(biāo)準(zhǔn)是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,每位老師必須熟悉新課標(biāo),理解新課標(biāo),運(yùn)用新課標(biāo)。

     。1)組織好教師新課程通識(shí)培訓(xùn)。特別要加強(qiáng)一年級(jí)語數(shù)、科學(xué)等學(xué)科的新課標(biāo)學(xué)習(xí),為下學(xué)年采用新課標(biāo)教材做好培訓(xùn)。

     。2)加大學(xué)科論文征集力度,要求青年教師能結(jié)合課改認(rèn)真地人人參加學(xué)科論文征集活動(dòng)

      (3)教師要加強(qiáng)自學(xué)。要求教師通讀“走進(jìn)新課程”一書,并學(xué)習(xí)好本學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)及其解讀。

      2、立足課堂,深入教研,努力提高教學(xué)質(zhì)量

      各位教師都要立足課堂,用新課程的理念改進(jìn)教法,樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念,沒有統(tǒng)一的教法模式,要主動(dòng)構(gòu)建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式,在課堂這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采,讓課堂煥發(fā)出生命的活力。

      (1)提前備課,備課有新意,不照搬照抄。教學(xué)中,把教學(xué)的焦點(diǎn)真正地放在學(xué)生身上,落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié),扎扎實(shí)實(shí)地利用好課堂這塊陣地提高教學(xué)質(zhì)量。

     。2)抓好學(xué)科教學(xué),提高學(xué)科質(zhì)量。

      語文教師要注重學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng),特別是閱讀興趣的培養(yǎng),逐步養(yǎng)成好讀書,會(huì)讀書的習(xí)慣。在語文作業(yè)的'設(shè)計(jì)上要多動(dòng)腦筋,做到精、活、實(shí),即作業(yè)少而精,避免機(jī)械無效勞動(dòng);本學(xué)期提倡全校學(xué)生寫日記,任課老師做好指導(dǎo)。

      數(shù)學(xué)教師在教好教材的同時(shí),要滲透數(shù)學(xué)的思維訓(xùn)練,增強(qiáng)數(shù)學(xué)思想,提高數(shù)學(xué)能力。

      針對(duì)現(xiàn)狀,本學(xué)期將對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行朗讀、寫字測試,4-6年級(jí)進(jìn)行作文寫片斷比賽,1-3年級(jí)進(jìn)行口算過關(guān);另外舉行4-6年級(jí)古詩積累比賽,1-3年級(jí)數(shù)學(xué)智多星比賽。

      (3)繼續(xù)做好研訓(xùn)一體化工作,深入開展“主題化”教研活動(dòng)。本學(xué)期的教研主題以課改為背景,各教研組要確定主題,精心設(shè)計(jì)教研活動(dòng)方案,做到主題明確,人人參與,研討氣氛濃厚,效果好,資料齊全。繼續(xù)加強(qiáng)鎮(zhèn)英語教研組及其它教研組的的活動(dòng)。本學(xué)期的教研活動(dòng)要突出“評(píng)課”這一環(huán)節(jié)。

     。4)本學(xué)期實(shí)行聽“推門課”,教導(dǎo)處將不定期對(duì)教師的備課、批改、輔導(dǎo)等情況進(jìn)行檢查。

      3、輔優(yōu)補(bǔ)差,健全差生轉(zhuǎn)化的措施及考核辦法。

     。1)加強(qiáng)對(duì)早讀時(shí)間、午休時(shí)間的管理。特別是早讀時(shí)間,做到任課教師下班,合理利用時(shí)間。

     。2)重視尖子生培養(yǎng),加大對(duì)差生的輔導(dǎo)力度,面向全班抓教學(xué)質(zhì)量。

      (3)重視差生的管理工作,建立差生管理擋案,制定差生轉(zhuǎn)化措施并實(shí)行。期中進(jìn)行抽測,教導(dǎo)處跟蹤分析,對(duì)薄弱環(huán)節(jié)(年級(jí)學(xué)科)跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。期末進(jìn)得總體測評(píng)。

      4、著力于青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。鼓勵(lì)青年教師加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)校努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓青年教師“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”學(xué)習(xí)。提高本校教師的整體素質(zhì),同時(shí)對(duì)青年教師立足內(nèi)部發(fā)掘,督促培養(yǎng)尖子。

      5、繼續(xù)完善班主任考核細(xì)則,辦好家長學(xué)校。

     。1)對(duì)班主任工作加強(qiáng)指導(dǎo),開好期初、期中、期末三次班主任工作會(huì)議,期末做好班主任工作量化考核。

      (2)繼續(xù)辦好一年級(jí)家長學(xué)校,各年級(jí)要做好家訪工作,加強(qiáng)家校聯(lián)系,進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境

      四、各月份工作安排

      二月份

      1、報(bào)名注冊(cè)

      2、制訂各類計(jì)劃,填報(bào)各類表冊(cè)

      3、始業(yè)教育

      4、鎮(zhèn)教導(dǎo)主任會(huì)議

      5、期初班主任工作會(huì)議

      6、征集各學(xué)科教學(xué)論文及教學(xué)案例

      三月份

      1、家長學(xué)校(四)

      2、教學(xué)常規(guī)檢查(一)

      3、教研室對(duì)新教師進(jìn)行了解性聽課

      4、“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作以教研組為單位進(jìn)行交流

      四月份

      1、期中質(zhì)量檢查及反饋

      2、期中家訪

      3、期中班主任工作會(huì)議

      4、家長學(xué)校(五)

      5、教學(xué)常規(guī)檢查(二)

      6、研訓(xùn)一體化活動(dòng)

      7、1-3年級(jí)口算過關(guān)

      五月份

      1、校朗讀測試

      2、校寫字測試

      3、4-6年級(jí)作文寫片斷比賽

      4、家長學(xué)校(六)

      5、新教師聽課

      6、教學(xué)常規(guī)檢查(三)

      六月份

      1、鎮(zhèn)學(xué)科論文評(píng)比

      2、4-6年級(jí)古詩積累比賽

      3、1-3年級(jí)數(shù)學(xué)智多星比賽

      4、教學(xué)常規(guī)檢查(四)

      5、復(fù)習(xí)迎考

      6、教學(xué)質(zhì)量測試

      7、期末班主任工作會(huì)議

      8、期末各項(xiàng)考核及評(píng)比

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