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    中學寒假活動工作計劃

    時間:2020-12-23 19:36:42 工作計劃

    中學2019年寒假活動工作計劃

      一、指導思想

    中學2019年寒假活動工作計劃

      為進一步推進課程改革,深化素質(zhì)教育,充分發(fā)揮學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,提高學生綜合素質(zhì),認真貫徹市教育局有關學校寒假工作的有關要求,積極貫徹《××市20xx年學生寒假活動安排意見》,以“溫馨新年,和諧家園”為主題,充分利用家庭、學校、社會教育資源,組織學生廣泛開展豐富多彩的寒假活動,讓學生充分接觸自然

      、了解社會。開掘?qū)W生潛能、磨煉學生意志、豐富學生生活,讓學生學會感恩長輩、幫助同輩、善待自然,讓每一位學生都能體驗成功網(wǎng)的喜悅,度過一個安全、健康、文明、祥和、充實的寒假,努力達成“學生開心、教師舒心、家長放心、社會滿意”這一預期目標。

      二、組織領導

      為確保學校寒假活動的正常、有序、有效開展,建立相應工作機構(gòu)。

      1、成立寒假工作領導小組

      組長:××××

      副組長:××××××××××××××*

      組員:××××××××××××××××××××××××××××*

      2、組建一支學生輔導員隊伍

      各班主任均為寒假活動學生輔導員,按照學校的安排和要求,組織好寒假的各項學生活動。

      三、寒假活動內(nèi)容

     。ㄒ唬╅_展讀書活動,培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣

      讀一本好書。閱讀后寫一篇讀書筆記,字數(shù)不少于500字。

      開學后,學校將組織各年級將進行讀書筆記評比,并選送1—2篇讀書筆記至市教研室參加全市讀書筆記評比。

      具體推薦書目見表一(也可以自選,內(nèi)容積極健康,有利于現(xiàn)階段的語文學習和今后的人生發(fā)展)。

      表一:

      ××市第四中學20xx年寒假閱讀推薦書目

      初一年級

      1、《繁星春水》

      2、《童年》

      3、《勵志中國名家美文》

      4、《21世紀中國經(jīng)典散文情思掠影》

      5、冰心小說

      6、中外現(xiàn)當代童話

      初二年級

      1、《天下閱讀》

      2、《駱駝祥子》

      3、《格列佛游記》

      4、《勵志中國哲理故事》

      5、朱自清散文

      初三年級

      1、《天下閱讀》

      2、《朝花夕拾》

      3、《三國演義》

      4、《老人與!

      5、《中外經(jīng)典短篇小說選》

     。ǘ、開展主題實踐活動,增強學生社會責任意識

      組織學生參加寒假實踐活動。結(jié)合寒假綜合實踐活動開展情況,引導學生發(fā)揮自身特長,積極參加社區(qū)的衛(wèi)生、宣傳實踐活動,為建設美麗、祥和新××貢獻自己的力量。學生每次活動要做活動記錄,包括活動具體情況及參加活動的感受等。指導教師要認真準備實施方案,精心組織實施實踐活動,活動結(jié)束后要做總體研究報告。本文來源: http://()  開學后,學校將組織寒假時間實踐活動評比,并選送優(yōu)秀實踐活動報告至市教研室參加全市評比。

      具體選題可以參考表二(也可以自選,內(nèi)容積極健康,安全文明,有利于學生今后的人生發(fā)展)。

      表二:

      ××市第四中學20xx年寒假實踐活動推薦主題

      年級

      活動主題

      活動形式

      活動內(nèi)容(選一個或幾個)

      活動成果展示及要求

      七年級

      讓我們更安全

      全家參與活動的形式或者小組活動

     。ㄒ唬┌踩掝}大家談

      1.水電知識知多少

      2.車禍危害猛于虎

      3.校園文明保安全

      4.公共安全小常識

      (二)制定公共安全計劃書

      (三)了解公共安全知識

     。ㄋ模┝私飧鞣N安全標志

      (五)調(diào)查與實踐

      1、全家防火總動員

      地點:家庭

      2、天下無賊

      地點:小區(qū)門口

      3、身邊的交通隱患

      地點:學校附近的十字路口

      寫出活動過程與調(diào)查報 告

      1.要有指導老師的總體研究報告

      2.要有學生的原始活動記錄

      3.要有學生活動后的感受

      八年級

      溝通無限

      小組活動

     。ㄒ唬┬畔贤ㄖ嗌

     。ǘ┩ㄓ嵎绞阶鞅容^

     。ㄈ贤ń涣靼槲倚

      1.日常交流途徑多

      2.互聯(lián)網(wǎng)豐富了語言世界

      3.你q我q大家q

      4.辯論會:主題:網(wǎng)絡聊天,利大于弊還是弊大于利?

      (四)溝通由心開始

      1.圖片故事

      2.實()踐活動:制作聯(lián)系卡

      寫出活動過程與調(diào)查報 告

      1.要有指導老師的總體研究報告

      2.要有學生的原始活動記錄

      3.要有學生活動后的感受

      九年級

      走進市場顯身手

      個人或小組活動

      (一)模擬就業(yè)體驗或真正體驗就業(yè)賺錢

     。ǘ┍M可能多的調(diào)查各種崗位、各

      種年齡層次的工人,寫出他們的工作體驗和第一次參加工作的感受。

     。ㄈw驗生活

      1.選擇角色

      2.討論:你如何理解人生就是一筆財富?

      寫出活動過程與調(diào)查報 告

      1.要有指導老師的總體研究報告

      2.要有學生的原始活動記錄

      3.要有學生活動后的感受

     。ㄈ、開展感恩活動,培養(yǎng)學生尊敬師長、孝敬長輩的良好品德

      感恩是一種心態(tài),是一種生活態(tài)度,是一種精神境界,更是一個人的世界觀。感恩,體現(xiàn)了人與人之間交往的準則,也是人與人之間一種凝聚力的內(nèi)核。我們學生應該學會感恩。

      我們要求所有學生,可以通過:寫一封親情書信、發(fā)一封電子郵件、制作一張感恩賀卡、制作一幅電腦多媒體作品,向父母、師長表達感激之情、回憶自己與父母間難忘的故事、和父母談談自己的想法和某些看法、就自己曾經(jīng)犯過的一個小錯誤向父母道歉、借春節(jié)對父母表示節(jié)日的祝福等;或者為父母做一些力所能及的事,如倒一杯熱茶,送上一條熱毛巾等等,用行動表達對父母長輩的'感恩之情;或者每天給父母:一個會心的微笑,一句關愛的話語,一個凝望的眼神,一種溫暖的觸摸,通過這些感恩的載體來表達對父母長輩發(fā)自內(nèi)心的感恩之情。

      開學后,學校將組織寒假感恩活動交流。

      (四)、開展科技活動,培養(yǎng)學生動手能力

      可以開展下面推薦的一項或全部活動:

      1、閱讀有關科普讀物,并向家人或親友作一次關于現(xiàn)代科技成果的科普報告。

      2、可以利用綜合實踐材料,完成一項科技小制作,并對制作成果配以文字說明。

      3、依據(jù)所學的物理、化學、生物等知識,利用來源于日常生活用品的物品為實驗用品,設計、完成一個實驗內(nèi)容以理、化、生為主的家庭小實驗。并以實驗報告的形式將實驗目的、實驗用品、實驗操作程序、實驗記錄、實驗結(jié)論分析等呈現(xiàn)出來。

      開學后,學校將組織寒假科技活動成果交流、評比,并選送優(yōu)秀作品至市教研室參評。

     。ㄎ澹猿置刻扉_展健身活動,強健體魄

      堅持每天開展健身活動。堅持每天進行“七個一”的健身活動。堅持跳一分鐘繩;踢一分鐘毽子;做一分鐘立臥撐、一分鐘原地高抬腿、一分鐘快速下蹲、一分鐘坐位體前屈(拉伸)或劈叉(豎劈腿)及一分鐘仰臥起坐。

      開學后,學校將組織評比,每個年級選拔1—2名選手至市教研室參賽。

     。、其它活動

      1、學唱一首歌。要求歌曲內(nèi)容健康,符合中學生身份,可以是春節(jié)聯(lián)歡晚會上溫情吉祥的歌曲,或者是英文歌曲等。開學后,學校將組織評比,每個年級選拔1—2名選手至市教研室參賽。

      2、用英語講一個故事。要求故事有一定情節(jié),時間為1—3分鐘。開學后,學校將組織評比,每個年級選拔1—2名選手至市教研室參賽。

      3、創(chuàng)作一幅美術作品,最好是以反映寒假生活或科普聯(lián)想為題材的作品。開學后,學校將組織評比,每個年級選拔1—2名選手至市教研室參賽。

      4、書寫一副對聯(lián)。3月5日前各校每個年級選送1—2幅作品至我室參評。開學后,學校將組織評比,每個年級選拔1—2名選手至市教研室參賽。

      四、假期班主任工作要求

      1、認真做好學生的安全、法制教育。假期不組織學生集體外出游玩活動,建立班級學生聯(lián)系網(wǎng)絡,強化學生突發(fā)事件第一時間上報制度。充分利用校信通平臺,確保與每位學生家長之間能保持迅捷、有效的通訊聯(lián)系。

      2、強化責任意識,發(fā)揮班主任假期工作的主導作用,作好特殊家庭學生及行為偏差生的幫教工作,及時作好他們的心理疏導,避免各種突發(fā)事件的發(fā)生。并通過家校互動平臺,在除夕日和返校日前,給學生及家長送上祝福與提醒。

      3、及時反饋假期活動的進展情況,認真總結(jié)班級寒假工作的得與失,就班級寒假活動進行匯總梳理,撰寫班級寒假工作總結(jié)。

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