幼兒園活動(dòng)策劃方案
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園活動(dòng)策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園活動(dòng)策劃方案1
為了配合節(jié)日教育，讓孩子們知道5月8日是母親節(jié)，促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的親子關(guān)系，讓小朋友感受到媽媽對(duì)自己的濃濃愛(ài)意，從而讓小朋友懂得感恩自己的媽媽?zhuān)瑫r(shí)讓小朋友通過(guò)切身參與懂得愛(ài)的最高境界是愛(ài)別人，讓孩子們?cè)诒粣?ài)中學(xué)會(huì)愛(ài)別人，促進(jìn)孩子們的情感情商的`發(fā)展，幼兒園特組織了20xx年母親節(jié)系列活動(dòng)，母親節(jié)活動(dòng)策劃方案。其方案如下：
活動(dòng)一
活動(dòng)名稱(chēng)：學(xué)唱母親節(jié)歌曲
活動(dòng)時(shí)間:5月5日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)教室
活動(dòng)內(nèi)容：必唱曲目如下
中大班——《媽媽你最好》《世上只有媽媽好》
小班——《我的好媽媽》《小烏鴉愛(ài)媽媽》
小小班——《我的好媽媽》
活動(dòng)二
誦讀母親節(jié)古詩(shī)《游子吟》
活動(dòng)時(shí)間：5月6日上午9:00
活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)教室
活動(dòng)內(nèi)容：各班級(jí)學(xué)習(xí)并誦讀《游子吟》
活動(dòng)要求：每個(gè)小朋友一份古詩(shī)的底稿進(jìn)行誦讀
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：張輝，韓敏負(fù)責(zé)打印底稿，人手一份，返學(xué)后帶回家誦讀。
活動(dòng)三
活動(dòng)名稱(chēng)：制作母親節(jié)鮮花
活動(dòng)時(shí)間：5月6日上午10:00
活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)教室
活動(dòng)內(nèi)容：小班中班 大班 制作皺紋紙鮮花
活動(dòng)要求：人手一支，放學(xué)后帶回家送給媽媽?zhuān)啪毜男∨笥阎形缁蛳挛绯榭罩谱鳎?guī)劃方案《母親節(jié)活動(dòng)策劃方案》。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班級(jí)班主任
活動(dòng)四
活動(dòng)名稱(chēng)：制作母親節(jié)賀卡
活動(dòng)時(shí)間：5月6日下午15:00
活動(dòng)地點(diǎn)：小小班教室
活動(dòng)內(nèi)容：制作母親節(jié)賀卡
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班級(jí)班主任
活動(dòng)要求：注意小朋友的安全；人手一份；材料提前領(lǐng)取；放學(xué)后發(fā)給家長(zhǎng)。
活動(dòng)五：
活動(dòng)名稱(chēng)：觀看母親節(jié)影片
活動(dòng)時(shí)間：5月6日下午15:00
活動(dòng)地點(diǎn)：五樓舞蹈房
活動(dòng)內(nèi)容：小班中班 大班 集體觀看電影《媽媽再愛(ài)我一次》
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：趙帥負(fù)責(zé)播放電影 黃蓉負(fù)責(zé)組織小中大班的孩子及老師，維護(hù)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
活動(dòng)要求：帶班的兩個(gè)老師同時(shí)在場(chǎng)陪同，負(fù)責(zé)孩子的安全；出入會(huì)場(chǎng)按秩序，不擁擠；會(huì)后小朋友完成一篇口述日記，周一上交；
活動(dòng)六：《我愛(ài)媽媽調(diào)查表》
活動(dòng)時(shí)間：5月7日，5月8日
活動(dòng)地點(diǎn)：小朋友的家中
活動(dòng)內(nèi)容：在媽媽的協(xié)助下，填寫(xiě)調(diào)查表
活動(dòng)要求：周末填寫(xiě)，周一上交，做成單元墻統(tǒng)一展覽。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：張輝黃蓉
活動(dòng)七：懸掛條幅
條幅準(zhǔn)備：《祝天下媽媽們母親節(jié)快樂(lè)》
負(fù)責(zé)人：劉創(chuàng)
懸掛時(shí)間：20xx月5月6日早8:00
幼兒園活動(dòng)策劃方案2
一、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年xx月xx日
二、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園前操場(chǎng)人員、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、大班全體老師、大班組全體幼兒、家長(zhǎng)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、x擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。
2、邀請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)參加并發(fā)言。
3、園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，幼兒代表準(zhǔn)備畢業(yè)獻(xiàn)詞。
4、準(zhǔn)備畢業(yè)表演的節(jié)目。
5、布置畢業(yè)會(huì)場(chǎng)。
四、活動(dòng)目標(biāo)
1、以游戲的形式表達(dá)自己對(duì)告別老師和同伴的情感，感受活動(dòng)的歡樂(lè)氣氛。
2、享受集體表演的樂(lè)趣，體驗(yàn)長(zhǎng)大的快樂(lè)。
3、欣賞同年級(jí)的表演，增進(jìn)與好朋友的`互動(dòng)關(guān)系，讓每一個(gè)孩子心中留下永遠(yuǎn)難忘的回憶。
五、活動(dòng)流程
1、園長(zhǎng)致辭
2、家長(zhǎng)代表致辭
3、教師代表致辭
4、幼兒代表發(fā)言
5、幼兒朗誦畢業(yè)詩(shī)
6、表演及游戲
才藝一：爵士舞
游戲一：臨危不亂玩法：每組四名幼兒，每名幼兒頭頂上方有一個(gè)氣球，前方有20道數(shù)學(xué)題目，請(qǐng)幼兒手拿筆在規(guī)定的一分鐘時(shí)間內(nèi)答出前面紙上的20道題目。
規(guī)則：規(guī)定時(shí)間為1分鐘，20道題目沒(méi)有全部答出來(lái)的，要受到懲罰。
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答出來(lái)，但正確率不是的也要受到懲罰。
懲罰：有懲罰人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲罰。全部過(guò)關(guān)的給予獎(jiǎng)勵(lì)。
才藝二：英語(yǔ)律動(dòng)
游戲二：爭(zhēng)分奪秒?yún)⒓尤藬?shù)：由一名家長(zhǎng)，一名幼兒組成一組。
道具：放滿(mǎn)水的臉盆、籮筐、乒乓球玩法：哨聲一響，幼兒從籮筐中拿乒乓球(一次只能拿一個(gè))運(yùn)到對(duì)面終點(diǎn)處的家長(zhǎng)的臉盆里面，然后再跑到起點(diǎn)接著運(yùn)球，知道哨聲響起，游戲結(jié)束，家長(zhǎng)則負(fù)責(zé)用嘴巴向乒乓球吹氣，要將球吹到盆前方的籮筐中，計(jì)時(shí)為1分鐘，看哪組的進(jìn)的多，哪組獲勝。
才藝三：我的夢(mèng)想游戲三：指手畫(huà)腳一個(gè)大人和一個(gè)小孩面對(duì)面間隔1。5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來(lái)猜字卡上的詞，但大人不能說(shuō)到字卡上的任何一個(gè)字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對(duì)獲勝。
才藝四：上學(xué)堂游戲四：舉高高一個(gè)大人和一個(gè)小孩面對(duì)面間隔1。5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來(lái)猜字卡上的詞，但大人不能說(shuō)到字卡上的任何一個(gè)字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對(duì)獲勝。
7、家長(zhǎng)寄語(yǔ)請(qǐng)每位家長(zhǎng)在心形卡片上寫(xiě)上對(duì)子孩子的祝愿，并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中。
幼兒園活動(dòng)策劃方案3
一、成立本次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
組員：xx
二、活動(dòng)主題
快樂(lè)六一幸福成長(zhǎng)
三、活動(dòng)形式
以文藝匯演的方式邀請(qǐng)家長(zhǎng)與我園師生共同慶祝。
四、活動(dòng)要求
本次活動(dòng)將以年級(jí)為單位排練節(jié)目，要求如下：
1、由各年級(jí)組長(zhǎng)牽頭組織，全年級(jí)所有老師分工合作。
2、節(jié)目數(shù)量以不超過(guò)本年級(jí)班級(jí)數(shù)量的.1.5倍。
3、節(jié)目形式多樣，每個(gè)類(lèi)型的節(jié)目不超過(guò)2個(gè)。節(jié)目形式可以是舞蹈、體操、詩(shī)歌朗誦、情景劇表演、歌唱等等。
4、節(jié)目?jī)?nèi)容：健康向上，符合幼兒年齡特點(diǎn)，充分體現(xiàn)幼兒天真、活潑、可愛(ài)的性格。
5、盡量做到全體幼兒都參與，但不要求，不強(qiáng)迫參加，同時(shí)要征得家長(zhǎng)的同意。
6、積極挖掘家長(zhǎng)才藝，鼓勵(lì)家長(zhǎng)幼兒同臺(tái)演出。
7、演出服裝統(tǒng)一，有舞臺(tái)效果，同時(shí)價(jià)格合理。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、7：00迎賓曲響起，幼兒及家長(zhǎng)入場(chǎng)，分班入座
2、邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)入座。
3、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
4、文藝表演
5、合影留念
6、禮物發(fā)放(回教室發(fā)放)
六、具體安排：
1、策劃：
2、主持：
3、攝像、照相、音響：陳明星統(tǒng)一負(fù)責(zé)安排
4、安全保障：由學(xué)校分管安全的副校長(zhǎng)馬新明具體安排，制定相應(yīng)的書(shū)面安全預(yù)案。
5、后勤人員：肖和一(負(fù)責(zé)總體安排后勤保障相關(guān)事宜)
李紅(后勤物資準(zhǔn)備：急救藥物、獎(jiǎng)狀、糖果、奶)
茍興友(負(fù)責(zé)主席臺(tái)擺放及學(xué)生突發(fā)疾病應(yīng)急處理)
6、幼兒主持訓(xùn)練負(fù)責(zé)人：
7、評(píng)委及評(píng)比辦法：
評(píng)委：
評(píng)比辦法：
(1)以年級(jí)組設(shè)節(jié)目表演優(yōu)秀獎(jiǎng)，其中小、中班組各一名，大班組兩名
(2)去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分，取平均分。
記分統(tǒng)分：
收分員：
評(píng)分細(xì)則另見(jiàn)
8、節(jié)目演出聯(lián)絡(luò)員：
9、彩排時(shí)間臨時(shí)通知，演出時(shí)間：5月26日上午7：30(暫定)
幼兒園活動(dòng)策劃方案4
圣誕節(jié)是西方的重大節(jié)日，為了讓孩子們了解一些西方文化，有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的神話傳說(shuō)、美麗的圣誕樹(shù)、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛(ài)的圣誕老人和讓人心動(dòng)的禮物，這一切都讓每個(gè)孩子無(wú)盡神往。
方案一
一、體育游戲：親子背背樂(lè) 玩法：寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內(nèi)，由家長(zhǎng)抱起寶寶回到起點(diǎn)處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。
二、英語(yǔ)活動(dòng)：圣誕快樂(lè)。結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《merry christmas》 教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹(shù)、禮物、音樂(lè)等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開(kāi)展活動(dòng)。游戲中進(jìn)行了問(wèn)候語(yǔ)merry christmas 的練習(xí);句子i want…的練習(xí);還學(xué)唱了新歌：《happy new year》，活動(dòng)很自然也很有意義。
1、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問(wèn)候：merry christmas!
2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmas old men 圣誕樹(shù)christmas tree等飾物的發(fā)音。
3、游戲：what is it?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說(shuō)出相應(yīng)的英語(yǔ)單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas!
三、親子活動(dòng)：給老師的圣誕卡
1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論： 師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請(qǐng)來(lái)了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
1、師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來(lái)的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。
2、請(qǐng)幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?
3、提出制作時(shí)的要求，
(1)先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。
(2)使用工具、材料時(shí)用注意安全。
4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡
（1）教師全面觀察巡視，適時(shí)給予幫助。
（2）重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒(méi)有來(lái)的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。
5、請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對(duì)老師說(shuō)一句祝福的話。
四、圣誕party在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂(lè)的燭光，身著圣誕禮服的主持人來(lái)到孩子們中間一聲“圣誕party開(kāi)始嘍!讓我們一起來(lái)狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，
緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場(chǎng)跳起了“兔子舞”。
五、備選游戲：
1、搶椅子
2、水果蹲
3、眉目傳情：提供紙條寫(xiě)有各種表情符號(hào)、生活中常見(jiàn)的物品的名稱(chēng)等。幼兒做動(dòng)作、家長(zhǎng)來(lái)猜。
方案二
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解中西方國(guó)家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣。
2.給幼兒講述圣誕節(jié)的來(lái)歷，通過(guò)老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。
3.能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.裝扮圣誕樹(shù)、布置活動(dòng)場(chǎng)地(窗戶(hù)周?chē)鷴焐涎┗ê汀癕erry Christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。
2.學(xué)會(huì)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》
3.請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。
4.制作視頻各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗
法國(guó)中部的色日爾斯地方，每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥。在法國(guó)，馬槽是最富有特色的'圣誕標(biāo)志，因?yàn)橄鄠饕d是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開(kāi)懷暢飲，香檳和白蘭地是法國(guó)傳統(tǒng)的圣誕美酒。
芬蘭在12月圣誕節(jié)前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠神怡。
英國(guó)和德國(guó)英國(guó)人和德國(guó)人一樣，圣誕節(jié)喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。
美國(guó)美國(guó)人過(guò)圣誕節(jié)著重家庭布置，安置圣誕樹(shù)，在襪子中塞滿(mǎn)禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會(huì)。
瑞士瑞士人在圣誕節(jié)前4個(gè)星期，就將4支巨型的蠟燭點(diǎn)燃，放在由樹(shù)枝裝飾成的一個(gè)環(huán)里，每周點(diǎn)1支，當(dāng)點(diǎn)燃第4支后，圣誕節(jié)就到了。
丹麥丹麥人對(duì)不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價(jià)格相似的其他商品。
活動(dòng)流程：
1.圣誕老人出場(chǎng)
圣誕老人敲門(mén)
教師：小小朋友們聽(tīng)，敲門(mén)的聲音!會(huì)是誰(shuí)呢?我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)好嗎?Who is it ?
圣誕老人： I am Santa Claus!
教師：哦!是圣誕老人來(lái)了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來(lái)好嗎?
Please come in !
圣誕老人：I’m coming ! Merry Christmas!,children!
幼兒：Merry Christmas，Santa Claus!
2.主持人：今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。主持人宣布圣誕慶祝活動(dòng)開(kāi)始。(放禮花)
圣誕老人：小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物，想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來(lái)跳起來(lái)我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來(lái)吧!
3.《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)響起，圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。
4.播放視頻：主持人講解西方各個(gè)國(guó)家慶祝圣誕的方式。
5.圣誕老人給孩子們發(fā)禮物。
幼兒園活動(dòng)策劃方案5
繪畫(huà)“端午節(jié)”
一、活動(dòng)要求：
根據(jù)孩子自己的經(jīng)歷，想象并表達(dá)端午節(jié)的快樂(lè)。培養(yǎng)孩子的想象力和繪畫(huà)能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
豐富關(guān)于端午節(jié)的民俗。
三、活動(dòng)流程：
讓孩子觀察粽子、蛋網(wǎng)、艾草、龍舟等物品，結(jié)合屈原等故事，在自己的腦海中畫(huà)出端午節(jié)。孩子的操作，老師的觀察指導(dǎo)。鼓勵(lì)孩子仔細(xì)觀察，發(fā)揮想象力。作品的評(píng)價(jià)和展示。引導(dǎo)孩子互相評(píng)價(jià)對(duì)方的`作品，交流對(duì)假期的感受。
端午節(jié)的宋節(jié)
請(qǐng)各班小朋友表演并朗讀端午節(jié)的兒歌。
小（1）：5月5日是端陽(yáng)。門(mén)口放滿(mǎn)了艾草。吃粽子，撒糖。龍舟閃亮下水。
小（2）：5月5日，是端午節(jié)，提著竹籃入谷；溪邊的百草，最香的是菖蒲。
中班：五一，天氣熱，放下鋤頭休息；這座山微風(fēng)習(xí)習(xí)，楊梅紅血流不止。
大類(lèi)：“棕色氣味，芳香的廚房。艾葉又香又香。大門(mén)插著桃枝，出門(mén)可以看到麥二是黃色的。這里端陽(yáng)，那里端陽(yáng)，到處端陽(yáng)。
熟練的母親競(jìng)爭(zhēng)—家庭活動(dòng)
第一組：和媽媽一起做粽子。
第二組：和我媽媽一起做香包
方法：給每個(gè)年輕隊(duì)員分發(fā)一條彩色的絲綢、一條可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些芳香的藥物和一副針線活。如果沒(méi)有香藥，可以用綠豆或花生代替。每個(gè)年輕的玩家用手中的材料做一個(gè)小香囊，在一張小紙條上寫(xiě)下祝福和祝福的話，并縫在香囊里。要求針腳整齊，外觀美觀。香囊做好以后，可以帶著，也可以送給別人。
新思路：小孩子戴香包也是端午節(jié)的習(xí)俗之一，據(jù)說(shuō)有避邪祛疫的意思。香囊內(nèi)含朱砂、雄黃、香藥，用絹布包裹，香氣四溢。然后用五色絲線將香囊串起來(lái)，做成各種形狀和琴弦，精致可愛(ài)。這種方法的新思路是讓孩子自己做香囊，要求在香囊里放上祝福或祝愿的小紙條，既滿(mǎn)足了孩子喜歡動(dòng)手的要求，又符合孩子稚氣的性格。做香包。用布做一個(gè)小布袋，向藥店要或買(mǎi)五種中藥面，縫緊在小布袋里。戴在兒童或老年婦女身上，驅(qū)邪避災(zāi)。
第三組：和媽媽一起織蛋網(wǎng)。
最后，孩子們互相送禮物，并對(duì)同伴說(shuō)祝福。
活動(dòng)結(jié)束
在這里，我代表所有的幼兒園老師，祝所有的家長(zhǎng)和孩子節(jié)日快樂(lè)，家庭幸福！親子活動(dòng)結(jié)束，每節(jié)課組織孩子和家長(zhǎng)分享好吃的粽子。
在愉快的氣氛中，我們的活動(dòng)應(yīng)該結(jié)束了。通過(guò)這次親子活動(dòng)，我一定感觸很深。孩子們表現(xiàn)出了他們的個(gè)人魅力，孩子們和他們的父母表現(xiàn)出了積極合作的良好精神。
幼兒園活動(dòng)策劃方案6
活動(dòng)時(shí)間：
XX年10月2日重陽(yáng)節(jié)或重陽(yáng)節(jié)前后
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園內(nèi)操場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象：
幼兒、爺爺奶奶、爸爸媽媽、外公外婆、老師
活動(dòng)準(zhǔn)備：
節(jié)目準(zhǔn)備;
背景音樂(lè)準(zhǔn)備;
提前邀約爺爺奶奶、外公外婆來(lái)班級(jí)參加重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng);
將橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺(tái)上面;
準(zhǔn)備好給爺爺奶奶、外公外婆的禮物。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，和爺爺奶奶、外公外婆一起歡度節(jié)日。
2.激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)集中幼兒于操場(chǎng)列隊(duì)統(tǒng)一服裝，家長(zhǎng)統(tǒng)一安排座位入座。
(二)升國(guó)旗
(三)介紹重陽(yáng)節(jié)
1.背景音樂(lè)+幼兒朗誦《九月九日憶山東兄弟》)
2.老師引出重陽(yáng)節(jié)主題
師：每年的'農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶、外公外婆請(qǐng)到我們幼兒園里老過(guò)節(jié)了，開(kāi)心嗎?
3.邀請(qǐng)爺爺奶奶、外公外婆來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)
師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?
我們的爺爺奶奶、外公外婆本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們，好嗎?
師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶、外公外婆來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。
注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹。
(四)幼兒表演環(huán)節(jié)
1.幼兒表演《弟子規(guī)》操
2.教師表演經(jīng)典誦讀《大學(xué)》或《千字文》(行鞠躬禮，手拿畫(huà)卷誦讀)
3.幼兒齊誦《弟子規(guī)》---入則孝
4.大班孩子表演情景劇《黃香溫席》
5.給爺爺奶奶、外公外婆敬茶(背景歌曲《相親相愛(ài)一家人》)
6.家長(zhǎng)代表發(fā)言分享感受
7.幼兒齊誦《弟子規(guī)》---出則悌
8.大班孩子表演情景劇《孔融讓梨》
9.向爺爺奶奶、外公外婆送上幼兒制作的小禮物，回到親人身邊
10.教師表演《感恩的心》
11.幼兒代表向每位老師送上一支玫瑰花，主持人引導(dǎo)眾人向老師行鞠躬禮
說(shuō)：感謝老師的教導(dǎo)之恩，老師辛苦了，謝謝老師!
結(jié)束活動(dòng)(背景音樂(lè)《感恩的心》)
幼兒園活動(dòng)策劃方案7
設(shè)計(jì)思考：
農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子。而平時(shí)孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿(mǎn)還大發(fā)脾氣。因此在這個(gè)特殊的日子里，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國(guó)人”的活動(dòng)延伸。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人，幫忙弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。本次活動(dòng)采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，為生活在幼兒園周?chē)睦先藗兯蜕弦黄囊狻?/p>
活動(dòng)時(shí)間：10月5日上午9點(diǎn)~11點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：新城區(qū)綠地
活動(dòng)目標(biāo)：
1、享受大自然的風(fēng)光，親密接觸自己的爺爺奶奶，增進(jìn)祖孫間感情。
2、結(jié)合主題，讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的好處，豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、報(bào)紙、垃圾袋若干
2、游戲用小道具，如繩子等
3、家長(zhǎng)帶一些小零食與周?chē)先撕秃⒆臃窒?/p>
活動(dòng)過(guò)程：
一驅(qū)車(chē)前往新城區(qū)綠地
1、觀賞路邊的植物變化，了解秋天的'季節(jié)特征。
2、沿途介紹新城區(qū)的建筑，觀賞新區(qū)風(fēng)貌。
二到達(dá)綠地
1、老師介紹：
重陽(yáng)節(jié)，是一個(gè)歡樂(lè)的日子。古人將天地萬(wàn)物歸為陰陽(yáng)兩類(lèi)，陰代表黑暗，陽(yáng)則代表光明、活力。奇數(shù)為陽(yáng)，偶數(shù)為陰。九是奇數(shù)，因此屬陽(yáng)，九月初九，二陽(yáng)相重，所以又稱(chēng)“重陽(yáng)”。
這一天，正值仲秋季節(jié)，天高氣爽，是登高遠(yuǎn)眺的好日子。中國(guó)古代許多文人雅士，每當(dāng)此時(shí)，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩(shī)取樂(lè)，留下無(wú)數(shù)詩(shī)篇。
重陽(yáng)節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無(wú)限樂(lè)趣。
2、幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目。
“在這天這個(gè)歡樂(lè)的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請(qǐng)欣賞”
3、爺爺奶奶為大家表演節(jié)目。
4、游戲：兩人三腳。
“別看爺爺奶奶的年紀(jì)大了，他們的身體可棒呢！讓我們跟爺爺奶奶一起做個(gè)搞笑的游戲，好不好”
5、共同分享食物。
“重陽(yáng)節(jié)大家必須要吃一種點(diǎn)心，誰(shuí)明白是什么點(diǎn)心對(duì)了，就是重陽(yáng)糕。重陽(yáng)糕，又叫“菊糕”、“花糕”。這天讓我們用“吃糕”代替“登高”，來(lái)祝福我們的爺爺奶奶永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！”（在音樂(lè)聲中分享食品。）
幼兒園活動(dòng)策劃方案8
一、體育活動(dòng)的途徑
1、午飯后幼兒的散步活動(dòng)。作為幼兒一日生活中一種經(jīng)常性的活動(dòng)，是幼兒身體鍛煉的一種方式。
2、專(zhuān)門(mén)組織的鍛煉身體的教育活動(dòng)
⑴正規(guī)性體育活動(dòng)（如體操活動(dòng)、體育教學(xué)活動(dòng)等）有較嚴(yán)密的組織，教師一般采取直接指導(dǎo)的方式來(lái)組織和實(shí)施活動(dòng)，它有利于教師有目的、有計(jì)劃地對(duì)幼兒實(shí)施各種能夠促進(jìn)幼兒身心健康的活動(dòng)。
⑵非正規(guī)性體育活動(dòng)（如幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)等），其組織較松散，教師大多采取間接指導(dǎo)的方式來(lái)組織和實(shí)施活動(dòng)。這類(lèi)活動(dòng)，一方面可以作為正規(guī)性體育活動(dòng)的延伸，另一方面由于其自身具有豐富的活動(dòng)內(nèi)容，且活動(dòng)形式義豐富多樣，因而，它又具有正規(guī)性體育活動(dòng)所不能替代的`重要作用。
3、幼兒園體育活動(dòng)可以結(jié)合幼兒園音樂(lè)、語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)等領(lǐng)域的教育活動(dòng)來(lái)進(jìn)行。例如，社會(huì)、語(yǔ)言、科學(xué)教育活動(dòng)中的外出觀察、參觀，音樂(lè)活動(dòng)中的舞蹈、律動(dòng)等，本身就是幼兒身體鍛煉的良好途徑。
4、幼兒園體育活動(dòng)應(yīng)爭(zhēng)取家庭的配合和社會(huì)的支持。
二、體育活動(dòng)的基本組織形式按照幼兒在園一日活動(dòng)中參與體育活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容的不同，我們通常把幼兒園體育活動(dòng)的組織分為以下幾種形式：
1、早操活動(dòng)早操活動(dòng)一般有兩部分活動(dòng)組成，一是做操（這是早操活動(dòng)中較為固定的常規(guī)內(nèi)容），二是晨間其他體育鍛煉活動(dòng)。在天氣晴好的情況下在幼兒園戶(hù)外場(chǎng)地上進(jìn)行（遇雨天，可在教室內(nèi)做操和小型游戲活動(dòng)。）且每天都按時(shí)進(jìn)行；其活動(dòng)的形式大多采用集體（如集體做操等）和自選活動(dòng)（如利用運(yùn)動(dòng)器械，尤其是利用各種小型器材進(jìn)行的小型多樣的體育游戲和活動(dòng)）相結(jié)合的方式。這種活動(dòng)方式在全面鍛煉身體、養(yǎng)成幼兒良好的身體姿態(tài)、培養(yǎng)幼兒自覺(jué)參與和積極參加身體鍛煉的良好習(xí)慣等方面，都有十分重要的作用。堅(jiān)持每天做操，還有利于培養(yǎng)幼兒持之以恒．不怕寒暑等良好的意志品質(zhì)，井能有效地提高幼兒機(jī)體對(duì)環(huán)境的適應(yīng)力，增加對(duì)疾病的抵抗力。
2、體育教學(xué)活動(dòng)體育教學(xué)活動(dòng)（傳統(tǒng)意義上的上課）是幼兒園體育活動(dòng)的基本組織形式；它通常采用集體（全班或小組）教學(xué)活動(dòng)的方式；在無(wú)特殊情況（主要指下雨或天氣過(guò)熱、過(guò)冷）的條件下，亦要求在戶(hù)外場(chǎng)地上進(jìn)行；體育教學(xué)活動(dòng)并非每天都進(jìn)行，在現(xiàn)今的幼兒園中，各年齡班的體育教學(xué)活動(dòng)一般每周安排l～2次，并大多采用游戲的方式來(lái)進(jìn)行。
3、戶(hù)外體育活動(dòng)戶(hù)外體育活動(dòng)也是幼兒園體育活動(dòng)的重要組織形式；在正常情況下，戶(hù)外體育活動(dòng)在幼兒園戶(hù)外場(chǎng)地上進(jìn)行并確保每天活動(dòng)的時(shí)間。在時(shí)間安排上，戶(hù)外體育活動(dòng)一般有兩個(gè)時(shí)間段，一是晨間或上午的某個(gè)時(shí)間段，二是下午的某個(gè)時(shí)間段；活動(dòng)的內(nèi)容主要是器械運(yùn)動(dòng)或利用小型器材進(jìn)行自主游戲和活動(dòng)，有時(shí)也安排做操；活動(dòng)的形式多種多樣，但通常采用自選活動(dòng)的方式。
幼兒園活動(dòng)策劃方案9
游戲名稱(chēng)：鉆電網(wǎng)
游戲目標(biāo)：
1、用雙肘、膝蓋向前匍匐爬行，提高身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)程度;
2、通過(guò)場(chǎng)景(電網(wǎng)等)的高度限制、教師的講解示范及幼兒的自主嘗試、探索，提高身體的自控能力，逐步掌握匍匐爬的基本動(dòng)作;
3、堅(jiān)持鉆過(guò)電網(wǎng)，完成任務(wù)，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。
游戲準(zhǔn)備：
1、用繩編成網(wǎng)或舊魚(yú)網(wǎng)，四邊拴在一定高度(根據(jù)幼兒實(shí)際而定)的凳子上，下面放上墊子做成電網(wǎng)場(chǎng)景，電網(wǎng)上拴些小鈴、小椅子四張、沙袋(多于幼兒人數(shù));
2、游戲背景及放松音樂(lè)。
游戲過(guò)程：
一、熱身活動(dòng)：
小解放軍駕飛機(jī)去邊防：幼兒做小解放軍，教師做指揮官
玩法：在進(jìn)行曲的音樂(lè)伴奏下，幼兒隨老師模仿開(kāi)飛機(jī)動(dòng)作，如起飛(原地自轉(zhuǎn))、飛行(快、慢跑)、俯沖(屈腿跑)等等。
二、游戲：鉆電網(wǎng)
小解放軍偵察敵情。
1、嘗試鉆電網(wǎng)
師："小解放軍要去偵察敵情，途中要鉆過(guò)一段電網(wǎng)，如果碰到電網(wǎng)就會(huì)觸電和被發(fā)現(xiàn)。"
教師提出問(wèn)題"如何鉆過(guò)電網(wǎng)而又不碰到小鈴呢?"
幼兒自主嘗試探索，師幼共同討論、小結(jié)動(dòng)作(匍匐爬)及動(dòng)作要點(diǎn)
幼兒再次進(jìn)行嘗試、教師仔細(xì)觀察，師幼根據(jù)嘗試練習(xí)中出現(xiàn)的'問(wèn)題進(jìn)行小結(jié)
2、小解放軍偵察敵情(游戲一次)
幼兒分為四隊(duì)，排頭四名小解放軍同時(shí)出發(fā)，爬過(guò)電網(wǎng)跑至小土坡(小椅子)處，站在小土坡上做用望遠(yuǎn)鏡偵察狀(即兩手握空心拳放在兩眼前)然后原路右邊返回，第二名解放軍在第一名鉆爬過(guò)電網(wǎng)后再出發(fā)。以不碰到小鈴者為勝。在幼兒鉆電網(wǎng)的過(guò)程中鼓勵(lì)他們用匍匐爬的動(dòng)作堅(jiān)持鉆爬過(guò)一定長(zhǎng)度的電網(wǎng)。
3、炸敵軍
幼兒分為四隊(duì)，排頭四名小解放軍在筐里拿一炸彈(沙袋)，匍匐爬過(guò)電網(wǎng)，跨過(guò)小土坡(小椅子)向敵人的陣地扔炸彈，從原路右邊返回，第二名解放軍在第一名鉆爬過(guò)電網(wǎng)后再出發(fā)。以先完成任務(wù)的隊(duì)獲勝。
三、放松游戲：
小解放軍隨指揮官駕飛機(jī)回營(yíng)地
游戲建議：
游戲可根據(jù)不同的情境采用不同的背景音樂(lè)，以提高幼兒游戲的興趣與趣味性;幼兒駕駛飛機(jī)可無(wú)隊(duì)形，自由開(kāi)，也可排成一定隊(duì)形開(kāi);可一個(gè)人開(kāi)，也可協(xié)同開(kāi)(兩-三個(gè)人)
幼兒園活動(dòng)策劃方案10
主題：
快樂(lè)過(guò)新樂(lè) 健康長(zhǎng)一歲
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日
活動(dòng)地點(diǎn)：
貝貝班教室
參加人員：
貝貝班全體幼兒、家長(zhǎng)及老師
活動(dòng)設(shè)想：
上小班一學(xué)期，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮倪M(jìn)步。通過(guò)此次親子活動(dòng)可以增進(jìn)幼兒、家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和溝通,讓家長(zhǎng)也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式；增進(jìn)家園交流，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；
了解幼兒園的'教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)；增進(jìn)親子間的情感,培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力。
活動(dòng)目的：
1、幼兒和家長(zhǎng)共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂(lè)，感受新年的歡樂(lè)氣氛。
2、幼兒、家長(zhǎng)同臺(tái)演出，加深家園情、師生情、親子情。
3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置教室環(huán)境，營(yíng)造節(jié)日的氣氛。
2、準(zhǔn)備親子游戲活動(dòng)所需的音樂(lè)、道具、獎(jiǎng)品等。
活動(dòng)計(jì)時(shí)：90分鐘
活動(dòng)流程：
1、主持人致歡迎詞：
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，老師，小朋友們：大家上午好，新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉，時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門(mén)。新的一年即將來(lái)臨，為了讓小朋友們過(guò)一個(gè)有意義的新年，貝貝班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)。
2、舞蹈表演：“祖國(guó)，你好！”舞蹈
3、親子游戲：“魔毯”
a.游戲準(zhǔn)備：報(bào)紙
b.游戲規(guī)則：分4組進(jìn)行，每組5對(duì)。家長(zhǎng)和幼兒共同踩在一塊報(bào)紙上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（3分鐘）用腳將紙踩碎，每個(gè)家庭的報(bào)紙踩得最小，哪個(gè)家底獲勝。
4、親子表演：“彩虹的約定”舞蹈
5、快板表演：“幼兒園的一天”
6、親子游戲：“皺紋紙變變變”
a.游戲準(zhǔn)備：皺紋紙、卡紙、液體膠
b.游戲規(guī)則：分4組進(jìn)行，每組5對(duì)。幼兒用皺紋紙揉成紙團(tuán)，家長(zhǎng)在卡紙上粘貼圖案，規(guī)定時(shí)間為5分鐘，那個(gè)家庭在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，哪個(gè)家庭獲勝。
7、親子表演：“親親豬豬寶貝”舞蹈
8、詩(shī)歌朗誦：“三字經(jīng)”花樣朗誦
9、幼兒集體展示：《小手變魔術(shù)》《吹泡泡》《手指變變變》等15首
10、結(jié)束語(yǔ)：家長(zhǎng)朋友們！小朋友們！深深地祝福你們開(kāi)心每一天！健康每一天！錦屏幼兒園貝貝班“慶元旦?迎新年”親子聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束！感謝大家的光臨與參與！再次祝大家猴年快樂(lè)！
幼兒園活動(dòng)策劃方案11
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大操場(chǎng)
主持人：田x、王x
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)開(kāi)展圣誕親子同樂(lè)活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂(lè)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的.興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
活動(dòng)主題：
圣誕大家樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人致開(kāi)幕詞并宣布運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
入場(chǎng)方式：以運(yùn)動(dòng)會(huì)主題曲為音樂(lè)背景，以班級(jí)方隊(duì)為序依次入場(chǎng)。各班可以在經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)喊出自己的運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊(duì)伍的最前面。
入場(chǎng)口號(hào)：
鍛煉身體，保衛(wèi)祖國(guó)。
鍛煉身體，建設(shè)祖國(guó)。
團(tuán)結(jié)合作，加油加油！
圣誕快樂(lè)，加油加油！
二、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。
三、親子活動(dòng)開(kāi)始
1、跳圈
父（母）子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：小塑料圈15個(gè)。
2、運(yùn)禮物
父（母）馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn)，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn)，速度快者為勝利。
材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。
3、羊角球
父（母）從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場(chǎng)地小間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：羊角球5只。
4、二人三足行
父（母）子二人把相靠?jī)蓷l腿用布條扎住，走到終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：紅帶子10根。
5、搶椅子
由六名幼兒和家長(zhǎng)為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲小開(kāi)始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長(zhǎng)則抱著幼兒開(kāi)始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開(kāi)場(chǎng)地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。
材料：椅子30個(gè)，鼓一架。
6、袋鼠跳
幼兒鉆進(jìn)袋小，父（母）手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。
材料：布袋10只。
7、抓尾巴
家長(zhǎng)馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
材料：5個(gè)尾巴。
8、坐花轎貼五官（全家三人）
爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來(lái)操作粘貼后返回，由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級(jí)屬于優(yōu)勝者。
材料：圣誕老人頭像，五官。
活動(dòng)結(jié)束
集體表演《新年好》，在《圣誕快樂(lè)》的歌聲小結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園活動(dòng)策劃方案12
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在相互討論中了解禮物的好處明白禮物能夠表達(dá)對(duì)他人的祝福之意和送禮的禮儀。
2、能選取適當(dāng)?shù)牟牧习讯Y物包裝好，表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的敬愛(ài)之意。
3、能在相互的交流中體驗(yàn)贈(zèng)送和理解禮物的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：各種小盒子、小袋子、毛根、絲帶、膠帶、包裝紙、剪刀、禮品、心形祝福語(yǔ)、音樂(lè)磁帶“好娃娃”
幼兒前期準(zhǔn)備：參觀禮品包裝，了解包裝的過(guò)程，認(rèn)識(shí)一些常用的`祝福語(yǔ)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、組織幼兒討論禮物的話題
教師導(dǎo)語(yǔ)：
1、小朋友，你們收到過(guò)禮物嗎？
2、你們?yōu)槭裁磿?huì)收到禮物的？
3、當(dāng)你收到禮物的時(shí)候你的情緒怎樣樣呀？
二、神秘禮物diy
九月初九是重陽(yáng)節(jié)，是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日。在這天我們都要對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)一句祝福的話語(yǔ)。祝他們節(jié)日快樂(lè)！
教師導(dǎo)語(yǔ)：
1、我們能夠?qū)敔斈棠獭⑼夤馄耪f(shuō)一句什么話，讓他們?cè)诠?jié)日里開(kāi)心呢？
2、老師想在重陽(yáng)節(jié)這天給長(zhǎng)輩包裝一份禮物（老師示范禮物包裝方法）
幼兒自選材料進(jìn)行禮物包裝
三、交流分享快樂(lè)
老師播放音樂(lè)《好娃娃》，讓幼兒拿著包裝好的禮物互相交流自己想要對(duì)爺爺奶奶、外公外婆說(shuō)的甜甜話。
幼兒園活動(dòng)策劃方案13
一、指導(dǎo)思想：
為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹(shù)立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)精神和愛(ài)生如子意識(shí)，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師” 為主題的'慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷：面向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷。
2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。
3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級(jí)組組織教師展開(kāi)演講比賽(小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組)，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)
三、活動(dòng)時(shí)間：八月下旬至九月中旬。
四、活動(dòng)流程：
(一)、前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段(8月28日——8月31日)
1、召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，布置工作。
2、通過(guò)網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。
3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核。
4、印制調(diào)查問(wèn)卷。
(二)、中期：調(diào)查問(wèn)卷及活動(dòng)宣傳階段(9月1日—7日)
1、9月1日，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷。
2、9月3日，制作橫幅，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。
4、9月7日前，各年級(jí)組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。
(三)、后期：教師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。(9月7日——9月14日)
1、9月7日， 收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。
2、9月10日，舉辦園級(jí)教師演講比賽。
3、9月13日，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
4、9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。
五、評(píng)選辦法：
1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師” 演講比賽評(píng)選小組。
2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書(shū)。
六、工作安排：
1、撰寫(xiě)活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。
2、召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。
3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。
×老師：負(fù)責(zé)主持園級(jí)教師演講比賽。
×老師：負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷的印制、統(tǒng)計(jì)，證書(shū)的制作。
×老師：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動(dòng)拍照(活動(dòng)整個(gè)過(guò)程)，保留原始資料。
×老師：提供證書(shū)。
環(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣傳橫幅，展覽活動(dòng)過(guò)程。
各年級(jí)組組長(zhǎng)：
1、組織組內(nèi)教師演講，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)評(píng)選。
2、收集調(diào)查問(wèn)卷、訪談內(nèi)容、演講材料等。
幼兒園活動(dòng)策劃方案14
一、時(shí)間：
二、地點(diǎn)：園內(nèi)
三、主題釋義
我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感，從小培養(yǎng)他們懂得 飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛(ài)他人。
2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作
3、知道父親節(jié)的由來(lái)。1910年，美國(guó)最先提出慶祝“父親節(jié)”的倡議，并從1934年開(kāi)始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開(kāi)始，將“父親節(jié)”正式定為國(guó)民的節(jié)日。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲
2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫(huà)。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)
1、圖畫(huà)紙、顏料、音樂(lè)、彩色紙等;
2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂(lè)
六活動(dòng)過(guò)程;
1、 教師向幼兒介紹父親節(jié)的來(lái)歷。
2、 幼兒分享父親的快樂(lè)(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸)、
出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫(huà)。
⑤幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲;
⑥幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)
3、 回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說(shuō)出;爸爸您辛苦了，我愛(ài)您
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案
【設(shè)計(jì)意圖】
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好”!幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的情感。其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)爸爸的意識(shí)。盡可能讓幼兒體會(huì)情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸， 并能用相應(yīng)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2.理解爸爸工作的辛苦，樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。
3.欣賞散文詩(shī)，增進(jìn)父子間的親情。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.每人帶一張自己爸爸的照片。
2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來(lái)。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
3.散文詩(shī)《我的爸爸》掛圖、磁帶。
【活動(dòng)過(guò)程】
1.通過(guò)提問(wèn)引出談話話題
小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”
2.引導(dǎo)幼兒自由交談
將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)。
3.比一比
請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說(shuō)一說(shuō)爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?
4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》
(1)配合掛圖完整欣賞一遍。
請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)感覺(jué)：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺(jué)?
(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?
在幼兒談話過(guò)程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書(shū)、開(kāi)會(huì)。我喜歡和爸爸在一起整理圖書(shū)、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的'爸爸……
(3)教師小結(jié)
我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛(ài)孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛(ài)爸爸。你為爸爸做什么事來(lái)表現(xiàn)你很愛(ài)他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案
一、設(shè)計(jì)構(gòu)想
父親的主角在孩子成長(zhǎng)的道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴(yán)的，孩子們與爸爸交流接觸的機(jī)會(huì)甚少，借父親節(jié)之際，透過(guò)“父愛(ài)如山”活動(dòng)，讓孩子們感受父愛(ài)，感恩父親。讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細(xì)膩的一面，滿(mǎn)足父親與孩子充分嬉戲的愿望。
二、活動(dòng)目的
1、讓孩子們明白6月的第3個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦。
2、透過(guò)親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，少點(diǎn)應(yīng)酬，多享天倫，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多完美的回憶。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
畫(huà)紙、畫(huà)筆、顏料、展板、小制作、獎(jiǎng)品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月xx日-20xx年x月xx日
五、活動(dòng)流程
6月11日：召開(kāi)班主任會(huì)議，部署活動(dòng)安排。
活動(dòng)以班級(jí)為單位組織，活動(dòng)依據(jù)以下大綱進(jìn)行，細(xì)節(jié)部分可根據(jù)具體狀況具體實(shí)施。
6月12日：下午各班召開(kāi)關(guān)于“關(guān)心孩子他爸”的媽媽座談會(huì)。
6月13日：中午，召開(kāi)老師們的“關(guān)心老爸”的座談會(huì)。
6月14日：幼兒繪畫(huà)“我來(lái)畫(huà)爸爸”
6月15日：布置畫(huà)展
6月17日：老爸，看你的
1.教師講故事(父親節(jié)的由來(lái))
父親節(jié)是由美國(guó)人約翰·布魯斯·多德夫人倡議建立的。多德夫人早年喪母，她有5個(gè)弟弟，姐弟6人的生活負(fù)擔(dān)全落到了父親身上。父親每一天起早貪黑，無(wú)微不至地關(guān)心著孩子們的成長(zhǎng)，既當(dāng)父親又當(dāng)母親，自己則過(guò)著節(jié)衣縮食的節(jié)儉日子。多德切身體會(huì)到父親的關(guān)愛(ài)，感受到父親的善良與偉大。她長(zhǎng)大后，深感父親這種自我犧牲的精神就應(yīng)得到表彰，做父親的也就應(yīng)像母親們那樣，有一個(gè)讓全社會(huì)向他們表示敬意的節(jié)日。
于是，她給華盛頓州政府寫(xiě)了一封言辭懇切的信，推薦以她父親的生日，每年的6月5日作為父親節(jié)。州政府被她的真情打動(dòng)，便采納了這一推薦，只是把日期改在每年6月的第三個(gè)星期日。1972年，在各方的強(qiáng)烈呼吁下，美國(guó)總統(tǒng)尼克松簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議，使其成為全國(guó)性的節(jié)目。目前，這個(gè)節(jié)日受到東西方世界許多國(guó)家百姓的認(rèn)同。每到這一天，子女們總是向辛勞的父親致以敬意。
幼兒為爸爸唱首歌，例如《大頭兒子小頭爸爸》
2.“力量老爸”
父親抱寶寶，單腿站立。堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)者獲勝。寶寶為爸爸擦汗。考驗(yàn)爸爸們的身體素質(zhì)，要做一個(gè)好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。
3.“爸爸擂臺(tái)”
本環(huán)節(jié)將寶寶平時(shí)的習(xí)慣和愛(ài)好等簡(jiǎn)單而又與孩子息息相關(guān)的問(wèn)題同時(shí)公布給老爸、老媽。看答案的相似度，考驗(yàn)爸爸們平時(shí)對(duì)寶寶的了解。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。例題：寶寶的生日是哪天寶寶最喜歡吃哪種食物寶寶最喜歡的玩具寶寶的特殊嗜好
4.“主角反串”
本環(huán)節(jié)要求爸爸扮演媽媽?zhuān)?分鐘，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成穿線、釘紐扣、縫補(bǔ)等針線活。完成任務(wù)的老爸獲積分20分。孩子扮演爸爸在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)為爸爸扣紐扣，為爸爸梳頭洗臉，準(zhǔn)備書(shū)包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽媽協(xié)助寶寶完成任務(wù)。完成任務(wù)的寶寶為爸爸獲得積分20分。考驗(yàn)爸爸們細(xì)膩的一應(yīng)對(duì)家務(wù)活的參與，并讓寶寶承擔(dān)家長(zhǎng)主角體驗(yàn)做為父母的不易。獲勝的家庭累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。
5.“親情對(duì)對(duì)碰”
本環(huán)節(jié)開(kāi)設(shè)和寶寶的游戲《騎大馬》、《蒙眼找寶寶》，加強(qiáng)寶寶與爸爸們的協(xié)助和默契。累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。
A：“騎大馬”寶寶騎在爸爸的背上按5人一組分組進(jìn)行爬行比賽，先到終點(diǎn)獲的積分20分;15分;10分;5分;最后一名不計(jì)分。
B：《蒙眼找寶寶》將爸爸的眼睛蒙上，媽媽指揮方向，爸爸根據(jù)寶寶的特征找到自己的寶寶。完成任務(wù)的爸爸依先后次序獲得積分。
6.請(qǐng)爸爸們?yōu)樽约旱膶殞殞?xiě)一封信，寄托自己對(duì)孩子的祝福與期望，幼兒園代為保管，明年父親節(jié)和寶寶們共同分享。同時(shí)寶寶和媽媽現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送自作禮物給爸爸。
7.按積分評(píng)選出“我是好爸爸”獲得幼兒園獎(jiǎng)品。邀請(qǐng)爸爸們分享做爸爸以來(lái)的感受。
8.參觀幼兒“我來(lái)畫(huà)爸爸”畫(huà)展。
幼兒園活動(dòng)策劃方案15
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
秋天真美麗
二、設(shè)計(jì)思路：
為了增進(jìn)幼兒與父母間的親情及家長(zhǎng)與教師之間的互動(dòng)關(guān)系，為了開(kāi)闊幼兒的眼界，感受秋天大自然的美，豐富幼兒的知識(shí)，我們幼兒園組織了這次親子秋游活動(dòng)。經(jīng)過(guò)活動(dòng)讓孩子們體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的`歡樂(lè)，并激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
杭州花港觀魚(yú)
四、活動(dòng)時(shí)間：
10月17日
五、活動(dòng)目標(biāo)：
1、經(jīng)過(guò)秋游親子活動(dòng)，增進(jìn)幼兒與父母間的親情及家長(zhǎng)與教師之間的互動(dòng)的關(guān)系。
2、在活動(dòng)中，讓幼兒走近大自然，感受大自然的無(wú)窮奧秘，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
請(qǐng)每位家長(zhǎng)帶一只照相機(jī)、每戶(hù)家庭自備午餐，教師準(zhǔn)備好游戲材料。
七、活動(dòng)過(guò)程：
1、活動(dòng)前談話：教育幼兒要注意安全，拉著大人的手走。要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，講衛(wèi)生、有禮貌。要求家長(zhǎng)能照顧好自我的孩子，一切聽(tīng)從指揮，遵守活動(dòng)規(guī)則。鼓勵(lì)幼兒能去大膽地發(fā)現(xiàn)、大膽地提問(wèn)。
2、清點(diǎn)人數(shù)，安排座位，組織車(chē)內(nèi)活動(dòng)：形式有唱歌、念兒歌、講故事等。
3、教師和家長(zhǎng)、小朋友一起參觀花港觀魚(yú)，感受秋天大自然的美。
4、教師組織一個(gè)親子游戲“兩人三足走”，發(fā)展幼兒走的動(dòng)作，增進(jìn)幼兒與父母間的親情和默契感。
5、攝影活動(dòng)：請(qǐng)每位家長(zhǎng)與幼兒一起拍攝秋天的美景，看誰(shuí)拍得最美。
6、分享美食。鼓勵(lì)幼兒大方地與同伴交換食物，培養(yǎng)幼兒大膽、友好、個(gè)性活潑等良好品質(zhì)。
7、秋游親子活動(dòng)結(jié)束，團(tuán)體乘車(chē)回幼兒園。
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