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    端午節主題創意活動的優秀策劃方案

    時間:2025-12-04 06:55:25 活動方案

    端午節主題創意活動的優秀策劃方案

      為了確保事情或工作有效開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案要怎么制定呢?以下是小編整理的端午節主題創意活動的優秀策劃方案,希望對大家有所幫助。

    端午節主題創意活動的優秀策劃方案

    端午節主題創意活動的優秀策劃方案1

      活動背景:

      一年一度的端午節又要到了,在這個傳統的節日里,最高興的莫過于天真活潑的孩子們了。他們的好奇心和求知欲望隨之而來,例如:端午節是怎么來的?我們為什么要過端午節?當地有哪些風俗習慣……針對孩子們強烈的好奇心,我們設計了"端午粽飄香"活動。

      活動目標:

      1、知道端午節是中華民族的傳統節日,能積極參與節日慶祝活動。

      2、了解端午節的傳說及人們在節日中的習俗。

      3、愿意與同伴交流分享,感受過端午節的喜悅情感。

      活動準備:

      1、區域里展示各種親子制作的鴨蛋,樂意與同伴交流欣賞;投放關于端午節來歷、風俗的書籍、圖片、幼兒自主閱讀交流。

      2、物質:ppt"端午節"、粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋等。

      活動過程:

      1、談話導入。

      提問:"你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子?"

      "你喜歡吃哪種粽子?"

      "為什么在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子?"

      (幼兒討論后,教師可以向幼兒介紹端午節的傳說)

      2、說說端午節的古老故事。

      (1)教師講述端午節的`來歷。

      (2)了解端午節的習俗。提問:你們知道端午節還有哪些習俗?

      (門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋……)。

      (3)拓展談話范圍:為什么在端午節時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)

      3、教師小結:

      從端午節開始天氣會越來越熱,蚊子、蟲子也越來越多,疾病容易流行。古時還沒有發明滅蚊劑,但古代中國人非常聰明,愛動腦筋,利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上,用以驅除蚊蟲。

      4、幼兒品嘗粽子,體驗端午節的快樂

      (1)幼兒互相介紹自己帶來的粽子:形狀、口味

      (2)幼兒分享粽子

      活動延伸:

      在區角投放彩色絲線和鴨蛋,幼兒自主嘗試編鴨蛋網。

    端午節主題創意活動的優秀策劃方案2

      一、活動背景:

      端午節是我國的一個傳統節日,它有著獨特的風俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋等慶祝活動。端午節又有著一個有名的來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發他們初步的民族自豪感。為此,我結合一年一度的端午佳節,開展相關的主題教學活動。

      二、活動目標:

      1、知道端午節是中華民族的傳統節日,樂于了解端午節的一些風俗和來歷,樂于參與一些節日準備和慶祝活動。

      2、對中國的傳統文化感興趣,產生初步的民族自豪感。

      三、活動內容:

      活動一:話說端午節

      重點領域:

      (語言領域、社會性領域)

      活動要求:

      了解端午節的傳說及人們在節日中的習俗。培養幼兒的言語表達力。

      活動準備:

      粽子、艾草、柳枝、荷包、花線等。

      活動過程:

      1、談話導入。提問:你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子?(鮮肉粽子、咸肉粽子、紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜歡吃哪種粽子?為什么在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子?(幼兒討論后,教師可以向幼兒介紹端午節的傳說)

      2、說說端午節的古老故事。

      提問:你們知道端午節還有哪些習俗?(門前掛艾草和柳枝、賽龍船、胸前掛荷包、胳膊上帶花線)。

      教師出示艾草、柳枝,了解它們的特征,討論它們可能有的用途。拓展談話范圍:為什么在端午節時家家戶戶門前掛艾草和柳枝?(幼兒討論)

      教師小結:從端午節開始天氣會越來越熱,蚊子、蟲子也越來越多,疾病容易流行。古時還沒有發明滅蚊劑,但古代中國人非常聰明,愛動腦筋,利用艾草、柳枝的特殊氣味將它們掛在門框上,用以驅除蚊蟲。

      出示荷包,討論荷包的用處及來歷,并欣賞荷包的造型、結構美。

      活動延伸:

      請幼兒將自己的荷包帶到園,分組談論自己的'荷包的形狀、來源,欣賞其結構美。

      活動二:繪畫“端午節”

      活動要求:

      根據幼兒自己已有的經驗,想象并表現端午節的快樂。發展幼兒的想象能力和繪畫能力。

      活動準備:

      豐富有關端午節的民間習俗。

      活動過程:

      回憶端午節。

      提問:端午節你過得快樂嗎?你覺得端午節中最有趣的、印象最深的是什么事?(幼兒討論并講述)鼓勵幼兒大膽想象、精心構思。

      提出要求:把你在端午節中最快樂的一件事畫出來,注意選擇合適的底色表現節日的歡樂氛圍。

      幼兒操作,教師巡回觀察指導。鼓勵幼兒將端午節時印象最深或最快樂的事畫下來。作品評析及展覽。

      引導幼兒相互評價作品,交流過節的感受。

      四、活動延伸:

      1、和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片、資料,向孩子講述端午節的風俗。

      2、帶孩子購買艾草、粽子、香袋、等過節物品。

      3、和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。

      4、參加家庭的包粽子活動。

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