沙龍活動方案
為確保事情或工作順利開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么應當如何制定方案呢？以下是小編為大家收集的沙龍活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
沙龍活動方案1
【活動主旨】
班主任是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、學生健康成長的引領者，是學校思想道德教育的骨干，是家長和學校之間溝通的橋梁，是實施素質教育的.中堅力量。班主任們無私奉獻,在完成繁重的教育教學任務的同時,肩負著家長的希望,學校的重托,培養了一批又一批的學生。無論上班,下班,課上課下,時刻關心著學生的成長,關注著他們的進步。辛勤的工作贏得了家長的信任,獲得了社會的認可,同時也為學校爭得了榮譽。古語說得好，“師者，傳道、授業、解惑也”，老師不僅教給學生文化知識，更要言傳身教，教給學生做人的道理。我們希望“班主任節”能為辛勤耕耘的班主任們營造和諧、愉快的工作氛圍，推進班主任隊伍建設，展示班主任工作風采;也希望每位學生在這個節日中體會和理解班主任為他們所付出的心血和汗水;在整個校園中形成尊重班主任、理解班主任、熱愛班主任、爭做班主任的良好風氣。
【活動時間】
X月26日——12月1日共一周
【活動安排】
一、班主任節感恩老師倡議書時間：X月22日(感恩節)
具體負責：學生會形式：倡議書(海報)、校園黑板報
二、升旗儀式動員時間：X月26日上午具體負責：團委主持：高二(7)班
三、 “我們為班主任過節日”班會課時間：X月26日下午第四節課具體負責：德育處(方案見附件)
四、班主任外出考察
時間：X月30日—12月1日具體負責：德育處(方案見附件)附件1：
沙龍活動方案2
為拉近和廣大鄰里的距離，提升大家的感情，增加大家的交流機會，特舉辦這項活動
一、目的：
1、穩老抓新，提升永利匯在客戶心中的美譽度。
2、和永利匯老客戶及會員建立一個長期合作的關系。
3、盡量和有意向及興趣的新客戶也建立合作關系。
二、邀請對象：
本次活動針對客戶主要有以下三大類：
1、沒有在永利匯消費但是有意向的潛在客戶；
2、對茶及相關方面有興趣的`人士
3、江南茗茶城戶主
三、邀請時間：
入場時間：7點——7點1
四、活動地點：
永利匯茶具量販合肥分部
五、活動內容：
1、甘紹文接待人員并簽到
2、永利工作人員在樓下為大家表演舞蹈——踏浪、成吉思汗
3、永利工作人員在樓上為大家表演舞蹈——最炫民族風
4、徐晴的茶藝表演——功夫茶（背景音樂“云水禪心”）
5、播放忠誠、責任、感恩的碟片供大家欣賞
6、湯經理為大家介紹永利匯的發展史和企業文化
7、永利工作人員在樓上為大家表演舞蹈——成吉思汗
8、邀請了徽茶茶文化交流中心常務副主任做發言
9、朱巧玲的茶藝表演——黃山毛峰（背景音樂“春江花月夜”）
10、把人員帶領到我們的五個泡茶區，與大家做互動 交流茶文化
六、活動結束
永利匯的工作人員清潔衛生，整理和擺放產品
沙龍活動方案3
一、活動時間：20xx年xx月xx日
二、活動地址：xx市xx路xxx
三、活動規模：xxx人
四、活動主辦方：國珍體質養顏美容團隊
五、會議目的：
1、提高團隊成員對企業的向心力以及凝聚力；
2、宣傳團隊的美容理念—體質養顏；
3、鞏固、加強本店對當地的影響力和美譽度；
4、提高香蘭閣產品的當前和潛在的效應。
5、提高產品銷售量。
六、會議主題：傳播健康美容理念—體質養顏。
會議宣傳口號：世界上從不缺乏美，缺乏的只是正確的美容方式。
七、此次會議所需準備：
1、美業：
①、主講老師四位
�、�、主持人一名
③、美導及操作人員
�、堋h所需貨量及相關配送物品
�、�、負責對美容師會前專業技術的培訓
⑥、負責對美容師會前邀約的組織和培訓
⑦、負責指派會議的售后協助指導人員一名
2、女子美容美體沙龍：
�、佟⒇撠熒除垥枞藛T的配備及提供足夠的培訓時間
�、�、店內宣傳及布置所需物品
�、�、現場所需水果、點心的購置
④、客人的'邀約
八、會議內容：
選擇美麗——探討古今之美
1—1．探究古今美的變遷
1—2．講解整容的風險
1—3．得出養顏根據體質
夏季養生保健——膳食養生
2—1．邀請權威營養師為大家講解夏季飲食養生之道2—2．針對當下流行的減肥熱，講解具體門道
眉飛色舞——繽紛課堂
3—1．邀請體質養顏師為客戶介紹香蘭閣產品的美容理念
3—2．講解美容與夏季保養
3—3．定制個性美容計劃，幫助每位會員找到最適合自己的美容產品
九、活動人員安排：
1、會前接待與顧客溝通人員
2、主講老師
3、主持人
4、美容人員
5、試用銷售及配合人員
6、貨管及收銀人員
十、美容沙龍會準備物品明細單
�。ㄒ唬┬麄鳟嬵悾�
1、背景圖一張。
2、宣傳綬帶五條。
3、推廣宣傳畫3張，合計10張（根據現場情況）
4、橫幅1條。
5、易拉寶2個，展架4個。
6、問卷調查表200份。
7、氣球100個。
8、支架棚一個。
�。ǘ⿻h所用的產品：
1、宣傳贈送產品試用品200套。
2、沙龍會是贈送三樣產品。
3、產品示范所用東西。
�。ㄈ⿻h所用的消耗品：
1、茶水備足、
2、荔枝三斤。
3、西瓜一個。
4、簽到本1本。
5、其它應準備東西
（四）會議所用產品，試用裝，陳列臺所需要產品，由專人負責。
（五）會議所用音樂由專人負責。
（六）會場上所用的物品，獎品由指定安排人員。
沙龍活動方案4
一、前言
讀書，能放大我們的格局，讓人生更有底蘊，讓夢想不再遙遠。讀書讓人謙卑，懂得仰望星空和敬畏未知，執著于求索，不斷地充盈自己，接受新的挑戰。
讀書對人成長的影響是潛移默化的，也是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。讀書讓人思考，擁有聰慧和獨立的思想和個性，遵循事物發展的.客觀規律，找到解決問題的方法。
讀書需要積累和分享。積累是一種態度，博觀而約取，厚積而薄發；
分享是一種美德，知識因傳播而美麗，讀書因分享而快樂。
一個企業的精神品格和文化素質，很大程度上取決于員工的閱讀水平。
xx集團一直致力于為員工創造健康豐富的人生，倡導人生，行動改變結果，結果改變命運“積累改變”的學習理念，員工讀書熱情高，求知意識強，爭做知識型員工，在集團內部營造了良好的學習氛圍。
xx集團讀書沙龍是經員工自發提議和組織的讀書交流平臺，旨在通過員工思想的碰撞、觀點的交流，促進員工共同成長，快速進步，找尋讀書的樂趣和真諦。
xx集團讀書沙龍是什么？
讀書沙龍定義：針對客觀材料加以討論和分享的開放性、學習型組織。
讀：廣泛吸收、用心總結思考客觀材料的過程。
書：有主題、觀點、系統的客觀材料。
沙龍：對話自我，對話他人，對話作者。
對個人：求知和求真，探索和整合，演講和口才，成長和提升。
企業：熔煉團隊精神，凝聚學習共識，增強成員默契，提振發展信心。
對大眾：廣播讀書理念，營造企業正能量，宣揚集團文化，倡導文明新風尚。
以書會友，共享書香；潤澤經典，積淀生命。對xxxx集團讀書沙龍熱忱歡迎您的加入！
二、活動目的
豐富集團員工的業余文化生活，搭建員工思想交流的平臺，營造閱讀、思考和相互溝通的學習氛圍，進一步推進學習型企業建設，宣傳集團企業文化，促進員工全面發展，使多讀書、讀好書、好讀書成為員工的自覺追求和生活樂趣。
三、活動組織
為切實加強讀書沙龍活動的組織實施，充分調動員工的積極性，將活動打造成集團的特色文化，特成立領導小組:
組長：xxx
副組長：xx、xx、xx
組員：集團重慶總部全體員工
領導小組下設辦公室，辦公室設在集團行政管理中心，負責活動的組織推廣、監督實施等日常事務。
四、活動安排
（一）氛圍營造
集團重慶總部各職能部門要積極倡導樂讀、多讀的讀書風尚，培養廣大員工健康、良好的閱讀習慣，積極營造好學求知的讀書氛圍。
1.集團行政管理中心在集團網站、微信公眾號等傳載體對讀書沙龍活動予以宣傳和推廣；
2.各職能部門要充分調動員工讀書的積極性，圍繞員工素質提升做好活動動員工作，保證讀書沙龍活動順利開展。
（二）活動時間、地點
集團讀書沙龍活動每月舉行一次，時間為月末周三16:00-17:30，地點在集團會議室（或外部書店讀書角）。
�。ㄈ┗顒有问�
1.讀書活動以員工自學為主，集中學習為輔；
2.集中學習以員工讀書心得宣講、頭腦風暴座談會等形式交流；
3.讀書沙龍上，員工可就某本書讀書心得、某個主題，甚至集團某個經營管理的問題自由發表觀點和看法，暢所欲言，不拘泥于形式，不走過場；
4.為增加讀書沙龍活動的趣味性，活動可安排互動小游戲、詩歌朗誦等節目；
5.各職能部門要認真督促員工撰寫讀書心得，讀書心得將擇優推薦在《xx報》員工之窗欄目發表。
（四）20xx年活動計劃
本活動自20xx年6月起開始試行，各職能部門要認真貫徹執行，提前謀劃，精心準備，確�；顒尤〉脤嵭�。
沙龍活動方案5
活動主題：
銀行養生沙龍
活動時間：
每月一次，持續半年
活動目的：
1、促進員工身心健康
2、提高員工工作效率和減少工作壓力
3、增進員工之間的交流和團隊凝聚力
活動內容：
1. 自我關懷講座
專業健康專家介紹如何在工作中保持身心健康，有效緩解壓力和焦慮。
2. 團隊瑜伽課程
由資深瑜伽教練帶領，幫助員工放松身心，提高身體靈活性。
3. 健康飲食講座
營養師分享健康飲食知識和食譜，幫助員工保持良好的`飲食習慣。
4. 體能訓練課程
進行簡單的體能訓練，增強員工體力和耐力，提高工作效率。
5. 專業按摩放松
專業按摩師為員工提供簡易的頭部、肩部按摩，緩解辦公疲勞。
6. 健康小組討論
員工分享健康養生經驗和心得，相互學習和鼓勵。
活動流程：
9:00 - 9:30 - 活動開場，介紹活動內容和日程安排
9:30 - 10:30 - 自我關懷講座
10:30 - 11:30 - 團隊瑜伽課程
11:30 - 12:30 - 健康飲食講座
12:30 - 13:30 - 午餐時間
13:30 - 14:30 - 體能訓練課程
14:30 - 15:30 - 專業按摩放松
15:30 - 16:30 - 健康小組討論
16:30 - 17:00 - 活動總結和反饋
活動準備：
1、確保場地布置整潔、舒適
2、準備必要的器材和道具
3、邀請專業健康專家和教練參與活動
4、提供健康小吃和飲料
通過銀行養生沙龍活動，幫助員工全面提升身心健康，更好地投入工作并保持積極的心態。
沙龍活動方案6
一、活動背景。
獵獵寒風擋不住青春的熱情，在亞運會成功開幕之際，我院舉辦的大學生技能大賽也在火熱進行中，這中間充分的體現了大學生的熱情，展示了大學生的風采，更表現了我院學生的動手能力較強，德智體美勞全面發展，具有良好的學習氛圍與積極的實踐精神，并為我院學生提供了更大的交流平臺，為了進一步提高大家的文學素養，我社特決定舉辦一次“談阮籍”為主題的文學沙龍活動。
二、活動目的。
1讓同學們更進一步了解魏晉文化，了解竹林七賢。
2使同學們了解并體會阮籍的作品及精神。
三、活動意義。
1、給同學們提供一次學習、了解、認識阮籍的機會。
2、提高廣大同學的文化修養，感受竹林七賢留給我們的作品與精神。
3、同時也為同學們提供一個良好的交流平臺。
四、活動主題。
以“談阮籍”為主題。
工院全體學生。
六、策劃舉辦單位。
院團委冶星文學社。
七、活動時間與地點。
11月24日下午4點到6點，電教1。
八、主講老師。
徐星老師。
九、活動的前期準備。
1.提前與老師溝通演講內容，活動時間及地點。
2.出宣傳海報，板報。
3.各部長提前到達會場，準備相關事宜。
十、活動當天的準備。
1.請老師到場。
2.門口安排迎接人員。
3.實踐部人員維持會場的秩序。
十一、活動內容。
1.關于阮籍生活的時代背景、詩歌成就、歷史影響。
2.師生關于本次文學沙龍的心得交流。
3.社長對此次活動進行綜合點評。
十二、注意問題。
1.人員到場問題，盡量避免與其他的社團發生時間沖突，爭取人員的到位。
2.會場秩序問題，維持秩序的人員做好工作，防止吵鬧以及中途退場人員。
十三、活動結束后。
1.由學習部總結此次活動的得失，并寫出工作總結。
2.由記者部寫活動簡訊，收集圖片資料。
3.秘書處做好活動記錄以備后用。
活動地點：第三空間。
活動人數：學生：35人，兩點十分：8人。
活動目的：讓學生了解動畫，熱愛動畫，促成意向學生的成交。
活動嘉賓：兩點十分數碼科技有限公司總經理/藝術總監王世勇。
兩點十分動畫實訓基地執行院長余杰。
兩點十分動畫實訓基地教學總監郭文政。
武漢新天創科技有限公司副總經理鐘華。
邀約對象：大二、大三的動畫專業的學生和動畫愛好者為主，以及大四有意向來參加的學生。
1.主持人開場，介紹嘉賓和本次活動的內容。(3分鐘)。
2.“動畫生涯“精彩分享(時間20分鐘)：
a.個人動畫職業生涯的發展歷程。
b.動畫的創作。
主講人：陳蔚。
3.學生作品賞析(15分鐘)。
要求來參加活動的學生最好帶上自己的作品，最好是視頻文件。學生可以和在坐的嘉賓做一個互動和交流，嘉賓也需要給出點評和建議。
4.企業對人才的要求，個人職業的規劃(10分鐘)：
主題內容：介紹目前動畫行業人才的需求以及個人職業生涯的規劃，提高學生的加強學習的緊迫性！
主講人：xxx。
5.創作分享(10分鐘)：
由在兩點十分動畫實訓基地學習的學生給大家分享一下自己的學習樂趣和成果。
學生代表：xx。
6.兩點十分動畫實訓基地人才培養特色(20分鐘)。
主要介紹兩點十分動畫實訓基地的課程設置、教學等，可以配合手繪板給學生做一些演示。
主將人：郭文政。
7.游戲、抽獎環節：(10分鐘)。
入場卷中抽出5名幸運之星，并頒發獎品。
活動場內組織：
1、現場統一安排，負責人：xxx。
2、現場的布置和座位的'安排，負責人：xxx。
3、現場的音響、投影、筆記本、話筒準備，負責人：xxx。
4、活動現場主持人：小胖。
職責：負責本次的活動的開場介紹、嘉賓介紹以及各活動環節之間的竄場。要求：有激情，對本次活動內容安排熟悉、能調動學生參與的積極性。
5、學生簽到負責人：xxx。
負責在場地入口收取入場券，核實參與者的身份。
6、現在攝影和拍照負責人：xxx。
學生報名：
1、如果有學生愿意當場報名的，可以一次性付費的可以當場優惠500元。如果有意向或者猶豫的學生可以建議第2天到公司來參觀。
活動前期準備：
1、場地準備，6月22日下班前完成，負責人：xxx。
4、現場的準備：
宣傳品(數碼類的雜志15本和宣傳單70份)，責任人：xxx。
現場布置等在活動開始前30分鐘全部準備完畢。責任人：xxx。
5、嘉賓的確認和溝通：趙利飛，6月22日上午下班前全部確認。
7、電子入場卷，6月20日下班之前做完，負責人：xxx。
8、禮品：4件t恤、4個杯子，負責人：xxx。
活動預算：
1、場地的租用、茶水和小吃：44人*17元/人=748元。
2、制作入場券：6元/張*6張=36元。
3、易拉寶：110元。
合計：894.00元。
一、活動背景。
“80后”年輕人已漸漸成為社會、家庭的中堅力量，為社會、國家的和諧建設發揮著日益重要的作用。作為“80后”，我們有著類似的成長歷程，“生在蜜罐里長在牢籠里”。我們正在為著夢想而奮斗，我們共同面對著蝸居這樣的具有鮮明時代特征的壓力，所以我們“80后”是活在戰場上的。我們有太多回憶、太多話題，太多的感悟值得分享。
二、活動目的。
舉辦本次“書香社區”文化沙龍，目的是為五臺山社區、南京大學的80后青年們交流溝通提供一個平臺。通過與嘉賓的深入交流探討，剖析“80后”在房價居高不下，學歷不斷貶值，競爭越發激烈的現代社會中，如何堅持自己的夢想，傾聽自己內心的呼喚，勇敢奔跑去追夢，從而點亮“80后”的成長之路。同時讓社會重新認識“80后”，聆聽“80后”的心聲，看到“80后”的奮斗掙扎，展望“80后”創造的幸福。
三、活動主題。
面對夢想與現實，面對迷惑與矛盾，現場的嘉賓與觀眾共話“80后”的成長、奮斗、追夢之路。
四、舉辦單位。
主辦單位：華僑路街道團工委。
南京大學信息管理系團委。
先鋒書店。
協辦單位：五臺山社區。
承辦單位：南京大學信息管理系研究生會。
南京大學信息管理系學生會。
五、活動概況。
活動時間：20xx年4月15日晚19:00~20:30。
主持人：
嘉賓陣容：
觀眾構成：
1、前期準備。
(1)確定訪談的核心主題，話題線索，訪談問題的設計，以及海報宣傳的亮點。
(2)甄選節目主持人，及時與主持人溝通協調訪談問題的設置。
(3)邀請、聯系訪談嘉賓，溝通訪談話題。
(4)聯系先鋒書店、五臺山社區，與他們做好溝通協調工作。
(5)。
邀請函。
入場券宣傳海報的制作。
(6)宣傳方式：
南大校園宣傳：南大校園bbs宣傳，校報宣傳(南大青年報、團聲等)。
五臺山社區宣傳：宣傳方式由街道安排，可以粘貼海報等。
先鋒書店宣傳：宣傳方式由書店安排，現場橫幅、海報(已制作)等。
(7)準備活動新聞通稿(提供給先鋒，以邀請有關媒體現場報道)：4.15日提交。
(8)撰寫完備的策劃方案：4月7日提交老師，修改后，4月8日提交相關主辦單位。
2、活動流程。
(一)會場布置(17:00—18:30)：
(1)工作人員17:00到場，布置會場，包括桌椅以及物品等安排妥當，調試好多媒體設備，確�？捎茫⒄{試好照相機等設備，準備好入場券發放等。
(2)18:40左右觀眾入場。
(3)18:50左右嘉賓入場。
(二)開始階段(19:00—19:15)：
(1)主持人出場，介紹本次活動主題及出席嘉賓(10分鐘)。
(2)由宣傳部同學控制播放設備，放映開場視頻，回憶“80后”的成長歷程。
(三)訪談現場(19:15—20:30)。
(1)嘉賓訪談：圍繞這次活動的主題，針對三位嘉賓不同的成長經歷，探討關于“80后”在面對夢想與現實的種種沖突與矛盾應該如何抉擇、理性思考的問題。
(2)現場互動：在每個嘉賓陳述自己的想法后，主持人引導現場聽眾提問并請嘉賓作答。主持人要注意控制提問觀眾的人數，把握好時間。
備注：嘉賓訪談和現場互動穿插進行。
風險應對：事先安排幾位同學準備問題，避免冷場。
(四)退場(20:30之后)。
嘉賓及觀眾退場，工作人員留下清理會場。
七、經費預算。
1、海報、傳單、門牌等印刷費用：由街道承擔；。
2、張嘉佳的車馬費：由南大信管系承擔；。
3、美國嘉賓和律師的費用，三位嘉賓的禮品：街道和先鋒協商解決；。
5、現場橫幅制作費用：
6、邀請函印刷費用：
備注：嘉賓費用包括：交通餐補、禮品等。
沙龍活動方案7
××市老年人輪辦運動會將于20xx年在我縣召開，為迎接老年運動會的召開，我縣門球協會新組建了甲、乙兩個參賽隊，并計劃在20xx年8月20日就開始集中訓練，進一步提高隊員的門球技藝，促使隊員掌握和熟練賽場上的`所有技術、技巧，更好地適應臨場比賽。
現在我隊把訓練計劃明文提出，征得所有隊員一致認同，并嚴格按照計劃實施。
1、訓練時間由20xx年8月20日至召開保山市輪辦運動會止。
2、訓練實行每天早晨7點至九點，下午6點至7點半。
3、要求隊員嚴格按照門球規劃進行訓練，徹底糾正不復合規則的所有行為。
4、要求隊員進一步提高自己的進門率和擊球命中率，特別是進一門，要達到叫進就進，叫進什么位臵都有把握；要求接球送球要基本到位；要求提高擦球技能，造就門外雙桿球，發揮雙桿球的強大作用。
5、進一步提高隊員的戰術意識，隊員要與教練默契配合，在服從指揮的前提下，要擅長自己的特點，使技術和戰術更有效應。
6、要求隊員積極上進，認真學習和研究技術和戰術，但要養成在賽場上認真思考，不要亂吼亂叫，真正形成一個啦叭，四個啞吧的局面。
7、要求隊員精誠團結，密切配合，嚴以律己，寬以待人，遵守紀律，按時參加訓練，有事要請假，盡量不耽誤訓練時間。
沙龍活動方案8
一、視頻造勢
二、主持人開場
鋒:今天我們來讀書沙龍。
理:什么是讀書沙龍?
鋒:你看我們老師已經按年代分座位坐好了。
鋒:介紹本次沙龍的形式
理:本次以年代的形式來開展,50、60、70、80按年代入座。
鋒:每個年代有獨屬于自己的讀書卡。希望大家好好保存,選出心目中的沙龍之星。
理:需要推選一位年代代表。
鋒:請每個年代選出自己的年代組長�？梢宰运],也可以組內推薦。
三、年代隊長亮相
理:每隊選出兩位隊長。
鋒:隊長有權利邀請隊員發言。有請隊長上第一排就坐。
1、抽簽選取年代隊長:
zzzz
四、情境題
1、學校集會期間,你們班的一位平時品學兼優的學生,沒有遵守會場紀律嚴重影響了整個集會。請問:你會怎么辦?
(1)各小組分組討論
(2)交流
z:我們覺得這道題目本身就有問題,我會選擇“D”。說這位品學兼優的孩子嚴重影響了集會紀律,首先我會控制自己的情緒,不選擇以上三種方法,我會先了解原因,再進行相應的處理。如果是因為家庭原因,情感上的釋放,我會予以理解和原諒。我會采取聊天式,再和全班孩子說明原因,讓全班孩子學會原諒,也引以為戒。
z:D
z:我們這一代人基本上是一個眼神就能秒殺。實在秒殺不了,我們會當場請出“斃”掉。我們還要將這英雄事跡來一個“視頻回放”。
z:我一般當場情況不會去制止或批評,可能當時孩子自己也沒感覺。其中肯定有原因的,如果偶爾一次,肯定是特殊情況,第三個選擇就可以了�；蛘呋氐桨嗉壵麄�行為過程回放和模擬一遍,讓全班評議。
z:我們也選D。
要以學生為中心,要分析出原因再去引導。請班主任具體來分析一下,誰有類似的案例和大家分享一下。
z:
首先作為85后,我們可能經驗不足,我們會請假有經驗的老師。然后當我們有判斷力的時候,我們覺得這樣的孩子自尊心會比較強,我們不會用很嚴厲的態度,但肯定會提醒他。再和他單獨談話,如同剛剛郭老師說的那樣。
z:
我想這件事情是挺嚴重的,一個品學兼優的學生發生這種情況,肯定是不應該的。他的受挫能力可能沒有那么強,我想應該先拉到旁邊先提醒,再私下里聊一聊。
何校:
這個問題對我們來說很困惑,我們暫時也還給不出答案。到底集會重要,還是孩子重要。如果被你呵斥了,他可能會恨你一輩子。但現在我想,還是人重要。如果人重要,到底該怎么做呢?請我們的主持人來回放剛才提到的那段視頻。
依理:
其實這是一起真實的事件,就發生在成都一個10歲孩子的身上。接下來,我們來觀看一段視頻。
周立佳補充發言:
科學解決不了的問題,宗教可以解決;體制解決不了的一個問題,一個擁抱可以解決。先給他一個擁抱,然后我們再給他一些安慰。然后再慢慢解決這個問題。
五、回放視頻:男孩跳樓,悲劇誰之過?
z:
視頻看完,心情有些沉重。請每位年代的代表,來說說你們對此件事情的看法。可以先組內討論一下。
六、二次討論交流
z:
這個問題我也想了很久,現在孩子的這些問題的根源在哪里?是教育問題還是社會導向問題?是不是和計劃生育有關系?我們七十年代的人,我們都有兄弟姐妹的人,我們有沒有這么脆弱的?我們可是往里面跳的�？墒俏覀兊暮⒆�,卻很多是獨生子女。所以,很多希望,很多呵護,過度寵愛。包括現在她在中學讀書,心還糾著,牽掛著她坐公交一路上的安全。我不知道這個社會會不會有一些不安的因素,讓這個從小被呵護長大的孩子無法去面對。如果我有兩三個孩子,我可能就不會那么去過份地擔心。他們兄弟姐妹之間就可以自我教育。我們教育的最終目的就是自我教育。我們如何擺脫,如何走出計劃生育帶給我們的困擾呢?我們七十年代已經沒戲了,交給八零后吧。
z:
這些獨生子女哪怕受挫能力很弱,也不應該如此。是否和班主任的引導教育有直接關系,目前新聞里沒有確診。我們可以猜想,當老師在讓學生寫檢討時,我們是否要思考“懲戒”的度和量。如果有專業人士參與進來,專業的懲戒教育手段介入,可能會更有懲戒的藝術。
z:
剛剛聽了70后的發言,我覺得從孩子方面來看,可以缺失了許多“挫折教育”。因為平時太優越了,所以稍微有一些挫折,就接受不了。建議對優等生進行心理健康教育。
z老師:
我感覺像一場考試,考誰可以當班主任。70后的老師可以秒殺解決,有一種境界。但我對“品學兼優”這四個字非常不舒服,怎么樣的同學才算品學兼優呢?如果我們來看馬云,在學生時代,并不是所謂的品學兼優。而新聞里的'這個孩子,抗挫能力完全缺失。我們的孩子應該是平等的,教育就是讓不同的人成為不同的人才。他如果不可能成為清華、北大的學生,你何必統一地標準要求他。他完全可以成為工人中的姣姣者,成為某個營銷專家。特別是在小學階段,不應該將孩子分為三六九等。這位班主任要求孩子寫1000字,其實作為學生也應該靈活點,重復就行了。其實我們更多的是要培養孩子的抗挫能力,如果從這個角度講,他并不是品學兼優的孩子。
z校:
起先說題目的時候,我很理性。集會和人,當然是人重要。當視頻看完后,我的心情非常復雜,我也曾經當過班主任,我也學過魏書生,我們也可以說成寫“說明書”。比如我以前在廣場路小學的一個學生,很喜歡打游戲,那個“說明書”寫得可真精彩。這是一種道德教育,一種生命教育。這位老師讓他寫檢討書,也是有道理的。這個孩子最終會跳樓,但不能完全怪學校。家庭教育是關鍵,我的孩子小時候就非常調皮,但我會做到讓我的家成為他的港灣。不管孩子在外面犯了多大的錯誤,你都要讓他知道家是他最安全的地方,最溫馨的港灣。
沙龍活動方案9
一、活動目的:
繼續創設休閑式的讀書沙龍氛圍，將暑期師德培訓與讀書沙龍合為一體，在輕松的氛圍中暢談如何構建學為中心的課堂，從而充分認識到“學為中心”的意義，在新學期的課堂中努力實踐，以期激發學生的主動學習的興趣、培養自主學習的能力。
二、活動時間:
20xx年8月27日（星期五）上午8:00——11:30
三、活動地點:
溫州市教師教育院雁蕩分院（雁蕩書院）會議廳
四、沙龍主題:
構建學為中心的課堂——州溫市實驗小學第二期讀書沙龍活動
五、活動準備:
（一)推薦閱讀書籍(網站）、撰寫讀后感
1、閱讀本學年學校所發的'與“學為中心”相關的書籍——《教學革命——蔡林森與先學后教》、《以學習為中心的課堂觀察》。
2、閱讀與“學為中心”相關的當下教育同仁各抒己見的內容，如浙江省教育廳網站“新時期教育理念大討論”欄目（以下內容很值得一讀）:
杭州市學軍中學校長XXX《讓童心穿越整個人生》
州溫市教師教育院、教育教學研究院院長XXX《教育因“不同”而美好》
州溫市教育局黨委書記、局長XXX《什么是好學�！贰ⅰ吨轀亟逃到y掀起“頭腦風暴”》
3、撰寫與自己的教學或者教研相聯系的讀后感（也可以是新學期如何在教育教學等工作中推進學為中心的設想）。
�。ǘ�)會場布置:桌椅安排(分組）、背景布（大小+主題+日期+圖片）
�。ㄈ�)攝影攝像音響(XXX）
�。ㄋ�)沙龍之星推薦表、證書及禮品(XXX）
�。ㄎ�)與新城校區溝通(XXX）
�。�)活動報道(XXX）
六、具體行程安排:
8月26日16:00州溫市實驗小學出發
17:00入住雁蕩書院
18:00用餐
8月27日8:30-11;30雁蕩書院會議廳開展讀書沙龍活動
12:00中餐
13:30退房
沙龍活動方案10
一、活動主題：
中國注冊商務策劃師（CA）上海俱樂部
首屆策劃精英沙龍
二、活動口號：
精英聚首·真誠互動
三、活動時間：
20xx年10月15日（周六）下午13：30－16：45
四、活動地點：
上海社會科學院335室(第七會議室)（淮海中路622弄7號）
五、活動組織機構：
主辦：
人事部全國人才交流中心
世界商務策劃師聯合會（WA）
承辦：
人事部全國人才交流中心CA上海授權機構
上海大律企業管理咨詢有限公司
中國注冊商務策劃師（上海）俱樂部
六、擬邀媒體：
《勞動報》、《21世紀經濟報道》
七、沙龍活動策劃：
n沙龍主題解釋：
高規格的首屆精英沙龍，凝聚上海策劃精英歡聚一堂，在人事部全國人才交流中心、世界商務策劃師聯合會（WA）的指引下，為中國策劃師行業樹一個典范。提供一個智慧精英互動互愛的交流平臺，做到良性互動、資源整合，打造中國第一個策劃師俱樂部。
n沙龍主題活動：
1、交友游戲（以游戲形式交換名片、結交朋友放松心情）
2、體驗活動（簡易方式自我檢測、感知身體健康狀況）
3、策劃講堂（交流策劃理念、傳播創新思維）
4、互動游戲（以游戲互動的方式，挖掘策劃真諦）
5、策劃師交流（邀請代表性策劃師發言，分享策劃心得）
6、填寫改良卷（提出建設性意見，已備俱樂部改良）
7、自由茶話時間（討論策劃收獲和感想）
8、互動抽獎（抽取幸運獎，獲贈精美禮品）
n活動安排：
預估時間地點活動板塊具體活動內容與會人員狀態負責人所需物品
13：30會議室門口入場簽到、抽組別（顏色）、放名片自己抽取接待員1、顏色的分組牌2、音樂3、簽到本等
13：45會議室組織開始介紹活動承辦單位就座聆聽主持人
13：48會議室破冰規定時間交換名片互動主持人音樂
讓全場交換到最多的1－2人到臺前發言并給予獎勵
13：58會議室體驗活動略主持人音樂
14：30會議室休息吃茶點、相互交流隨意音樂
14：40會議室專業知識企業全程策劃就座聆聽唐欣勤講師介紹的T
15：10會議室休息吃茶點、相互交流隨意音樂
15：25會議室互動游戲略主持人
15：40會議室策劃師代表講話就座聆聽策劃師等4人
16：00會議室填問卷填寫調查表并且回收問卷準備抽獎就座填寫主持人音樂
16：05會議室自由交流全場人員自由交流、溝通隨意各小組負責人主持人音樂
16：25會議室抽獎嘉賓抽取音樂
16：30會議室結束部分抽獎、頒獎、致結束詞就座聆聽主持人音樂
n活動準備：
一、前期工作日程
10月11日，活動計劃確定，分配工作。
10月12日，相關人員前往勘查活動場地。
10月13日，Kickoff會議，工作分配。音樂的`審核及確認。
10月13日，確定人數及當日人員安排，15號上午10點場地預演。
10月14日，主要負責人碰頭會，主持人串詞，所有物品準備完成并確認。
10月15日，上午9：00開始，相關人員出發開始物資搬運、會場布置、設備調試等工作。10：00現場預演、11：30午餐，所有人員不遲于12：00就位。
二、人員安排
總負責：
策劃：高言
會務：姚婷婷、高言
業務跟進：高言
主持人：張彥
主講：唐欣勤
協助：韓國貴、孔勁秋
三、具體工作安排：
●物品準備：姚婷婷會務物品準備（14號完成）
●物品制作：高言、姚婷婷（自動播放公司介紹、投影T、講師的T、醫院代金券？張）（14號完成）
物品制作審核：
●資料準備：高言＋孔勁秋（公司介紹1、俱樂部章程1、調查問卷1、活動流程、空白紙張3，公司象征性刊物放在邊上取閱）100套，筆另外發放（公司人員協助裝袋）（14號完成）
●物品搬運：高言（8—10人）（當天十點前完成）
●會場布置：高言（12人）（當天十一點前完成）
●當天午餐：高言
●門口接待：姚婷婷＋一男一女（職責：簽到、發資料袋、礦泉水）
●引導：姚婷婷（職責：引導入位）
●客戶接待：高言（職責：溝通）
●音響控制：韓國貴（一人；職責：音響播放、音量控制）
●電腦投影：孔勁秋（一人）
●拍照：孔勁秋（兩人）
●攝像：孔勁秋（職責：外請或公司內部安排）
●發獎：高言＋韓國貴（職責：禮品奉上）（為張彥服務）
●主持人：張彥
●主講：唐欣勤（要求試講）
四、物品準備
背景板（1）、易拉寶（8）、投影儀（1）、幕布（1）、電腦（3）、激光筆（1）、小蜜蜂話筒及接收器（2）、接待臺及臺布、桌牌（接待臺、請賜名片）飲料（立頓紅茶2、礦泉水100、檸檬一個、方糖、速溶咖啡、攪拌棒、2個玻璃涼水壺）、紙杯（120）、點心包（甜、咸，包裝精美）、水果（提子2、香蕉4）盤子（4~5個）、抽紙巾（2）、資料（100套）、抽獎箱（1）、音樂CD（若干）、精美簽到簿（1）、紅色文件夾、簽到表（１）、金色簽字筆（3）、水筆（50）、醫院的禮金券（？張）、優盤（自動播放公司介紹、投影T、講師的T）、音響（1）麥克風（有線、無線、各2）、無線鼠標（1）。
沙龍活動方案11
一、指導思想
班主任是班級的組織者、引導者和教育者，是學校德育工作的骨干力量。班級管理工作一直是我校教育教學工作的重點和難點，班主任作為特殊的教育工作者，學生成長的導師，任重而道遠。為了促進學校班集體的建設，提升學校德育
工作的實效性，我校初中部定于20xx年4月創辦“班主任沙龍會”。
二、活動目的
交流班主任在班級管理工作中的.典型事跡，探討班主任工作在新形勢下的途徑、方法和意義，解決班主任在工作中的難題和困惑，給班主任創造更多交流展示的平臺，形成在班集體建設和學生思想道德建設過程中的有益經驗，創建學校德育工作的新局面，為學校的可持續發展奠定德育教育基礎。
三、活動主題
“分享所得，解決所惑”
四、活動要求：
1、以現場交流的方式介紹自己的工作經驗和工作中遇到的難題、困惑。
2、每位班主任可以用日常工作中體會最深的某一個方面為例，圍繞學生，某一件事情展開交流，論述某一觀點。
3、要求切入點小，事例具體，觀點鮮明，可操作性強。
五、活動過程
1.每次班主任沙龍邀請2--3名班主任發言、交流班級管理好的經驗、方法或者教育學生的成功案例。時間控制在5-10分鐘。
2.問題困惑大家談，以為班主任提出自己的難題，大家一起幫忙來解決。
3.每次沙龍活動歡迎各位班主任老師自愿出席并在會上提出自己的意見或問題。
4.校領導做總結發言。
六、參加對象：
1、交流人員：每周邀請2-3名班主任
2、參與人員：全體班主任可自愿參加
七、活動時間：
沙龍活動方案12
一、活動主旨
多讀書，讓手中的教材活起來；多讀書，讓自己的人生厚起來；多讀書，讓自己快速成長起來。養成良好的讀書習慣，對教育工作者有著非常重要的作用。書籍是全世界的營養品，學他人，促自己，讓自己在‘讀’中受益，在‘讀’中體會，在‘讀’中成長。交流，可以使大家分享智慧，分享快樂，分享見識，讓彼此之間感受思想碰撞的火花，從而增進友誼，獲得快樂，這就是我們舉行教師新秀讀書沙龍交流活動的意義所在。
二、活動對象：
20xx年東區教師新秀（32人）
三、活動時間：
20xx年12月28號早上9點（星期日）
四、活動方式：
網上交流
五、閱讀書籍：
《心態決定命運》
六、活動形式：
自讀《心態決定命運》、暢所欲言發表讀后感、評比交流。
七、活動準備
制作考勤表邀請班主任活動通知制定活動流程
八、活動流程
活動分為三個部分：
�。�1）身心按摩
每位成員在一分鐘內，暢所欲言，盡情發泄，說出自己在工作兩個月以來內心最大的感觸，或心里的困擾，也可以說說自己的生活，自己的計劃，自己的理想，話題不定，想說就說，想講就講。
（2）讀書體會交流
就《心態決定命運》書籍進行交流，每人必須發言，發言時間為3分鐘，發言內容可以談談你的讀書心得體會，也可以摘取自認為最有價值或精彩的句子或片段進行賞析，最好能結合你的教學實際發表言論。成員做好筆記，借鑒他人，積累經驗資本。
�。�3）自由交流時間
提出對這次交流活動的.看法，成員互相交流，對活動的不足之處及時反饋，時間不限。
九、活動要求
�。�1）成員必須準時參加讀書沙龍活動，不可遲到，不可早退
�。�2）成員統一時間上線，QQ交流
�。�3）成員自帶筆記本，方便記錄
�。�4）成員確保自己調好課
（5）商議每個成員交50元，當經費
�。�6）活動結束后，班干部整理資料
十、評比規則
本次活動不設獎項，旨在促進教師閱讀，提倡教師快樂、輕松、有效閱讀。
十一、作業要求
（1）撰寫不少于1000字的此次交流活動心得，在下次開展讀書沙龍活動時上交。每個學期將大家上交的活動心得集中裝訂上交給班主任。
�。�2）為了把下次讀書沙龍活動開展的更好，你對此次讀書沙龍活動有什么看法和建議，不足的地方在哪里，哪里需要改進，請大家集思廣益，將你的建議用word文檔形式上傳到我們的Q群里（格式：建議+姓名），我們將對大家的提議進行整合并修正，目的讓大家‘讀’的更開心，更有效！
沙龍活動方案13
一、活動時間：
20xx年10月17日9：00—11：30（暫定，具體活動時間需根據項目節點確定）
說明：9月下旬由于中秋及國慶假日，周末幾乎都調整為上班狀態，為保證活動人氣，同時確�；顒踊I備事宜，故建議本次活動推至10月份進行。
二、活動地點：
xx國際大酒店（暫定）
三、活動背景：
岸上藍山項目給公眾“xx首席藍調優雅生活領地”的高端形象，此次沙龍活動可以以“愛美愛生活”為主題，倡導現代女性過一個優雅獨立的全新生活，正好與項目主題吻合。
四、活動目的：
1、邀請知名女性到場主持，以“名人效應”為噱頭，吸引xx購房者關注；
2、通過邀請xx市本地出名的瑜伽老師、美容顧問等知名女性參與活動，提升項目關注度，為項目上市蓄水；
3、進一步樹立品牌形象，擴大岸上藍山項目的美譽度；進一步培育潛在客戶市場，結合活動的影響力將項目知名度上升到屯溪區乃至xx市認知的至高點，為整個項目的可持續開發奠定基礎。
4、后期媒體整合，再次造勢。
五、活動主要單元組成：
靚膚課堂服飾搭配心理課堂茶藝表演
六、活動特邀嘉賓：
xx
國內著名資深電視節目主持人。曾在國內具有強大影響力的電視臺擔任電視欄目主持，以極具親和力的主持風格倍受廣大電視觀眾的喜愛。曾主持《正大綜藝》、《xx訪談錄》等電視欄目；曾被評選為“亞洲二十位社會與文化領袖”、“能推動中國前進、重塑中國形象的`十二位代表人物”、“<中國婦女>時代人物”。
七、活動參與人員：
主持人（xx）、xx學院心理學專業資深教授、美容顧問、形象顧問、茶藝師等
來自教育、媒體、時尚、旅游、酒店等各個行業的優秀職業女性
岸上藍山項目領導及工作人員xx市民、藍山置業會會員
安徽房地產交易網及xx其他主流新聞媒體
八、活動場地布局及現場布置：
待活動地點確定后與活動公司溝通后提交
備注：本次活動可謂開發公司迄今為止聲勢最為宏大的活動，同時也岸上藍山現階段最為重要的營銷推廣攻堅活動，無論是出于活動效果，或是從人員配置，還是從演藝活動的專業角度的思考，演出場地布置、舞臺搭建、演出設備籌備、演出活動主持人、禮儀小姐等統一打包給演出單位，營銷團隊將會有更多的精力和時間投入到宣傳、客戶維護及定購這些核心的工作中，對擴大銷售成果的作用將是顯而易見的。
九、活動內容
活動時間：10月17日上午9：00—11：30活動方式：以特邀嘉賓xx為主導，互動式活動活動內容：
1、xx學院心理學專業資深教授針對職場的種種問題進行分析，并和職業
麗人分享自我調節的方法。
2、美容顧問針對當代職業女性皮膚問題給出各種解決之道。（建議邀請玫琳凱美
容專家）
3、形象顧問通過現場演示的方式，講解職場搭配的法則。
4、茶藝表演師表演一套簡單易學的茶藝，便于在座麗人們現場學習體驗并現場品嘗。
十、活動流程：（暫略）
沙龍活動方案14
一、活動主題：
二、背景
中國文化市場日益繁榮，20我國獲得發行許可的國產電視劇數量達1.7萬集，優質的電視劇不僅需成為重要的.營銷介質，也提供了后限娛與限廣令的超高值投入產出平臺; 其中華誼兄弟的電視劇也不斷再創中國電視史上的收視率冠軍地位。在廣大電視受眾與網民推動下，影視劇與網絡日益結合，不僅有效提升影視劇的植入效果營銷，同時也為企業提供了網臺聯動的整合營銷平臺。
與此同時，國內社會化媒體的異軍突起也深刻影響著營銷創新, 成為新的營銷舞臺。數據顯示，美國90%的互聯網用戶會瀏覽社交網站，新浪、騰訊微博注冊用戶均突破3億，人人網活躍用戶達到1.5億。社會化媒體與影視行業頻頻跨界，影視營銷、植入營銷蔚然成風。
為更好的提升營銷性價比，探索影視劇社會化營銷的最大價值，華誼兄弟、安吉斯媒體集團、隨視傳媒共同聯手打造以Content-Spot為基礎打造的“娛樂社交+”為主題的娛樂跨界營銷研討會，華誼兄弟20年重磅影視劇主創與男女主角人員，群星匯集加上市場營銷專家將親臨現場，與您分享植入營銷新理論，剖析植入方式，共同創造娛樂營銷奇跡!
三、活動時間：
6月13日下午 會議時間 14:30——17:00
四、參與人員：
整體人員：90-100人左右
影視：導演+明星+華誼人員 16人
客戶：凱洛客戶15家，約20-25人左右; 隨視傳媒客戶20家
五、活動地點：
新錦江大酒店四層蘭花廳
六、主持人：王瑾
七、活動形式。
沙龍活動方案15
指導思想
閱讀是一個人必須具備的一種能力，也是現代社會生活中一個人獲得成功的基礎。研究發現，3—6歲是孩子閱讀形成和掌握基本閱讀能力的關鍵期，這個階段的孩子養成的閱讀習慣，形成的自主閱讀能力將影響他的一生。為此我們幼兒園緊緊抓住這一關鍵期，并且想通過本次活動指導大家如何進行“親子閱讀”，開發孩子閱讀的潛能，幫助孩子養成閱讀的習慣，增強幼兒語言能力的培養，培養情感和增強注意力、觀察力以及思維能力等等。
隨著國民素質的普遍提高，現在的家長越來越認識到閱讀對孩子一生的重要影響。的確，一個人的閱讀能力并不是與生俱來的，需要后天的練習和自我訓練，而幼兒時期是培養良好閱讀興趣的關鍵期。我們可以通過親子閱讀，由淺入深，讓孩子享受到閱讀的樂趣，真正地喜歡上閱讀，并把這種愉快的經驗延伸到未來的成長階段。古人云：“書中自有黃金屋”。“讀書百遍，其義自見”�！白x書破萬卷，下筆如有神”�？梢娮x書受益匪淺。結合我們小班孩子實際情況，希望我們家園合作，共同營造一個濃濃的書香閱讀環境，也希望大家重視起來，促進“親子閱讀”活動有聲有色地開展。
活動目的：
激發幼兒閱讀興趣，分享親子閱讀的快樂，交流幼兒閱讀指導經驗，增強親子閱讀對幼兒成長意義的認識，提高家長閱讀指導的能力。
參加人員：
小班段家長、各班班主任、年段長
活動形式：沙龍活動
活動內容：
將“四個一”作為本次沙龍活動的主要內容，即：一個倡議：各班班主任針對本班幼兒的閱讀情況進行倡議。
一個專題：每班一個家長代表結合本次主題進行現場交流。（參與個人準備）主要介紹家長在家如何開展親子閱讀的，介紹經驗。
一次分享：倡導家長在本次活動結束后撰寫一篇親子閱讀的經驗或體會，相關文章通過各班資源、幼兒園網站共享。
一次講座：沙龍活動之后，由吳燕負責如何開展親子閱讀方面的講座。
活動過程：
一、（教科室老師介紹幼兒園的特色及讀書月的主題和系列活動。）
二、主持人介紹本次沙龍的主題。
閱讀是人們獲取知識最有效和最直接的學習途徑，家庭是作為幼兒活動的直接場所，起到了不容忽視的作用，許多家長可能在孩子學前期低估了孩子的這種學習的能力不重視親子閱讀的指導，忽視了孩子在3—6歲這個幼兒閱讀關鍵期的培養從而導致閱讀能力的喪失影響孩子終身閱讀的學習。親子閱讀是二十世紀九十年代被引入中國，我國分享閱讀法的研究者北京師范大學伍新春教授對親子閱讀提出的概念是“在親密氣氛中，父母和孩子不以學習為目的、共同閱讀一本書的類似游戲的活動”，他認為：分享閱讀有時也稱“大書閱讀”主要指在輕松、愉快的起初，以成年人為兒童逐字朗讀為主，多次重復之后，隨著對故事情節和語言的熟悉性增加，逐步提高兒童對閱讀活動的參與水平，使其在整個閱讀中發揮越來越大的作用，并最終過渡到兒童自己獨立閱讀。
親子閱讀存在的一些問題：
�。薄⒔逃龖B度缺乏重視
調查中顯示家庭中陪同幼兒參與分享閱讀教育多數時間是由母親承擔，父親所占比例相對較少僅占24%，幼兒其實是非常樂意和父母共同享受閱讀時光，可是父親常由于時間太忙無暇顧及幼兒早期教育，每天與孩子一起看書或講述15分鐘的比例也不足20%。當孩子有讀或講述的愿望時，多數家長由于工作忙，沒有更多的時間單獨陪孩子，平日生活中家長也不能充分利用閑暇時間陪同幼兒買書或討論閱讀材料中的故事情節并能重復閱讀一本書為孩子答疑解惑，更多時候只讓孩子自己進行。孩子閱讀的隨意性強，堅持性自然較差，另外，筆者發現，年齡越小3周以下小班幼兒家庭開展親子閱讀教育嚴重缺失，父母更多注重的是幼兒的保育工作。
２、教育目的功利性
調查中顯示絕大多數家長都認同親子閱讀的概念是在輕松愉快環境下共同閱讀一本書，然而卻存在著很強的目的性，家長多數是希望幼兒能較早吸收教豐富的知識性或文學性培養從而為進入小學做準備，家長填鴨式的教學方式忽略幼兒學習興趣，把早期“認字”等同于早期閱讀，兒童早期閱讀中，兒童相伴隨的思維、智力、身體協調能力的發展，對閱讀過程中形音義的結合，兒童的語言表達能力培養以及由口頭詞匯到書面詞匯的過渡，從聽、到說、到讀、到寫的自然過程等是兒童閱讀能力培養的奧秘所在。而這些在當今都被功利性的識字潮流所遮蔽，社會上各種各樣的識字教學法的產生，導致家長對閱讀活動產生認識偏差也是帶有功利性教育讓幼兒感到學習壓力最終磨滅學習的熱情。
�。�、教育指導的'片面性
家長對早期親子閱讀缺乏有效的指導，大部分家庭由于父母工作忙，因此對分享閱讀教育僅局限在表面層次上。在閱讀材料選擇上，許多家庭未能依據幼兒
年齡特點，根據幼兒的學習興趣選擇圖文并貌的的教育教材；在教育手段上，在對分享閱讀的指導策略中僅少部分父母的指導下逐字逐句的和幼兒共同反復讀閱讀材料，多數時間是家長自己給幼兒說故事，未能有效運用教育方法引導幼兒在潛移默化的情況下學習，幼兒僅全盤接受知識文化，并不能很好把教材意圖理會并深入內心世界。
針對這些現象，我們組織了本次家長沙龍和家長學校活動，主要是圍繞“親子閱讀”這個話題展開的。首先，請各班的班主任先介紹下自己班里的孩子在閱讀方面有哪些表現，再請我們各班的家長代表，這幾個家長代表在親子閱讀這方面還是做的比較好的，請他們也來介紹下經驗。
三、家長、班主任互相交流親子閱讀的經驗。
各班班主任介紹下本班孩子在閱讀方面的想法或者存在的問題及需要家長配合的地方：
小一：
小二：
小三：
四、各班家長代表交流親子閱讀的經驗。
小一：
小二：
小三：
五、主持人匯總親子閱讀中共性的問題進行探討。并進行親子閱讀的講座，主要圍繞親子閱讀的方式方法、適合孩子閱讀的圖書等方面展開。
【沙龍活動方案】相關文章：
沙龍活動方案08-25
沙龍的活動方案優秀02-03
主題沙龍活動方案06-02
讀書沙龍活動方案07-05
銀行沙龍活動方案10-09
文化沙龍活動方案06-17
主題沙龍活動方案（集合）09-29
讀書沙龍活動方案【熱門】05-31