端午節(jié)的活動方案

時間：2025-08-30 10:34:13 活動方案

端午節(jié)的活動方案[優(yōu)秀15篇]

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就不得不需要事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家收集的端午節(jié)的活動方案，希望對大家有所幫助。

端午節(jié)的活動方案[優(yōu)秀15篇]

端午節(jié)的活動方案1

　　一、序言

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”——屈原

　　冬去春來，春去夏至，又是一年一度的端午節(jié)。此時，我們又想起了汨羅江畔的那位故人。不愿與世俗同流合污，不愿與小人茍且。他用自己的方式表達了對君主的忠心，對世俗的厭惡。他想用那滔滔汨羅江水保持自己的清白，洗凈世俗的渾濁。

　　雖然他不在了，但是他的精神、他的忠貞留在了人們的'心中，每年的端午節(jié)，人們都會以吃粽子，賽龍舟等傳統(tǒng)形式紀念。今年，在端午節(jié)到來之際，我們提出了此次活動，旨在以我們的所學(xué)和自己的方式來慶祝端午，懷念屈原，讓今年的端午節(jié)過的更有趣、更有意義、更回味無窮。

　　二、活動形式：“書楚辭，送粽子”

　　三、活動時間：5月27日上午11：00點至下午13：30

　　四、活動地點：一食堂廣場

　　五、活動目的：慶祝端午，緬懷屈原；豐富同學(xué)們的文化生活；傳播國學(xué)文化

　　六、活動流程：

　　1、活動之前準備：筆，墨，紙，粽子，還有當(dāng)天要用的桌椅（向國畫班借用）（5月25日前完成）準備好各種書法形式樣品（斗方、條幅~~等）宣傳部制作科在5月15日前將海報做好。

　　2、宣傳：5月21日至5月23日三天在各宿舍樓下貼小海報。5月21日開始至活動當(dāng)日在綜合樓前擺放大海報。

　　3、活動當(dāng)天：組織部早上十點20分，在一食堂廣場集合，布置場地，需寫字桌子兩張，發(fā)粽子桌子一張，整理作品與裁紙桌子一張，共四張。

　　4、活動當(dāng)時：

　　a：每個桌子兩人，兩張寫字桌，一張發(fā)粽子桌，一張物品整理。需8人至10人。

　　B：新聞科的同學(xué)必須到場，攝影。

　　5、具體形式：即參與者任選一段與端午有關(guān)的詩詞歌賦，將其用毛筆寫出，即可獲贈粽子一個。（注：參與者可用不同的字體書寫，一種字體一個粽子。）

　　6、活動后期：活動結(jié)束后新聞組在當(dāng)晚21：30以前將新聞稿圖文資料與活動照片整理好后發(fā)給攝聯(lián)辦公室。

　　7、財務(wù)科在x月x日前整理好發(fā)票與財務(wù)清單，x月x日上報社聯(lián)。

　　8、綜合科將資料備份，網(wǎng)絡(luò)科將活動信息發(fā)布在國學(xué)會博客里。

　　七、活動預(yù)算：

　　1、粽子：由醫(yī)療普及協(xié)會承辦，國學(xué)會不出費用

　　2、毛筆，墨盤，筆洗，毛氈等從國畫班借用，不需費用（5月25日前借好）

　　3、宣紙（大小四尺）：40張x2。5=100元（一張2.5元）

　　4、墨水（一得閣牌）：2瓶x8=16元（一瓶8元）

　　5、小海報：25張x2=50元（一張2元）

　　6、大海報（90cmx120cm）：一張20元

　　總計：186元

　　結(jié)束語：

　　雖然此次活動時間不長，但活動的意義是顯著的。此次活動會給同學(xué)們留下深刻印象，使之對國學(xué)有更多的了解。“書楚辭，送粽子”讓同學(xué)們多一些見聞，多一些收獲，也將為同學(xué)們提供一次展示自己書法造詣的機會。希望這次活動能給同學(xué)們帶來更多的樂趣

端午節(jié)的活動方案2

　　一、活動背景

　　端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因此更容易在淡化的.過程的喪失，現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思，就是因為傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失。

　　二、活動主題

　　情濃五月天，歡樂度端午

　　三、活動目的

　　1、慶祝中國端午節(jié)的到來，讓大家深刻體會到中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣息。

　　2、通過開展包粽子比賽，體驗自己勞動的樂趣，放松身心。

　　四、活動時間

　　20xx年xx月xx日至x日

　　五、活動內(nèi)容及流程

　　1、包粽子

　　①參加活動的員工及負責(zé)人在食堂前按事先分好的組集合

　　②人員、物品就位后，包粽子比賽正式開始。

　　③比賽結(jié)束，評選出優(yōu)勝隊，并給予一定得獎勵

　　2、蒸粽子：

　　負責(zé)人與工作人員聯(lián)系，在__內(nèi)將粽子蒸熟：

　　3、現(xiàn)場互動游戲

　　①夾彈珠

　　每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎品。

　　②端午知識問答

　　活動前準備兩套關(guān)于端午的問答題

　　4、主場活動：

　　吃粽子比賽

　　參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布“開始”后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時間最短的獲勝選手，發(fā)放獎品。其他兩位發(fā)放紀念品。

　　六、任務(wù)分配

　　前期宣傳

　　1、制作橫幅，在顯眼處懸掛

　　2、活動中制作海報張貼在校區(qū)明顯處

　　3、有關(guān)活動的各項宣傳文件、通知及其他有關(guān)宣傳品予以明示。

　　后勤采購

　　1、聯(lián)系活動場地。

　　2、購買材料

　　3、安排專人給粽葉等清洗、浸泡。

　　4、活動主持及游戲操作。

　　5、帶數(shù)碼相機并照相。

　　6、安全保衛(wèi)。

端午節(jié)的活動方案3

　　在端午節(jié)期間舉行互動，是為了讓所有員工通過活動增強對公司的歸屬感，同時團結(jié)同時，努力工作嗎，傳承中國傳統(tǒng)文化讓節(jié)日期間員工快樂工作。

　　一、活動地點

　　維也納酒店福華路店。

　　二、參與人員

　　xx全體員工。

　　三、游戲規(guī)則

　　將xx全體員工分為四組，每組人數(shù)基本相等，拿到A的為該組組長，站到對尾，負責(zé)游戲最后猜詞語，其他組員順序由組內(nèi)自行商議決定（商議時間不超過2分鐘），若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行，游戲期間由xx負責(zé)對每一組進行計時。當(dāng)對內(nèi)所有隊員都完成形體傳遞詞語后，由組長進行猜詞，當(dāng)組長猜對詞語（意思相同即可）或確定放棄時停止計時。表演的人員不許用聲音及口型表演完的本隊人員可以看但是不許用任何方式交流等候的'隊員不許偷看不許使用道具場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的只能樂別的不能做違反此規(guī)則的全隊給一次提醒機會給一分鐘準備。

　　四、游戲方式

　　每一組排成一排，面向背后站立，做表演的兩們同事轉(zhuǎn)過身，向前走兩步進行表演，表演結(jié)束后回歸隊伍，表演時采用1和2、2和3、3和4的方式進行，依此類推，直到游戲做完為止，每一組最高限時10分鐘。

　　五、獲勝條件

　　當(dāng)猜詞成功時，使用時間最少者為獲勝隊；當(dāng)所有參賽組均未猜對詞語時，則使用時間最短者為獲勝。

　　六、違規(guī)判定

　　1、兩位表演者之間不可說話，不可對口型，只允許使用形表演；

　　2、在表演人員進行表演的過程中，隊內(nèi)其他人員不可以回頭，在表演結(jié)束后將身體轉(zhuǎn)向相反方面，不可再次參加與到表演中；

　　3、如若出現(xiàn)上述情況，視為犯規(guī)。

　　七、懲罰

　　違規(guī)者將被更換詞語，重新開始，不停止計時，為了對違規(guī)隊的懲罰，詞語的難度將有所增加。

　　八、獎勵

　　粽子分為多種不同的餡兒，獲勝組的組員將有權(quán)利進行選擇自己喜愛的口味，剩余組將由派發(fā)的方式進行。

　　九、注意事項

　　1、裝備照相機及攝像機——xx。

　　2、購買粽子及帶蒸鍋——xx。

　　3、準備兩幅牌并發(fā)給大家——xx。

　　4、制作分組隊員名單——xx。

　　5、計時工作——xx。

　　6、現(xiàn)場拍照及攝像——xx。

　　7、游戲過程中進行粽子的加熱——xx。

　　8、準備若干與端午相關(guān)的語句——xx。

端午節(jié)的活動方案4

　　為了更好地弘揚、傳承和創(chuàng)新端午節(jié)的文化內(nèi)涵，以貼近生活的方式來慶祝端午節(jié)，唱響“我們的節(jié)日”主題，增進與社區(qū)居民的感情，培養(yǎng)團結(jié)合作的精神，感受節(jié)日的喜慶和溫暖，經(jīng)學(xué)校研究，決定在端午節(jié)來臨之際，舉辦社區(qū)共建，包粽子比賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動主題

　　社區(qū)共建共渡端午互贈祝福

　　二、時間及地點

　　時間：20xx年6月8日上午

　　地點：職工食堂

　　三、參加對象

　　各工會小組選派2組隊員，社區(qū)2組隊員。

　　四、活動方式

　　1、自愿報名，自愿組合，3人為一組。

　　2、參與人員分別在各工會小組長處報名，最后由組織委員xx匯總分組情況。

　　3、比賽結(jié)果以在規(guī)定的.時間內(nèi)所包粽子個數(shù)多的為勝。

　　五、活動內(nèi)容

　　1、xx做節(jié)日致辭。

　　2、主持人丁文剛宣布分組情況、活動規(guī)則及要求。

　　3、以小組為單位進行包粽子比賽活動。

　　4、包粽子過程結(jié)束，宣布比賽結(jié)果。

　　5、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎人員頒獎。

　　六、活動安排

　　1、包粽子食材由組織委員xx安排食堂負責(zé)準備。

　　2、比賽活動過程的主持由文體委員xx負責(zé)。

　　3、比賽活動的攝影工作由女工委員xx負責(zé)。

　　4、職工的進場、分組坐位等由組織委員xx負責(zé)。

　　5、活動結(jié)束后清場工作由組織委員xx安排食堂負責(zé)。

端午節(jié)的活動方案5

　　活動背景及目的：

　　本次活動主要針對銀行員工及老業(yè)主，以樹立起豐富多彩的社區(qū)文化氛圍，優(yōu)秀的xx品牌，并且吸引大眾眼球為直接目的，并從中提煉出中南潛在目標客戶；營造社區(qū)文化氛圍及節(jié)日氛圍；建立xx品牌個性，提高品牌差異性，同時增強對團體購買消費者的影響力；營造中南的熱銷氛圍及感受端午節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶氛圍。

　　活動時間：

　　20xx年xx月xx日(端午節(jié)當(dāng)日)上午：9：00

　　活動地點：

　　xx地產(chǎn)售樓處

　　參加對象：

　　銀行員工/業(yè)主/游離群體/媒體

　　活動內(nèi)容：

　　(具體情況與時間安排參看活動流程時間表)

　　針對成年人組：

　　1：包粽子比賽

　　2：關(guān)于端午節(jié)有獎知識問答

　　3：兩人三足小游戲

　　針對兒童及家庭組：

　　1：紙飛機比賽

　　2：繪畫比賽

　　活動包裝及現(xiàn)場布置：

　　A、拱門

　　售樓中心放置1座拱門(與“粽”不同——中南地產(chǎn)端午節(jié)活動)。

　　B、空飄

　　售樓中心放飛2個空飄，吸引受眾視線(與“粽”不同——中南地產(chǎn)端午節(jié)活動)。

　　C、活動舞臺

　　背景墻、主題，X展架。

　　活動流程時間表

　　活動比賽內(nèi)容及規(guī)則

　　1：包粽子比賽

　　一、比賽準備事項

　　1.事前準備好相應(yīng)數(shù)量的.糯米、餡的配料及粽葉和包扎用的繩子。

　　2.以10人為一個分組(共分3個小組)，做好盛米、餡、柴繩、粽葉分放和放粽子容器的準備。

　　3.做好比賽場地和觀眾區(qū)域的布置安排，準備一些成品粽(品嘗用)；

　　二、比賽規(guī)則

　　1、每位選手分發(fā)相同材料，參賽選手需要在規(guī)定5分時間內(nèi)用以上材料包出大小均一粽子，形狀不限；

　　2、包扎的粽子以不露餡、包扎嚴密、形狀規(guī)則為有效數(shù)計算成績。

　　3、以“數(shù)量、速度、質(zhì)量、美觀”作為評判標準，評選優(yōu)勝獎。

　　2、紙飛機比賽

　　一、比賽準備事項：

　　1. 事前做好A4紙的分發(fā)

　　2. 以家庭為一個小組(共分10個小組)進行比賽

　　3. 比賽場地的劃定,設(shè)定起飛線的位置

　　二、比賽活動規(guī)則

　　每個參賽家庭小組發(fā)3張A4紙，每組可制作3架不同樣式的紙飛機，給5分鐘制作時間，待客戶制作好后便可以安排開始比賽； ?

　　所有家庭小組均將手中的飛機飛出后統(tǒng)計成績，以飛行距離為有效數(shù)計算成績，取飛行距離最遠的三名為勝出，如遇成績相同的比分，則同時勝出。

　　3、有獎知識問答題

　　活動節(jié)目過后以統(tǒng)一參加的方法由主持人題問，問題切題，以中南項目情況及端午節(jié)民俗知識為主題。答對者可獲得香粽一枚。

　　4、繪畫比賽(兒童組)

　　一、比賽準備事項：

　　1.事前準備好相應(yīng)數(shù)量的迪斯尼填色簿及彩筆

　　2.以小朋友為單位分組，共分10組進行比賽。

　　二、比賽活動規(guī)則：

　　1.每組分發(fā)一本填色簿，按空白處所示圖案任意填充顏料；

　　2.最先完成填充者取前三名為優(yōu)勝；

端午節(jié)的活動方案6

　　每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五等等。為了引導(dǎo)少先隊員了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，xx小學(xué)湖畔花園分校將開展“端午粽飄香傳承愛國情”——端午節(jié)活動。

　　活動時間：xx月xx日——xx月xx日

　　活動主題一：五彩繽紛“繪”端午

　　活動對象：一、二年級

　　活動要求：利用畫筆、超輕黏土、手工紙等以“我心中的端午”的為主題制作手工作品和繪畫等……

　　成果要求：以拍照的形式上交作品，每班擇優(yōu)上報3—5份。

　　活動主題二：忠貞愛國“品”端午

　　活動對象：三、四年級

　　活動要求：隊員們通過查閱書籍、上網(wǎng)搜索等方式，了解并整理屈原的故事，感受他在坎坷的人生旅途中，始終不改初心、忠貞愛國的高尚品德，并通過演一演、講一講、讀一讀等形式，將自己的學(xué)習(xí)感悟分享給小伙伴們，與大家共同緬懷屈原。

　　成果要求：以視頻的`形式上交，不超過2分鐘，畫質(zhì)清晰、干凈，衣著整潔，內(nèi)容積極向上！每班擇優(yōu)上報3—5份。

　　活動主題三：意義深重“編”端午

　　活動對象：五、六年級

　　活動要求：隊員們通過小視頻等了解佩香囊、五彩繩的端午傳統(tǒng)習(xí)俗，并學(xué)習(xí)如何編織五色繩，或者自制一個香囊。

　　成果要求：以照片形式上交，每班擇優(yōu)上報3—5份。

　　活動主題四：童心協(xié)力“包”端午

　　活動對象：全校少先隊員

　　活動要求：少先隊員在家長的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)包粽子。粽子里將包含著大家對祖國深情的祝福，用實踐行動傳承中華傳統(tǒng)文化與習(xí)俗！

　　成果要求：以照片形式上交，每班擇優(yōu)上報3—5份。

　　備注：所有班級請于xx月xx日下班前按要求擇優(yōu)上報學(xué)生作品，上報作品一律以班級+姓名命名，學(xué)校將在公眾號進行推送展示！

端午節(jié)的活動方案7

　　一、活動背景

　　端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，每年農(nóng)歷五月初五慶祝，有著豐富的民俗文化和深厚的歷史底蘊。為了豐富小區(qū)居民的文化生活，增進鄰里之間的感情，提高小區(qū)的文化氛圍，我們特舉辦此次端午節(jié)活動。

　　二、活動目的

　　1、弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，傳承端午節(jié)習(xí)俗。

　　2、豐富小區(qū)居民的.精神文化生活，增進鄰里之間的友誼。

　　3、提升小區(qū)的文化氛圍，構(gòu)建和諧社區(qū)。

　　三、活動主題

　　粽情端午，鄰里和諧。

　　四、活動時間

　　20xx年xx月xx日（端午節(jié)當(dāng)天）上午x點至下午x點

　　五、活動地點

　　xx小區(qū)廣場及周邊綠化帶

　　六、活動對象

　　xx小區(qū)全體業(yè)主、住戶及相關(guān)單位

　　七、活動內(nèi)容

　　1、端午文化講座

　　邀請專業(yè)人士為小區(qū)居民講解端午節(jié)的起源、習(xí)俗及文化內(nèi)涵，讓居民更深入地了解端午節(jié)的歷史背景和文化意義。

　　2、粽子DIY大賽

　　提前通知居民報名參賽，現(xiàn)場提供粽葉、糯米等材料，讓居民自己動手包粽子。評選出最佳創(chuàng)意獎、最佳口感獎等，頒發(fā)獎品和證書。

　　3、端午知識競答

　　設(shè)置與端午節(jié)相關(guān)的知識題目，通過互動問答的形式，讓居民在游戲中了解端午節(jié)的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗。答對者可獲得小禮品一份。

　　4、民俗表演

　　邀請民間藝術(shù)團隊或小區(qū)居民自發(fā)組織表演團隊，進行舞龍、舞獅、劃龍舟等民俗表演，讓居民感受到濃厚的節(jié)日氛圍。

　　5、親子游園活動

　　設(shè)置親子游園區(qū)域，提供各種趣味游戲和娛樂設(shè)施，如夾粽子比賽、投壺游戲等，讓家庭成員在歡樂中度過端午節(jié)。

　　6、環(huán)保清潔行動

　　組織居民參與小區(qū)環(huán)境清潔行動，宣傳環(huán)保理念，共同營造干凈整潔的居住環(huán)境。

　　八、活動流程

　　1、上午x點至x點：端午文化講座

　　2、上午x點至x點：粽子DIY大賽

　　3、上午x點至x點：端午知識競答

　　4、下午x點至x點：民俗表演

　　5、下午x點至x點：親子游園活動

　　6、下午x點至x點：環(huán)保清潔行動

　　九、活動預(yù)算

　　略

　　十、活動宣傳

　　通過小區(qū)公告欄、微信群、短信通知等多種渠道進行活動宣傳，吸引更多的居民參與。

　　活動結(jié)束后，對活動進行總結(jié)評估，收集居民的意見和建議，為今后的活動提供參考和改進方向。同時，對參與活動的居民表示感謝和獎勵。

端午節(jié)的活動方案8

　　本活動旨在：

　　幫助幼兒了解端午節(jié)的由來和傳統(tǒng)文化；

　　提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造力；

　　培養(yǎng)幼兒的協(xié)作意識和集體榮譽感。

　　活動內(nèi)容

　　1、制作艾草香囊

　　活動目的：

　　讓幼兒了解端午節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗，學(xué)習(xí)制作艾草香囊。

　　活動流程：

　　活動前老師需要準備好干艾草和布料等材料；

　　老師向幼兒們介紹端午節(jié)的由來和艾草香囊的作用；

　　老師示范制作過程，鼓勵幼兒們動手嘗試；

　　活動結(jié)束后，幼兒可以帶回家自己親手制作的艾草香囊。

　　2、包粽子比賽

　　活動目的：

　　提高幼兒的`動手能力和協(xié)作意識。

　　活動流程：

　　老師提前準備好粽子制作材料和工具；

　　將幼兒分成小組，每組兩到三人；

　　老師示范粽子的包法，并向幼兒們解釋包粽子的傳統(tǒng)習(xí)俗；

　　小組內(nèi)幼兒協(xié)作制作粽子，比較誰包得最好看，最好吃；

　　活動結(jié)束后，讓幼兒品嘗自己制作的粽子。

　　3、賽龍舟

　　活動目的：

　　提高幼兒的運動能力和團隊協(xié)作意識。

　　活動流程：

　　老師準備好模擬賽龍舟的小桶或容器；

　　將幼兒分成兩隊，每隊有五到六人；

　　老師講解賽龍舟的歷史和傳統(tǒng)，鼓勵幼兒們團隊協(xié)作；

　　兩隊幼兒分別站在小桶兩側(cè)，用手拍打水面模擬劃船的動作，比賽看哪個隊伍劃得快；

　　活動結(jié)束后，讓幼兒們彼此致以掌聲，鼓勵團隊精神。

　　活動總結(jié)

　　本次活動旨在讓幼兒了解傳統(tǒng)文化，提高動手能力、協(xié)作意識和團隊精神。通過制作艾草香囊、包粽子比賽和賽龍舟等活動，幼兒們不僅了解到了端午節(jié)的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗，還鍛煉了自己的動手能力和協(xié)作意識，同時也增強了團隊精神和集體榮譽感。

　　本次活動方案旨在滿足幼兒的需求和利益，提高他們對傳統(tǒng)文化的認知和理解。同時，也要注意幼兒的安全問題，確保活動的順利進行。在實施活動時，應(yīng)根據(jù)幼兒的具體情況進行調(diào)整和改進，讓幼兒們更好地體驗端午節(jié)的文化和習(xí)俗。

端午節(jié)的活動方案9

　　一、活動宗旨。

　　“端午臨中夏，時清日復(fù)長。”粽子飄香，古風(fēng)流長，為進一步引導(dǎo)廣大少先隊員了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，鎮(zhèn)安小學(xué)在端午來臨之際，開展“尋根溯源粽葉飄香”端午特別活動，旨在提高隊員們的愛國意識，增強民族自豪感，培養(yǎng)隊員做一個有道德的人。

　　二、活動時間：20xx年6月8日或10日各班調(diào)換安排一節(jié)班隊課的時間。

　　三、活動內(nèi)容(各班可根據(jù)本班特色挑選兩——三個活動參加)。

　　1、五月五品粽味

　　各班在教室開展“尋根溯源

　　粽葉飄香”——端午品粽會。同學(xué)們可以介紹自己帶來的粽子，了解粽子有許多種類：從外形上，粽子有枕頭粽、三角粽等;從內(nèi)容上，粽子有紅棗粽、肉粽、蛋黃粽、紅豆粽等;老師講述了端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些習(xí)俗活動;大家一起品嘗了香噴噴的`粽子，教室里充滿快樂端午的節(jié)日氣氛。

　　2、五月五唱歌謠

　　中國的端午節(jié)有著xx多年的悠久歷史，期間不同民族、不同地區(qū)產(chǎn)生了許多有關(guān)端午節(jié)的民謠。例：“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。”“五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。”等。

　　3、五月五是端午

　　農(nóng)歷五月初五，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。《五月五是端午》知識搶答板塊，知識題：

　　a、中國傳統(tǒng)的民族節(jié)日除了端午節(jié)之外還有那些?(清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元宵節(jié))

　　b、你知道近xx年端午節(jié)是幾月幾日嗎?

　　c、端午節(jié)的別稱有哪些?(如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。)

　　d、端午節(jié)的由來?(如：紀念屈原說;紀念伍子胥說;紀念曹娥說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等等。)

　　e、端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢?(同學(xué)們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗。)

　　如：吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像、賽龍舟競賽等。

　　4、五月五憶屈原

　　屈原的愛國精神和感人詩辭已廣為流傳，老百姓把端午節(jié)吃粽子與屈原聯(lián)系在一起。隊員們講述屈原的故事。

　　5、五月五佩香袋

　　佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，端午節(jié)小孩佩香囊，有避邪驅(qū)瘟之意。香袋形狀不同，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏奪目。隊員動手做一做香袋，看誰做的香袋最漂亮。

　　尋根溯源，傳承中華民族文化。端午節(jié)主題活動是我校引導(dǎo)學(xué)生“做一個有道德的人”的又一次實踐體驗。請各班積極落實，每班形成一篇通訊報道，可投稿校園網(wǎng)、晚報、商報等。

端午節(jié)的活動方案10

　　一、活動背景

　　端午節(jié)作為中國的傳統(tǒng)節(jié)日，具有深厚的歷史文化底蘊和廣泛的民間基礎(chǔ)。為了弘揚傳統(tǒng)文化，增強團隊凝聚力，提升員工對公司文化的`認同感，我們特策劃此次端午節(jié)活動。

　　二、活動目的

　　1.弘揚中華傳統(tǒng)文化，加深員工對端午節(jié)歷史與習(xí)俗的了解。

　　2.加強員工間的交流與溝通，提升團隊凝聚力。

　　3.豐富員工業(yè)余生活，營造溫馨、和諧的節(jié)日氛圍。

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　四、活動地點

　　xx公司

　　五、活動對象

　　公司全體員工及家屬

　　六、活動內(nèi)容

　　1.端午節(jié)文化講座

　　邀請專家或公司內(nèi)部講師為員工講解端午節(jié)的歷史、傳說、習(xí)俗等知識。

　　通過PPT、視頻等多種形式展示，讓員工更加直觀地了解端午節(jié)文化。

　　2.端午節(jié)傳統(tǒng)手工藝制作

　　準備粽子、五彩線、香囊等端午節(jié)傳統(tǒng)手工藝品的材料。

　　員工分組進行手工制作，體驗傳統(tǒng)文化的魅力。

　　評選優(yōu)秀作品，頒發(fā)獎品，鼓勵員工參與和創(chuàng)作。

　　3.端午節(jié)主題團建活動

　　組織龍舟接力賽、包粽子比賽等富有趣味性和挑戰(zhàn)性的團建活動。

　　分組進行比賽，增強團隊協(xié)作能力和凝聚力。

　　設(shè)置獎品和紀念品，激發(fā)員工參與熱情。

　　4.端午節(jié)美食分享

　　提前準備各種口味的粽子及端午節(jié)特色小吃。

　　員工自由品嘗，感受端午節(jié)的美食文化。

　　鼓勵員工分享家鄉(xiāng)的特色粽子及端午習(xí)俗，增進彼此了解。

　　5.端午節(jié)親子活動

　　邀請員工家屬參加，共同體驗端午節(jié)傳統(tǒng)文化。

　　設(shè)置親子包粽子、親子龍舟接力等互動環(huán)節(jié)，增進家庭感情。

　　發(fā)放節(jié)日紀念品，感謝員工及家屬的參與和支持。

端午節(jié)的活動方案11

　　活動日期：

　　端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。

　　活動地點：

　　xxx

　　活動資料：

　　1、了解端午節(jié)的由來

　　具體資料如下：

　　（1）農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日（端午節(jié)）

　　（2）那么，你們明白端午節(jié)的來歷嗎

　　（3）學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。

　　（4）一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻

　　2、包粽子

　　（主持人）：xxx，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。這天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。

　　材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

　　方法：

　　1、將粽葉折成漏斗形

　　2、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

　　3、用大拇指和食指按住粽葉的'兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

　　4、將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。

　　5、蒸煮。

　　3、詩歌朗誦

　　（主持人）：xxx，你們有誰明白端午節(jié)也是什么節(jié)不明白吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午

　　的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

　　第一：xxx朗誦。

　　第二：小組朗誦。

　　第三：女生齊誦。

　　第四：男女朗誦。

端午節(jié)的活動方案12

　　活動名稱：《端午節(jié)的粽子》（社會）

　　活動目標：

　　1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。

　　2、通過實踐操作活動，感知粽子的形狀和品種。

　　3、鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識。

　　活動準備：

　　1、故事錄音。

　　2、各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。

　　活動過程：

　　一、引出話題

　　——小朋友你們知道端午節(jié)嗎？誰能告訴我端午節(jié)是什么時候？在這一天，我們會吃什么？(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看

　　一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的話來說一說。小結(jié)：粽子的形狀真有趣!

　　二、品嘗粽子，并講述

　　1、認識粽葉。——粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎？你們知道這陣清香來自哪兒？是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的'，它叫粽葉。

　　2、幼兒品嘗。——你們吃過粽子嗎？你吃過哪些粽子？今天老師也為你們準備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎？

　　3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

　　小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富啊!

　　三、故事欣賞

　　1、你們知道端午節(jié)這一天為什么吃粽子嗎？我們一起來聽一段故事，聽完你就知道為什么了、

　　2、幼兒欣賞故事內(nèi)容。

　　3、提問。

　　①吃粽子是為了紀念誰？

　　②端午節(jié)這一天除了吃粽子，還有哪些活動啊？

　　四、幼兒制作粽子

　　今天，我們一起來學(xué)包粽子好不好？

　　老師交代要求：請每個小朋友拿一片粽葉，放入一點米，不管小朋友包什么形狀的粽子，只要里面的米不漏出，你包的粽子就成功了，注意了我們可不能浪費，不要把米弄到地上。 (培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新，教師巡回指導(dǎo))

　　五、結(jié)束部分

　　相關(guān)資源：

　　大約在公元前三四零年的戰(zhàn)國時代，屈原出生在楚國的一個貴族家庭里。他青年時代就有著出色的才干，踏進楚國朝廷不久，便受到賞識，當(dāng)了[左徒]這一僅次于宰相的大官。但是屈原實行政治改革的主張始終不能實現(xiàn)，終于被削職流放出去。他在流放途中，走遍了現(xiàn)在湖南、湖北的許多地方，寫下了許多充滿愛國憂民感情的詩篇。后來楚國亡了，屈原心裹有說不出的痛苦，便來到汨羅江邊，抱起一塊石頭，縱身投入江里自盡了。

　　傳說屈原死后，楚國百姓哀痛收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等；

　　2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗。中、大班可以以“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標題展示幼兒端午節(jié)活動進展情況，如：有關(guān)端午的問題以及對端午的傳說與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等。

　　3、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：

　　①圖書角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀；

　　②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲；

　　③動手區(qū)：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

　　4、家長園地：

　　介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動進展情況等

　　五、家園共育：

　　1、請家長協(xié)助幼兒進行相關(guān)資料的調(diào)查及收集，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗；

　　2、可以請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂。

端午節(jié)的活動方案13

　　活動名稱：

　　端午·xx景區(qū)文化惠民進行到底

　　活動時間：

　　20xx年6月16日--20xx年6月18日

　　活動內(nèi)容：

　　活動方式一(xx景區(qū)“有獎問答”)：

　　1、采取抽題答問的方式，每人抽取題庫中的一道題，答對者可以獲得當(dāng)天免費參觀x景區(qū)一次的機會;

　　2、活動限時：上午9：00----11：30下午14：30---17：00

　　3、本次活動為x景區(qū)正門一個抽題點;

　　4、每人每天憑本人有效證件參加抽題一次;

　　5、活動參與者在答題時不得借助任何方式獲取答案信息，否則答題結(jié)果無效;

　　6、答題者請使用普通話作答;

　　7、答對者憑工作人員發(fā)放的“通行卡”于當(dāng)天免費參觀君山景區(qū)一次。

　　活動方式二x(x景區(qū)“背記免票”)：

　　1、采取背誦x的'方式，每人每天背誦一次x記，流利背完者可以獲得當(dāng)天免費參觀x景區(qū)一次的機會;

　　2、活動限時：上午9：00----11：30下午14：30---17：00

　　3、本次活動為x景區(qū)正門一個抽題點;

　　4、每人每天憑本人有效證件參加背記一次;

　　5、活動參與者在背記時不得借助任何方式獲取信息(背誦時間為5分鐘)，否則背誦無效;

　　6、參與者請使用普通話背誦;

　　7、背誦完畢憑工作人員發(fā)放的“通行卡”于當(dāng)天免費參觀x景區(qū)一次。

端午節(jié)的活動方案14

　　01、活動意圖

　　端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸艾草、掛菖蒲、飲雄黃酒等。為了讓幼兒感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，了解中國傳統(tǒng)的節(jié)日文化，我們將于下周開展“粽葉飄香話端午”主題活動。

　　02、活動目標

　　1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，了解端午節(jié)的來歷，知道吃粽子、劃龍舟等是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

　　2、能在指導(dǎo)下完成端午節(jié)手工，積極參加賽龍舟活動。

　　3、體驗傳統(tǒng)節(jié)日的`樂趣。

　　03、活動建議

　　一、教育活動

　　1、6月22日初步了解端午節(jié)的來歷和習(xí)俗。

　　（1）播放端午節(jié)由來的故事視頻，引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷和吃粽子、劃龍舟的習(xí)俗。

　　重點提問：端午節(jié)是為了紀念誰？屈原為什么要投江？人們?yōu)榱思o念屈原做了哪些事？

　　（2）播放《粽子里的故事》的故事視頻。

　　重點提問：老奶奶、小女孩和小動物們之間發(fā)生了什么事情？

　　（3）家園互動：請家長和孩子一起查找端午節(jié)還有哪些習(xí)俗。

　　2、6月23日進一步了解端午節(jié)的習(xí)俗。

　　（1）請幼兒分享自己和爸爸媽媽一起查找到的端午節(jié)習(xí)俗。

　　（2）承接幼兒回答，利用圖片或視頻來豐富孩子對這一習(xí)俗的認知，并肯定幼兒的任務(wù)意識。重點了解習(xí)俗：系五彩線、吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸艾草、飲雄黃酒（點雄黃）等。

　　（3）出示艾草引導(dǎo)幼兒充分利用視覺、嗅覺、觸覺等觀察了解艾草，并和幼兒一起在班級門口懸掛艾草。

　　（4）學(xué)習(xí)詩歌《五月五》。

　　五月五，是端午。

　　門插艾，香滿堂。

　　吃粽子，撒白糖。

　　龍舟下水喜洋洋。

　　紀念屈原永不忘。

　　（5）教師給孩子們點雄黃、系五彩繩。

　　（6）端午節(jié)主題手工。

　　3、6月24日端午節(jié)活動知識競賽。

　　（1）以橫幅、展板、宣傳欄等形式粘貼幼兒端午節(jié)手工作品、活動照片，向家長展示。（家長送幼兒入園前完成）。

　　（2）以班級或園級為單位開展端午節(jié)知識競賽活動。

　　（3）學(xué)習(xí)歌曲《劃龍舟》并學(xué)習(xí)律動。

　　（4）包粽子、品嘗粽子。

　　二、區(qū)域活動

　　科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲及其他植物的枝葉，讓幼兒從這些植物中找出艾草和菖蒲。

　　美工區(qū)：

　　1、投放香包、五彩線、粽子的制作材料。

　　2、張貼賽龍舟的圖片，投放紙箱自制龍舟半成品，引導(dǎo)幼兒用粘貼、涂色的方式進行裝飾。

　　閱讀區(qū)：投放端午節(jié)繪本故事，供幼兒自主閱讀。

　　音樂區(qū)：投放《劃龍舟》的音樂和圖譜，引導(dǎo)幼兒用表情、身體動作表現(xiàn)劃龍舟時的狀態(tài)，進一步感受樂曲旋律。

　　搭建區(qū)：引導(dǎo)幼兒用木質(zhì)積木及輔助材料拼搭龍舟，培養(yǎng)幼兒的合作能力。

　　三、體育活動：賽龍舟

　　用紙箱、呼啦圈、廢舊橫幅等自制龍舟，引導(dǎo)幼兒展開劃龍舟比賽。

端午節(jié)的活動方案15

　　一、活動背景：

　　夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。＂端＂字有＂初始＂的意思，因此＂端五＂就是＂初五＂。而按照歷法五月正是＂午＂月，因此＂端五＂也就漸漸演變成了現(xiàn)在的＂端午＂。《燕京歲時記》記載：＂初五為五月單五，蓋端字之轉(zhuǎn)音也。＂過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。

　　二、活動主題：

　　我的端午，我做主，給自己一個端午節(jié)最棒的禮物

　　三、活動日期：

　　20xx年６月ｘｘ日

　　四、活動地點：

　　ｘｘ大學(xué)北區(qū)ｘｘ園

　　五、活動目的：

　　端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原－－這位可歌可敬的愛國詩人。同時通過此次活動讓中心成員增進感情，讓貴大的兄弟姐妹們（尤其是不能回家和家人一起過端午節(jié)的人）感受到節(jié)日氣氛，和家的.氣息。讓每一個參加活動的人過一個難忘，有意義的溫暖節(jié)日。

　　六、活動內(nèi)容：

　　１、了解端午節(jié)的由來（用展板展示于活動場地）

　　（１）端午節(jié)的來歷。

　　（２）端午節(jié)的節(jié)日意義。

　　（３）全國各地或國外的端午節(jié)習(xí)俗。

　　２、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

　　方法：

　　（１）將粽葉折成漏斗形

　　（２）在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

　　（３）用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

　　（４）將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。

　　（５）蒸煮。