活動方案精選[7篇]
為了確保事情或工作得以順利進行，就需要我們事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案要怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的活動方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![活動方案精選[7篇]](/uploads/00/bbeeb6afb7bdb0b83_5f06f68f05d9d.jpg)
活動方案 篇1
【清明的內涵】
幾千年來，人們在這個“氣清景明”的節氣中，進行“祭之以禮”的追遠活動，為已逝的親人、祖先，莊重地送上自己的思念與敬意。這神圣的生命交流儀式，一年年輪回、一代代傳承，構成了人們頑強生存跟追求幸福的重要動力，是中華文明生生不息、續展開新的有機構成。而且，清明節等傳統節日法定化，更加增進了文化認同跟民族認同。
【活動背景】
清明節，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節日，又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式，是中華兒女共同認祖歸宗的重要節日。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵跟豐富的民俗活動，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內外華人思想情感的文化紐帶，有利于弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統文化。
【活動目標】
1、認知目標：通過知識競賽，讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實的了解。
2、情感目標：通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦等活動知道我們的愛要更遠大，我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。
3、行為目標：通過活動學會好好學習、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
【活動時間】年4月1日
【課前準備】
1、與清明相關的知識、圖片、歌曲、小品、故事。
2、清明節跟父母一起去紀念自己的親人，寫下自己的感受。
3、錄象片段：解放戰爭
跟同學們一起觀看有關解放戰爭 的電視劇。
4、小調查：家鄉的清明節
【活動過程】
(一)、了解清明節
1、引入欣賞《清明上河圖》，了解有關清明的知識。
清明節的簡介清明是我國的二十四節氣之一。由于二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農事活動。《淮南子?天文訓》云:“春分后十五日，斗指乙，則清明風至。”按《歲時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。”清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。可見這個節氣與農業生產有著密切的關系。
但是，清明作為節日，與純粹的節氣又有所不同。節氣是我國物候變化、時令順序的標志，而節日則包含著一定的風俗活動跟某種紀念意義。
清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖跟掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族跟一些少數民族大多都是在清明節掃墓。
按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”寫出了清明節的特殊氣氛。
清明節，又叫踏青節，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春游(古代叫踏青)的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的的習俗。
直到今天，清明節祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍很盛， 提起清明，人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩。但在起初，清明并不具有這種意味，而只是一種節氣的名稱。清明時節，我國大部分地區春回大地，天清地明，氣候轉暖，萬物復蘇，正是春耕春種的最佳時機，田間地頭到處是農民忙碌的身影，民諺常說：“清明谷雨兩相連，浸種耕田莫遲延。”
2、知識競賽：清明節簡介，清明節由來，清明節習俗，清明節食品，清明節紀念方式等等。
讓學生知道清明節的日期;清明節的別名;隨著網絡發展，清明節有了不同的紀念方式;我們家鄉清明節的'食品跟習俗。
(二)、學會去愛
1、故事《劉邦祭祖》
漢高祖劉邦在功成名就后想到誰?如果是你，你是怎么想的?
漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發膚受之父母，
只有愛父母的人，才會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
2、交流作文：祭祖的感受
3、跟同學們一起觀看解放戰爭 的錄像
為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?如果是你，你敢嗎?
體會：我們今天的幸福生活是無數先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們為我們民族的解放，共產主義理想的實現不計個人得失，不畏艱難險阻。“東方紅，太陽升”，是他們用自己的熱血跟生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章!他們把生存的權利留給了后代，用血肉筑成了新的長城。認識到劉邦是小我，是小愛，他們才是大我，是大愛。
4、詩朗誦：《站在烈士紀念碑前》
學生明理：我們會完成你們未完的遺愿，努力學習，將來使我們祖國更富強。
【清明節活動反思】
通過這次活動，使我深受教育，使我更感受到了烈士的精神力量，感受到了自己身上的重擔。我一定要牢記歷史，永遠記住革命先輩的教誨，在人生寶貴的中學時光里，歷煉心志、修養品質、拓展胸懷、陶冶情操、增長知識、鍛煉能力，努力使自己成長為一個能夠傳遞歷史火炬，發揚傳統精神的新時代優秀青少年，努力使自己成長為對祖國、對人民、對全人類有積極貢獻的人。努力學習，艱苦奮斗，為祖國更壯麗的明天貢獻力量。
活動方案 篇2
活動思路：
當前秋收在即，為了保護生態環境，讓廣大家長充分認識秸稈綜合利用的意義和秸稈露天焚燒的危害性，小班組開展了"小手拉大手，禁止焚燒秸稈"活動。教師向家長發放 "禁燒秸稈倡議書"，積極引導家長朋友們支持秸稈禁燒，保護環境。倡導人人參與秸稈禁燒活動，從自身做起，做到"不著一把火，不冒一處煙，不亂丟一把草"，家長們紛紛在承諾書上簽字。
通過"小手拉大手"活動，讓每位幼兒爭做小宣傳員、小監督員，以幼兒來影響家長、勸說家長并督促家長按照承諾書中的要求去做，真正把秸稈禁燒宣傳到每一個家庭，成為大家的自覺行動。
活動目標：
1．了解秸稈焚燒的原因和帶來的危害 ，講解預防秸稈焚燒的辦法。
2．學習宣傳禁止焚燒秸稈的標語。
活動準備：
1.幼兒對秸稈已有一定的認識，一些秸稈。（發放致家長書）
2.《秸稈焚燒》PPT
活動過程：
一、開始部分
師：看，老師帶來了什么啊，我們來看一看！(PPT)
二、基本部分
1.請幼兒講述怎么樣預防這樣的.事情發生。
師：發生這些事情對我們有什么樣的危害呢？怎樣讓這些事情不發生呢？
2.觀看秸稈的有效利用圖片
3.學習宣傳禁止焚燒秸稈的標語"禁燒秸稈，保護環境； 禁燒秸稈，美化家園；禁燒秸稈，利國利民。 ""禁止秸桿焚燒，發展生態農業""秸稈是個寶，焚燒可惜了"
三、結束部分
師：以后再我們的生活中，我們一定不要焚燒秸稈了，保護我們的生活環境，讓地球更環保，好嗎？
活動方案 篇3
活動目的：
1、使學生了解和體驗愛的無私和偉大：母愛的細膩，父愛的深沉，師愛的博大……
2、讓學生學會理解關心父母、老師，以實際的行動報答父母、老師，努力學習，回報社會。
活動形式：
個人表演，小組互動，故事講述，小品表演，歌曲演唱。
活動準備：
1．布置教室。
2、準備相關故事、歌曲、詩歌，編排小品，制作愛心卡。
3、培訓主持人：盧澈（甲）、陳彥冰（乙）
活動過程：
甲：我們沐浴著愛的陽光長大。乙：我們滋潤著人間的真情成長。甲：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉。乙：多少回含著感動的淚花暢想未來。
合：今天讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。我們宣布：一（1）班"一路同行,感激有您"主題班會現在開始。
1、全班齊唱《感恩的心》。
甲：我們的心中有多少個角落，存在著多少的愛。這些愛，教會我們感恩，一杯水，一顆糖……也許就能讓我們的心中充滿陽光。
乙：學會感恩，親情會變得更加溫暖；懂得感恩，友情會變得更加緊密；有了感恩，社會會變成美好的人間。
甲：請欣賞情境劇《一路同行，感激有您》。
2．學生表演情境劇《一路同行，感激有您》。
乙：世界上有一種愛偉大無私。
甲：世界上有一種愛博大深沉。
乙：讓我們一起進入詩歌天地——歌頌親情。
3、學生表演詩歌朗誦《媽媽的愛》、《游子吟》、《感恩的心》。
甲：母親是從天而降的仙女，穿著美麗的雨衣，可是當她在我們面前時，卻將那精美的雨衣藏在了衣箱中，換上了最暗淡，最樸素的衣裙。
乙：請欣賞歌曲《世上只有媽媽好》。
4、歌曲表演《世上只有媽媽好》。
甲：聽完這首歌，我們是否對母親產生了更深的感情呢？面對養育我們的父母，我們該怎么做呢？小烏鴉就為我們做了一個好榜樣。請欣賞歌舞表演《小烏鴉愛媽媽》。
5、歌舞表演《小烏鴉愛媽媽》。
乙：小烏鴉不忘媽媽的.養育之恩，它用實際行動回報了母愛，真是一只懂事的烏鴉，那么我們如何用實際行動去感恩父母呢？
甲：接下來有幾位小朋友要用故事、歌曲告訴我們如何去做。
6、學生表演故事《黃香溫席》、歌曲《我的好媽媽》、詩歌《感恩父母》。
乙：多孝順的小黃香，多懂事的小女孩啊，真是值得我們學習。
甲：讓我們把對父母的感激之情，以及今后的打算寫在愛心紙上，一起去栽種一棵感恩樹。
7、學生在愛心卡上寫上一句感恩的話，在小組內讀一讀，并貼在感恩樹上。
乙：在生活中，關心我們的不只我們的親人，還有一個人，教會我們做人，授予我們知識……在我們成長的過程中總少不了他的攙扶，他是誰？
甲：是老師。是他把自己的生命放在學生的生命里，又把自己和學生的生命放在大眾的生命里。我們更應該把我們的愛獻給他們！
乙：我們班的同學將老師與同學之間的愛演繹了出來。下面請欣賞小品《師生之間》。
8、小品表演：《師生之間》
甲：剛才的小品充滿了愛，充滿了溫情，老師的愛就是這么簡單，就那么真實地存在于我們平日的學習生活中。
乙：那一點一滴的愛就猶如天上的繁星，只在乎我們是否抬頭看。請欣賞詩朗誦《我敬愛的老師》。
9、詩朗誦《我敬愛的老師》。
乙：從小到大，有多少愛將我們沐浴與滋潤，又有多少愛被我們忽略和遺忘，現在請大家閉上眼睛，重溫平時的生活，回憶我們老師給予的點點滴滴的愛，讓我們敞開心扉，暢談一下心中的故事。
10、同學結合自己的實際暢談感受。
甲：真心的關懷是一杯清茶就足以溫暖一顆冰封的心，是一根火柴就足以點亮一片暗淡的天空。其實我們身邊不乏真心的關懷和愛。
乙：愛是陽光，是雨露，愛讓我們幸福，愛讓我們感到快樂，讓我們一起歌唱《假如幸福你就拍拍手吧》。
11、歌唱《假如幸福你就拍拍手》。
甲：常懷感恩之心的人是最幸福的。
乙：常懷感激之情的生活是最甜美的。
甲：請聽小故事《螞蟻報恩》。
12、學生講《螞蟻報恩》的故事。
甲：這個故事告訴我們：感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，同時也要給予那些需要幫助的人。請聽詩歌朗誦《學會感恩》。
13、配樂朗誦《學會感恩》。
乙：沒有父母的養育之恩，我們何以成人？
甲：沒有老師的教誨之恩，我們何以成材？
乙：沒有朋友的友愛之恩，我們何以快樂？
甲：我們的成長時時接受各方面的恩賜。
合：讓我們行動起來，從我做起，從身邊小事做起，說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事，讓世界因感恩而變得更美好。
14、在歌曲《感恩的心》中結束此次主題班會。
活動方案 篇4
一、慰問敬老院活動主題：
“心連心”弘揚中華敬老愛老的傳統美德，我們和老人們心連心!
1、基本情況：每個人都會老，通過此次活動給敬老院中的老人們獻上我們的愛心，呼吁更多人去關注老年人，敬老愛老，讓他們時時刻刻能夠感受到社會大家庭的溫暖!
2、活動開展原因：為孤寡老人送溫暖;增加同學們參與社會實踐經驗與社會服務意識。貫徹實施我校的愛心教育方針。
二、活動目的、意義與目標：
1、目的.：慰問敬老院的孤寡老人，給他們送去一份關愛和溫暖。在社會中體現華安一中形象以及學生的素質，達到社會效應。
2、意義：使孤寡老人們感到社會對他們的關懷，同時也使華安一中知名度得到提高。
3、目標：讓老人們對演出節目感到滿意、學生的服務感到滿意。
三、活動時間：
20X年X月X日
四、活動開展：
在學校集合，由主要負責人帶領到達敬老院進行獻愛心活動，集中為老人送溫暖。
活動前期準備：
1、團委會敬老院有關負責人，與其洽談具體的時間和相關事宜。
2、學生會統計所有參加活動的人，并交代注意事項(參與者務必準時集合不得遲到)。
3、由文體部聯系活動節目的人員和主持人確定演出節目。
備注：1、中國敬老院網建議，各個部門準備好文藝活動，每個同學去收集一些適合老年人的生活笑話。
2、收集一些冬天的健康保健知識和養生之道，了解一些日常生活的小竅門。
具體活動內容：
(1)全體人員向老人們問好，送上誠摯的祝福。
(2)演出開始(具體演出節目待定)，無節目者陪同老人一起觀看，做適當的講解。
(3)安排學生與老人的互動。
(4)獻上慰問品及自制小禮品。
(5)幫助老人打掃清潔衛生，晾曬被褥。
(6)給老人們講講冬天的生活保健和養生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。
(7)全部活動結束后，活動參加者和老人告別，并合影留念，按原路返校，整個活動結束。
五、注意事項：
1、集合必須準時。出返程中保持隊形，不得出現打鬧雜亂現象。
2、著裝整潔。
3、進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。
4、與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導老人多講述他們的往事。
5、清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。
備注：
1、團委會聯系縣廣電局，加大宣傳力度。
2、準備物品：數碼相機、慰問品(每個老人2個蘋果、橘子及雞蛋)、團旗、學生會標志、學生自備抹布、掃把、水桶等。
3、活動經費400元。
活動方案 篇5
一、比賽冠名：
永州職業技術學院首屆教職工乒乓球賽
二、指導思想：
為全面貫徹落實《全民健身計劃實施綱要》，弘揚競技體育精神，豐富廣大教職工的業余文化生活，大力推動我院乒乓球運動的開展，提高廣大教職工的身心素質，增強團結合作與頑強拼搏的意識，同時為全院廣大乒乓球愛好者提供交流學習的機會，迎接“五一國際勞動節”的到來，促進學院和諧發展。特舉辦永州職業技術學院首屆教職工乒乓球賽。
三、主辦單位：永州職業技術學院工會
承辦單位：永州職業技術學院乒乓球協會
四、比賽項目：男子團體、女子團體、男子單打、女子單打
五、比賽時間：20xx年4月18日開始
六、比賽地點：院本部職工活動室
七、參賽對象：永州職業技術學院全體教職工
八、報名時間：20xx年3月21日-28日
九、報名方式：
1、團體賽以各分工會為單位組隊，男、女團體可各報6人，40人以上分工會可報兩個隊；
2、單打比賽各分工會可報男、女各3人，40人以上的分工會可各報5人；
3、比賽項目可以兼報；
4、報名時各隊需報領隊1人，負責日常的聯絡工作；
十、比賽方法及規則：
1、采用國際乒聯最新的`《乒乓球比賽競賽規則》執行；
2、團體比賽分預賽、復賽、決賽三個階段進行：預賽采用抽簽分組循環賽制，每勝一場積3分，負一場積1分，棄權積0分（并判對方3：0勝）；如出現積分相同的情況，則依次比較相互的勝負關系、凈勝局數、凈勝球數，決定排名，每個小組排名前兩位的隊出線進入復賽；復賽采用交叉淘汰賽制，直到決出冠、亞、季軍。
3、每場比賽采用5盤3勝制，小組預賽階段每盤采用3局2勝制；復賽階段每盤采用5局3勝制；
4、每個運動員每場團體賽最多參加兩盤比賽；團體比賽中首先進行兩盤單打比賽；第三盤進行的是雙打比賽，未參加前兩盤單打的運動員必須參加雙打比賽；接著進行的兩盤均是單打比賽，必須由之前僅參加雙打比賽的運動員和僅參加單打的運動員完成。
5、男、女單打比賽參考團體賽賽制；
6、每局比賽11分；發球時每2球輪換，10平后每1球輪換；每局打到10平時，其中一方先多得2分才為獲勝；每局賽后交換場地，決勝局時有一方得到5分則交換場地；
十一、獎勵方法：
1、男、女團體賽各取前三名，分別給予獎金及錦旗；
2、男、女單打各取前八名，分別給予獎金及榮譽證書；
十二、裁判與申訴：
1、本次比賽裁判由比賽組委會裁判組指派；
2、比賽中有主裁判、助理裁判、記分員各1人；
3、比賽中必須絕對尊重裁判和對手，如比賽過程中有不尊重裁判或對手的行為，視情節輕重由當值主裁判給予相應處罰，處罰等級依次分為：警告、判失1分、判失1局、判本場比賽負、取消比賽資格；
4、如參賽方不服裁判判決，須在當場比賽結束后當天內向本次比賽組委會書面投訴，組委會在收到投訴書24小時內進行答復；
5、組委會不接受口頭申訴。
十三、比賽要求：
1、團體比賽各隊，在每場比賽前10分鐘于比賽場地中填寫出場順序表并交于當值裁判，上交后不能更改；
2、比賽進行中，參賽運動員出現傷病無法堅持比賽按該隊員棄權處理，不能替換或改期；
3、各參賽隊或個人須提前到比賽場地報到，比賽開始后遲到10分鐘作棄權處理；
4、賽后雙方運動員及當值裁判需在比賽記錄表上簽名；
十四：本次比賽解釋權歸大賽組委會，未盡事宜另行通知。
活動方案 篇6
各教辦，各學校：
今年月26日是全國第2個中小學生安全教育日。為進一步提高廣大中小學生的安全意識和防范能力，全面落實各項安全制度和措施，使廣大學生牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處”意識，努力創建和諧平安校園。根據局工作要點，結合我系統實際，決定以“安全教育日”為契機，集中開展“我安全，我健康，我快樂”為主題的20xx年中小學生安全教育月活動。
一、活動主題
我安全，我健康，我快樂
二、活動目的
各學校根據自身實際，遵循學生的年齡特點，要以中小學生安全教育知識讀本為抓手，開展“我安全，我健康，我快樂”為主題的中小學生“安全教育日、安全教育周、安全教育月”安全教育系列活動；從強化安全教育，普及安全常識入手，通過宣傳欄、黑板報、手抄報、主題班會、校園網等多種途徑，對廣大師生進行社會安全教育、公共衛生安全教育、意外傷害安全教育、自然災害安全教育、校園安全教育、網絡信息安全教育等。堅持利用升旗、間操、上下學等時間開展師生應急安全疏散演練，寄宿制學校要開展針對宿舍區的突發應急演練。召開防火、防震、防溺水、防意外傷害等防災安全教育主題班會，聘請法制副校長到學校進行安全知識法制教育專題講座等活動，不斷強化中小學生的思想道德素質和遵紀守法意識，不斷提高師生的法制安全意識和應對突發事的避險自救自護能力，盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發生。
三、活動時間
201年月26日——4月27日
四、活動安排
（一）營造安全教育氛圍
在校園醒目處顯示安全教育警示語，如：我安全，我健康，我快樂；校園安全，從我做起；珍愛生命，安全第一；普及安全知識，確保生命安全；普及安全知識，提高避險能力等。
（二）開展“六個一”活動
1、舉行一次以安全教育為主題的國旗下演講。
2、舉行一次以安全教育為主題的手抄報展覽。
3、組織一次以安全教育為主題的.班隊會。
4、舉行一次師生應急安全疏散演練。
5、舉行一次安全知識專題講座。
6、組織一次安全大檢查。
五、活動要求
各學校要加強對本次安全教育月活動的領導，成立相應的組織領導機構，制定相應的工作方案和安全預案，有計劃、有組織地開展豐富多彩的安全教育活動、安全防范演練活動和校園安全綜合整治工作。請各教辦、區直屬學校將“20xx學校安全教育月活動方案”于4月6日前報送教育科，活動結束后，請將活動總結及相關照片（注明學校名稱）發至xx
活動方案 篇7
世界地球日是 宣傳國土資源國情，省情，普及國土資源科學技術知識，提升公眾對地球的認知程度，增強全社會 節約集約利用和保護生態環境的意識，宣傳我國國土資源國情國策的良好平臺。 20xx年 4月 22日是第 44個“世界地球日”。按照省廳、市局的部署，現制定我局第 44個“世界地球日”活動方案如下：
一、 宣傳主題
國土資源部確定第 44個世界地球日的主題是“珍惜地球資源轉變發展方式——促進生態文明 共建美麗中國”。旨在通過系列活動向公眾宣傳資源國情國策，普及國土資源科學知識、新理念、新方法和新技術，引導全社會節約集約利用資源，促進經濟發展方式轉變，共同推進生態文明建設
二、活動時間
根據省廳、市局相關要求， 為進一步提升地球日活動的社會影響力，延長宣傳周期， 活動周從 4月 16日（星期二）開始，至 4月 22 日（星期一，地球日當天）結束。
三、具體要求
（一）加強領導積極組織開展好科普宣傳教育活動。
由局“六五”普法依法治理領導小組辦公室（法監科）牽頭組織該項活動，緊緊圍繞“ 珍惜地球資源 轉變發展方式——促進生態文明 共建美麗中國 ”的 宣傳主題，結合加強和創新社會管理工作及法制宣傳周活動，組織開展豐富多彩的宣傳活動。
（二） 突出重點、注重實效、分清職責，創新形式，積極開展豐富多彩的活動。
1 、設點宣傳。 4月 19日早上 9:30 在區文化宮廣場組織開展的宣傳活動。 通過散發宣傳資料、現場咨詢、宣傳展板等方式，向公眾宣傳、講解“ 珍惜地球資源 轉變發展方式——促進生態文明 共建美麗中國”相關知識 。該項工作由局辦公室、法監科和艷山紅鎮國土所負責聯系，礦管科、執法大隊等科室負責人參加。
2 、舉辦科普知識講座。 4月 19日下午 2： 30在牛場小學舉辦一次科普知識講座。
3 、在“ 4.22”世界地球日主題宣傳活動周期間，開展各種形式的宣傳。
（ 1）結合加強和創新社會管理、“法律六進”工作的開展，由法監科牽頭，各鄉（鎮）國土資源所配合進鄉村、進學校、進社區、進廠礦進行宣傳，確保宣傳面達 90%以上。
（ 2）為擴大宣傳面， 積極 發揮電視、廣播、網絡等媒體的作用，宣傳活動邀請電視臺、快訊參加，法監科 負責制作七條宣傳橫幅在各鄉鎮國土資源所懸掛，同時通過局大屏幕、局網站等， 集中報道資源環境保護內容和主題宣傳活動情況，擴大宣傳影響和效果。
各鄉（鎮）國土資源所結合實際制訂第 44個世界地球日宣傳活動計劃，收集開展活動的.影像資料， 4月 27日前將活動開展的情況（含圖片）、產生的影響和效果、存在的問題及有關建議報局法監科。
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