(合集)活動方案9篇
為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的活動方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
活動目標：
1.探索椅子的各種玩法，充分練習平衡、跳等動作。
2.通過多種形式的聽信號搶位子游戲，提高身體動作的靈敏性以及速度和力量。
3.想辦法克服人多位子少的困難，發展團結、合作的'意識和能力。活動準備：
與幼兒人數相等的椅子，在場地上畫一條線。
活動過程：
（一）熱身活動。
師：小朋友們，首先請你們來和老師做一下準備運動，請你跟我這樣做，（我就跟你這樣做）帶領幼兒跑一圈，聽音樂《兔子舞》，師生自由做椅子操。提椅子，舉椅子，按音樂跳躍，轉圈，做完運動，"請你跟我這樣做"，老師坐到椅子上，音樂停止。
（二）游戲：搶椅子。
師：今天我要和小朋友一起來做一個"搶位子"的游戲。
1.聽指令做游戲。
幼兒面對椅子在線上站成一列橫隊，當聽到哨聲和看到教師做交換位置的手勢時，幼兒快速奔跑至相距4米遠的椅子上坐下，比一比誰的反應快。當再次聽到語言提示和看到交換位置的手勢時，幼兒快速從椅子上站起來，跑回相距4米遠的線上，還原成一列橫隊。
2.用聽覺來分辨有效信號和無效信號。
指導重點：告知幼兒拍掌三次為交換位置的有效信號。師：剛才我們小朋友表現的都很棒，現在我要烤焦你們的小耳朵，游戲形式發生變化，我用手拍三下小朋友變換位置。
3.用視覺來分辨有效信號和無效信好。
師：我們小朋友的耳朵可真能干，現在我又要考考你們的眼睛了。指導重點：提示幼兒以教師伸出三個手指尾交換位置的有效信號。
（三）游戲：我們都是好朋友
1.每次換位后，適當減少椅子一至兩張，鼓勵幼兒相互照顧，啟發幼兒想辦法，以便全體幼兒都能坐下來。
師：這次游戲我們變換一下方式，現在我拿掉兩張椅子，這次搶位子有一個要求，大家不僅要自己搶到位子坐下了，還要想辦法幫助沒有搶到位子的小朋友坐下來，不能讓一個小朋友站著，否則算全體失敗。
師：你們是怎么幫助沒有位子的小朋友坐下來的？
師：原來大家可以擠擠坐。這個方法真好，下面我要繼續拿掉椅子，一直到你們擠不下去為止。（教師繼續減少椅子，直到孩子們并排靠攏無法坐下。）
師：現在還可以擠下嗎？實在是坐不下了，怎么辦呢？有沒有辦法把這幾張椅子排得長一點？這樣是不是就可以坐下更多的人了？（幼兒嘗試把椅子排得稀一些，使大家都能坐下來。）
2.嘗試三個幼兒坐一張椅子。
師：如果三個小朋友只有一張椅子，用什么辦法讓大家都坐下來？（三個人分三邊一起坐在椅子上。）
師：三個人分別坐椅子的一邊，這個方法不錯。還有其他辦法嗎？師：三個好朋友的屁股不一定都要碰到椅子，但必須是坐下來有什么辦法呢？
教師提示幼兒一個接一個地疊坐，互相擁抱，在橫向空間不足的情況下，想辦法增加縱向空間，完成任務。
3.嘗試6個人坐一張椅子。
（四）教師與幼兒一起放松，結束活動。
活動方案 篇2
一、活動背景：
冬天已經悄然走入我們的生活，各種盛大的節日也悄悄臨近。無論是圣誕還是元旦，都是親朋好友互送祝福、互贈禮物的時候。尤其對于在外求學的學子來說，在平安夜受到一份簡單的祝福是件溫馨的事。所以我們xx協會在這樣的節日中，需要用蘋果來表達對各個會員的平安祝福！
二、活動意義：
通過一些簡單卻又富有意義的.活動，既能加強交流，又能增強凝聚力，讓大家感受xx協會大家庭的溫暖！
三、活動主題：溫馨平安夜
四、活動宣傳：
1。各部部長發微信提前通知
2。網絡部發微信再次通知
五、活動時間：12月24日晚七點
活動地點：北區籃球場
六、活動對象：xx協會全體會員
七、策劃主辦單位：江西農業大學xx協會
八。、活動流程
1、辦公室統計社團人數，確定購買蘋果數量。再由外聯部，組織部負責采購包裝。
2、選定活動場地，24日下午進行基本布置。
3、晚上七點，會長講話，再由指定的部長（會員）給到活動的每位會員發放蘋果。
4、大家品嘗蘋果，討論集郵心得。
5、活動中會有兩個游戲，加強娛樂性。
6、活動結束后，各部門集合，匯報工作情況。
注意事項：活動后將場地恢復到原來模樣，注意衛生！
九、經費預算：
蘋果：198元（60*3。3元）
包裝紙：60元
總計：258元
活動方案 篇3
“湯圓熱，花燈俏，廟會鬧，又是一年元宵到。”正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，延續人們對新年到來的喜慶心情。在中國傳統文化中，元宵節是愛情的節日、狂歡的節日、團圓的節日，處處張燈結彩，熱鬧非凡。
現在，只要登錄十年一劍，即可加入到精彩紛呈的元宵喜樂會活動中：點亮花燈送出祝福;秘制元宵轉動幸運摩天輪，元宵游戲一環扣一環，層層趣味不間斷引爆，各式獎勵應接不暇，您還等什么呢?快來鬧元宵、煮湯圓、贏豪禮吧!
活動一：元宵點燈送祝福
活動時間：
20xx年2月15日14：00-20xx年2月17日24：00
領獎時間：
20xx年2月15日14：00-20xx年2月20日24：00
活動內容：
正月十五，正值元宵佳節，家家戶戶都張燈結彩，歡聚一堂。人們紛紛趁在此刻表達自己的祝福及愿望。您可以在活動期間點擊進入活動專題頁，送出您的祝福。
活動獎勵：
1. 成功送出祝福的玩家將可獲得：芝麻元宵*1(可在元宵摩天輪中消耗，以增加轉動摩天輪的次數)
2. 送出祝福的玩家，并且賀卡被點擊次數排名前10的，將進入“賀卡達人榜”并獲得新春禮金紅包*1(打開可獲得100禮金)
溫馨提示：
1. 玩家可以在元宵活動專題頁送出祝福，元宵活動專題頁將于20xx年2月15日14點開放。
2. 每個賬號可以多次送出祝福，但各檔獎勵激活碼只可領取一次。
3. 請玩家成功領取激活碼后立即將激活碼復制并進入游戲領取相應獎勵。
4. 游戲中同一賬號只可領取同檔獎勵一次。
5. 玩家送出祝福后，只要有其他玩家觀看了該鏈接，則送出祝福的玩家就可在活動專題頁點擊“領取發送祝福獎”按鈕獲得激活碼，在游戲內活動面板中輸入激活碼即可獲取芝麻元宵*1。
6. 2月17日活動結束后，“賀卡達人榜”將停止刷新，位列“賀卡達人榜”的.玩家可在活動專題頁點擊“領取賀卡達人獎”按鈕獲得激活碼，在游戲內活動面板中輸入激活碼即可獲取新春禮金紅包*1。
7. “芝麻元宵”可在元宵摩天輪中消耗，以增加轉動摩天輪的次數。
8. 賀卡點擊數為不同ip的點擊計數，相同ip點擊多次也只計算為一次。
活動二：心靈手巧做元宵
活動時間：
20xx年2月13日7：00-20xx年2月20日24：00
活動內容：
中華文明幾千年，元宵節吃元宵這一習俗流傳至今，而元宵的種類及做法更是因地而異。《十年一劍》中，您只需收集糯米、泉水、餡料，并按照一定的比例，即可制作元宵了。
活動規則：
1. 餡料分為2種，“鮮肉”和“芝麻”。
2. 玩家可擊殺精英怪，有一定幾率獲得“糯米”，精英怪的品質越高，掉落的幾率和數量越多。
3. 日常和幫會任務中擊殺任務怪有一定幾率獲得“泉水”。(真元值為0時將不會獲得任何物品)
4. 成功挑戰七煞陣有一定幾率獲得2種餡料之一，成功通關的積分和難度越高，獲得的餡料越多。
活動獎勵：
3個“糯米”，3個“泉水”，1個“鮮肉”可在活動面板中兌換一個“鮮肉元宵”。
活動方案 篇4
為進一步加強我校學生干部隊伍建設，明確學生干部工作開展的方向性、目的性和實踐性，增強學生干部的組織協作能力、凝聚力和戰斗力，增強學生干部的責任意識、團隊意識和大局意識，全面提高我校學生干部整體素質，促進學生工作健康持續發展，決定舉辦第二期學生干部“菁英訓練營”：
一、時間
20xx年5月14日——22日。
二、培訓對象
各院系一或二年級主要學生干部1名。
三、選拔辦法
各院系負責學員選拔、推薦工作，并將入營學員登記表（見附件）紙質版一式兩份于5月6日上午12：00前報學生處123房間，電子版發送至學生處郵箱 。
四、組織形式
學生入營后，將根據院系、專業、性別等進行抽簽組建成
兩支團隊，選出團隊隊長。團隊組建后，將共同完成各項培
訓任務，直至本期培訓結束。
訓練采用以練為主，講、練、評相結合的辦法。訓練內容分為專題培訓、分享交流等環節；考核在培訓的`各個環節中進行，每次勝出團隊記一分，最終比分多者勝出，勝出團隊將予以表彰。同時，根據個人綜合表現評比出若干名優秀學員予以表彰。
五、專題培訓計劃
1、加強學生事務工作能力（8學時）
培訓內容（2學時）：明確學生干部工作目的，端正工作態度，明晰工作思路，闡明工作職責，掌握工作方法；學生干部如何處理學習、工作與休息的關系以及如何處理學生干部與同學間的關系等。
實踐訓練、考核（6學時）：以學生干部職責為范圍設定主題，兩支團隊現場抽簽，分別分析、講解工作處理方式、方法、注意事項等，由教練組進行指導、實練并考核打分。
2、增強應用文寫作能力（8學時）
培訓內容（2學時）：學生干部如何加強各類應用文的寫作和處理能力，如撰寫工作總結、工作計劃、通知、申請、策劃書、協議書、方案等。
實踐訓練、考核（6學時）：以學生工作通知、活動策劃、總結等為主題，每名組員抽簽決定選題，撰寫材料，由教練組進行指導、實練并考核打分。
3、提高媒介素養水平（8學時）
培訓內容（2學時）：了解媒介知識，如何依托媒介開展工作；學習判斷媒介信息的意義和價值；學習創造和傳播信
息的知識和技巧。
實踐訓練、考核（6學時）：以媒介傳播典型案例為內容，選取隊員現場抽簽，分別進行案例分析、策劃，由教練組進行指導、實練并考核打分。
4、素質拓展（8學時）
拓展內容：針對團隊凝聚力、領導力、執行力等綜合能力，分組進行拓展培訓。
實踐考核：根據拓展各項內容進行實時考核，教練綜合評出本環節最終獲勝營隊。
六、分享交流
分享內容：兩個團隊就本次培訓的收獲與失敗、成功與喜悅、挫折與感悟等進行分享，增強培訓效果和延續性。
七、結業考核
為入營學生建立個人檔案，詳細記錄培訓情況，并根據具體表現確定考核格次。
八、學員須知
1、學員需針對培訓專題，根據自身情況進行相關內容的知識儲備，以增強培訓的效果。
2、學員不得無故缺席、遲到、早退。
3、學員上課應認真聽講，積極思考，主動參與實踐模擬，努力提高學習效果。
4、學員要自覺接受培訓考核。
學生處
4月22日
活動方案 篇5
為進一步激發班主任工作熱情，為辛勤耕耘的班主任們營造和諧、愉快的工作氛圍，展示班主任工作風采，搭建學生與班主任、任課教師與班主任間溝通、理解的橋梁，推進班主任隊伍建設，提升學生自我管理、自覺擔當意識。經學校研究決定，于20xx年4月舉辦首屆“校園班主任節”。實施方案如下。
一、指導思想
班主任是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、學生健康成長的引領者，是學校思想道德教育的骨干，是家長和學校之間溝通的橋梁，是實施素質教育的中堅力量。為了營造全社會、全體師生尊重、理解、熱愛、感恩班主任的和諧氛圍，帶領班主任體會為師者的成就感、幸福感，鼓勵更多的'教師加入到班主任隊伍中，特舉辦“校園班主任節”。班主任節的設定，象征著一種榮譽和地位，是學校對班主任工作的肯定和感激，也包括著對班主任的期待。學校決定每年四月為班主任節。
二、活動時間：20xx年4月第9周至第11周（4月7日——4月21日）
三、活動主題：班主任老師，有您真好
四、活動內容及具體安排：
首屆校園班主任節啟動儀式
班主任工作體驗活動
我心目中的“班主任之最”推選暨學生心愿采集
舉辦第六屆班主任論壇
舉辦感恩教育主題班會暨優秀班會課設計方案征集活動
班主任節黑板報特刊評比
校級優秀班主任評選
班主任節慶祝儀式暨活動成果展
活動方案 篇6
為了盤活優質教師資源，促進青年教師快速、健康成長，推動學校教育教學質量進一步提高，學校將發揮骨干教師的傳、幫、帶的積極作用，繼續深化“以老帶新，以新促老，教學相長，共同提高”的 “青藍工程”。
為確保此項活動落到實處，取得實效，學校專門制定了《“青藍工程”實施方案》，并做到期初有落實、期中有檢查、期末有驗收與總結。力爭通過開展“青藍工程”活動，使青年教師半年入門、一年過關、三年成骨干。
一。目的和意義
在全球經濟一體化的.大背景下，教育國際化已經大勢所趨，學校要發展就必須應順應歷史發展的潮流，關注教師專業化發展，構建一支高素質的教師隊伍。大力開展“青藍工程”活動，就是在踐行“讓學生會學樂學”的辦學理念。就是要快速提升青年教師專業素養，培養學校骨干教師梯隊，為學校的可持續的快速發展奠定基礎。
二。內容和形式
1.“青藍工程”活動內容是聘請我校一些經驗豐富的老師擔任青年教師的指導老師，通過指導老師的傳、幫、帶、手把手地傳授給青年教師教學技能和教學藝術，使青年教師的業務水平、教學技能得到提高，盡快成為合格教師，成為教學骨干、能手，全面提高我校教學質量。
2.“青藍工程”活動采用“一帶一”的形式。要求指導教師在備課、上課、作業、命題、課題研究等方面給予關注和指導，本活動聘期為一年，可以酌情順延，但不能超過三年。
三。措施與要求
1、被指導的青年教師應按新課標要求，認真學習新課標，鉆研教材、熟悉教材結構、教材特點，精心設計教案，虛心請指導老師審閱教案。2、被指導的青年教師要主動邀請指導老師聽課，并積極聽指導教師的課。要求指導教師和被指導青年教師每周相互聽課至少2節，每學期聽課不少于30節。要求被指導青年教師要寫好每一節課《聽課心得》。
3、指導教師要嚴格要求被指導青年教師，認真審閱教案，給出評價意見或改進建議。要耐心指導青年教師上課，及時提出評價意見并寫好評課意見。要求指導教師每月底上交一份活動情況記錄（教科室統一印制）。
4、指導教師要跟蹤、了解被指導教師的教學情況，認真指導青年教師參加教研、課改、和課題申報與研究等工作，使青年教師有更多的機會參加課題研究，并在活動中得到鍛煉和提高。
5、教科室定期召開“青藍工程”座談會，并進行階段評估。要不定期檢查被指導青年教師的教案、聽課本和《聽課心得》，要檢查指導青年教師每月上交“活動情況記錄”，要驗收學期末“青藍工程”活動總結或論文，要每學年評選一次“青藍工程”活動先進個人。
深圳市福田區外國語學校小學部 教科室
20xx年9月18日
活動方案 篇7
一、活動宗旨：
為全面貫徹素質教育理念，培養幼兒養成良好的生活習慣，進一步加強幼兒自我服務意識，鍛煉孩子穿脫衣褲方面的技能，養成幼兒愛勞動，自己的事情自己做的獨立自理能力，我園特開展“小手真能干”——幼兒穿脫衣褲評比活動。
二、活動目標：
1、通過活動，提高孩子的生活自理能力，學會簡單的'穿、脫衣褲的生活技能。
2、在有趣的活動中，讓幼兒感受自己長大了，引導幼兒懂得自己的事情自己做。
三、活動時間：20xx年11月20日中午11：00。
四、活動地點：各點多功能廳。
五、活動對象：在園全體幼兒。
六、活動準備：
比賽當天，各班幼兒按比賽要求穿上適合的外套。
七、活動內容：
小班：會穿脫套頭衫及褲子。
中班：會穿脫套頭衫及褲子。
大班：會穿脫紐扣衣服及褲子。
八、活動規則：
1、參賽幼兒衣褲穿好后，要求幼兒檢查是否穿得整齊、領子翻平、內衣塞進褲子里。
2、每輪比賽規定時間6分鐘，小班、中班、大班都按規定時間內完成人數百分比的多少來決定名次。
九、獎項設置：設一等獎2個、二等獎3個、三等獎4個。
十、工作人員安排：
1、統籌：范xx錢xx（統籌協調整個比賽過程及擔任記錄工作）；
2、評委：空課教師（具體由范xx、錢xx安排，本班教師不擔任自己班級的評委工作）；
3、照相：吳xx；
4、新聞報道：李xx。
十一、活動程序：
小班年級組進行比賽→中班年級組進行比賽→大班年級組進行比賽。
活動方案 篇8
一、活動主題：我愛低碳，我愛科學
二、活動目的：以“低碳生活校園行”為主旨，以培養學生良好的環保習慣為重點內容，樹立節約環保意識，全面提高學生低碳觀念，創建“綠色校園”、“綠色家庭”、“綠色社區”。通過一系列的`主題宣傳和教育實踐活動，為營造和諧的校園環境做出貢獻。
三、活動時間：20xx年11月
四、參加對象：全校學生
五、活動內容：
1、“舊物改造”創意作品 ；
（1）作品材料：日常生活用品如包裝盒、電池、瓶子等物品。
（2）1到6年級以班為單位，上交2——3份以廢舊資源為原材料的手工作品（購買的物品不參加評比）（11月25日前）。上交作品時，要附上作品說明（200字以內），用A4紙打印，寫上姓名，班級，特點等。
（3）學校將最優秀的作品放在學校科技展覽室展出，在校文化藝術節期間組織全體同學觀看環保創意作品。
2、悠悠球技術學習。
悠悠球是一個歷史悠久的運動項目，要把悠悠球玩出技術，玩出花樣，需要高超技術作支持。學校邀請了市青少年宮悠悠球專業教練對4——5年級學生代表進行培訓，抽選出15名悠悠球技術能手參加市級比賽。
3、“我愛低碳，我愛科學”簽名儀式。
（1）時間：11月30日
（2）地點：學校操場
（3）儀式安排：科技月活動小結，頒獎，6年級學生簽名。
活動方案 篇9
一、活動主題：“團結互助，增進友誼”集體春游活動
二、活動目的和意義：通過本次春游活動，在領略優美景色的同時，既可以促進員工間的交流，營造和諧融洽的團隊氛圍，也可以豐富員工的業余生活，能夠在放松心情的同時加強員工間的集體意識，懷著感恩的心積極的投入到未來的工作當中。熱愛公司，熱愛身邊的每一位同事，達到共同成長共同進步的目的。
三、活動時間：20xx年5月16日(星期五)下午1:30左右—晚上8:00左右(根據實際情況調整。)
四、活動地點：澳多奇農莊
五、活動內容：踏青/燒烤
六、活動對象：公司全體人員
地點優勢：地點距離公司近，往返路程方便，有利于組織員工活動。園內空間充裕，景色怡人，場地寬闊可進行戶外拓展活動、比賽等。
七、活動流程
下午1:00統一集合，準備乘車
1:30準時啟程前往澳多奇農莊
1:50左右到達澳多奇
2:20踏青(游覽區、行知文化園、二十四孝子等)并進行小游戲(十人九足、一塊五毛、善解人意等)，游戲期間每人發放紀念品，并合影留意
6:00烤全羊——8點左右集合坐車回家。
具體時間根據實際情況進行調整。
游戲內容
1、十人九足比賽
參賽人員：全體成員
場地要求：一片空曠的大場地
游戲規則：共分成5隊，每對6人(根據活動當天到場人數而定。)，每對排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點(15米左右)，最后用時最少且不犯規的一隊獲勝。
獲勝隊獎品：每人一把精美遮陽傘。
活動目的：培養隊員的團結協作、積極向上的團隊精神。
2、一塊五毛 參賽人員：全體成員
一個女生代表一塊，一個男生代表五毛! 裁判說幾塊幾，你們就應該迅速的`找人來組成這個數字··· 那么剩下的沒能組成這個數字的人就輸了。依次進行下去，剩下的最后一組獲勝。
獲勝隊獎品：每人一瓶精美洗發液。 活動目的：培養隊員合作精神以及反應能力。 3、善解人意 參賽人員：全體成員
游戲規則：以部門為單位，每組6人，分成5組(根據當天人數而定)，每組排成一縱列。人與人之間不能說話，只能靠動作表達意思。每組只有第一個人能看到詞語，靠動作表達，依次傳遞給下一個人，由最后一個人寫出來。共進行3組。答對最多或者最接近正確答案最多(包括意思和字數等)并且用時最短的隊伍獲勝。
獲勝隊獎品：每人一個精美保溫杯子。
活動目的：培養員工間的合作精神，增進隊員的友誼。
燒烤活動
由公司負責人和景區相關工作人員統一安排和管理。
注意事項
參與活動人員名單由行政統籌安排。
參與活動人員盡量穿著寬松的服裝和運動鞋，根據天氣情況佩帶防嗮帽參加活動，以免出現中暑情況。
有身體不適或者暈車現象的人員應提前告知負責人。
注意燒烤和游覽途中安全，出現突發事件及時撥打相關工作人員電話。 注意個人言行，自覺維護公司形象和聲譽。
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