活動(dòng)方案

時(shí)間：2025-06-09 09:39:57 活動(dòng)方案

活動(dòng)方案必備[7篇]

　　為保障事情或工作順利開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案必備[7篇]

活動(dòng)方案篇1

　　為進(jìn)一步優(yōu)化我縣發(fā)展環(huán)境，著力解決我局部門中存在的“中梗阻”現(xiàn)象，按照縣委、縣政府的安排部署，結(jié)合本局實(shí)際，制定20xx年民主評(píng)議科室活動(dòng)實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹省委八屆五次全會(huì)和市委八屆四次全會(huì)作出的安排部署，著力解決部門科室在具體落實(shí)上級(jí)決策部署中存在的推諉扯皮、效率低下等“中梗阻”現(xiàn)象，切實(shí)解決妨礙經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出問(wèn)題，推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，為實(shí)現(xiàn)我縣“富民、強(qiáng)縣”目標(biāo)提供有力保障。

　　二、評(píng)議對(duì)象

　　我局參評(píng)科室是：農(nóng)村低保股、婚姻登記處、社會(huì)事務(wù)管理股。

　　三、測(cè)評(píng)主體

　　測(cè)評(píng)主體主要包括基層單位代表和社會(huì)服務(wù)對(duì)象代表。各參評(píng)科室要根據(jù)本科室業(yè)務(wù)職能側(cè)重于社會(huì)或系統(tǒng)內(nèi)的實(shí)際情況，確定社會(huì)服務(wù)對(duì)象代表和基層單位代表的.比例。參評(píng)科室總數(shù)和測(cè)評(píng)代表總數(shù)的比例不得低于1：10。

　　各參評(píng)科室要在日常工作中做好服務(wù)對(duì)象登記工作，建立測(cè)評(píng)代表庫(kù)，測(cè)評(píng)時(shí)隨機(jī)抽取測(cè)評(píng)代表。

　　四、評(píng)議內(nèi)容

　　（一）執(zhí)行政策情況。是否認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策及上級(jí)決策部署，做到令行禁止，服務(wù)大局；是否搞上有政策、下有對(duì)策、執(zhí)行打折扣等。

　　（二）工作效率情況。是否在規(guī)定和承諾時(shí)限內(nèi)完成相關(guān)工作任務(wù)；各項(xiàng)服務(wù)措施是否公開(kāi)、規(guī)范；對(duì)特殊事項(xiàng)在政策范圍內(nèi)是否做到了急事急辦，特事特辦；是否存在推諉扯皮、效率低下等行為。

　　（三）服務(wù)態(tài)度情況。工作態(tài)度是否熱情，是否能主動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)為服務(wù)對(duì)象提供幫助；是否存在“冷、橫、硬”和門難進(jìn)、臉難看、事難辦等行為。

　　（四）解決問(wèn)題情況。科室是否對(duì)本科室存在的主要問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真查擺，制定了整改措施；對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題是否及時(shí)解決；是否存在敷衍塞責(zé)、推卸責(zé)任、欺騙群眾等行為。

　　（五）廉潔行政情況。工作人員是否做到了清正廉潔、依法行政；是否存在吃、拿、卡、要或搞亂攤派、亂收費(fèi)等行為。

　　五、評(píng)議方式

　　評(píng)議方式分為日常考核和集中測(cè)評(píng)兩部分。日常考核得分占總分的5%，集中測(cè)評(píng)得分占總分的95%。

　　（一）日常考核。由局民主評(píng)議工作辦公室對(duì)參評(píng)科室進(jìn)行日常考核，考核內(nèi)容主要包括執(zhí)行政策、工作效率、服務(wù)態(tài)度、解決問(wèn)題、廉潔行政等五個(gè)方面情況。日常考核情況每季度在局內(nèi)進(jìn)行公開(kāi)。

　　（二）集中測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)時(shí)要向縣評(píng)議辦報(bào)告，縣評(píng)議辦將委派有關(guān)人員對(duì)評(píng)議過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督。測(cè)評(píng)時(shí)要對(duì)被評(píng)科室進(jìn)行聽(tīng)證質(zhì)詢，或由被評(píng)科室主要負(fù)責(zé)人向測(cè)評(píng)代表述職述廉，由測(cè)評(píng)代表采取不記名集中投票定檔次。評(píng)議檔次為滿意、較滿意、一般、不滿意四檔，分別為100、80、60、20分。此項(xiàng)活動(dòng)于11月中旬進(jìn)行。

　　六、獎(jiǎng)懲措施

　　我局將對(duì)優(yōu)秀科室進(jìn)行公開(kāi)表彰并給予獎(jiǎng)勵(lì)。不達(dá)標(biāo)科室和連續(xù)2年末位的達(dá)標(biāo)科室，由局黨組織免去其主要負(fù)責(zé)人的職務(wù)。

　　有下列情形之一的，直接列為不達(dá)標(biāo)科室。

　　（一）違反政策或不落實(shí)上級(jí)決策部署影響穩(wěn)定或在社會(huì)上造成不良影響的；

　　（二）工作推諉扯皮、刁難勒索服務(wù)對(duì)象影響發(fā)展環(huán)境受到有關(guān)部門查處的；

　　（三）科室主要負(fù)責(zé)人發(fā)生違法違紀(jì)問(wèn)題，受到黨政紀(jì)處分的；

　　（四）發(fā)生其他嚴(yán)重問(wèn)題被市級(jí)以上新聞媒體曝光的。

　　七、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　民主評(píng)議科室活動(dòng)由我局民主評(píng)議工作辦公室具體實(shí)施，辦公室主任由同志擔(dān)任。

　　八、工作要求

　　民主評(píng)議工作是一項(xiàng)涉及面廣，影響面大，有一定難度的工作。為此，各科室要高度重視民主評(píng)議科室工作，要端正態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待評(píng)議，加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，在活動(dòng)要認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)密組織，做到實(shí)事求是，尊重民意，注重實(shí)績(jī)。不得采取不正當(dāng)手段拉票，干擾正常評(píng)議。

活動(dòng)方案篇2

　　20xx年度全國(guó)安全生產(chǎn)月即將來(lái)臨，為進(jìn)一步做好我所安全生產(chǎn)工作，提高廣大職工的安全生產(chǎn)意識(shí)，順利實(shí)現(xiàn)年度安全生產(chǎn)目標(biāo)，我所結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和安全生產(chǎn)工作實(shí)際，制定了本方案。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立以主任、書記為組長(zhǎng)的.領(lǐng)導(dǎo)小組。組成人員如下：

　　組長(zhǎng)：李昌華張恒力

　　成員：丁鑌劉學(xué) 黃天佐葉楓謝麗芳王瑞池江亭姬迎慶

　　李秀忠劉仁建高國(guó)林范宏圓段緒江胡新河孫茜覃建春

　　李麗萍

　　二、活動(dòng)主題

　　科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展

　　三、活動(dòng)安排

　　（一）開(kāi)展安全生產(chǎn)事故警示教育周活動(dòng)。要集中組織觀看主題宣傳片《以人為本安全第一－－中國(guó)啟動(dòng)實(shí)施安全發(fā)展戰(zhàn)略》和事故警示教育片《人命關(guān)天》，通過(guò)舉辦事故案例教育展覽、開(kāi)展反思大討論等形式，對(duì)典型事故和身邊事故案例進(jìn)行剖析，分析原因、總結(jié)教訓(xùn)、探索規(guī)律、舉一反三，增強(qiáng)防范意識(shí)，立足解決當(dāng)前安全生產(chǎn)工作中存在的突出問(wèn)題。

　　（二）、開(kāi)展安全文化周活動(dòng)。開(kāi)展安全社區(qū)、平安校園創(chuàng)建活動(dòng)，根據(jù)實(shí)際組織開(kāi)展各類文化宣傳、崗位安全培訓(xùn)、法制教育活動(dòng)，宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)，傳播安全文化；開(kāi)展好潛江市安委會(huì)組織的“安全生產(chǎn)明信片知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答”活動(dòng)，營(yíng)造良好的安全文化氛圍和輿論環(huán)境。

　　（三）開(kāi)展安全生產(chǎn)應(yīng)急演練活動(dòng)。要結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)及防汛工作要求，精心安排，組織開(kāi)展一次應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)、演練、評(píng)估等一系列活動(dòng)，把在活動(dòng)過(guò)程中暴露出的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真分析和總結(jié)，進(jìn)一步完善應(yīng)急救援體系，提高預(yù)案的嚴(yán)謹(jǐn)性、針對(duì)性和可操作性，強(qiáng)化應(yīng)急救援協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制和聯(lián)合處置機(jī)制，提升突發(fā)事件處置能力。

活動(dòng)方案篇3

　　一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月20日早9:00-下午17:00

　　二、參與單位：xx人民醫(yī)院口腔科

　　xxxxx口腔醫(yī)院

　　三、宣傳形式：

　　1、愛(ài)牙日主題氣球拱門、橫幅宣傳。

　　①拱門1個(gè)

　　標(biāo)語(yǔ)：9·20全國(guó)愛(ài)牙日大型義診活動(dòng)

　　②橫幅3條

　　標(biāo)語(yǔ)：呵護(hù)口腔健康提高生命質(zhì)量

　　幸福家庭·健康口腔呵護(hù)孩子·預(yù)防齲齒

　　預(yù)防兒童蛀牙進(jìn)行窩溝封閉

　　主辦：xx衛(wèi)生局 xx婦女聯(lián)合會(huì)

　　承辦：xx人民醫(yī)院口腔科 xxxxx口腔醫(yī)院

　　2、展板8塊、宣傳單1萬(wàn)份、展架6個(gè)進(jìn)行宣傳

　　①、窩溝封閉項(xiàng)目、刷牙知識(shí)、口腔健康常識(shí)等等項(xiàng)目展板。

　　②、9·20愛(ài)牙日活動(dòng)宣傳單、醫(yī)院宣傳單。

　　③、9·20愛(ài)牙日義診活動(dòng)介紹、活動(dòng)內(nèi)容、醫(yī)院介紹、公益組織、抽獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)介紹等展架。

　　3、其它宣傳形式：

　　①、開(kāi)展口腔健康知識(shí)問(wèn)答游戲，贈(zèng)送相關(guān)口腔保健禮包和小禮品。

　　②、在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)搭建義診設(shè)施設(shè)備，派遣專家、醫(yī)生、護(hù)士到現(xiàn)場(chǎng)，為百姓開(kāi)展免費(fèi)的口腔健康檢查及簡(jiǎn)單治療義診抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

活動(dòng)方案篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幼兒練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳，鍛煉幼兒腿部肌肉力量。

　　2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

　　3、鼓勵(lì)幼兒參加游戲，體驗(yàn)與同伴游戲的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、場(chǎng)地前面放置若干“蘿卜”。

　　2、為情境設(shè)置“小蟲”、“小草”。

　　3、在場(chǎng)地中間設(shè)置三種不同的路線。

　　4、活動(dòng)前學(xué)習(xí)小兔兒歌，增強(qiáng)游戲的趣味性。

　　5、與游戲中的兒歌相配套的音樂(lè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分

　　音樂(lè)活動(dòng)：《我愛(ài)洗澡》

　　師：“孩子們，我們一起來(lái)洗個(gè)澡，舒服一下。”

　　二、基本部分

　　1、游戲“小白兔”。

　　師：“小朋友，你們看這是什么？”（教師出示小白兔，小朋友指認(rèn)，加深孩子角色意識(shí)。）“今天老師就來(lái)做兔媽媽，你們做兔寶寶，小白兔是怎么向前走的？”（請(qǐng)個(gè)別幼兒演示。）

　　教師示范糾正，“小白兔跳時(shí)兩個(gè)手指豎起來(lái)做兔耳朵，兩腿并攏，膝蓋稍微往下蹲微，使勁一跳。”

　　幼兒集體練習(xí)。“小白兔”與“兔媽媽”一起念兒歌練習(xí)跳。（小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)。）

　　2、游戲“小兔捉蟲”。

　　“媽媽在那邊種了很多蘿卜，最近蘿卜上長(zhǎng)了蟲子，媽媽想請(qǐng)你們用剛才學(xué)的本領(lǐng)跳過(guò)去幫忙捉蟲子，小心別踩到蘿卜。”

　　“兔媽媽”帶領(lǐng)孩子去捉蟲。

　　“孩子們，蟲子捉好了，我們跳回家吧，小心別擁擠。”

　　“小白兔真能干幫媽媽捉了這么多蟲子，有點(diǎn)累了，我們睡下來(lái)休息一下。”（教師唱搖籃曲，孩子休息。）

　　3、游戲“小兔拔蘿卜”。

　　“兔媽媽”：“孩子們起床了，來(lái)鍛煉一下身體。今天空氣真正好，我們大家來(lái)做操。伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天做操身體好。孩子們蘿卜長(zhǎng)大了，今天媽媽請(qǐng)你們?nèi)グ翁}卜，這一次有三條路可以去，一條路很平坦，第二條有小溝，第三條小溝更寬了，你看一看，試一試，你最喜歡哪一條呢？孩子們請(qǐng)注意一次只能拔一個(gè)蘿卜，拔回來(lái)放進(jìn)筐中。好，出發(fā)了！”孩子拔蘿卜。

　　三、結(jié)束部分

　　幼兒放松練習(xí)。師：“孩子們拔了這么多的蘿卜，真高興，我們的'肚子也餓了。來(lái)！一起把它作成好吃的菜。”在《炒小菜》的樂(lè)曲聲中，幼兒隨著音樂(lè)跟著老師做各種簡(jiǎn)單動(dòng)作。

活動(dòng)方案篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動(dòng)的意見(jiàn)》和《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（XX－20xx年）》精神，啟動(dòng)中小學(xué)課外文體“2+1”工程；堅(jiān)持先進(jìn)文化導(dǎo)向，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，重點(diǎn)在普及的基礎(chǔ)上抓特色培養(yǎng)，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀念，幫助學(xué)生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。

　　二、內(nèi)容要求

　　充分反映中小學(xué)生、幼兒熱愛(ài)祖國(guó)、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)；堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

　　三、參加對(duì)象

　　全縣各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園在校（園）學(xué)生、幼兒。

　　四、時(shí)間安排

　　本屆藝術(shù)節(jié)分學(xué)校和縣級(jí)兩個(gè)階段進(jìn)行。

　　（一）校園藝術(shù)節(jié)（XX年3月—XX年元月）

　　1.成立組織。各校按《xx縣教育局關(guān)于下發(fā)第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案的通知》要求，成立本校藝術(shù)節(jié)組委會(huì)，制定本校藝術(shù)節(jié)的具體工作方案，落實(shí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，認(rèn)真做好組織實(shí)施工作。組建豐富多彩的`學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)，組織學(xué)生藝術(shù)興趣愛(ài)好者成立藝術(shù)社團(tuán)，如：學(xué)生舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、管樂(lè)隊(duì)、民樂(lè)隊(duì)和中學(xué)生劇團(tuán)等藝術(shù)團(tuán)體。有專人負(fù)責(zé)，經(jīng)常開(kāi)展訓(xùn)練，組織活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有組織、有落實(shí)，師資、時(shí)間、場(chǎng)地、人員、經(jīng)費(fèi)五落實(shí)，堅(jiān)持提高與普及相結(jié)合的原則，逐步形成藝術(shù)教育特色。屆時(shí)將舉行優(yōu)秀藝術(shù)社團(tuán)評(píng)選，評(píng)選細(xì)則詳見(jiàn)《xx縣教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》。

　　2.開(kāi)展活動(dòng)。以學(xué)校為單位，組織、開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容包括音樂(lè)、美術(shù)、書法3大類，每類設(shè)置不少于2個(gè)項(xiàng)目，學(xué)生參與率不少于學(xué)生總?cè)藬?shù)的95%。在XX年3月—XX年元月完成本校藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。

　　3.總結(jié)提高。XX年元月上旬以前將藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)材料匯編成冊(cè)上報(bào)教育局基礎(chǔ)教育科。材料包括學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案與總結(jié)、學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)組建情況、學(xué)校各類藝術(shù)活動(dòng)相關(guān)材料、活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)、經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況等方面的資料，并附上開(kāi)展活動(dòng)的記錄、圖片、報(bào)道、碟片等過(guò)程性資料。此階段考核將作為《xx縣學(xué)校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評(píng)選的依據(jù)之一。

　　（二）縣級(jí)藝術(shù)節(jié)（XX年5月—XX年11月）

　　在各校舉辦藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，積極參加由縣教育局舉辦的藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)。縣藝術(shù)節(jié)活動(dòng)包括音樂(lè)、繪畫和書法三大類。其中，音樂(lè)類包括舞蹈、聲樂(lè)、器樂(lè)、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲；繪畫類包括國(guó)畫（命題創(chuàng)作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創(chuàng)作）、兒童畫（命題創(chuàng)作）和手工制作（命題創(chuàng)作）；書法類包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻。

　　每校至少參加音樂(lè)、美術(shù)、書法3個(gè)類別的2個(gè)及以上的項(xiàng)目，其中音樂(lè)類至少有一個(gè)集體項(xiàng)目。

　　1.音樂(lè)類參賽要求及參賽組別

　　（1）舞蹈

　　參賽要求：以群舞為主，人數(shù)16-32人，時(shí)間不超過(guò)6分鐘。

　　參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組、幼兒組

　　（2）聲樂(lè)

　　參賽要求：無(wú)伴奏合唱（具體安排另行通知）

　　參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組

　　(3) 器樂(lè)

　　參賽要求: 包括管弦樂(lè)合奏（樂(lè)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)60人，指揮1人）、管樂(lè)或弦樂(lè)合奏（樂(lè)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)40人，指揮1人）、小合奏（不設(shè)指揮，人數(shù)5-10人）等，時(shí)間不超過(guò)6分鐘。

　　器樂(lè)演出曲目一首，難度規(guī)定。（詳見(jiàn)附件1）。

　　參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組

　　（4）校園劇或課本劇

　　參賽要求: 校園劇或課本劇（人數(shù)不超過(guò)8人，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)10分鐘，鼓勵(lì)創(chuàng)作或改編，要求現(xiàn)場(chǎng)對(duì)白）。

　　參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組

　　（5）曲藝、戲曲

　　參賽要求:各劇種的表演片段和經(jīng)典唱段、戲歌、相聲、快板及各地方曲藝形式等（人數(shù)2—8人，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)10分鐘）。

　　音樂(lè)類節(jié)目嚴(yán)格按參賽人數(shù)、時(shí)間規(guī)定要求，如有超時(shí)、超人數(shù)現(xiàn)象，扣0.2分。同一學(xué)校上報(bào)的音樂(lè)類節(jié)目在內(nèi)容上不得與往年雷同。

　　參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組

　　2.繪畫類內(nèi)容要求及參賽組別

　　（1）參賽內(nèi)容

　　國(guó)畫（命題創(chuàng)作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創(chuàng)作）

　　參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組

　　（2）參賽內(nèi)容

　　兒童畫（命題創(chuàng)作）、手工制作（泥工，命題創(chuàng)作）

　　參賽組別：小學(xué)組、幼兒組

　　命題創(chuàng)作（國(guó)畫、兒童畫、漫畫和手工制作）要求：主題明確，表現(xiàn)自由生動(dòng)，能準(zhǔn)確地運(yùn)用各類美術(shù)語(yǔ)言；景物寫生（室外景物）、速寫、素描、色彩、版畫等表現(xiàn)形式不限，內(nèi)容不限，大至風(fēng)景、小至一個(gè)物件等，要求能準(zhǔn)確把握客觀對(duì)象整體特征，有一定的表現(xiàn)力。

活動(dòng)方案篇6

　　未成年人成長(zhǎng)成才，離不開(kāi)良好的社會(huì)文化環(huán)境。一本好書、一首好歌、一部?jī)?yōu)秀的童謠作品，往往能夠啟迪心智、溫暖人心，甚至可以影響人的一生。20xx年全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會(huì)議要求，要堅(jiān)持以文化人、以文育人，努力為孩子們創(chuàng)作好的文化產(chǎn)品，提供好的文化服務(wù)，營(yíng)造好的成長(zhǎng)環(huán)境。

　　一、主要目標(biāo)

　　鼓勵(lì)廣大教師、家長(zhǎng)尤其是兒童文學(xué)作家積極參與進(jìn)來(lái)，鼓勵(lì)廣大小學(xué)生自己動(dòng)手創(chuàng)作。針對(duì)當(dāng)前存在“原創(chuàng)不足、特色不夠、精品不多”的問(wèn)題，努力提供高質(zhì)量，推出更多體現(xiàn)童真童趣、蘊(yùn)含向上精神的優(yōu)秀作品。在全國(guó)第五屆優(yōu)秀童謠征集評(píng)選活動(dòng)中，我校爭(zhēng)取有更多的`作品入圍、獲獎(jiǎng)。

　　二、基本標(biāo)準(zhǔn)

　　1、童謠內(nèi)容。要充滿時(shí)代氣息，貼近實(shí)際，貼近生活，貼近未成年人，健康向上，簡(jiǎn)潔明快，瑯瑯上口，易于傳唱，體現(xiàn)童心童趣。

　　2、題材范圍。

　　（1）描繪“我的中國(guó)夢(mèng)”，包括歌頌祖國(guó)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，歌頌社會(huì)自由、平等、公正、法治等。

　　（2）描繪中華傳統(tǒng)美德，包括仁愛(ài)、誠(chéng)信、正義、友善、孝敬等。

　　（3）描繪少年兒童成長(zhǎng)成才，包括愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)，童真、童趣等。

　　3、入圍數(shù)量。作品申報(bào)分成人組和未成年人組，成人組全校不少于五篇。未成年人組由各班推薦，每班兩篇，學(xué)校將組織初評(píng)，選送優(yōu)秀作品至區(qū)教育局評(píng)獎(jiǎng)。

　　4、重要提示。童謠必須是原創(chuàng)。請(qǐng)遵德守禮，誠(chéng)信創(chuàng)作，嚴(yán)禁抄襲他人作品。

　　三、時(shí)間步驟

　　20xx年3月至20xx年5月

　　第一階段：動(dòng)員創(chuàng)編階段（20xx年3月上旬至3月20日）。認(rèn)真部署優(yōu)秀童謠創(chuàng)編評(píng)選工作。面向師生積極組織開(kāi)展優(yōu)秀童謠創(chuàng)編評(píng)選活動(dòng)。要盡量將征集作品的時(shí)間留得充足些，確保能及時(shí)將好作品推薦上來(lái)。

　　第二階段：申報(bào)推薦階段（20xx年3月20日至20xx年4月10日）。向區(qū)教育局推薦的優(yōu)秀童謠作品，請(qǐng)?jiān)?月1日前，統(tǒng)一按班級(jí)填寫好《優(yōu)秀童謠推薦表》，連同推薦作品電子版一起交德育處。

活動(dòng)方案篇7

　　“炫彩春日，情系水周”

　　——世界水日彩繪活動(dòng)策劃書

　　世界水日，中國(guó)水周，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓世界聽(tīng)到水的呼喚！

　　1、活動(dòng)目的：

　　在“提升學(xué)生素質(zhì)，節(jié)約用水”的基礎(chǔ)上，用彩繪等活動(dòng)形式喚起同學(xué)們的節(jié)水意識(shí)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的必要性，以及水的'重要性。

　　2、活動(dòng)時(shí)間：

　　3月24日12：00——14：00

　　3、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　生活區(qū)、東食堂附近

　　4、活動(dòng)對(duì)象：

　　校全體學(xué)生，教職工

　　5、活動(dòng)安排：

　　a.前期準(zhǔn)備，為活動(dòng)開(kāi)展做好部署工作

　　(1)前期宣傳（海報(bào)，通知單復(fù)印等）。（2）購(gòu)買活動(dòng)材料。（3）制作路標(biāo)（4）準(zhǔn)備活動(dòng)設(shè)施（現(xiàn)場(chǎng)布置）。（4）安排相關(guān)工作人員。

　　b.發(fā)布通知，張貼海報(bào)，路標(biāo)。

　　6、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)安排：

　　（1）在入口處發(fā)放宣傳冊(cè)。

　　（2）入口至抽獎(jiǎng)區(qū)兩—三米內(nèi)擺放KT板等宣傳板。

　　（3）進(jìn)入抽獎(jiǎng)區(qū)，抽獎(jiǎng)區(qū)分左右兩邊（分流），抽獎(jiǎng)后可按獎(jiǎng)品內(nèi)容進(jìn)入彩繪區(qū)（圓形）繪制不同的彩繪圖案（在抽獎(jiǎng)卡片上寫上不同的彩繪內(nèi)容，如各種各樣的花或自己想要繪制的內(nèi)容等）。

　　（4）在彩繪區(qū)前設(shè)置水養(yǎng)前期宣傳區(qū)，可以免費(fèi)品茶，也可分流，緩解彩繪擁擠。

　　（4）根據(jù)參與活動(dòng)者的意愿，可以在彩繪后攝影留念（至少拍個(gè)手）。

　　（5）攝影留念的參與者可以在我們協(xié)會(huì)的網(wǎng)站上拷貝。

　　7、具體彩繪內(nèi)容分幾種（名字、愛(ài)心、卡通圖案等） 8、人員分配：

　　宣傳區(qū)2人、抽獎(jiǎng)區(qū)6人、水養(yǎng)身宣傳區(qū)3人、彩繪區(qū)10人（彩繪人員5—6人）、攝影區(qū)3人。

　　9、材料準(zhǔn)備：

　　彩繪材料、桌子20個(gè)、路標(biāo)、白紙、棉花棒等

　　10、后期：

　　活動(dòng)結(jié)束后，由工作人員負(fù)責(zé)清理工作，將現(xiàn)場(chǎng)還原等。

　　學(xué)生水資源協(xié)會(huì)

　　20xx年3月8日星期一

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