活動方案8篇(必備)
為確保事情或工作高質量高水平開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編收集整理的活動方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、主題:快樂烹飪課堂
二、活動意義:通過本次活動的開展，豐富教職工的業余生活，在工作之余能夠懂得學習制作美食、品味美食，享受美食制作以及品嘗的樂趣，培養對菜肴制作、菜點心制作的興趣，提高生活的品質，同時促進同事間的`交流與合作，感受集體的融洽與溫暖。
三、活動對象:全體教職工
四、活動時間:3月中旬、周五下午
五、活動地點:熱菜課堂地點：烹飪實驗室二樓熱菜示范室；點心課堂地點：烹飪實驗室二樓面點操作室
六、活動內容
第一階段：行政后勤及各專業部組織報名工作，有熱菜和點心兩個課程可供選擇，其中行政后勤人員到高陽會老師處報名，各專業部到部辦公室報名；
第二階段：主講教師準備，主要包括原料購買、教室設備安置、菜肴或點心制作以及教學準備；
第三階段：組織教職工學習制作上湯菠菜 魚頭濃湯、蛋糕、小籠包。
七、人員安排
原料采購：z
課堂主講：z
八、資源需要
熱菜課堂所需原料：草鴨一只，精肉一斤，大頭菜三量，熟筍一量，墨魚兩斤，小菜心三量，蔥、姜、蒜適量，胡椒粉、油鹽味精、味精、料酒調味品。
點心課堂所需原料：面粉、鮮肉、雞蛋、河蝦仁、豬五花肉、鮮豬肉皮、鮮牛奶、細砂糖。
橫幅兩條，橫幅內容為“z職業中�？鞓方坦ふn堂-快樂烹飪課堂”。
九、經費預算
500元左右
活動方案 篇2
一、活動時間：七月初七暫定20:30
二、活動地點：
三、參與方式：
1.辦理業務即可獲得本活動入場券
2.通過官方微博、微信轉發本次活動內容即有機會獲得本次活動入場券
3.私信至官方微博、微信，參與心心相“影”，愛需要一些驚喜的活動環節，講出您和您的戀人的浪漫愛情故事和意想中為他/她制造的“驚喜”瞬間，一經采納，即可獲得本次活動入場券，同時還有專業策劃團隊為您出謀劃策!
四、活動內容：
1.永恒愛墻
在電影院大廳，情侶們手牽手肩并肩，手執玫瑰，穿過心形的蠟燭池來到U互動的“愛墻”，情侶們把手中的玫瑰插在愛墻的前面的插花籃中，共同在愛墻上寫下真心的愛情誓言。愛墻上寫滿甜言蜜語及U互動對他們的祝福。
2.星座戀情測試/真愛無敵U之選邀你進入“真愛試煉”
在電影院售票大廳處設置一展位為情侶們提供星座運勢、愛情測試，裝飾得非常有神秘感，可以與相關占卜機構的合作，如一些有研究占卜的水晶門店。
如操作困難換成：
真愛無敵U之選邀你進入“真愛試煉”
在售票大廳處設置一角密室逃脫游戲，情侶們可進入體驗，裝飾得神秘而又浪漫，可以與密室逃脫機構的合作。
3.心心相“影”，愛需要一些驚喜
讓戀人通過照片、話語、短片等等方式在觀影廳內進行表白或者求婚的環節。求婚片段及活動花絮可以在U互動內點播收看。
4.抓對“機”遇
每對參與觀影的情侶可以在椅子下面找到一張粉紅色卡片，如寫有：馬上有“機”，則獲得豐富禮品!如找到半張紅色卡片，上面寫著一半的文字，則手握半張卡片的情侶要在十秒內找到對方情侶，并同時來到主持人身旁，并回答正確主持人的問題及完成主持人的游戲，則雙方均可獲得禮品!
5.觀看電影。
1.秀出你的幸福
即日起至20xx年8月10日，影迷朋友可以將您與家人、朋友以及愛人的幸福靚照發至中影郵箱，我們將在20xx年8月8日情人節在影城大廳超大電子屏循環播放，秀出您的幸福，讓我們和您一起感動!
2.愛要讓你看見真情告白墻活動
感動的`話也要說出來，在告白墻上寫出你想對“他”“她”說的話。參與都有精美小禮物或電影海報。
3.猜劇照、贏好禮
情侶共同猜出經典愛情影片劇照拼圖出影片片名即可。
4.微博加關注，歡樂好禮送不停
活動當天，觀眾朋友加關注中影國際影城太原和信店或合作商家微博@兩個好友即可贏取無敵觀影券等小禮物。
(一)電影搭鵲橋尋找有情人
1、活動時間：
8月2報名開始，8月2日影城進行專場觀影
2、活動內容：
七夕還是孤單一個人?不如來加入我們的七夕特別專場!與有情人分享電影，共渡七夕!我們將為有情人免費送出七夕特別活動專場影票(影票座號按男單女雙原則送出)，可觀看8月2日七夕專場電影!僅限20個名額哦~(男女各10名)
3、報名方式：
微博報名：新浪微博@深圳新南國影城中信店
電話報名：25942426-8013
注：①具體觀影場次根據活動當天晚間時段場次安排定。
②影城提供活動卡片，影迷可自主寫下七夕愿望或個人信息與鄰座交換。
(二)鵲橋爆米花情侶爭霸賽
1、活動時間：8月2日14:00-18:00
2、參賽資格：情侶憑當天影城觀影票根或穿情侶裝均可
3、比賽規則：
參賽情侶二人同時參加游戲，男女雙方分別從同一條線的兩端用針線穿爆米花，計時三分鐘。按照最后成功串聯的爆米花顆數進行計分排名，分低則淘汰出榜。
4、獎勵方式：
參與獎：參與即獲影城提供的“愛電影更愛你”卡片和《消失的子彈》情侶項鏈，參與名額不限。
入榜獎：得分進入排行榜前三名的情侶獲得泰坦尼克號》情侶T恤一套，10個名額。
霸主獎：七夕法國情侶雙人套餐，1個名額。
活動方案 篇3
活動主題：狂歡halloween（哈羅喂）
活動時間：**年10月31號
活動地點：幼兒園
參加人員：幼兒及老師
設計意圖：
每年的10月31日是西方的萬圣節，萬圣節流傳到今天成了國外孩子們和年輕人最喜歡的一個狂歡化妝舞會，它已經完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛，我們設計了本次活動，除了和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養孩子的.膽量和分辨能力外，還結合園所的英語特色，設計了豐富多彩的游戲環節。希望給孩子們和家長們帶來一次充滿神秘感的親子活動體驗。
活動目標：
一、通過此活動讓幼兒感受萬圣節的快樂氣氛，體驗異國的風俗節日。
二、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
三、讓孩子在游戲中快樂的學習英語、講英語。
活動準備：
糖果、相關道具若干、萬圣節主題音樂。
活動過程：
一、神秘登場
活動開始，幼兒穿戴上各自準備的相關道具：例如面具、披風、巫婆帽等，在班級展示各自的威風并相互問候：“Happy Halloween、”
二、觀看萬圣節光盤，了解其他國家小朋友如何度過萬圣節。
三、游戲
1、雙人頂氣球接力：
兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭，中途氣球掉下重來，到達終點讀Trick or treat、
2、抓小鬼
由師扮演大王，播放音樂一起狂歡，在音樂暫停時，小鬼定住，晃動者被大王抓走。
四、戶外活動
進行節日大聯歡，播放萬圣節音樂，各班一起拉圈、跳舞。到各班去討糖果老師事先關門關燈，和本班級小朋友藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句“Trick or treat（不給就搗蛋），老師才能把糖送給小朋友。
活動方案 篇4
一、活動主旨：
為大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提高低年級同學對語言的感受能力、表達能力,豐富他們的`生活，特舉行“我是故事大王”比賽。旨在以比賽促閱讀，以閱讀促比賽，增強小朋友課外閱讀的興趣，學習閱讀和課外閱讀相結合的讀書方法，體驗讀書的樂趣。
二、參加對象：
二年級所有熱愛閱讀的同學。
三、比賽時間：
預賽：4月25日～4月26日（班內自主進行）；
決賽：4月27日下午2點
四、決賽地點：
實驗樓四樓錄播室
五、決賽名單：
每班擇優推薦2名學生參賽。
六、相關事項：
1.內容以淺顯生動的童話故事、神話故事、民間故事、成語故事等為主題。
2.每位參賽選手故事時間不超過5分鐘（必須脫稿）。
3.抽簽定決賽順序。
4.各班班主任在4月27日前把本組參賽的信息上交年級組長。參賽信息包括班級、姓名、故事題目。
5.每位班主任（或語文老師）對參加決賽的選手進行精心指導，確保參賽質量。
6.評獎方式：由評委評選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。頒發獎狀以及獎品。（獎品為適合學生閱讀的課外書籍）
七、評委名單：
活動方案 篇5
根據《全市各黨支部開展“兩學一做”學習教育指導意見》（xx學組發〔20xx〕x號）文件精神，現就十月份開展“支部主題黨日”活動通知如下：
一、活動時間
10月8日，以支部為單位，全縣所有基層黨組織都要組織黨員集中開展“支部主題黨日”活動。
二、活動內容
各級基層黨組織要嚴格規范“支部主題黨日”活動流程，按照“7+X”要求，完成7個規定動作和1-2個自選動作，重點要落實以下三個方面的內容：
1、明確活動主題。可以結合慶�！笆弧眹鴳c節以“愛國、愛家、愛集體，我為支部發展獻一策”為主題，也可結合單位實際需要自行確定。縣直有駐點扶貧任務的單位，要結合扶貧工作，以“黨旗領航，精準扶貧”為主題，組織機關黨員和扶貧點黨員聯合開展“支部主題黨日”活動，以豐富活動內涵，創新活動形式，擴大活動成效。活動開展前，要召開支部委員會會議為“支部主題黨日”活動把關定向，認真做好主題確定、內容選定、人員約定、點評核定等“四定”工作。
2、問題報帳銷號。本次“支部主題黨日”活動上要把上一次黨日活動中提出需解決的問題在本次黨日活動報賬銷號。
3、嚴明換屆紀律。開展學習要與嚴明換屆紀律、確保換屆期間工作穩定持續結合起來，認真學習湖北省市縣鄉領導班子換屆工作簡報第6期刊發的《新老交接，責任不能留空缺》、《擔責不到位，仕途豈能順遂》等兩篇對我省調查處理的有關典型案例的分析點評文章，引導黨員領導干部汲取深刻教訓，強化責任擔當。
三、有關要求
1、各鄉科級單位黨委（黨組）領導干部以及基層黨組織書記，都要以普通黨員身份參加所在黨支部“支部主題黨日”�？h、鄉（鎮）黨委班子成員到所在黨支部或深入基層支部講黨課，要實現全覆蓋。
2、各黨支部要提前做好有關準備工作，確保10月份開展的“支部主題黨日”活動有活動方案（經支委會研究，有記錄）、會議通知、主持詞、黨員簽到表、黨員交納黨費登記表、學習資料匯編、黨課稿、黨員談體會感言發言稿、“X”自選動作相關印證材料、查擺解決問題情況、規范完整的黨支部活動記錄、黨員活動手冊記錄、活動照片等資料。
3、縣委各督導組要對所督導單位的.基層黨組織活動開展情況進行督查，至少推薦2個以上活動開展的有規模、有特色、聲勢大的單位在縣電視臺播出，并及時與縣協調辦宣傳組孟本靖（縣廣電臺新聞部主任）做好宣傳對接，聯系電話13871755985。
4、請縣委宣傳部、縣廣播電視臺組織好宣傳報道工作。
5、各鄉科級單位機關黨支部開展“主題黨日”活動情況，于10月11日前向縣“兩學一做”學習教育協調小組辦公室上報活動方案、主持詞、黨課稿件、交流發言提綱和2張活動圖片等資料（郵箱： ）。
活動方案 篇6
一．活動目標：
1．通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化。
2．讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。幼3家3兒童
3．讓幼兒在表演活動，游戲活動中學習英語，展示英語，提高幼兒的學習興趣和效果。幼4家4兒童
二．活動準備：
1．請每位家長為幼兒準備一份圣誕禮物，包裝好后于活動當日帶來。
2．環境創設（各活動室~門廳~走廊等）。負責人：XXX
3．圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。負責人：XXX
4．主持稿、磁帶。負責人：XXX
5．12月21日英語節目匯演錄象及12月23日活動攝像。負責人：XXX
6．幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料，活動要求于12月22日前完成。負責人：各班教師
7．每位幼兒學會說問候語MrryChristmas！句子Iwant...歌曲《Happynewyear》
三．活動安排：
1．8點整幼兒陸續來園來園，廣播里播放著歡快的`圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。
2．9點整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動序幕。
3．親子游園，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進行游戲。
4．10點15分孩子們與家長在《Happynewyear》的歌曲聲中陸續回教室。
5．10點30分主持人宣布贈送禮物，孩子們互贈禮品，起唱歌曲《Happynewyear》，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。
活動方案 篇7
為確保安全生產責任目標的落實，有效防范和遏制安全生產事故發生，創造良好的安全環境，現決定在全鄉境內開展夏季安全生產檢查整治活動，具體方案如下：
一、檢查時間
8月6日—8月20日。
二、檢查組織及方式
鄉成立安全生產大檢查工作領導小組：
領導小組下設5個檢查組，按照“條塊結合，以塊為主”的.方式進行，即以各條線分管領導帶隊開展檢查。
第一組
成員：工貿中心其他人員
檢查范圍：企業安全，重點檢查特種設備，煙花爆竹，�；泛推髽I安全制度及責任制上墻，以及各種電線，電器、機械重點傳動部位防護欄等。
第二組
檢查范圍：中小學、飯店和超市食品安全：重點檢查操作人員的健康證，食品原材料采購情況和操作間衛生等安全隱患。
第三組
檢查范圍：消防安全；網吧和人員密集場所安全，重點是消防設施、設備的完好情況和疏散通道暢通，火源，電源管理，應急救援預案制定情況。
第四組
檢查范圍：設施農業安全、重點是利華、三鼎、潤佳、天健等農業企業用電、用藥及操作安全；農機安全；塘堰安全，重點是河渠、施工圍墻、排洪溝的安全監控隱患整治及飲水安全；排灌站的電力設施安全。
第五組
成員：城建辦其他人員
檢查范圍：交通安全，重點是危橋、險路、急彎、陡坡安全警示標牌，道路養護等；建筑施工安全，重點是施工現場腳手架搭設、用電、塔吊、施工機械、從業人員安全防護措施等和燃氣安全。
三、工作要求
1、各檢查組要對照檢查要求，高度重視，精心組織，認真開展檢查，不留死角，嚴格遵循“誰檢查，誰負責”、“誰主管，誰負責”“管生產必須管安全”的原則。
2、各檢查組檢查結束后，必須有檢查結果和照片，組長和成員要簽字，并于8月21日前上報鄉安委辦。
活動方案 篇8
班會背景：
對小學生進行禮貌教育，是一個巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要，是他們個人內在修養的表現，也是他們將來走向社會人際交往的必備素質。如果從一點一滴做起，從小養成了良好的文明禮貌行為習慣，將來在社會生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關系，就能成就一番大事業。要從小抓好這一教育，因為不僅關系著一個少年兒童的健康成長，更關系著我們中華民族的文明程度。
班會目的：
1、 使學生懂得講文明、講禮貌是小學生必須遵守的日常行為規范。
2、 培養學生講文明、講禮貌的好品質。
3、 使學生從身邊的小事做起，做一個講文明禮貌的好孩子。
班會準備：
1、 分組排練童謠、三句半等。
2、 搜集關于文明禮貌的知識和童謠。
班會過程：
主持甲：各位老師
主持乙：各位同學
主持合：下午好！
主持甲：歡迎參加五年級（1）班文明禮儀伴我行主題班會。
主持乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師們的到來。
主持甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
主持乙：陽光帶著彩綢，舞動著撒滿大地。
主持甲：春風吹，陽光照，語言美，行為美，
主持乙：尊師長,敬父母，友同學，愛朋友。
主持合：讓我們從小講文明，講禮貌，五年級（1)班《文明禮儀伴我行》主題班會現在開始。
一、分組朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》
主持甲：有禮貌的孩子人人愛，懂禮貌的孩子人人夸。下面請欣賞各小組帶來的童謠《懂禮貌的孩子人人夸》
小組1、我有一張-----甜嘴巴
小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。
小組2、我在車上給老奶奶-------讓座
大汽車呀，剛停下，一位奶奶上車啦。老奶奶，年紀大，我把座位讓給她。老奶奶，把我夸，你真是個好娃娃。
小組3：同學摔倒--我來垃。
天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我來垃。替他拿書包，把他送回家。
小組4：一位老奶奶，等車雨里站，樂樂看見了，趕緊跑上前，踮起兩只腳，送上小雨傘，奶奶樂壞了，親他小臉蛋。
二、欣賞三句半《我是禮儀小標兵》
主持乙：聽著這美麗的童謠，我們仿佛回到了從前。是啊，講禮貌的孩子，多么可愛！下面請欣賞三句半《我是禮儀小標兵》
甲：我是禮儀小標兵
乙：文明禮儀我先行
丙：改掉陋習樹新風
�。嚎煨袆�
甲：廢品垃圾不亂扔
乙：回收利民有大用
丙：變廢為寶禮儀花
�。夯t
甲：隨地吐痰壞毛病
乙：損人利己傳疾病
丙：管住自己手和嘴
丁：準成
甲：花草打扮東郭城
乙：掐花踏草太無情
丙：止住你的手和腳
�。簞e動
甲：小鳥啾啾叫不停
乙：蛙鼓齊敲唱文明
丙：不能你樂大家愁
丁：無情
甲：舉止言談講文明
乙：人人文明講衛生
丙：身體健康不生病
丁：太平
甲：尋根問禮講文明
乙：不讓陋習漫天行
丙：空氣清新精神爽
丁：好心情
甲：載人飛船遨太空
乙：神州大地齊歡騰
丙：從小立下凌云志
丁：快用功
甲：風景如畫東郭城
乙：禮儀學校文明情
丙：爭做文明小主人
丁：文明星
三．請聽詩朗誦《手拉手，為文明歌唱》
主持乙：我看了三句半后，不得不引用一句廣告詞：精彩！真精彩！下面請欣賞詩朗誦《手拉手，為文明歌唱》
讓我們手拉手，讓我們手拉手
一起為文明歌唱，
唱文明給心靈吹來清風，唱文明給青春增加活力，
唱文明給生活留下意義；
讓我們手拉手，一起為禮儀歌唱，
唱禮儀為語言抹上蜜糖，唱禮儀為行為保駕護航，
唱禮儀為前進插上翅膀；
讓我們手拉手，一起為文明歌唱，
唱心中規劃的瑰麗藍圖，唱夢中向往的美好前程，
唱詩中營造的深刻意境
讓我們手拉手，一起為文明歌唱，
唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣，
四、欣賞《拍手歌》
主持甲：讓我們把文明禮貌、禮儀道德永記在心里。我們一起來做一個禮貌拍手歌
你拍一，我拍一，道德規范記心里。
你拍二，我拍二，學習行動要一塊。
你拍三，我拍三，禮貌用語記心間。
你拍四，我拍四，文明禮貌要牢記。
你拍五，我拍五，按照規則過馬路。
你拍六，我拍六，尊師敬老還愛幼。
五、小記者采訪
主持乙：告訴大家一個好消息，電視臺的小記者來啦！讓我們以熱烈的掌聲歡迎小記者的到來。
小記者：嗨,大家好！我是中心小學紅領巾廣播站的小記者我姓 ，叫 。聽說咱們班正在開文明禮儀班會，所以我們特地來采訪采訪大家。
小記者：現在，我要問大家幾個問題。請問，你到書店買書時，怎么對營業員阿姨說話？
甲：阿姨，我想買書架上那套《小學生十萬個為什么》，請您拿給我看看，好嗎
小記者：你真有禮貌。
甲：謝謝！
小記者：請問，當你在十字路口迷路時，你怎么問警察叔叔？
乙：警察叔叔，我迷路了您能告訴我常春路怎么走嗎？并且我還要對警察叔叔說聲謝謝。
小記者：嗯！有禮貌，真棒呀！
小記者：請問，當你想向同學借筆用時，你怎么說？
丙：紅紅，我的筆壞了，你能接我一支筆嗎？
小記者：這位同學說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你
小記者：請問，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？
丁：王叔叔您好！您請進，我爸爸出去了一會就會來，您先坐這等一會，我去給您倒茶。
小記者：ok！你真是一個講文明，有禮貌的好孩子。
小記者：看來同學們個個語言優美頂呱呱！
（全班齊朗誦）
晨風輕輕吹，我們到校內，
小雛鷹飛得高，紅領巾胸前飄，
人人做到語言美，我們從小講禮貌。
我的采訪就到這里，謝謝你們的`合作！再見
主持甲：謝謝小記者的采訪。
六、 數來寶《文明禮貌用語新解》
主持甲：中國自古就是禮儀之邦。作為新世紀的小學生， 作為新中國的小主人，更應該把這中華傳統美德發揚光大�，F在請欣賞數來寶《文明禮貌用語新解》
甲：竹板打，數來寶，文明禮貌很重要，講文明，講禮貌，禮貌用語要記牢。謝謝，再見，對不起，還有請字和您好。
乙：禮貌用語我記牢，又能說來又能道，老師還是批評我，不懂文明和禮貌。
甲：不會吧！那我今天考考你，看你是否都記牢，請你當著大家面，一句一句說仔細。
乙：這有什么了不起，您好、謝謝還有請，加上再見、對不起，翻來覆去這幾句，滾瓜爛熟已牢記，您好、謝謝還有請，加上再見、對不起，您好、謝謝還有請，加上再見、對不起，您好、謝謝還有請，……
甲：沒完啦！
乙：全在咱嘴邊上掛著呢！說一千遍、一萬遍，都不帶錯的。您好、謝謝還有請，加上再見、對不起，您好、謝謝還有請，……
甲：行了行了，別臭顯擺了，看你說的挺流利，老師為啥批評你？
乙：我們老師太挑剔，說我用的有問題。
甲：那你是怎么用的呀？
乙：先說我怎么用您好。有回我去買東西，沒有排隊往里擠，一位阿姨批評我，說我辦事不講理。
甲：你是沒理。
乙：一聽這話我著急，嘴邊馬上冒出句：對不起，你好--你好你沒排第一？
甲：��？就這么用你好呀？當然用的有問題！
乙：再說我怎么用再見，那天很晚才起來，上學路上跑得快，迎面來位老太太，走一步來腳一拐，老人想躲躲不開，一下子和我裝滿懷，摔出足有一米外，這下撞得夠厲害，行人見了都生氣，叫我把她扶起來。
甲：應該的！
乙：應該的？憑什么呀？誰認這個老太太，她又不是我奶奶！我頭也不會揮揮手：再見，拜拜！
甲：你是故意把人氣，哪里是說文明語？缺少公德，不講理，真該好好批評你。
乙：對啦，還有句謝謝。這件事情真稀奇，有位大嬸推車離，道路不平車一顛，顛下3個大鴨梨，3個梨，甜如蜜，滿地滾來又滾去。我把鴨梨都拾起，還對大嬸笑嘻嘻。
甲：還您3個大鴨梨
乙：謝謝你，謝謝你，請我白吃大鴨梨！說完掉頭往家跑，生怕大嬸來要梨。
甲：這種品德太可氣，不懂文明占便宜。
乙：-再說我怎么說對不起。有天我找同學玩，見位盲人站路旁
左手拿著小紙條，右手拄著一要桿，我剛走到他身邊，他就對我陪笑臉：請您看看，這紙條寫的地址在哪邊？
甲：那你應該站一會兒，看看紙條寫啥字？幫助別人做好事，耽誤不了多少事兒。
乙：對不起，不認字，快點閃開別礙事兒。
甲：這么用對不起呀？能夠幫人你不幫，說話蠻橫不講理，老幼病殘應照顧，我們都該盡義務！
乙：再說我怎么用請。
甲：行啦，別說了。你好比：和尚腫了半邊臉，拉琴突然斷了弦，吹號的突然嘴巴壞，錄音機突然攪了帶，好經也讓你念歪，好曲也讓你唱壞。
乙：為了讓我變文明，老師口舌都費勁，又開導、又批評，真是入理又入情，老師苦口婆心，使我眼亮心又明。講文明，講禮貌，要重言，更重行，尤其是要有愛心，學會愛人尊重人，你敬人，人敬你，互愛互幫互尊敬，學雷鋒，學英雄，要把人民放心中。
從此我把錯改正，變成文明小標兵。
甲：要是這樣真是好，看你做到沒做到，文明禮貌怎么樣，這回我再把你考：和人告別用哪句？禮貌用語里面找。
乙：和人告別，我用對不起。
甲：錯了不是，告別應當用再見，怎么能用對不起？
乙：我學雷鋒，做好事，幫助一位老奶奶，又扛糧食又拿菜，把她送到家門外，臨別給我一元錢，一定要我收下來。我說，對不起，老奶奶，為您服務盡義務，分文不取本應當。
甲：哦，這么對對不起呀，不錯，有進步！
乙：不圖利、不圖名，真是文明好標兵！
甲：我還有個問題，你怎么用謝謝呢？--
乙：我的演出水平低，老師同學不嫌棄，擠出時間來觀看，積極熱情來鼓勵，謝謝謝謝對不起，我要再接與再厲，最后我再說聲請。
甲：請什么？
合：請把寶貴意見提！請把寶貴意見提！
七、表演唱《各種角色講文明》
主持乙：講文明、有禮貌是我們中華民族的傳統美德，在我們的學習、工作中起著重要的作用。請欣賞表演唱，《各種角色講文明》
1,小顧客:假如我是小顧客,買東西,按先后;說話時,先說請.尊重售貨員,不給別人添麻煩,添麻煩.
2,小乘客:假如我是小乘客,上汽車,不擁擠;在車上,不搶座;車到站,他先下,和和氣氣不爭吵,不爭吵.
3,小觀眾:假如我是小觀眾,看電影,看雜技,講文明,守秩序,講衛生,不吐痰,保持安靜不起哄,不起哄.
4,小游客:假如我是小游客,上公園,看美景,愛花木,護文物,見外賓,不圍觀,文明游客我做到,我做到.
八、宣誓：
全體起立宣誓，讓我們用心告訴世界，我能行！（主持人帶領大家宣誓）
附宣誓詞：
我們莊嚴宣誓：
從我做起，從現在做起，從小事做起，講文明，樹新風，堅決向不文明言行告別。誠實守信，遵紀守法，尊敬師長，孝敬父母，團結友愛，言語文明，健康上網，講究衛生，愛護公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責任感和愛心，一起來創造文明、和諧的校園環境，做合格的學生，做優秀公民。
九、教師總結
文明其實是由細節構成的，在這個注重細節的時代，一個稱呼、一句問候、一個舉動，都可能留給人深刻印象，印象的好壞就視乎你的言行是否出自對他人的尊重，敬人者，人恒敬之。陶冶禮儀、踐行禮儀。有了文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。文明的行為可以幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質。我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。讓文明禮儀之花在校園處處盛開。讓我們從現在做起。讓我們全校上下,攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的第一個角落，讓我們爭做文明的東郭人。
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