活動方案匯總10篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么應當如何制定方案呢？下面是小編收集整理的活動方案10篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、指導思想：
為迎接第XX個教師節的來臨，,蔚斗分園的全體教職工們舉辦第XX個教師節的慶祝活動,主要以不同形式向全體較職工表示節日的祝賀，使教職工之間的關系更加融洽。現制定實施方案如下：
二、活動目標：
1. 通過開展多種形式的系列慶祝活動，增進教師們之間的情感。
2. 借助節日機會，進一步促進教職工的凝聚力。
3. 提高教職工的職業道德思想，開展一次有意義的公益活動。
三、活動準備：
1、“互敬互愛”活動 負責人：XXX
2、“心系開幼”公益活動 負責人：XXX
3、“訴說心聲”教師座談會活動 負責人：年級組長
4、教師節活動新聞、拍照 負責人：XXX、XX
四、參加對象：
蔚斗分園全體教職工
五、活動時間：
20xx年9月10日教師節前后
六、活動內容：
第1項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的'真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關注，1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業喝彩。
第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發教職工的愛崗敬業、無私奉獻的精神。
第三項活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進教師之間的情感交流，促進下一步工作的有效開展。
七、活動經費：
以班級為單位確定數額，一個班級100元，共7個班級700元。
活動方案 篇2
一、活動主題：
《感恩圣誕，創銷12月》
1、瘋狂時段天天有
2、超市購物新鮮派，加1元多一件
3、立丹暖萬家，冬季“羊毛衫、內衣、床品”大展銷
4、耶誕禮品特賣會
5、耶誕“奇遇”來店驚喜
6、“耶誕歡樂園”歡樂圣誕夜
二、活動時間：
x月x日(x)--x月x日(x)
三、活動目標：
活動期間，營造濃烈的節日氣氛，提高來店的客流量，其中超市的銷售額比活動前增長10%。
四、活動內容：
1、瘋狂時段天天有
a)活動時間：x月x日-x月x日
b)活動地點：1-4樓
c)活動內容：活動期間，周一至周五每天不定期選擇1個時段(在人潮高峰期)，周六至周日(另含24、25日)每天不定期選擇2個時段，在1-4F選1家專柜舉行為時20分鐘的搶購活動，即在現價的基礎上5折優惠。(搶購期間所售商品，建議免扣)
2、超市購物新鮮派，加1元多一件
a)活動地點：-1F
b)活動時間：12月6日-25日
c)活動期間，凡當日在我商場一次性購物滿28元及以上者均憑小票加一元得一件超值禮品。(每日限量，先到先得)
d)等級設置：
購物滿X元加1元得1包抽紙(日限量500包)
購物滿X元加1元得柚子一個(日限量200個自理)
購物滿X元以上加1元得生抽一瓶(日限量100瓶)
丹暖萬家，冬季“羊毛衫、內衣、床品”大展銷
a)活動地點：商場大門外步行街
b)活動時間：x月x日-x日
c)組織本商場的羊毛衫、內衣和床上用品以場外花車的形式進行特賣展銷活動。(建議降扣，讓廠家以特價進行銷售)
3、耶誕禮品特賣會
a)活動地點：商場大門和側門外步行街
b)活動時間：x月x日-x日
c)組織超市和百貨與圣誕禮品有關的商品以場外花車的.形式進行展銷活動。
4、耶誕“奇遇”來店驚喜
a)活動地點：全場
b)活動時間：x月x日-x日
c)活動內容：
活動期間，圣誕老人將不定期出現在各樓層賣場，凡當日光臨本店的朋友可在店內尋找圣誕老人，如果您找到圣誕老人，即可獲得圣誕老人派發的精美圣誕禮物一份，每人限領一份。
特別提醒：在12/24關店時，出店顧客還可以得到一份特別的關店禮!數量有限，送完為止。
5、“耶誕歡樂園”激情圣誕夜
a)活動地點：大門外步行街
b)活動時間：x月x日、x日晚上7：30-9：00
c)活動內容：為了營造節日的熱烈氣氛，聚集人氣，特在平安和圣誕夜在商場大門外舉辦兩場大型圣誕狂歡晚會，并建議組織本商場的員工也參加該晚會，以帶動現場顧客的參與度。
五、媒體宣傳規劃：
媒體宣傳：
a)DM宣傳單：于x月x日通過夾報和入戶派發的方式發放2萬份DM宣傳單。
b)報紙廣告：x月x日在《X晚報》上發布半版活動信息廣告1期。
六、費用預估：
1、超市購物新鮮派，加1元多一件Xx元
2、耶誕“奇遇”，來店驚喜Xx元
3、“耶誕歡樂園”激情圣誕夜Xx元
4、報紙廣告及其他宣傳費用：Xx元。
5、活動及圣誕氣氛布置Xx元
6、合計Xx
七、承擔方式
本次活動費用，百貨部分，可參照去年，通過圣誕氣氛布置費用，按廠家每平米加收1元進行分攤，超市建議讓廠家承擔Xx元。
活動方案 篇3
一、活動介紹(family day)
家庭是人類社會的最主要組成部分， 也是對人類社會產生重要影響的個體單位。 企 業是若干家庭的集合。眾多家庭的安定，直接影響到企業的和諧穩定。
豐富多彩的家庭日活動， 在增進員工家屬對企業的了解和認可， 同時將企業文化與 家庭文化融合，鞏固家庭基礎，達到良好的激勵作用，為員工安心工作掃除后顧之憂。
二、活動效果
讓家人了解企業，讓企業走進家庭 體現企業文化、員工價值，激勵員工，穩定公司團隊 最直接、最深切的擁抱自然，回歸自然，感受自然，健康、快樂、激情、互動 通過獨特的活動設計與活動形式， 在回歸自然的同時， 陶冶情操、 放松身心、 增進感情、 增加凝聚力。
三、活動基本情況簡介
活動公司：※※※
主題內容：員工家庭日
活動形式：以體驗馬術為主的特色戶外活動。
活動時間：20xx年 10 月20日
活動人數：30 人
活動地點：上海市浦東新區輝煌騎馬場
四、活動的獨特性與獨特意義
貴族運動----馬術 本次家庭日活動以馬為核心，貫穿一系列的馬術基礎知識講解、騎馬教學、牧馬人 生活體驗及騎馬場景區相匹配的其它娛樂設施與休閑活動。可以讓您在城市近郊體驗蒼 茫天空，縱情馳騁的快感。
馬術運動在西方國家是國人喜愛的紳士運動，在法國馬術運 動是國人喜愛的三大運動之一，而今在經濟發展迅速的中國，馬術也越來越成為成功人士，品味生活方式的標志。
馬的精神
作為從莽莽塵沙中走出的英雄，馬與人類在幾千年的相處中，磨練了自己的堅貞和忠 誠，它用自己的善良和豪邁鑄就了生命的輝煌，用自己的行動和時間的檢驗實現了自己 作為忠義靈魂的飛躍。用它的奔放馳騁給了人類戰勝敵人、戰勝自我的力量;用它的優美溫順給了人類生活的`安全和溫暖。
馬的精神，一種激蕩在人們內心、洶涌澎湃的情感，也是積淀在馬內心的執著和自 信。 隨著時代的變遷，馬被逐步淡出人們的視線，然而它那種驃悍、勇猛、剛毅之神韻 卻深深地鐫刻在人們的內心深處，揮之不去，縈繞眼前，動人心魄。其智慧與仁愛之心 也逐步被演化為一種時代鏗鏘有力的和諧之音，一種時代精神的支柱。人們因為它，變得自信，變得堅強，其靈魂閃現的一瞬也升華為一種堅忍不拔、 開拓進取的時代最強音。
此次家庭日活動可以激發我們發揚新時代馬的精神，以更加執著的自信和樂觀來迎 接明天暴風雨的洗禮，讓馬的精神成為時代的最強音，成為人與自然和諧相處的見證， 同時也寓意著我們的企業正在快馬鞭的飛速發展，馬到成功，志在人心。
五、活動主要流程
時間 9:30-10:00
活動內容 指定地點接客人上車，10 點前到達目的地
主持人開場詞
介紹本次活動的參加人員 領導致辭、職工代表致辭、家屬代表發言
10:00-10:30 宣布家庭日活動開始，代表為家庭日活動剪彩。
剪彩同時： 開啟旋轉花球冷焰火
10:30-11:30 11:30-12:00 12:00-13:00 13:30-14:00 14:00-14:30 14:30-15:30 15:30-16:30 騎馬教學、基礎知識講解與騎乘
客人休息與整理行裝 自助餐與 BBQ 燒烤、抽獎 拔河比賽并頒獎 牧馬人生活體驗、放牧喂養 馬術表演與賽馬 自由活動、茶樓小憩，家庭為單位 垂釣比賽，根據情況以上活動可進行刪選，其它 17：00
六、參照附圖
插其它小游戲， 以增加趣味性與互 動性，體現家庭日活動主題 活動結束，主持人結語，溫馨返程。
活動方案 篇4
一、活動目的：
通過舉辦校園英語節，激發全校學生學英語、用英語的興趣；營造濃厚的.英語學習氛圍，讓每個孩子找到自己身上英語學習的潛力，增強自信心；與小學英語校本課程結合起來，進行交流展示，努力培養學生的創新精神和實踐能力，豐富校園文化。
二、活動時間與主題：
1、活動時間：xx月份。
2、主題：Happy learning！Happy life！（快樂學習！快樂生活！）
三、活動對象：
三——六年級學生。
四、活動過程。
（一）活動開幕。
xx月xx日（第xx周周一），英語節開幕，利用國旗下講話總動員，鼓勵學生積極參與。（負責人：xx）
（二）活動開展
1、常規活動。
（1）每天中午11：40——12：00，英語廣播，講英語故事、播放英語歌曲、歌謠等。（負責人：xx）
（2）在英語聽力俱樂部開展小小配音員活動，為課本動畫配音。（負責人：各年級聽力俱樂部輔導老師）
（3）在英語泡泡社團開展英文動畫電影或兒童電影的觀賞活動，接受原版片中純正的語音語調的熏陶。（負責人：各年級英語泡泡社團輔導老師）
（4）在寫作社團開展英語閱讀競賽。（負責人：各年級寫作社團輔導老師）
（5）在黑板報中開辟英語角，可以是名人名言，或歐美文化、風情介紹。讓學生了解不同的文化與習俗，知識得以拓展。（負責人：各班英語老師）
2、特色活動。
（1）開展英語游藝活動。（以年級為單位，在第xx周班隊課開展。三年級負責人：xx；四年級負責人：xx；五年級負責人：xx；六年級負責人：xx）
（2）英語書簽秀（xx月xx日第xx周周二展出）。
①參加對象：三年級全體學生。
②內容：以西方國家標志性的物體介紹為主。（建筑物、動植物、代表性人物等）。
③形式：書簽大小、形式不限。
④負責人：xx。
（3）英語圣誕賀卡秀（xx月xx日第xx周周二展出）。
①參加對象：四年級全體學生。
②內容：以圣誕為主題進行設計。
③形式：賀卡大小、形式不限。
④負責人：xx。
（4）英語小報秀（xx月xx日第xx周周二展出）。
①參加對象：五、六年級全體學生。
②內容：介紹某個英語國家的歷史、文化、風俗等。
③形式：8K大小卡紙。
④負責人：xx。
（5）英語情景劇表演（xx月xx日第xx周周五）。
①參加對象：每個英語老師負責一個情景劇。
②內容：可以是童話、寓言等。
③負責人：xx。
（三）活動閉幕。
xx月xx日利用國旗下講話，英語節總結閉幕。（負責人：xx）
活動方案 篇5
活動宗旨：幼兒園是幼兒學習的小環境，只有和家庭、社會緊密聯系在一起，才能為幼兒提供真實、豐富、生動的學習大環境，組織玩具義賣活動正是為幼兒搭建起一個教室外的課堂，對幼兒進行一次生動的愛心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關懷的種子，讓這些在愛的環境中成長起來的幼兒懂得去關心和幫助那些需要愛和溫暖的人，試著用力所能及的.方式去表達自己的關愛，親身體驗奉獻和給予的快樂。
人員安排：
組 長：龔向紅
副組長：蔡紅環、郁斌仙、張建英
小隊長：王智清、楊春華、朱梅茜、張美云、薄寧、范紅英
成 員：全體教師具體內容和時間安排：
宣傳啟動階段 08.1.2-1.4
向全園小、中、大各年齡階段的孩子宣傳“愛心義賣”活動的意義。
愛心籌備階段 08.1.7-1.16
發動全園孩子收集、捐贈自己的玩具、圖書（仍可繼續使用，完整無缺的）以及自己的繪畫作品等，為義賣做準備。
愛心義賣階段 08.1.18
家園互動義賣----由家長帶領孩子到義賣區進行活動。
幼兒自主義賣----由老師帶領幼兒到義賣區進行活動。
后續延伸階段 08.1.21-2.1
貼愛心光榮榜----感謝家長與幼兒積極參與，展示義賣活動照片。
義賣資金運作----將用于慰問貧困幼兒。
活動方案 篇6
一、活動目的及主題
4月7日是世界衛生日，每年的這一天，世界各地的人們都要舉行各種紀念活動，今年的主題為“城市化和健康”，強調健康對于勞動創造和幸福生活的重要性。幼兒園通過開展一系列世界衛生日宣傳教育活動來增強幼兒的衛生健康意識，并使衛生健康的.理念潛移默化地深入到幼兒的內心并且體現于行動。
二、活動時間
4月7日為世界衛生日，建議在7日—9日期間開展世界衛生日系列宣傳教育活動。
三、活動參與人員
全體教師和幼兒
四、活動內容
(一)結合日常保教管理工作
1、幼兒入園晨檢工作。
保健醫生與大班幼兒的“健康小衛士”一起進行晨間檢查活動。
2、幼兒日常盥洗工作。
教師在日常活動中加強對盥洗活動的教育，注重洗手環節。教育幼兒知道洗手的順序(挽袖、打濕、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗凈，甩手上的水)，并教幼兒洗手兒歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指頭洗仔細，小手腕別忘記。”促使幼兒養成勤洗手的好習慣。
@_@我是分割線@_@3、衛生消毒工作。
各班保育老師每天做好給教室、臥室消毒工作;天氣晴朗的日子讓幼兒抱著自己被子出來“曬日光浴”，教師帶領幼兒到陽光下做運動，以保障孩子們的健康。
(二)結合主題教學、健康節活動。
1、結合大班主題活動《從頭到腳》，進行相應的世界衛生日宣傳教育活動。
2、結合健康節春游活動進行世界衛生日活動。
●多吃健康食品 不吃垃圾食品
各班教師通過組織幼兒走進生活、深入超市、網絡下載、剪報等形式讓幼兒收集健康食品與垃圾食品，教育幼兒“多吃健康食品有益身體健康，少吃不吃垃圾食品促進身體茁壯成長”。抓住春游這個時機鼓勵幼兒準備健康的零食。
●講衛生從我做起
春游時，各班教師教育幼兒吃剩的垃圾不能隨地亂仍，要自己準備好一個垃圾袋，裝垃圾。
●健康小衛士行動
春游結束，各班教師帶領班內幼兒一起動手，到附近的小區、幼兒園進行環境衛生整理的健康小衛士活動：撿垃圾。使我們生活的環境更加整潔、漂亮，并在撿拾垃圾的過程教育幼兒懂得美好的環境全靠大家保護的道理。
活動方案 篇7
一、指導思想
以中共中央國務院[XX]8號和16號文件、余教[XX]7號文件精神為指導，站在“培養什么人”、“如何培養人”的戰略高度，切實把社會主義榮辱觀教育作為加強青少年思想道德建設和提高教師師德師風水平的重要內容，貫穿于學校工作的全過程，不斷豐富教育內涵、拓展教育途徑、增強教育效果。進行社會主義榮辱觀教育是學校進行德育教育的有效方式，是實現兩個文明的重要途徑，也是實施素質教育建立和諧校園的重要載體，通過活動使師生規范自身行為，確立自身的義務和責任，樹立“道德意識”和可持續發展意識，建立師生、家庭、學校周邊地區的道德意識和共同參與意識。
二、落實制度，明確分工
一）、建立以學校德育領導小組為主體的活動領導小組和落實職責
1、德育領導小組成員：
組長：連曉副組長：項水林、沈大慶、沈亞萍、毛新利
組員：包林才沈良妹柴華芬葛佳平陳永明莫桂芳宋少崗
2、開展社會主義榮辱觀教育活動領導小組成員：
組長：連曉（校長）
副組長：項水林（副校長）、孔晨霞（副校長）
組員：
郭云發（辦公室主任）何幼強（工會主席）包林才（政教主任）
鄭勤衛（總務主任）沈永昶（教務主任）郭華（教務副主任）
沈良妹（政教副主任）應健（教科室主任）陳永明（高一年級副組長）葛佳平（高二年級組長）莫桂芳（高三年級副組長）宋少崗（后勤中心主任）柴華芬（團委書記）
3、職責：
校長：負責學校“開展社會主義榮辱觀教育活動”計劃的制定和領導。
副校長：全面負責工作計劃的執行。
教務處：負責各學科開展社會主義榮辱觀教育的學科教學滲透和教師培訓。
政教處、團委：負責開展社會主義榮辱觀教育系列活動的組織和開展。
教科室：負責開展社會主義榮辱觀教育活動的科研及論文征集。
年級組：負責各年級開展社會主義榮辱觀教育活動的組織和開展。
總務處：負責校園文化建設規劃、設計、管理和設備、設施的增設。
辦公室：負責開展社會主義榮辱觀教育活動材料征集、指導和歸檔。
工會：負責開展面對全校教師的師德師風教育及社會主義榮辱觀教育。
二）、保障機制：
1.制定并實行開展社會主義榮辱觀教育活動制度：會議制度、學習制度。
2.設立開展社會主義榮辱觀教育活動專項基金：總預算五萬元，分別用于學習、宣傳資料的`訂閱，對師生物質獎勵及必要的活動經費。
三）、時間安排：
本計劃從XX年4月起實施至XX年12月。
具體工作進度如下：
第一階段：4月宣傳發動、制訂計劃。
第二階段：5～11月，有計劃地實施創建工作，對學生進行行為規范教育、社會主義榮辱觀教育，開展系列活動，達成各項目標。
第三階段：12月，學習總結。
四）、目標要求：
（一）目標：
1.總目標：到XX年底，在我校建成開展社會主義榮辱觀教育宣傳教育網絡的框架；建立師生開展社會主義榮辱觀教育活動方面的參與與監督機制，在全校形成遵守法律法規，自覺遵守日常行為規范的良好風尚；各部門的管理能力有一定的提高。在全校建成比較完善的德育教育宣傳網絡，全體師生的規范意識、道德意識有較大提高。
2.教育目標：使全校師生熟悉日常行為規范、社會主義榮辱觀的基本內容，并受到一次日常行為規范教育和社會主義榮辱觀教育，對中層干部和教師進行一次全面的培訓。
3.宣傳目標：向家庭、社會延伸普及日常行為規范和社會主義榮辱觀教育，增強遵章守規意識和法制觀念，使社會、家庭的規范意識和可持續法制觀念有明顯提高。
（二）要求：
1.管理目標要求：
（1）學校作出創建決定，提出創建要求，成立領導小組，明確開展社會主義榮辱觀教育活動的主管領導和小組成員的職責。
（2）制定好開展社會主義榮辱觀教育活動計劃和方案，開展社會主義榮辱觀教育活動納入學校總體安排，對校長和教師進行一次培訓。
（3）各處、室、年級、班、組經常組織活動，不斷推進社會主義榮辱觀教育工作。
（4）提供必要的經費，基本滿足開展社會主義榮辱觀教育活動的需要。
（5）教務處組織編寫開展社會主義榮辱觀教育活動教學學科滲透的教案，實行資源共享。政教處組織開好“開展社會主義榮辱觀教育活動”校級主題班會。
（6）各有關處室要注重原始數據，臺帳和文件材料的積累，保證檔案資料齊全，完善管理。
2.成效目標要求：
（1）加強各學科中社會主義榮辱觀教育內容的教育研究，提高課堂教學質量，使學生切實掌握各教材所規定的內容。
（2）組織開展培訓、講座、主題班會及多種形式的社會主義榮辱觀教育活動。
（3）鼓勵學生在校內成立各種社團，組織社會主義榮辱觀教育活動小組，利用課余時間開展日常活動；結合學校和師生的實際情況，開展各種形式和內容的課外活動，使學生受到豐富多彩的社會主義榮辱觀教育。
（4）努力培養良好的道德意識，積極主動參與力所能及的社會教育宣傳活動，為開展社會主義榮辱觀教育活動做好、做實事，從現在做起，從自己做起，從身邊做起。
（5）進一步合理規劃校園文化建設，提高校園文化的內在影響力和驅動力。
（6）努力做好校園環境建設，進一步增強環境育人的功能。
（7）努力創出學校社會主義榮辱觀教育活動的教育特色。
三、實施途徑
1、把社會主義榮辱觀教育納入學校的整體教育計劃中
一是充分發揮課堂教學主陣地、主渠道作用。要把社會主義榮辱觀引入教材、引入課堂，要在教育教學活動中進一步強化有關榮辱觀教育的內容，針對我校學生的特點，分層次科學設計教育內容，深入淺出地開展社會主義榮辱觀教育；不僅學校德育課程中要重點突出社會主義榮辱觀的內容，在其他相關學科教學中特別是語文、歷史、政治等學科中也要滲透社會主義榮辱觀的內容。
二是發揮實踐教育環節的作用。利用豐富的社會資源，合理安排內容，把社會主義榮辱觀教育與社會實踐相結合起來，在學生實踐教育環節中強化社會主義榮辱觀教育的要求。通過組織學生參加愛國主義教育基地、社會實踐活動、志愿者服務、社會調查和公益活動，提高學生踐行社會主義榮辱觀的自覺性。
2、把社會主義榮辱觀教育融入校園文化建設中
校園文化建設要以社會主義榮辱觀為導向，開展豐富多彩、積極向上的校園文化活動，建設價值導向鮮明的校風、班風、教風、學風，營造自然、和諧的校園文化環境。要努力讓每一個校園文化活動都發揮道德教育的作用，讓校園的每一個角落、每一面墻壁都體現道德教育的意義。通過校園文化的熏陶，引導學生崇尚真善美，憎恨假惡丑，不斷追求崇高的人生境界，抵制低級趣味，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
活動方案 篇8
一、指導思想
為進一步深化課堂教學改革，促進課改新理念的落實，加強教學研究，優化教學手段，提高我校青年教師教學水平，為青年教師的成長搭建相互學習、相互交流的平臺，促進青年教師的健康、快速發展，特舉行本次青年教師賽課活動。
二、組織機構
1、領導小組
組長
副組長
組員、各學科組長
2、評委
高一初賽評委、高一各科備課組長
高二初賽評委、高二各科備課組長
高三初賽評委、高三各科備課組長
平沙校區初賽評委、各學科組長
附屬實驗學校初賽評委
決賽評委、科組長、學校聽評小組成員
3、保障小組
組長組員
三、參賽對象
凡20xx年（含20xx年）以后進入我校的在職在編的青年教師必須全員參加。
四、競賽程序及要求
1、初賽：分年級部進行，各年級部通過初賽挑選出4位代表年級參加決賽選手。（初賽內容請參照決賽）
完成時間：10月13日-12月13日，12月15日年級上交決賽名單及決賽課題、班級。
2、決賽
（一）教案及教學設計20%。選手上交決賽教案及教學設計，評委組織評分。
（二）課堂教學比賽（其中板書及板書設計10%，上課60%）
（三）教育教學反思10%（決賽選手根據本節比賽課寫出教學反思，不少于800字）
決賽，分兩個大組進行：
綜合1組：語文、英語、政治、歷史、地理、電腦
綜合2組：數學、物理、化學、生物、藝術、體育、心理
所有評分去掉一個最高分，一個最低分，取平均值。
五、參賽要求
1、青年教師教學競賽活動列為對青年教師年度考核的內容之一，參賽的'教案、評課結果、獲獎材料進入教師業務檔案，作為評職、評先、評優的重要依據，要求符合條件的青年教師積極參賽。
2、在準備參賽過程中，3年以下教齡的新教師必須有指導教師的指導和教案審定意見并在教案上簽名，初賽、決賽的教案均要上交科研處存檔。
3、賽課須體現現代教育理念，體現課程改革精神，體現“民主、和諧、互動”的師生觀。實現知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀三者統一的“三維目標”。
六、獎勵評定
1、兩個組分別評出一、二、三等獎，其中一等獎各1名，二等獎各2名，其余為三等獎。
2、對獲獎者發給榮譽證書，并頒發獎金。一等獎600元，二等獎480元，三等獎240元。同時對三年以下教齡選手的指導教師予以獎勵，一等獎選手的指導教師240元，二、三等獎選手的指導教師120元。
3、獲一等獎的選手可以作為先進學科組評比的加分依據。
活動方案 篇9
語言活動：有趣的錢
設計思路：有一次，小朋友在自由活動時，同事把一些錢還給我。一個小朋友看見了就說：“我媽媽也有這50元錢。”這一下，大家說開了，“我媽媽還有100元錢。”“我爸爸還有外國錢。”我馬上與孩子討論起來。于是我與孩子一起收集各種各樣的錢，開始探索各種錢的特點。
目的：
1.看看講講各種錢幣，鼓勵幼兒大膽發表自己的見解。
2.了解錢的用處，并讓幼兒懂得從小節約用錢，并激發幼兒關心他人的情感。
準備：
10元以內各種紙幣、硬幣、外國錢、古代的.錢若干
過程：
1.引出話題
師：最近，我們小朋友一起帶來各種各樣的錢，現在請你來告訴大家，你認識了哪些錢？（幼兒大膽發表）
師：今天我們班里開了三個娃娃銀行，請大家到銀行里看看有哪些錢？錢是怎樣的？
2.幼兒自由觀察
（1）你看到哪些錢？（幼兒積極講講看到的錢，老師隨機引導）
幼兒再次觀察錢的秘密。
（2）你發現錢有什么秘密？
（3）還有什么看不懂，請大家看來幫忙。（幼兒大膽提問，老師與同伴一起幫忙。）
3.錢的用處
(1)錢有什么用？
(2)你們猜猜老師今天帶來這些錢派什么用？（老師出示報紙告訴幼兒有關答案，激發幼兒關心他人的情感）
(3)幼兒排隊捐錢。
4.延伸活動
那這個箱子怎么寄出去？（下次我們一起來想辦法）
活動方案 篇10
一、指導思想：
為推動幼兒園科學啟蒙教育，豐富科技活動的內容，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，圍繞幼兒園科學領域的教育目標，讓孩子們親近科學、喜歡科學，在做做、玩玩中體驗成功和愉快，提升我園幼兒的'科學素養。
二、實施辦法：
1、海報宣傳，告知家長與幼兒科技節活動的內容。
2、組織小班的幼兒觀看多媒體，了解科學的奧秘。
3、組織中班幼兒積極參與意愿畫《恐龍世界》、《太空暢想》和《海洋探秘》，并展覽。（展覽地點：足球區的圍欄或小木樁）
4、組織大班幼兒走進科技館進行科普知識參觀活動，并進行科技模型大賽（多種拼插：例如恐龍、武器等），進行“我探索，我發現”的展覽，布置展臺。（展臺地點：月亮樓一樓）
5、各個班級創設班級科學活動區，進行科學知識墻面布置。
6、展開一次科學小游戲活動（內容：多米諾骨牌（中班）、奇異的可樂罐（大班））。（建議快樂周五年級組買通活動：先班級進行游戲，選出班級優越的孩子在年級組進行比賽）
7、參觀中國低碳科技館、浙江省科技館、西溪濕地博物館（建議年級組親子活動或親子雙休活動）
三、具體安排：
10月7～11日 宣傳發動階段
制定方案，進步思想，充分利用周一升旗時間、晨間談話、主題活動、海報宣傳等情勢，展開科技節活動主題宣傳，修建全園知曉、全園參與的濃厚氛圍。
10月14～25日 具體實施階段
1、組織小班的幼兒觀看多媒體，了解科學的奧秘。
2、組織中班幼兒積極參與意愿畫《恐龍世界》、《太空暢想》和《海洋探秘》， 并展覽。
3、組織大班幼兒走進科技館進行科普知識參觀活動，并進行科技模型大賽（多種拼插：例如恐龍、武器等），進行“我探索，我發現”的展覽，布置展臺。
4、展開一次科學小游戲活動（內容：多米諾骨牌、奇異的可樂罐）。
5、參觀中國低碳科技館、浙江省科技館或西溪濕地博物館。
10月28日 整理結束階段
科技節閉幕式——頒獎
利用升旗儀式時間頒獎。
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