活動方案（優秀9篇）
為了確保事情或工作能無誤進行，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的活動方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
一、指導思想。
貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神和開展“全國億萬學生陽光體育活動”的決定，落實教育部《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定》；以全面實施《國家學生體質健康標準》為重點，堅持“健康第一”的.理念，切實加強體育工作，豐富校園生活，促進學生身心健康和諧發展，培養學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高身體健康素質水平，結合本校實際擬定陽光體育活動實施方案。
二、活動主題：
快樂運動、健康生活。
三、組織機構：
成立陽光體育活動領導小組和實施工作小組，負責活動的組織領導和具體實施：
1、陽光體育活動領導小組：
�。�1）組長：xx
�。�2）副組長：xx
�。�3）組員：xx、xx、xx、xx。
2、實施工作小組：
�。�1）組長：xx。
�。�2）組員：政教處、體育教師、年級組長、輔導員、班主任。
四、活動方式：
學校統一協調，年級和體育科組負責，體育教師具體組織和指導，政教處和年級組與班主任檢查督促。
五、活動內容。
1、抓好體育與健康課的常規教學，提高教學質量。
2、組織學生認真做好課間操。
3、組織參加全縣田徑運動會和農民畫節。
4、認真組織每天1小時的課外體育活動。
5、堅持做好眼保健操。
6、組織開展冬季跑步活動。
六、活動要求。
1、年級主任、體育教師、班主任及其他相關教師齊心協力，相互配合，保證體育活動安全、有序進行。
2、年級主任、班主任和體育教師準時到活動場地，組織安排學生活動。
3、加強安全教育，倡導安全、文明的活動，活動前以班為單位組織準備活動，預防運動傷害發生。
4、由于學校運動場地、設施不足，各班按學校安排的項目和場地進行活動，不得影響其他年級或班級的活動。
5、學生政教處定期或不定期對活動情況進行檢查和督導。
活動方案 篇2
活動目標
1.知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。
2.了解爸爸媽媽日常工作的辛苦，加深對爸爸媽媽的愛。
3.激發勞動的愿望，愿意通過簡單勞動為家人服務。
活動準備
1.請家長錄一段自己工作時的視頻。
2.記錄不同行業勞動者工作的視頻，如工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的'工作片斷。
活動重難點
重點：知道五月一日是國際勞動節。
難點：理解爸爸媽媽工作的辛苦。
活動過程
1.引導幼兒夸贊自己的爸爸媽媽。
(1)播放家長工作的視頻，請幼兒說說爸爸媽媽正在做什么，引導幼兒夸一夸爸爸媽媽的勤勞和認真。
(2)師：爸爸媽媽平時工作辛苦，小朋友們在家應該怎么做?
2.引導幼兒了解不同行業的工作狀態。
(1)播放不同行業勞動者工作狀態的視頻，引導幼兒發現他們的工作為幼兒自己的生活提供了便利，引導幼兒尊重他們。
(2)告訴幼兒勞動辛苦，勞動快樂，勞動最光榮，勞動的人們在“五一勞動節”里慶祝屬于自己的節日。
3.組織討論。
師：爸爸媽媽為了我們的祖國更美好、你們更幸福，天天都在辛勤地勞動，小朋友們想不想在“五一”為家人做一些簡單的勞動，讓他們放松放松呢?那么你打算為爸爸媽媽做些什么呢?
活動方案 篇3
一、指導思想
結合區教育局“開學第一課”活動方案，“開學第一課”以“乘著夢想的翅膀”為主題，有針對性、實效性做好本年度德育教育、養成教育、常規教育等內容，將學生培養成為有理想、有思想、有主見、有行動的`時代少年。
二、活動時間
20xx年9月1日
三、活動內容
(一)第一講 升旗儀式及其他
1、8:30分進行“新學期、新起點”升旗儀式
2、8:40分進行我校常規德育工作——《收心教育》
(二)第二講 “乘著夢想的翅膀”主題班會
以“乘著夢想的翅膀”為主題，分“有夢就有動力”、“有夢就要堅持”、“有夢就能出彩”三個篇章。
我校大隊部以大隊會的形式帶領全體學生召開主題班會，以隊部發出倡議、師生互動、輔導員采訪、學生互動、動手操作、歌曲插入等多角度、多方位進行。
1、在歌曲《清晨》的旋律中，調動學生情緒。輔導員導語導入主題(稿件附后)(五分鐘)
2、話題設計并向全體學生提問，假期結束了，你收獲了什么?
校級領導和輔導員等深入班級，采訪與傾聽。播放歌曲《少年 少年 祖國的春天》(十三分鐘)
3、新學期你為自己確定目標了嗎?學生在教室中明確學期任務，教師激發學生學習興趣。(七分鐘)
活動方案 篇4
活動目的：
1. 探索搬運玩具的各種方法和策略。
2．引導幼兒在活動中學會與他人合作，體驗合作和幫助他人的快樂。
活動準備：
幼兒玩具若干，有大小輕重的不同種類；工具材料若干，
塑料袋，大小塑料筐等；將場地布置成森林模樣；錄音機，
磁帶；請一位教師扮演豬媽媽。
活動過程：
一.從已學的故事《拔蘿卜》引出問題，嘗試創新解決。
1．提出問題：小朋友們都聽說過《拔蘿卜》的故事吧！蘿卜拔出來了，可老爺爺又犯愁了，蘿卜很大很重，用什么辦法把蘿卜運回家呢？
2．幼兒提出多種解決辦法，教師鼓勵幼兒的創新精神。
二．活動：搬玩具。
1．進入情境:教師接電話，告訴幼兒：剛才我接到豬媽媽從森林打來電話，說她從商店買了很多玩具準備運回家，可半路上車壞了，那些玩具又多又重，她一個人搬不動，想請我們去幫她搬玩具，你們 愿意幫助她嗎？
2．教師與幼兒共同嘗試搬玩具。
�。�1）聽著歡快的音樂進入大森林，找到豬媽媽和玩具。
�。�2）找到豬媽媽，看看有些什么玩具？
嘗試將玩具搬回豬媽媽的家，教師注意觀察幼兒的行為，可協助，不正面指導。針對幼兒活動予以評價。
A 請幼兒談談搬玩具的感受。幼兒可能出現：
a 幫助別人，心里很高興。（對幼的想法予以表揚、鼓勵）
b很輕松。（請幼兒說說是怎么搬玩具的，對在搬玩具中使用了工具和有創新表現的予以肯定、贊賞）
c 很累。（請幼兒說說是怎么搬玩具的'，為什么會感到累）
B豬媽媽為了表示感謝，決定將玩具送給小朋友。教師提出
問題：豬媽媽家離小朋友的家很遠，用哪些辦法搬玩具才能
搬得又快又輕松。
C 幼兒討論并說出自己的辦法。
�。�3）再次嘗試搬玩具。
將玩具從豬媽媽家搬到小朋友的家，鼓勵幼兒盡量盡量與他人合作搬玩具。
活動方案 篇5
按照“實現偉大中國夢，建設美麗繁榮和諧”主題教育活動，為順利開展“五聯五送五幫”活動，組織好機關黨員干部直接聯系群眾，深入推進創先爭優活動，經鄉黨委、政府研究決定，制訂《鄉開展“五聯五幫”活動實施方案》�，F將本方案下發給你們，請認真遵照執行。
群眾工作是黨的各項工作的基礎，做好新形勢下群眾工作是各級黨組織的重要任務和黨員干部的基本職責。為進一步密切黨群干群關系，鞏固黨執政的群眾基礎，推動鄉經濟社會科學發展、和諧發展、跨越發展，按照區委【xx】10號文件精神，開展“五聯五幫”活動。具體實施方案如下：
一、指導思想
以科學發展觀為指導，深入貫徹黨的十八大精神和“實現偉大中國夢，建設美麗繁榮和諧”，認真落實中央、省委和市委關于做好新形勢下群眾工作的要求，努力深化創先爭優活動，以實現好、維護好、發展好群眾的根本利益為核心，進民宅、訪民情、解民憂、保民安、幫民富、促和諧，使科學發展的成果惠及廣大百姓，讓創先爭優的成效經得起實踐檢驗，著力營造和諧、平安、穩定的社會發展環境。
二、參加對象
鄉政府全體機關干部、鄉屬部門單位負責人、各村三職干部。
三、目標要求
通過開展“五聯五幫”活動，組織廣大黨員干部直接聯系服務群眾，進一步拓展黨員干部聯系群眾的途徑，豐富黨員干部服務群眾的內容，暢通群眾反映情況、表達意愿的渠道，使密切聯系群眾工作直接化、具體化、制度化、常態化，努力實現黨員干部受教育、機關作風有改進、民生問題有改善、經濟發展上水平、基層組織得到增強、社會更加和諧穩定的目標。
四、聯系對象
鄉領導班子成員聯系2-3戶村民，政府機關黨員干部根據工作分工，在蹲點村至少聯系1戶村民各村主職干部在本村至少聯系1戶村民。
聯系戶一般從黨員戶、經營大戶、貧困戶、空巢（留守）戶、上訪戶或其他特殊家庭中選擇。干部要根據單位職能、個人特點和特長等有針對性選擇聯系戶。黨群部門的干部應聯系黨員戶、經濟部門的干部應聯系下崗戶、會做思想工作的干部應聯系上訪戶、有經營能力的干部應聯系經營大戶、家庭經濟條件較好的干部應聯系貧困戶等。
五、聯系方法
�。ㄒ唬┫嗷ジ嬷闆r。干部要將自己的姓名、工作單位及職務、聯系電話、電子信箱和公開承諾事項等制成《民情聯系卡》送給聯系點和聯系戶，方便群眾直接聯系和經常聯系。干部要對聯系點和聯系戶的情況進行認真調研，詳細記錄聯系點和聯系戶的基本情況、生產生活狀況、反映的事項、需要解決的問題等，便于掌握情況、分析民情、確定幫扶措施。
�。ǘ┍３置芮新撓怠Ｒ皇嵌ㄆ诘情T入戶。干部每月深入聯系點和聯系戶不少于3次，一般選在月初、月中、月末或其他重要時段。干部在聯系點和聯系戶要與群眾同吃、同住、同勞動、同討論。每年要在聯系點或聯系戶家中召開一次由老黨員、老干部、致富能手、困難群眾、空巢老人（或留守兒童）、上訪人員等參加的民情懇談會，面對面聽取群眾意見和訴求，實打實幫助群眾解決困難和問題。二是經常熱線聯系。干部要與聯系點和聯系戶保持電話、書信、電子郵件等“熱線聯系”。堅持每周通一次電話，了解情況，農忙時節、重要節日或其他重要日子，也要及時向聯系點和聯系戶打電話慰問和咨詢情況。對有書寫和上網能力的聯系戶，還可用書信和電子郵件聯絡。三是群眾有需必到。平時聯系點和聯系戶在工作或生活上有需求，干部要在3個工作日內上門，情況緊急的必須當日到達現場，及時幫助群眾解決或協調解決實際困難和問題。
�。ㄈ╅_展結對聯誼。各黨員干部要定期到聯系點，與聯系戶共同參加學習培訓、共同聽黨課、共同探討問題，實現思想共同進步、能力素質共同提高。干部可與聯系戶進行家庭聯誼，重要節假日或雙方家庭的重要日子，可進行家庭互訪，以此增進了解、融洽感情，從而推動工作。
（四）進行民情登記。實行民情登記制度，根據區統一印制的《“實現偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧”主題教育活動記錄本》，干部在聯系點和聯系戶開展工作或平時聯系時，要認真聽取群眾的意見和建議，及時收集和整理重要民情民意，認真記好《民情日志》。干部《民情日志》要詳細記錄聯系點和聯系戶的基本情況、每次聯系的內容、群眾反映的問題、解決問題的措施和結果、基層組織和群眾的評價等。干部《民情日志》要定期和不定期接受鄉黨委和上級有關部門檢查，檢查結果將作為單位年終考核、干部年度考核和干部考察任用的重要依據。
�。ㄎ澹┙⒎答仚C制。聯系點和聯系戶要積極向聯系干部反映本地及周邊地區發生的事故、糾紛、案件、災情、疫情、隱患等重要社情信息和群眾意見、建議、情況反映等民情信息。干部要對掌握的社情民意進行梳理分析，采取撰寫民情報告、召開民情協調會等方式，及時向各級相關部門反映和報告，并跟蹤相關事項的辦理、相關問題的解決情況。
六、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領導。各村黨支部要高度重視，加強協調，嚴格按要求落實各級黨員干部聯系點和聯系戶，確保各單位黨員干部直接聯系群眾的各項工作按時到位。
�。ǘ┓e極探索創新。各單位要結合各自工作職能和特點，積極探索直接聯系群眾的方式方法，要在聯系方式、服務內容、增強工作效果等方面大膽創新，創造出具有本單位特色的工作經驗。各單位還要注重改進工作方法，加強工作統籌，把黨員干部直接聯系群眾工作進行合理安排，統籌推進。
�。ㄈ﹪烂鞴ぷ骷o律。干部下到聯系點和聯系戶，要嚴格遵守“五不準”的'工作紀律，不準相互宴請，不準酗酒，不準抹牌賭博，不準增加聯系戶的負擔，不準影響聯系戶的正常生產生活。同時，入住聯系戶期間，自帶生活用品，并向聯系戶支付伙食費。
�。ㄋ模┘訌姸睫k考核。工作領導小組要加強對活動的檢查督辦，對表現突出、成效明顯的先進典型，要通報表揚；對行動遲緩、效果較差的單位和個人，要通報批評；對無故不參加活動或弄虛作假、造成不良影響的黨員干部，要及時協調有關部門進行組織處理。每年年終要對活動進行考評，重點審查干部《民情日志》所記內容、群眾反映事項落實情況考評結果與單位目標責任制考核、干部年度考核結合起來，并與干部評先評模、考察任用結合起來�？疾旄刹繒r，要把查閱干部的《民情日志》作為重要的考察環節，查閱結果作為干部任用的重要依據。并進行全面總結表彰。
（五）加強輿論宣傳。“五聯五幫”辦公室要結合當前的宣傳工作，加強對活動的宣傳報道。要通過各級各類新聞媒體和宣傳媒介，大力宣傳黨的群眾路線，宣傳實行干部直接聯系服務群眾制度的重大意義，宣傳活動取得的實際效果和涌現出的先進典型，推動干部直接聯系群眾工作不斷深入。
活動方案 篇6
一、 召集品牌
召集品牌（組織者）最好為兩個品牌，最好為當地人際資源、廣告資源、組織能力等相對強勢；參加本活動的種類有：瓷磚、地板、櫥柜、吊頂、衛浴、木門、燈具、家具、油漆、窗簾等，每個品牌為1家，8-10家品牌最好； 每個品牌最好為當地最強勢品牌； 品牌之間要絕對團結。
二、 集中品牌老板開會
1. 品牌之間的團結；
2. 活動方案的執行力；
3. 不能有私心，本次活動只能相互推薦我們本團隊中的品牌。
三、 廣告投放方法與分配任務
1.廣告投放詳情見附件；
2.所有參加本活動的商家發揮各自的關系，各人有哪方面的關系就哪位負責，把廣告費用降到最低，把廣告做得更到位；
3.制定具體廣告投放時間表；
4.每天晚上集中開會，通報當天工作情況。
四、會場、外場布置（活動當天專人負責）
1．會場主背景布置；
2．會場內各品牌簽單處背景布置（選擇各品牌出鏡率最高的畫面）；
3．會場內各品牌簡單出樣（魅力團購網工作人員會告知如何出樣，出什么樣），簽單臺的布置；
4．會場外拱門1個，空飄每家一個，最好能做豎幅在酒店門口。
五、砍價順序、廣告片制作
1．根據團購網砍價師多場經驗證明，地板類第一個上臺是最好的，地板的訂單是最容易產生，并且每家每戶都得定。
2．各品牌將自己在電視臺做的廣告片統一發給團購網工作人員，統一制作成一個整體連貫的畫面，在砍價之前循環的播放。
六、砍價當天
1過街條幅、過街拱門（原則上有多少條拿多少條）
內容：裝修買材料 X月X日12：30一起到XX砍價去.報名電話：
2電視滾動字幕（7天）
內容：裝修房子買材料，X月X日12：30一起到XX砍價去，一線品牌，二線價格，工廠老總現場放價，液晶彩電等你拿，還有現金抽獎。機會難得，這次不買，再等十年。咨詢電話：XXXXXXXX
3戶外廣告（每個品牌戶外現有資源臨時征用）7天
內容：統一畫面
4宣傳單頁（不少于4萬份，A3大�。�
內容：統一畫面
發放要求：
�。�1）各品牌抽調人員統一發放；
�。�2）所有沿街店面必須發放到位；
（3）所有小學、幼兒園放學時發放到位；
�。�4）所有菜市場發放到位（上午8：00之前）；
�。�5）當地批發市場攤位；
（6）所有加油站；
�。�7）所有小區；
�。�8）發放時必須詳細跟顧客講解活動規則
5宣傳車（不少于8輛，原則上7天，不少于5天）
內容：統一畫面
要求：（1）頭尾必須有人跟車；
�。�2）時速不得超過20碼；
（3）不允許分開；
�。�4）車上配備鑼鼓隊或者高音喇叭；
�。�5）活動前2天分兩組，跑周圍能覆蓋到的富裕鄉鎮。
�。�6）短信
a各品牌收集當地所有新小區業主信息；
b必須用手機發送信息，每個號碼每天只能發200條同樣內容；
c發送短信時間9：00—11：00，14：00—17：00
�。�7）門店截流。各品牌從廣告出來之日起停止銷售，將顧客往團購會現場引導，告訴他們價格在歷史上從來未有過的廠家放價，登記業主信息。
（8）報紙廣告
當地主流媒體，禮拜二、四，半版廣告。
夾報禮拜一、三發放（內容為第四點宣傳單頁）
（9）活動前一天下午各品牌在電話通知登記的業主，并告訴他們可以把他周圍要裝修的業主一起帶過來。
活動前期各個商家需要注意的事件：
1. 堅守門店價格，不得擅自放價成交；
2. 引導顧客到活動現場下訂單；
3. 邀請顧客帶周圍要裝修的業主到活動現場；
4. 本次活動各個商家無權放價，廠家在活動當天放價。
電話邀請業主參加活動內容：
您好，我們是--團購網的，現正式通知您：*月*日12：30在**賓館舉行大型家裝建材團購砍價會，工廠老總現場放價，參展品牌有：************************�；顒蝇F場還有現金抽獎，下訂單的還可以參與液晶彩電的抽獎。如果你周圍有要裝修的朋友，可以讓他們一起過來，人多力量大，這樣價格才能本地最低價！
團購現場需準備的物料
1.本活動報當地工商局、公安部門備案
2. 手提袋300個。
3. 小手拍300個。
4. 小點心600個。
5. 礦泉水500瓶。
6. 各品牌宣傳單頁。
7. 白皮書300本（可省略）。
8. 抽獎箱2個（45*45*45，35*35*35）。
9. 水筆4-6支。
10.折扣牌（每個商家一個80*100）
11. 空氣新鮮劑（最好是安利的，事實證明這個最有效）。4~6瓶。
12. 保安8人。
13. 禮儀小姐8人。
14. 各品牌廠方代表與魅力團購網砍價師充分溝通。
15. 各品牌廠家在電視臺的廣告片 （投影儀.電腦專人負責）
16. 活動現場專人負責音響、音樂。 （3~4個話筒）
17. 活動當天中午餐統一安排，11：00前全部用餐完畢。
18.下訂單抽獎的獎項設置建議為：（盡量找贊助商）
32寸液晶彩電1臺 電瓶車2輛
電飯煲或者電磁爐10-20臺（或者家紡贊助床上用品） 其他小禮品若干
團購注意事項
1. 本活動在當地在白道跟黑道都應有相應的關系，以確保本活動能正常進行；
2. 本次活動邀請周圍同品牌的經銷商過來幫忙；
3. 所有上臺砍價的廠家代表必須根據砍價師的節奏砍價，講話語氣、語速須有力、迅速，不得拖延時間影響砍價師思路；
4. 各商家須準備各自品牌小禮品10個，以便活動現場活躍氣氛使用；
5. 活動中所有參加團購砍價活動的品牌不得在活動現場發放宣傳單頁；
6. 在統一發放的宣傳單頁中不得夾帶與本次活動無關的品牌的宣傳單頁；
7. 活動開始前可以提前簽單，業主憑單據可享受本次活動的.砍價后的價格，簽單工作人員不得提前公布活動底價；
8. 任何時刻都不可以提前公布與本次活動有關的價格信息，更不得提前告知本次活動的最終價格，活動的價格為活動當天砍價后才能出來；
9. 廣告出來后各品牌將門店促銷價、特價標簽一律取消；
10. 活動開始之前每個品牌把各自負責的區域的衛生弄好；
11. 活動當天從開始簽到開始，各品牌老板都在簽到處；
12. 活動過程中如發生意外情況，各品牌老板負責自己區域的問題，只允許周圍的材料商老板過來幫忙，其他區域的老板照看好自己區域的安保任務，不得全部圍過來；
13. 活動過程中如有樣品需要搬上臺的，在規定時間內要迅速完成，展示好后盡快撤離砍價臺；
14. 砍價前溝通過的砍價方案不得私自更改，不得增加產品或者改變產品進行砍價，盡量做到無變化（關鍵時候可以根據現場定價格）；
15. 活動開始后老板都不得簽單，簽單任務給工作人員做；
16. 在簽單過程中，老板在人群外圍，防止有同行在其中搗蛋，發現有這種人在的話，第一時間把他從人群中拎出來；
17. 活動時盡量不要跟業主講解產品，盡快在短時間內收取定金，完成定單最好在門店執行，活動當天只收取定金，憑當天交納定金的單子即可享受本次活動的工廠直供價；
18. 簽單人員必須收到定金后方可將單據交給業主；
19. 各品牌15秒或者30秒廣告片須在活動前7天發送至魅力團購網工作人員處，聯系人：x老師xxxxxxxxxxx，過期做自動棄權處理；
活動方案 篇7
各學院：
為做好20xx屆畢業生就創業工作，有效促進學生充分就業和優質就業，學校對畢業年級學生開展全覆蓋、模塊化活動，讓學生在求職前快速掌握就業技能，力促學生求職“事半功倍”，盡早實現就業目標。
一、活動主題：
夢想揚帆職場起航
二、參加對象：
校本部20xx屆畢業生
三、活動時間：
20xx年10月—20xx年1月
四、活動內容
（一）企業導師進校園
針對不同層次、不同專業特點和需求，開展更加貼近最新就業形勢及企業用人基本要求的就業指導、職業發展、職業能力拓展等主題講座，引導學生充分就業。每個學院可選擇1-2場講座，導師可由各學院自行聘請并報校就業指導中心，也可由校就業指導中心統一安排。（講座主題見附1）
�。ǘ┙艹鲂Ｓ逊窒頃�
學院邀請優秀校友回校，與畢業生分享自己的心得，并結合自身豐富經歷為畢業生在學業、就業、創業及人生規劃等方面的迷茫與困惑進行解答。
�。ㄈ┚蛣摌I導師會診
邀請省人社廳、南京市人社局專業導師，針對畢業生簡歷撰寫、面試技巧、求職禮儀等方面，現場接受畢業生就業創業咨詢，提供“一對一”個性化指導服務。
�。ㄋ模┞殬I定位工作坊
邀請省人社廳職業規劃專家到學院，通過交流及測試明確自己的職業能力、職業興趣、職業性格特點，再通過的深刻分析，認識到自己工作中可能存在的問題，為畢業生提供有效的就業創業幫助。
（五）校園系列招聘活動
聯系招聘企業校，分校區或學院舉辦校園系列招聘會；邀請校友舉辦“校友專場招聘會”；組織畢業生參加各類招聘會。
�。白哌M創業示范園”及創業沙龍
參觀創業示范園并與那里的創業學生就大學生創業過程中遇到的問題等進行交流座談，以創新的思維引導創業方向，尋找新的.突破口。
（七）“特殊群體”畢業生就創業幫扶
1“特殊群體”畢業生包含就業困難畢業生、家庭困難畢業生、殘疾畢業生及少數民族畢業生，其中就業困難畢業生包括就業觀念困難、就業心理困難、就業能力困難、就業專業困難等。
2學院摸清“特殊群體”畢業生底數，建立臺賬，準確掌握就業情況。
3學校及學院優先為“特殊群體”畢業生提供合適的就業崗位。
4學校為“特殊群體”畢業生提供就創業心理輔導及精細化就創業指導。
五、活動要求
（一）各學院就業工作領導小組負責相關活動的組織工作，并指定專人負責此項工作，做到注重實效，精準幫扶。
（二）講座或報告須選擇配有主講臺、話筒等多媒體設備的報告廳或者階梯教室等，懸掛統一橫幅（橫幅由校就業指導中心提供）。
�。ㄈ榻o全校同學提供更多就業機會、實現資共享，每場招聘活動前，請各學院將崗位需求提交至校就業指導中心，由校就業指導中心在就創業網中公布并進行手機App推送，活動中懸掛統一橫幅（橫幅參照校就業指導中心指定格式）。
（四）請各學院于10月20日前將《活動計劃一覽表》（見附2）報校就業指導中心。每場活動結束后，請于一周內將活動信息、聲像資料及報校就業指導中心。
（五）就創業導師會診、職業定位工作坊和創業相關活動由校就業指導中心統一組織。活動具體時間、地點請詳見各校區海報。
六、聯系方式
活動方案 篇8
一、目的
愛國主義是我國各族人民共同的精神支柱，是推動我國歷史前進的'一種力量，是一面永不褪色的旗幟，也是實現中華騰飛的思想基礎和強大動力。愛國主義教育是我國整個思想教育的基本工程，也是學校思想教育的主旋律和永恒的主題。以《愛國主義教育實施綱要》為指導，以課堂教學為主渠道，深入開展愛國主義教育，引導學生依法理性表達愛國熱情，把愛國熱情轉化為樹立志向、勤奮學習、全面發展的實際行動。探索新時期愛國主義教育的新方法、新途徑和教育藝術，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，把愛國主義教育推向一個新階段。
二、活動時間
20xx年2月23日下午
三、活動地點
英雄山
四、活動對象:
初一部分學生
五、活動主要負責人名單
組長：賈林
成員：魏菲、唐紹勇、趙成杰
六、活動程序及內容
1、下午2：30政教處集合進行活動前教育。
2、學生和負責老師一同乘坐車到英雄山。
4、整隊步行進入英雄山。
�。�1）老師介紹注意事項；
�。�2）老師講解；
（3）學生作好記錄。
5、集合歸隊。
七、活動紀律：
�、僖磺行袆勇犞笓]，不進入危險區域，不單獨行動（非凡情況須經向帶隊老師報告）
②按時上下車，在指定座位就坐，頭手不得伸出窗外；
③拍照等活動由班主任統一安排時間、地點；
八、每人寫心得體會
活動方案 篇9
一、指導思想
以“文明禮儀伴我行”為主題；以禮儀、禮貌、禮節教育，培養學生良好的文明禮儀習慣為重點內容；以唱響國歌、遵守《規范》《守則》、志愿服務為突破口；著眼于全面提高青少年學生的思想道德素質和文明禮儀素養，將主題宣傳教育實踐活動與民族精神教育、傳統美德教育、革命傳統教育、行為規范教育及學校的其他教育教學活動緊密結合，通過主題宣傳教育實踐活動，使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學生成為文明禮儀行動的動的先鋒隊，為營造現代化綠色校園良好的人文環境做出貢獻。
二、班會目的
1、 使同學們認識到講究文明禮儀是非常有必要的。
2、 使同學們認識到一個真正有文明的人應是怎樣的。
3、通過學生的自我剖析，使他們發現自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發展，為就業打好基礎。
三、時間和地點
時間：20xx年12月15日
地點：高二飯店服務班教室
四、參加人員
為了調動全班學生的積極性，此次活動要求全員參加，將班級分成幾個小組，做到人人參與，人人有責任。
1主持人：李江
2小品組：陳磊、王家琪、劉磊、馮帥、戚美琪
3禮儀學習小組：吳春暉、董晶、張淼、張冉
4才藝小組（兩句半）：孫嚴、郝洪亮、王旭
5現場采訪小組：劉一心、王晨、程媛媛
6倡議小組：代艷、宋萌萌、溫玉梅、陳麗娟
7拍攝小組：李偉、陳明遠、牛小遠
8班歌領唱小組：宋妍、林洋、李嬌蕾、王麗娜
五、班會內容：
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（三）小品表演
（四）禮儀知識學習
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（六）拍攝小組
�。ㄆ撸┈F場采訪
�。ò耍┏h并簽字
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（十）唱班歌
（十一）結束語
（十二）班主任作總結
主持人：敬愛的領導，老師，親愛的家長，同學們，大家好！
今天我們歡聚在一起，舉行我們的主題班會�，F在，我很榮幸的宣布：高二飯店服務班主題班會------做個文明人，現在開始！
請大家全體起立，唱國歌
唱國歌---------2分鐘
引出此次班會的主題——1分鐘
主持人： 同學們，這次班會的主題是——文明禮儀。也許有些同學會覺得這個主題與自己無關緊要，但是講究文明禮儀在當今社會已越來越重要了，養成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學們能夠認真對待。首先我們來看一個小品的表演，你們邊看邊思考：他們存在那些不文明的行為和語言？
小品---------5分鐘
[人物] 老師， A、B、C、D五人（扮演者：老師---戚美琪，A—王家琪，B—陳磊，C—劉磊，D---馮帥）
[背景] 以教室前的空地為場地，并擺有四張凳子
第一部分
1）老師進入教師上課，學生A、B、C三人在聊天
2）上課后，A趴在桌子上睡覺，B、C繼續聊天
3）D自行進入教室與老師爭執，D離開教室
4）繼續上課，B、C開始爭吵，A參與其中
5）老師氣憤而去
老師：上課！
學生A.B.C：老師好！
老師：請坐
學生A：老師，這節課上什么呀？
老師：語文
學生A：真沒勁�。ㄈ缓笈孔雷铀X）
老師：今天我們講第三節內容，哎，那個空著的座位是誰啊？
學生B：老泡！不不不，馮帥！
（學生D進入教室----）
老師：馮帥，你喊報告了嗎？
學生D：我喊了！
老師：那我怎么沒聽著啊？
學生D：那是你耳背！
老師：你這學生說話怎么這么不禮貌��？
學生B：老師呦，不就一報告嗎，算了吧！
學生C：就是，老師，你要看他下課什么樣兒，您就該知足了！
老師：馮帥，你現在去辦公室等我，下課我再和你說！
學生D：你怎么那么煩呀！（拍桌子走出教室）
老師：好了，我們開始上課，大家翻開書第80頁看黑體字……
學生B：你干嗎呢？誰讓你動那個了？
學生C：什么干什么啊？那椅子又不是你家的
學生B：不是我家的，那我坐著那，你沒事動什么動啊
學生C：我樂意動，手是我的又不是你的，再說，我動的是椅子又不是你！
學生B：你這人會說人話嗎？講不講理啊！
學生C：你管呢！我就這樣說話。
學生A：吵什么呀？
學生B、C:關你什么事�。�
學生A:怎么不關我事，吵著我睡覺了！
老師：你們這干什么那，叫上課嗎？
學生：A.B.C：你講你的去！
老師：你們這叫什么學生！這課沒法上了！
�。ㄡ槍σ陨蠄鼍埃瑢W們進行2分鐘評論）
主持人：好，小品看完了，他們有那些不文明的行為和語言，我們現在找同學來說一說
[同學1] ……宋萌萌
[同學2] ……溫玉梅
主持人：上面這些同學有這么多的不文明行為，那么我們應該怎么做呢？
現在我們隨著禮儀知識學習小組，進入禮儀知識學習大課堂。
禮儀知識學習---------5分鐘
主持：吳春暉
組員：董晶、張冉、張淼
禮儀即禮節與儀式，禮儀的本質是治人之道，中國是禮儀之邦，上下五千年，從西周視禮為“國之大柄”到現代的“五講四美”從荀子的“國無禮而不寧”到今天的精神文明建設，禮儀一直是傳統文化的核心。同學們知道有那些禮儀規范嗎？
1.我們升國旗是我們要做到哪些禮儀？
董晶說：升國旗時我們應該立正站好，向國旗行注目禮，我們要尊重國旗，要知道自己是一名中國人升國旗時，要想想我國體育健兒奪得奧運冠軍時升國旗的樣子----目不轉睛的看著國旗冉冉生起，要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命國旗代表著我們的國家，升國旗是一件神圣而莊嚴的事，我們不應該當作兒戲，不應該說話打鬧而要尊重它愛護它。
就像董晶所說我們在升國旗時一定要嚴肅
2.我們在學校內要做到哪些？
張冉說：我們作為現代化新人，應該講究文明禮儀。在我個人認為要做到校園文明禮儀有三大點：首先，在學校要尊重老師。在個人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學校規范。在同學之間要做到互幫互助、團結友愛，創造出一種積極向上良好的范圍。
她說的很對我們作為學生在學校內要遵守校規校紀。
3.那我們在公共場合呢？
張淼說：在不同的公共場所對我們有不同的要求：比如說在乘車時應遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛幼；在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動時要聽從現場安排，入場時不要擁擠，進場后不隨便走動，不亂扔垃圾等。
就像張淼所說的那樣遵守公共場合的秩序
她們說的都很對，我們也要像她們所說的那樣做一名懂得文明禮儀的職高生
主持人：剛才的禮儀知識學習大家記住了多少呢？有三位同學把它們編成了一個“兩句半”方便大家記憶，現在看他們的表演-----做文明好少年
才藝表演（做個文明好少年）-------2分鐘
組長：孫嚴
組員：郝洪亮、王旭
爭創文明好少年
今天來段兩句半——我們3個來獻演——現場表演！
說說文明3字經——3字經來我最棒——后門出氣！
咱們前來比一比——現場同學做裁判——我干！
朝起早夜眠遲 ——老宜志借此時——晨必盥兼漱口——
幾出言信為先——做人道奚可焉——見未真勿輕言——
為學子放少時——親師友習禮儀——玉不琢不成器——
父母呼應勿緩——父母教需靜聽——身有傷貽親憂——
勿飲酒飲酒醉——最為丑執虛器——如直盈人噓室——
吐粘痰——口香糖——哇又粘一屁股——
說幫忙——就不去——你耍我？
帶臟字——罵父母——沒素質！
借你錢——就不還——告我媽去——
文明禮貌記心間—— ——
嘿嘿——古的白——
主持人：感謝三位同學的精彩表演，下面，我們看一些圖片，看看它們是不是發生在我們的身邊，我們看到這些有什么感慨？
拍攝瀏覽-------3分鐘（見powerpoint）
主持：李偉
組員：，陳明遠，牛小遠
播放一些校園內不文明現象的圖片，學生對此進行2分鐘評論
[同學1] ……陳明遠
[同學2] ……牛小遠
主持人：上面我們看到了一些不文明的行為，那么家長和老師有什么看法呢？現在有請劉一心同學現場采訪老師和家長。
現場采訪----8分鐘
主持：劉一心
組員：王晨、程媛媛
開場白：首先感謝老師和家長能夠在百忙當中抽出時間來參加這次班會，這就證明了兩位對這次班會的大力支持與重視，所以，請同學們感謝兩位的到來。
采訪老師
1 您是怎樣看待文明禮儀的？
2 您是怎樣看待學生隨口罵人這一現象的？
3 當您聽見有同學罵人時，您會怎樣阻止和教育呢？
采訪家長
1 那您又是怎樣看待文明禮儀的呢？
2 關于文明禮儀您是怎樣教育孩子的呢？
3 您認為家庭生活中需要文明禮儀嗎？具體說說表現在哪些方面？
主持人：我們學習了禮儀知識后，該怎么做呢？聽聽倡議小組的建議。
倡議并簽字---------5分鐘
主持：代艷
組員：宋萌萌、陳麗娟、溫玉梅
我國是世界文明古國，有著悠久的禮儀傳統，并以“禮儀之邦”著稱于世，飯店服務班作為全校禮儀的標志班。應該為全校同學樹立一個榜樣。帶動全校同學都做一個文明禮貌的人，所以，我倡議高二飯店服務班所有同學做到以下幾點：
1 尊敬師長：尊重老師的勞動，虛心接受老師的批評教育
2 友愛同學：互相尊重，互相關心，和睦相處，禮貌相待
3 舉止文明：不隨地亂扔亂吐，不浪費水電，不破壞公物，不抽煙喝酒，不打架斗毆，不說粗話臟話，不在公共場所喧嘩。對不文明現象要敢于制止
4 儀容儀表：不穿奇裝異服進出校門要著裝校服，男女生不留怪發型，不染發燙發，不戴耳環首飾，不留長指甲，女生不化妝
主持人：我們會努力做到以上幾點，請學校的領導和老師監督我們！
大家還記得剛開始的那個小品嗎？他們通過學習之后，有什么改變嗎？大家一起來看。
小品回放---------4分鐘
第二部分：開始上課，同學們都很認真地記筆記，積極讀課文，老師很滿意。
老師：上課！
學生Ａ。Ｂ。Ｃ。Ｄ：老師好！
老師：同學們好，請坐。上次課我們上的不太好，希望文明禮儀班會的召開能夠使大家的行為有所好轉。好，把書打開第８１頁，我們把上節的內容補上，大家拿出筆記來記……我想找幾為同學把書上的小字讀一下，誰愿意讀？
學生Ａ。Ｂ。Ｃ。Ｄ：老師我讀！
老師：王家琦你先讀第一段
老師：讀的不錯，請坐！
學生Ｂ：老師該我了吧？
老師：好，你讀下一段。
學生Ｂ：（讀課文）老師我讀的好吧？
老師：恩，讀的很流利，聲音也很清楚，下次努力。
……同學們這節課上得非常好，看來我們的'班會的作用還是很有效的，希望以后我們都能這么上課，同學們再見！
學生Ａ。Ｂ。Ｃ。Ｄ：（站起來）老師再見！
主持人：看到他們現在的表現，我們很高興。這正是我們這次班會的目的�，F在讓我們一起唱出我們的心聲-----我們的班歌《蝸牛》
班歌《蝸�！�-----------3分鐘
領唱：宋妍、林洋、李嬌蕾、王麗娜
宋、林：該不該擱下種種的殼
尋找到底哪里有藍天第二部分
李、王：隨著輕輕的風輕輕的飄
你靜得像都不敢歇忑
合唱： 我要一步一步往上爬
在最高點撐著夜往前飛
讓風吹干流過的淚痕
總有一天我要屬于我的天
主持人：現在我宣布高二服務班“做個文明人”主題班會圓滿結束！
三、班會程序
開場白（班主任）：
行為科學家羅杰巴克認為：環境對于激發和形成人在環境中的行為方式有很大的影響。
對于我們的校園來說，一個干凈、整潔、富有健康情趣的校園環境，對學生的道德情操起著“潤物細無聲”的陶冶作用。我們都有這樣一種體驗，經常出入自由市場，斤斤計較，討價還價之聲不絕于耳，自己的言行自然隨之而無拘無束，甚至粗魯無禮；但一進入那“靜”字高懸，窗明幾凈，人人都在埋頭苦讀的教室時，你就不得不學會克制自己，而慢慢地與這種環境，這種氣氛融合起來，這就是努力創設并愛惜良好環境并逐步受良好環境的陶冶而與環境和諧的過程�？梢栽O想，如果我們每個學校的校園環境都呈現出這樣一派整潔有序、文明大方、健康向上的和諧氣氛，那么，對在這里求學的學生們一定會產生一種持久的感染力和影響力；形成一種熱愛生活的情趣，一種文明禮貌的行為，一種積極向上的個性心理特征。總之，美好的校園環境會深刻地影響學生的思想情感和性格特征。因此，怎樣創造一個健康、文明、向上的校園環境，一直以來是學校日常管理工作的永恒課題。
今天的主題班會我們就來一起討論關于文明校園的話題。首先，我們有請這節班會的主持人董冰潔同學，掌聲有請！
篇章一：找尋身邊的不文明現象
主持人：對于校園文明建設，我們學校一直以來非常重視，并形成了一套完善的管理系統，也取得了一定的成效，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來看看發生在我們身邊的不文明現象，（幻燈片展示相片）先看一下我們班的墻壁，記得上次剛買來涂料粉刷干凈了，現在又被我們幾個人的一些不文明行為弄臟了；這是墻壁的情況，再來看看我們的課桌，本來好好的課桌被我們同學貼得五花八門、刻得面目全非，可能這桌不是你刻的，但也反映了我們先前坐在這的同學的不文明行為；下面再看看我們校園的地面情況，食品包裝袋，小紙團，果殼等隨地可見，沒有丟到垃圾筒里，這就反映出我們的一個不良習慣；接下去的不文明現象表現在對公共財務的態度上，看看這些好端端的門被某些同學踢的都是洞；還有最后一個我們能記錄到的不文明現象就是在公共過道上打羽毛球，你在打的時候可以很開心，可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎？
看了以上我們用相機記錄下來發生在校園里的一些不文明現象，大家是不是有所感受？為了強化大家的感受，我們給大家準備了一段同學自演的啞劇“午休時刻”。請欣賞！
啞劇欣賞：午休時刻（四位學生表演啞劇：“比賽”不文明并且以此為樂的夸張展示）
篇章二：校園文明大家談
感謝四位同學的精彩表演，在這啞劇里的這些小事或許曾發生過在我們的身邊，現在我來問大家，小品里有哪些不文明現象？我們該怎樣做呢？所以我們的第二個篇章“校園文明大家談”，就是請同學們相互之間先談論一下，然后請幾位同學起來談談你對這些現象的看法，感想；也可以談談你親歷的事件。（大家想到什么就談什么，沒有一個固定的答案，大膽一點，暢所欲言。）
（學生發言）
好，剛才這些看法都是代表學生的觀點，現在我假設你們是老師，那請哪位老師過來說說你對校園不文明現象的看法，以后打算采取什么措施來防止這些現象的發生？（大家踴躍點，來嘗嘗當老師的滋味吧�。ó攲W生過來時，稱呼某老師好，我想問你怎樣看待這問題……）
�。▽W生活動、發言）
篇章三：輕松一刻，猜猜這是什么詞
感謝大家的積極參與，現在我們來做個游戲，猜詞�。ㄔ~語可能與文明話題有關）該輕松一下了，注意看投影。先我來說說游戲規則：（1）游戲時間一分鐘。（2）兩個男生一組，兩個女生一組，共選兩組。（3）在猜的過程中，大家不得提示。（4）猜詞語時，不得出現發音與猜的詞語中相似的字，不能用英語。（5）能過3個詞語即可過關，連續三次失誤取消游戲資格。
�。▽W生活動）
篇章四：寫出你心中的不文明
剛才我們通過討論，大家都對這些校園不文明現象表示反對，現在請同學們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考。寫好了放在桌上面，我也請同學起來念一下自己的不文明行為有哪些，每個人都有或多或少的缺點的，包括我自己。
好的，有沒有哪位同學毛遂自薦的？或自告奮勇的？來勇敢地向大家坦白一下自己，沒的話我就點名或點學號，（學生念好了，給予積極的鼓勵，如敢于承認錯誤，心胸寬廣等）
現在我請最后一桌的同學把紙張都收上來放講臺上，現在你們差不多把所有的不文明行為或現象都“放在我這里”了，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為、現象會隨著紙片的“消失”而永遠的“消失”。
（學生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措�。�
最后我們來一個簡短的文明宣言（幻燈出示），大家齊聲念，預備：“我們要向不文明現象宣戰，爭做文明學生，創建文明校園。宣言者——高一（3）班全體同學”。
結束語（班主任）
感謝董冰潔同學主持了這場精彩的班會，在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現象，可能一時你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會成功的。當然要改變這種校園不文明現象的大氣候光靠一個人是不夠的，它還需要我們全班甚至全校同學的一起努力。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空
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