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    活動方案

    時間:2025-03-28 09:47:56 活動方案

    實用的活動方案7篇

      為保障事情或工作順利開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。方案要怎么制定呢?下面是小編整理的活動方案8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    實用的活動方案7篇

    活動方案 篇1

      眼睛是心靈的`窗戶,但它又是那么的脆弱。為了科學的愛眼睛護眼,秦皇島晚報小記者協會、海港區文明辦將于1月17日舉辦 “愛眼助學”公益活動。活動將邀請到中國青少年愛眼護眼校園特聘講師、中國眼視光與視覺科學學會會員、中國兒童眼疾與斜弱視防治學會會員郭美嬌女士,以“改變護眼觀念,養成科學護眼習慣”為主題,現場講解常見眼部疾病以及一些保護眼睛的方法。公布“愛眼助學”計劃、公益救助弱視兒童計劃等公益活動。所有參加公益講座的家庭都將獲得精美禮品一份。

      一、主辦單位

      中國眼視光與視覺科學學會中國兒童眼疾與斜弱視防治學會北京慈善義工協會

      二、 承辦單位

      海港區文明辦、秦皇島晚報小記者協會

      三、協辦單位

      愛眼護眼恢復體驗中心

      四、活動時間

      20xx年1月17日上午9點

      五、 活動地址

      麗都國際酒店(工會大廈)海陽路200號

      六、獎品設置

    活動方案 篇2

      活動主題:

      父愛如山,真情永恒

      活動宣傳語:

      父愛如山。父愛是世上最厚重的愛,擁有它,你就擁有了世上最偉大的一筆財富。父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節日快樂。

      活動目的:

      1、讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學生懂得為什么要感恩父母。

      2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母,與父母和諧相處,從現在做起,從點滴做起,以實際的行動來回報父母。

      活動形式:

      主題班會

      活動準備:

      1、視頻,音樂準備:

      ⑴演講視頻《讓生命充滿愛--愛父母》

      ⑵音樂:《愛的奉獻》、《感恩的心》

      2、父親節宣傳板報。

      3、安排學生搜集贊頌父愛的詩歌、散文等。

      活動時間:

      父親節前(具體安排自定)

      活動地點:

      吉樂學校五年級一班教室

      參加人員:

      五年級一班全體師生

      活動過程:

      一、主持人講話:

      甲:父愛如山,母愛似海。如果說這個世界上還有永遠,那么這個永遠一定是父母對子女的呵護。

      乙:如果這世界上真的有無限,那么一定是子女對父母的感激。父親節到來之際,爸爸,我們有話對您說齊:"父愛如山,真情永恒"主題班會正式開始!

      二、父親節的來歷年,華盛頓一位叫布魯斯·多德的夫人,在慶賀母親節的時候突然產生了一個念頭:既然有母親節,為什么不能有個父親節呢?

      多德夫人和他的5個弟弟早年喪母,他們由慈愛的父親一手撫養大的。許多年過去了,姐弟6人每逢父親的生辰忌日,總會回想起父親含辛茹苦養家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下,她提筆給州政府寫了一封言辭懇切的信,呼吁建立父親節,并建議將節日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議,倉促間將父親節定為19日,即192017年6月第3個星期日。翌年,多德夫人所在的斯坡堪市正式慶祝這一節日,市長宣布了父親節的文告,定這天為全州紀念日。以后,其他州也慶賀父親節。在父親節這天,人們選擇特定的鮮花來表示對父親的敬意。人們采納了多德夫人伯建議,佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴,佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。后來在溫哥華,人們選擇了佩戴白丁香,賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。

      為了使父親節規范化,各方面強烈呼吁議會承認這個節日。1972年,尼克松總統正式簽署了建立父親節的議會決議。這個節日終于以法律的形式確定了下來,并一直沿用至今。

      三、觀看視頻播放視頻:《讓生命充滿愛--愛父母》,引起學生感情共鳴。

      甲:同學們,看了這段演講你們有話對爸爸媽媽說嗎?此時你最想對他們說的一句話是什么?

      四、小組討論,匯報。

      五、真情抉擇(主持人)甲:同學們,你們能夠理解父母的這份愛嗎?尤其是在面臨痛苦抉擇的`時候,你會有怎樣的表現呢?下面我們一起來做個游戲。

      乙:請我們每一個同學都做好準備,請聽要求:

      (1)拿出一張白紙,認真思考后,請在紙上寫下你認為最珍貴的五樣東西,其中兩樣必須是自己和自己的"父母"。

      (2)思考1分鐘后,請劃去其中三項。

      甲 (在旁發言) :請同學們注意,雖然你的右手輕輕地一劃,但一定想到,一旦劃去,這樣東西就真的在你的生活中消失。如果你劃去的是朋友,那么在你一生剩下的日子里,你就再也沒有了朋友,再也沒有了朋友的呵護關心?假如你劃去了其他的呢,這樣東西也一樣會在你未來的生活中消失!(注意:語言一定要煽情,要讓學生體會到失去的痛苦。)甲:請同學們再劃去一項,在劃去的過程中,你有什么感受或有什么聯想,請同學們談談。(請兩三個同學談談感受)生:這是一件非常痛苦的選擇,其實父母、老師、一個都不能少,最后我只有選擇放棄自己保留父母。

      乙:媽媽,多么親切的字眼。

      甲:爸爸,多么誠摯的稱呼。

      乙:他們在生活上關心、體貼我們。

      甲:他們在學習上督促、指導我們。

      乙:他們不僅教我們做事。

      甲:他們還常常教我們怎樣做人。

      活動評價:

      1、成功之處 :

      ①通過這次活動學生重新認識了父親對自己的愛,感受到父愛的偉大。開始學會去理解父親、關心父親。

      ②孩子們開始學會感恩,開始能夠理解父母,理解老師,理解同學。人與人的相處更多了幾分包容和諒解。

      2、失敗之處:

      缺少后續的動力,部分調皮的學生在感動之后良好的行為持續了一段時間后開始不能夠堅持,開始放棄。

      3、改進措施 :

      為了保證同學們的這份感動能夠更持久的持續,讓這份心靈的震撼持久的鞭策孩子們的行為。可以在一段時間之后,再次召開主題為《讓父親微笑》的班會,時刻讓父親看到我們的成長與變化,讓一顆感恩的心永存我心。

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    活動方案 篇3

      活動目標:

      1、激發幼兒自己的事情自己做的愿望。

      2、引導幼兒認識小手,知道用手能做許多事情,教幼兒初步保護手的方法。

      3、幫助幼兒初步獲得有關數的概念。

      活動準備:

      豐富的手工材料:橡皮泥、香蕉、桔子、沙拉醬、天線寶寶、水果印章等。臟的`小手模型。

      活動過程

      1、歌表演:《假如感到幸福,你就拍拍手》引出主題。

      2、教師通過提出問題,引導幼兒觀察并相互比一比,使幼兒知道手的大小不同,但每人都有兩只手,一只左手一只右手,每只手上有5個手指頭,手指的名稱不同(有大拇指、食指、中指、無名指、小指),手指有粗有細。

      3、師生一起唱歌曲《大拇指》。

      4、引導幼兒互相交流媽媽的手能為小朋友做哪些事情,媽媽的手能為別人做哪些事情,小朋友的小手能做哪些事情。如:用手拿東西吃,收拾玩具,整理圖書,畫畫等。激發幼兒自己的事情自己做的愿望。

      5、出示受傷小手的圖片,引導幼兒討論:怎樣保護手。如:冬天洗完手要擦油,出門腰帶手套;勤剪指甲,不拿刀、剪等物品做危險的事情。

      6、啟發幼兒到不同的活動區中,自由選擇喜歡的材料進行操作活動,如:用橡皮泥做面條等各種食物、用香蕉沙拉醬做水果沙拉、用水果印章的形式裝飾小手套、用小珠子傳成項鏈等活動,引導幼兒進一步體驗小手的能干。

    活動方案 篇4

      為使大學生志愿者服務萬村遠程教育xx年暑期行動取得成效,進一步推進我縣遠程教育學用工作深入開展,加強對中小學生特別是農民工子女的關懷和教育,決定在xx年暑期開展“農民工子女遠教小屋”建設活動。現制定方案如下:

      一、活動目的和意義

      通過組織大學生志愿者,以遠程教育終端站點為平臺,對全縣農民工子女進行學習、生活和心理等方面的輔導等一系列關愛活動,讓廣大農民工子女感受到黨團組織的關懷,從而提高農民工子女各方面素質、能力,促進農民工子女全面健康成長。同時也可以提升遠程教育的覆蓋面,推行遠程教育學用工作的深入開展。

      二、活動內容

      (一)當地志愿者個人活動

      1、時間:xx年7月20日——xx年8月20日

      2、地點:志愿者個人所在社區、村、屯

      3、活動方式

      首先,志愿者對自己所在社區、村、屯農民工子女情況做調查統計,通過家訪、學校走訪等渠道全面了解當地農民工子女家庭、生活、學習狀況,并建立本地農民工子女檔案。

      然后,聯系自己所在地的遠教站點管理員,建立“農民工子女遠教小屋”,利用暑假時間,志愿者和農民工子女以“一對一”或“一對多”的形式結對關愛,并有計劃的組織農民工子女到“遠教小屋”,進行學習、心理等方面的輔導。(觀看內容:廣西黨員干部現代遠程教育系統首頁——教育園地一欄中學習)

      (二)集體活動

      1、時間:xx年8月1日——xx年8月20日

      2、地點:三石鎮巴王村遠教站點、東蘭鎮樂里小學遠教站點、武篆鎮鎮政府遠教站點

      3、活動方式

      組織志愿者到農民工子女相對較多的社區、村、屯,對農民工子女進行集體關愛活動。通過觀看遠教節目、知識競答、志愿者現場授課、游戲互動等多種方式進行。并舉行掛牌儀式。

      三、活動總結

      志愿者于8月1日前做好當地農民工子女情況的統計工作,活動開始后,志愿者一周做一次活動開展的'情況匯報,并發送至xx電子郵箱。

      四、活動保障

      1、制作“農民工子女遠教小屋”牌、選定播放的遠教節目、互動獎品,獎品為學習工具(遠程辦負責)

      2、準備知識競答問題、安排互動游戲(韋婧負責)

      3、選定現場授課志愿者(教育類專業)、(韋婧、黃萍負責)

      3、活動的圖片、視頻資料收集,宣傳報道工作(遠程辦方磊負責)

      4、安排活動的志愿者通知工作(黃萍、羅溪負責)

      5、收集各志愿者農民工子女統計表及每周的情況匯報。

    活動方案 篇5

      一、活動目的:

      1、加強管理者和員工之間的溝通、理解、信任,提高企業內部員工的向心力、凝聚力;提升員工對企業的認同感和歸屬感。

      2、總結20xx年的工作,明確20xx年的工作方向和目標。

      二、會議主題:三十年的汗水,造就完美品質

      三、參會人員:公司全體員工

      四、會議地點:酒店(有LED顯示屏、有音響設備、能夠容納15桌的`大廳),地點在太平橋和二商店附近員工自行到場,超出范圍需要有大巴接送。

      五、會議時間:待定

      六、年會費用預算:吃飯每桌1000元,15桌,共計15000元,抽獎活動,特等獎1人,獎勵1000元;一等獎3人,每人800元;二等獎5人,每人500元;三等獎10人,每人200元,共計8400元,參與獎和紀念獎150桶豆油,每桶60元,共計9000元,會場準備的水果、瓜子、花生、香煙,20xx元,活動流動資金5600元(租車費用、臨時事宜),費用總計:40000元。

      七、活動具體實施:

      1、20xx年工作總結匯報(負責制作PPT):

      ⑴老板致辭(10—20分鐘);

      ⑵經理做致辭及工作總結(10—20分鐘);

      ⑶各部門做工作匯報(80分鐘),生產部、銷售部、財務部、供應部、技術部;

      ⑷全體休息20分鐘。

      2、節目準備工作:

      ⑴節目的收集,大力督促同事們積極參與活動,參與者就有參與獎,同時也是表現自己的機會;

      ⑵各部門節目數量:辦公室人員(銷售、財務、供應、后勤)2個、生產班組丙班2個、丁班2個、貨場1個、端板組與鍋爐1個、機電人員1個、技術部1個,各部門準備的節目盡量多樣化,不能少于以上規定,可多不可少;

      ⑶節目過程中穿插抽獎活動,獎勵:特等獎1人,獎勵1000元,一等獎3人,每人800元,二等獎5人,每人500元,三等獎10人,每人200元;

      ⑷參會人員,每人一張號碼牌,用于抽獎時兌獎,入場時需要簽到;

      ⑸參加表演節目者,需要道具由個人準備,公司提供舞臺、音響、屏幕。

      ⑹活動過程中播放音樂和圖片由負責,PPT制作由負責,活動現場由負責。

      八、活動要求

      1、各部門管理人員需積極配合,將每個表演節目落實到位;

      2、各部門一定要保證節目的數量;

      3、主持人需在晚會開始前,務必將整個晚會的流程都整理清楚;

      4、參與表演的人員,需在自己的節目開始前10分鐘做好準備工作;

      5、大家需保持會場和諧的環境,行為禮貌,活動結合公司形象充滿積極向上,活而不亂,格調高雅,各部門的負責人必須管理好自己本部門人員;

      6、晚會期間注意調動現場氣氛。

      九、活動主持人:待定

      十、物品準備

      1、制作號碼牌,號碼從(001—170),由銷售部聯系制作;

      2、抽獎活動獎勵的現金由財務準備,現金8400元、紅包19個、領獎記錄表;

      3、豆油由供應部購買,可以直接送到參會酒店,由倉庫人員負責保管;

      4、水果、瓜子、花生、香煙(3條每桌2盒),由供應部購買;

      5、每桌的號碼牌、抽獎箱由技術部準備;

      6、簽到記錄表和紀念獎領獎表,由生產部準備。

    活動方案 篇6

      活動目的:

      為了全面推進素質教育,激發學生的課外閱讀興趣,提高學生對語言的感受能力和表達能力,決定舉行20xx年一、二、三年級小學生講故事比賽活動。

      一、參賽對象及名額

      1.參賽對象:小學一至三年級在讀學生

      2.名額:每班級推薦1名參賽

      二、活動時間:

      20xx年11月

      三、比賽地點:

      音樂教室。

      四、比賽要求

      1.各班通過相應的比賽活動選拔參加全校比賽的`學生。

      2.故事可自編或自選,內容應充分體現積極進取、健康向上的精神,取材符合小學生年齡特征和心理特點,鼓勵有創意的表現方式。

      3.故事的文本打印一式7份,于報名時送交范仁干老師。

      五、評分標準

      1.故事主題鮮明,內容連貫,情節感人。(40%)

      2.口齒清晰,普通話標準,表達流暢,語言生動。(40%)

      3.儀表大方、自然,穿著得體,精神飽滿。(10%)

      4.在5分鐘內獨立完成。(10%)

      六、獎項設置

      各賽組一等獎:2名、二等獎3、三等獎5名

    活動方案 篇7

      為了引導學生關注社會,關注熱點,了解歷史、感悟歷史,提高學生人文素養。在上學期活動基礎上,本學期學校學生發展處和歷史教研組聯合舉辦“建黨90周年和辛亥革命100周年主題活動”,具體安排:

      1、活動形式

      (1)編寫報紙競賽活動

      每位同學編寫一份報紙,參加評選,獲獎同學的作品將集中展示。

      a參加對象:

      初一、初二、高一、高二全體同學、高三文科班和美術班同學必須參加,鼓勵其它年級同學自愿參加。

      b編寫具體要求:

      第一:主題為反映建黨90周年和辛亥革命100周年的.歷史及感悟。

      第二:可以手寫版,也可以電子打印版(同時以班為單位交電子版)。

      第三:評價標準:主題明確、圖文并茂、內容規范、符合報紙編寫主要要求(如題目、編者、日期、內容等。)

      第四:十一放假回來第一天上交作品。

      c說明:該報紙作品同時也是學生歷史學業成績組成部分。

      (2)“歷史人物論文競賽活動” 獲獎同學的作品將集中展示。

      a 參加對象:全體同學自愿參加

      b圍繞主題寫某一歷史人物小論文,介紹該人物主要事跡和談自己認識。

      c字數600—1000字左右。

      d十一放假回來第一天上交作品。

      (3)歷史課堂上學科滲透教育落實,如結合主題歷史教師進行相關內容的學習。

      (4)舉辦相關講座和專題活動。

      北師大勵耘實驗學校學生發展處與歷史教研組

      XX年9月19日

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