關于秋季運動會活動的方案
為保障事情或工作順利開展，常常需要預先準備方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案要怎么制定呢？以下是小編精心整理的關于秋季運動會活動的方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于秋季運動會活動的方案1
一、活動主題
快樂運動、健康成長
二、活動目的
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰;
2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運動潛能;樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。
3、培養(yǎng)幼兒初步的團隊和競爭意識，體現(xiàn)團結協(xié)作的競賽風格
三、活動形式
操節(jié)表演、體能比賽
四、活動地點
幼兒園大操場
活動時間：20xx年6月xx日上午8:30——11:00
活動對象：全體幼兒
五、活動流程
(一)運動會開幕式
(1)主持人宣布——實驗幼兒園秋季運動會開幕。
(2)在持班牌引領員的帶領下各班級成方隊高呼自己班級的口號入場。
(3)園長致開幕詞。
(6)各班有序退場。
(二)各班級操節(jié)輪流展示：
展示順序：小班——中班——大班。
(三)體能項目比賽：
項目一：踩高蹺
活動目標
1、大膽運用高蹺進行各種體育鍛煉，發(fā)展創(chuàng)造力;
2、促進平衡的進一步發(fā)展，提高動作的協(xié)調性和靈活性;
3、感受與他人共同游戲的快樂，培養(yǎng)合作意識。
活動準備：
1、平衡木、每人一副高蹺
2、劃出足夠的場地，確保幼兒足夠的活動空間;
活動賽法：
1、五隊中的排頭幼兒同時出發(fā)，比速度。
2、兩只腳踩在高蹺上，兩手分別抓住固定在高蹺上的繩子，雙腳交替往前走。用腳底中心踩在高蹺上，雙手要拉直繩子，眼睛向前看。
3、當走到終點處時手持高蹺，從平衡木上走過，然后直接跑回來拍下一個小朋友的手，速度快的一隊為勝。
項目二：運球比賽
活動目標：
1、鍛煉幼兒身體的靈活性及反應能力。
2、練習邊走(跑)邊拍(踢)球，培養(yǎng)幼兒玩球興趣。
3、感受與他人共同游戲的快樂，培養(yǎng)合作意識。
活動準備：
皮球若干，大筐子10個。
活動賽法：
將全體幼兒分為五組，每組十人，幼兒同時出發(fā)，比速度。
1、夾球跳：每人手持一個球，裁判員說：“開始!全體幼兒雙腳夾球開始跳向終點，哪隊最先將球運到終點為勝。
2、踢球：每人手持一個球，裁判員說：“開始!全體幼兒將球踢向前方，哪隊最先將球運到終點為勝。
3、拍球：每人手持一個球，裁判員說：“開始!全體幼兒邊拍球邊走向終點，哪隊最先將球運到終點為勝。
項目三：沙包
活動目標：
1、探索沙包的多種玩法，練習夾包跳、旋轉等動作，發(fā)展幼兒動作的平衡性。
2、練習揮臂投擲的動作，增強幼兒上肢肌肉的力量，提高身體的'靈活性和協(xié)調性。
3、練習投準，培養(yǎng)幼兒協(xié)作意識。
活動準備：
沙包50包，筐5個。5名家長
活動賽法：五個班各出十名幼兒，站成五隊，幼兒先夾沙包跳出發(fā)，跳到指定投擲線上自轉三圈后把沙包投擲到2米線后家長手中的筐里，然后快速跑回來拍下一個小朋友的手，速度快的一隊為勝。
項目四：有趣的報紙
活動目標：
1、學習、探索報紙的多種玩法，培養(yǎng)幼兒想象力及創(chuàng)新意識。
2、發(fā)展幼兒奔跑、跳躍及控制能力。
活動準備：
幼兒人手一張報紙、五個娃娃
活動賽法：
五個班各出十名幼兒，站成五隊，幼兒先把報紙擺在面前，雙腳跳過報紙，然后轉身拿起報紙再放在面前，雙腳跳過，依次跳到中間的娃娃處，把娃娃放在報紙上，倒著拖動報紙上的娃娃到指定點放好后把報紙貼在面前不能用手快速跑回來拍下一個小朋友的手，速度快的一隊為勝。
項目五：好玩的繩
活動目標：
1、探索繩子的各種玩法，利用繩子練習雙腳跳、跨跳、側身鉆、縱跳觸物的基本動作。
2、掌握跳繩的基本技能，發(fā)展幼兒的身體動作。
3、培養(yǎng)幼兒的合作與團結意識。
活動準備：幼兒人手一根跳繩，每對十名家長
活動賽法：
五個班各出十名幼兒，幼兒站成五隊，十名家長牽繩設置障礙，幼兒依次雙腳跳、跨跳、側身鉆、縱跳觸物跳過家長設置的障礙，速度快的一隊為勝。
跳繩比賽：50名幼兒以一分鐘為限跳繩，家長計數(shù)，時間到后跳繩數(shù)量最多的為勝。
(四)運動會閉幕式：
1、主持人致詞。
2、頒獎儀式：給優(yōu)勝的班級或個人發(fā)獎品(其他的小朋友讓班級老師給發(fā))。
3、運動員退場。
運動會家長配合要求：
1、家長早上送孩子入班吃早餐后離開，8：10準時到塑膠跑道邊集合，留出空道為孩子進行緊急疏散做準備。
2、每家最好來一個家長，基于安全考慮，要求：本次親子活動項目必須由爸爸媽媽親自參加(歡迎爺爺奶奶觀看助威);家長一律穿方便舒適的衣服和平跟鞋參加活動。
3、在做操和集體活動時家長不要接近幼兒給幼兒吃東西、喝水，可在親子活動的時候自己調節(jié)進行。
4、暫不參加項目和已進行完該項目的家長和孩子請為其他運動員吶喊加油。
5、請家長負責好自己孩子的安全，不要隨意離開運動場地
6、幼兒不得隨地大小便，由家長帶著到附近廁所入廁。入廁后立刻帶孩子到比賽場地繼續(xù)進行比賽;大人請到公廁，不要使用幼兒的;不要亂扔紙屑，給孩子做個好榜樣。
7、活動結束，幼兒集體排隊回班進餐。不得擅自帶孩子離開，中途有特殊事情請和本班老師打招呼，聽從老師安排。
關于秋季運動會活動的方案2
一、活動目的
通過本次校田徑運動會,進一步增強“健康第一”的意識,推動“陽光體育運動”的開展,豐富校園體育文化生活,提高師生身體素質和運動技術水平,增進交流,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)運動新苗子,促進我校體育教學、群體和訓練工作的蓬勃開展。
二、活動時間、地點:
20xx年10月份(學校操場)
三、參加對象:
城沙一小全體學生(一、二年級參加親子運動會)
四、領導小組
為加強領導工作,設立體育節(jié)工作小組,負責活動期間協(xié)調、組織和宣傳等各項工作。
組長:z
副組長:z
宣傳組:政教處、大隊部。負責協(xié)調體育節(jié)間的`各項工作,以及本次活動的宣傳、教育、攝影、總結、表彰等工作。
競賽組:體育組。負責時間的確定,競賽的編排、裁判員的培訓、安排,體育器材的安排、比賽場地的整理等。
后勤組:總務處、安保處,醫(yī)務室。負責制作橫幅、物品領用、衛(wèi)生救護、安全保衛(wèi)等工作。
五、活動項目
三年級——六年級
跳高、跳遠、鉛球、壘球、100M、200M、400M、800M、1500M、4X100M
一年級、二年級
呼啦圈過山車(10人家長必須參加)、15米迎面踩石過河(12人家長必須參加)、雙人跳繩(8人參加,家長搖與學生一起跳,然后累加記成績)
具體規(guī)則、人數(shù)、方法看附件1
六、活動流程
(一)體育文化類
1.開展“陽光體育”會徽設計大賽。參加對象為四至六年級全體學生。作品背后注明班級、姓名、作品名稱,上交時間10月9日。評委:潘世杰、陳占欽、葉凡、王憶樓。獲獎作品中選擇最優(yōu)秀作品1張當做本屆運動會會徽在全校展示。
2.舉行隆重的開幕式(暫定10月29日)
(1)請各代表隊入場;
(2)升旗儀式
(3)校長致詞:
(4)裁判員、運動員宣誓
(5)宣布開幕
(6)退場
3.“優(yōu)秀報道”通訊賽。參加對象:三—六年級,不限名額,一人可以多稿,文稿上注明班級、姓名,評比方式分為團體賽和個人賽。個人賽以送交的文稿質量評出一二三等獎若干名,團體賽以班級送交的文稿數(shù)量和質量進行評選,評出“精彩報道優(yōu)秀班級”。評委:項慧敏、陳巧巧
4.總結表彰
(二)體育競技類(具體方案附后)
1.3—6年級學生田徑類:100米、200米、400米、800米、1500米、鉛球、壘球、跳高、跳遠、4*100米接力賽等。
2.1—2年級學生親子趣味運動類:呼啦圈過山車、15米迎面踩石過河、雙人跳繩等。
七、活動要求
1.四——六年級每班男12,女8參賽,三年級男8女6。
2.男生每項不得超過3人,女生每項不得超過2人。
3.每人限報2項(不包括接力)。
4.三年級不報1500M、跳高項目。
5.男女運動員分開填寫。
6.三年級的鉛球將由實心球代替。
八、報名辦法及要求
全體在讀在籍學生,身體健康者均可報名。
1.各班必須按要求認真填寫統(tǒng)一的田徑運動會報名表。
2.報名截止日期:10月10日前上交體育組王鋒老師處,過期不予編排。
3.一經(jīng)報名,任何人不得以任何理由更改。
九、競賽規(guī)則
1.采用國家體育總局審定的最新田徑競賽規(guī)則。
2.各項目競賽分組編排均由大會競賽組抽簽安排。
3.運動員必須憑大會統(tǒng)一編號的號碼布參加比賽。
十、名次錄取與計分
1.男生各單項取前6名,按7、5、4、3、2、1計分,集體取前4,項目分值加倍按,10、6、4、2計分。女生各單項取前4名,按5、3、2、1計分,集體項目分值加倍按10、6、4、2計分。
2.各項報名人數(shù)不足錄取名次人數(shù),則由參賽人數(shù)減一錄取,如某項只有一人報名,則取消該項目。該運動員可以更改項目,但不能違背報名方法第一項規(guī)定。
3.各年級以團體總分排名錄取名次。如團體總分相等,則以第一名名次多者列前,依此類推。
4.各班廣播稿按入選數(shù)量計分,按有效稿0.1分/篇計算;評選最佳組織獎3個。
十一、活動環(huán)節(jié)負責人
項目 具體活動要求 對象 負責人
鼓號隊
1.服裝統(tǒng)一
2.音樂動感
3.隊伍整齊
4—6年級
z
鮮花隊
1.外貌美觀
2.隊伍整齊
3.隊型變化豐富
3—6年級
z
護旗手
1.面貌精神
2.服裝正式、統(tǒng)一
3.正步走整齊、標準
4—5年級
z
“校標、會徽、口號”方陣隊
1.學生強壯
2.外貌大方
6年級
z
彩旗隊
1.隊伍整齊
2.排列靜、齊、快
2—3年級
z
場地劃分
1.班級入場陣地
2.班牌領取和領隊拿班牌的姿勢需標準。
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