活動方案8篇[優]
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編收集整理的活動方案8篇，歡迎閱讀與收藏。
![活動方案8篇[優]](/uploads/00/bbeeb6afb7bdb0b81_5efbf6364deb7.jpg)
活動方案 篇1
一、指導思想：為了豐富學生在校的精神文化，充分調動小朋友的運動積極性，展示個體特長，特開展墊乒乓球比賽。
二、活動內容：一年級：運球接力賽。二年級：墊球比賽。
三、具體活動方案：
（一）、持拍托乒乓球接力跑。
1、比賽時間：20xx年12月。
地點：低段籃球場
2、參賽單位：一年級
3、參賽人數：每班8人（男女各4）。
4、參賽規則：分男子組、女子組和混合組進行比賽。4人一組，運動員持球拍（握姿不限）托乒乓球跑20米并折返交給下一人接力，以最后一個人到達終點（起跑處）計算成績，用時少的隊名次列前。如中途落球則返需返回起點重新開始。
5、取錄辦法：取男、女組前三名
6、報名表一份，于12月10日前交于z，逾期作棄權。
7、負責人：z 裁判：z
（二）、墊球比賽。
1、比賽時間：20xx年12月。
地點：低段籃球場
2、參賽單位：二年級
3、參賽人數：每班10人（男女各5人）。
4、參賽規則：在規定的1分鐘內墊球，乒乓球掉了可以繼續再墊，聽到老師的'哨聲停止墊球。5人一組同時進行。
5、取錄辦法：取個人前六名和團體獎三名，團體獎以10人成績的總和來確定名次。
6、報名表一份，于12月10日前交于z，逾期作棄權。
7、負責人：z 裁判：z
一年級持拍托乒乓球接力跑報名表
班級：
姓名（男子組）
姓名（女子組）
姓名（混合組）
二年級墊球比賽報名表
班級：
姓名（男子組）
姓名（女子組）
z二小校長室、大隊部
活動方案 篇2
活動背景：
＂感恩節＂作為西方一種傳統的節日，卻在我國有著廣大的群眾基礎，因此，我們決定在20xx年11月XX日＂感恩節＂開展一系列圍繞＂感恩＂為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關注感恩，學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。
活動的目的及意義：為了給每一個有感恩之心的.人創造一個感恩的機會，同時，也為了激發每一個人去感恩，從而創造一個充滿愛心的校園。發揚感恩之心，構建和諧校園
一、活動主辦單位：：
XX交通學院建筑系團總支青協
二、活動參與對象：
XX交通學院全院師生
三、活動地點：
綜合樓門口以及第二食堂門口
四、活動名稱：
＂系絲帶愛心花，傳祝愿＂活動
五、活動目標：
提高感恩意識，發揚感恩之心，構建和諧校園。
六、活動時間：
20xx年11月25日中午
七、活動開展：
＂系絲帶愛心花，傳祝愿＂活動青協協會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節的知識，向他們分發＂黃絲帶＂和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在＂黃絲帶＂上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵＂感恩樹＂上或是讓他們親自掛。活動結束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的＂感恩樹＂上，并拍照留念。
八、活動前期準備：
＂系絲帶愛心花，傳祝愿＂活動
活動方案 篇3
萬寶中學在經歷了“7o28”洪水的洗禮后輝煌重建，現在的校園寧靜優雅，教學設備精良。作為萬寶中學的師生深深感受到黨和政府的關懷，以及來自社會各界的溫暖。為了深化師生感恩自強思想教育，進一步宣揚紅十字會“人道，博愛，奉獻”的人道主義精神，使其更加深入人心，使廣大師生自覺投入到奉獻的'行列中來。我校于20xx年X月X日至X月X日間開展“情暖校園”主題教育活動。
一、活動主題：情暖校園
二、活動宗旨：通過開展“情暖校園”主題教育活動，傳播紅十字會“人道、博愛、奉獻”精神，激發廣大同學們樂善好施的熱情，為我校紅十字文化建設貢獻力量。
三、活動領導小組
組長：張洪偉
副組長：姚連玉 孟慶樓
組員：徐淮昌、王剛、孟祥偉、王連祥、趙杰、王德紅。
四、活動安排
1.通過校園廣播、板報宣傳，室外展板等形式對紅十字會“人道，博愛，奉獻”的人道主義精神廣泛宣傳，增強同學們對紅十字會發展歷史，紅會知識的了解與認識。
2.各班級組織開展好手抄報制作、班隊會召開等宣傳活動。各班級選送優秀作品，參加學校展評。
3.積極開展好實踐體驗活動。美術教師組織開展好主題畫展活動，相關作品于6月21日于美術活動室展出，活動領導小組人員于6月22日對學生作品進行評價，對優秀作品創作人予以表彰；音樂教師組織開展好以感恩自強為題材的舞蹈創作活動，參演人數不少于三十人，于6月22日大課間期間全校展演。
4.以班級為單位開展救護知識培訓：幫助同學們掌握急救知識，已達到自救和救助他人的目的。
活動方案 篇4
根據關于印發《xx20xx年“六?五”世界環境日宣傳活動方案》的通知(冠宣發〔20xx〕8號)文件精神，結合我局生態文明教育工作實際，經研究決定，在全縣各中小學、幼兒園開展“六·五”世界環境日宣傳活動，現將有關事項安排如下:
一、活動主題
第46個“世界環境日”中國主題為“綠水青山就是金山銀山”，xx主題為“保護碧水藍天，創建美麗xx”。
二、活動時間1、6月2日—6月8日為“世界環境日”宣傳活動時間；2、各學校每季度定期開展學生志愿者環保實踐活動。
三、活動目標1、各學校通過組織學生志愿者的活動來改善當地周邊環境；2、各學校通過學生志愿者宣傳提高和增強廣大群眾的環保意識、環保知識；3、通過媒體的宣傳讓更多的.人了解環境被破壞對我們造成的危害，同時提高大家的環保意識；4、通過學生志愿者的現場講解讓更多的人了解環保的重要性，讓更多的人真正的行動起來；5、喚起社會公民環保意識，用實際行動保護我們共有的家園；6、從我做起，從身邊做起，抵制環境污染，節約能源，愛護綠色環境。
四、活動形式 一是利用國旗下的講話、校園廣播站大力宣傳環保知識，讓學生充分認識到保護環境的重要性；二是召開“愛我校園，保護環境”主題班會，教育學生以實際行動積極參與清潔校園、美化校園活動；三是把環保教育與學生的養成性教育相結合，培養學生良好的行為習慣。同時，向全體學生發出倡議：積極行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，人人爭做校園環保小衛士；四是進行環保知識介紹和宣傳。學校利用櫥窗、板報、廣播、集會等進行環保宣傳，開展“珍惜地球資源，促進生態文明”環保征文活動，組織環保知識競賽，讓學生全面、細致、深入地了解環保知識和環保法律法規；五是持續開展“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”主題教育活動，倡導“勤儉節約”的生活方式，要求師生節約每一粒糧食，節約每一滴水，節約每一度電，節約每一張紙，節約每一分錢……；六是6月5日當天全縣各學校LED電子屏幕都要打出20xx年六.五世界環境日環保宣傳標語（附件1）。
五、活動要求一要高度重視。各學校(園)要把“六·五”世界環境日和“改善環境質量，推動綠色發展”主題宣傳教育納入重要工作日程，切實加強組織領導，認真籌劃，精心部署，確保活動順利開展。二要豐富載體。各學校(園)要落實活動場所，豐富活動載體，鼓勵開展富有創意的宣傳活動，使“六·五”世界環境日和“改善環境質量，推動綠色發展”主題教育活動富有成效。三要總結經驗。各學校(園)要及時做好“六·五”宣傳日前后各項宣傳活動的資料匯總，在6月7日前將宣傳活動影像圖片資料、書面總結（壓縮包的形式）分別報至教育局普教科(電話：xx；郵箱：xx)和環保局宣傳科（電話：xx；郵箱：xx）。
活動方案 篇5
【活動目標】
1．通過嘗試活動，使幼兒發現肥皂的外形特征和用途。
2．引導幼兒嘗試運用各種感官感知多種多樣的肥皂。
3．通過吹泡泡活動，增添幼兒的樂趣。
【活動準備】
1．形狀、顏色、氣味不同的洗衣皂、香皂、藥皂、嬰兒皂每組一份。
2．臟手絹若干，臉盆四只。
3．吹泡泡玩具人手一個。
【活動過程】
一、嘗試一：引導幼兒觀察肥皂的外部特征，運用多種感官感知多種多樣的肥皂
1．請小朋友試著摸一摸、看一看、聞一聞，筐中的肥皂是什么形狀、什么顏色、什么味道。
2．幼兒動手嘗試，教師引導、鼓勵幼兒運用不同的感官進行嘗試。
3．請幼兒相互說一說自己的發現，并鼓勵幼兒把自己的發現介紹給大家。
4．師生共同總結：肥皂有各種各樣的顏色，各種各樣的'形狀，各種各樣的味道。
二、嘗試二：洗手絹
1．提供四盆水，肥皂若干。
教師提問：手絹臟了，你們能把它變干凈嗎?
2．幼兒嘗試洗手絹，教師個別指導，同時引導幼兒觀察洗的過程中手絹和水的變化，感知肥皂的用途。
3．討論：肥皂的用途。
4．總結。
三、嘗試三：游戲“吹泡泡”
出示吹泡泡玩具，幼兒動手嘗試，引導并鼓勵幼兒吹出又大又多的泡泡。
小朋友在歡樂中結束活動。
活動方案 篇6
一、指導思想：
為了更好地提高青年教師的綜合素質，塑造良好的青年教師形象，激發青年教師敬業愛崗的工作熱情，提高青年教師的朗誦水平，充分展示自我風采，形成濃郁的教育敘事研究氛圍，特制訂我校“我和學生的故事”青年教師演講大賽。
二、目的意義：
調動教師積極參與到撰寫教育敘事中，記錄自己在教育教學中發生的各種真實鮮活的教育事件和發人深省的動人故事，表達自己在實踐中的親身經歷，內心體驗和對教育的理解感悟，并看到這些真實事件意義，從而將“教學”與“學習”結合起來，為教師的`專業化成長提供動力支持。
三、工作人員：
主持：陳洪瓊
音響：譚佐彬
攝像：冉小軍
成績統計：李仁權、余大光
評委：段小波 曹啟明 高空 羅朝坤 王凌云 陳開敏 羅江榮
具體活動安排：
45歲以下中小學、幼兒園教師必須參與，熱忱歡迎其他教職工參加。每位教師寫一篇質量較高的教育敘事，第十三周星期二以前電子文檔交教導處。
在第十三周星期四下午開展“講述我的教育故事”比賽活動。
采取現場打分的方式，最后評選出一等獎 名，二等獎 名，三等獎若干名。
具體的評分細則要求：
（一）內容（40分）。
1.主題鮮明，觀點正確。符合基礎教育課程改革的教育理念。（20分）
2.內容真實、生動，有真情實意，切記脫離教學實際。（10分）
3.邏輯嚴謹，說服力強。（10分）
（二）技巧（40分）。
1.講普通話，口齒清晰，語音純正。（10分）
2.語言生動、形象，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合敘事內容。（10分）
3.能準確、恰當地表情達意，富有感情。（10分）
4.動作、表情能準確、直觀、靈活地表達敘事內容和思想感情。（10分）
（三）效果（20分）
1.敘事具有深刻的思想內涵，使聽著受到啟迪。（10分）
2.服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，精神飽滿，態度親切。（5分）
3.脫稿敘事，熟練自如，觀眾反映良好。（5分）
4.敘事時間為5——8分鐘，超時將扣分。
活動方案 篇7
一、生活費補助
資助對象：已經認定的家庭經濟困難學生資助用途：添置冬衣、冬被及寒假返家車費等生活補助資助金額：500元/人，資助名額468人，總金額23.4萬元工作辦法：資助中心及張家界校區學工辦預算指標，學院根據學生現實需求自主推薦造表報賬發放（張家界校區學院從校區學工辦報賬）。
二、生活物資資助
資助對象：已經認定的`家庭經濟困難學生資助物資：棉衣資助金額：300元/人，資助名額100人，總金額3萬元工作辦法：資助中心預算指標，學院根據學生現實需求自主推薦，按學校采購中心項目集中采購發放。
三、工作要求
1、各學院務必嚴格把關，認真推薦，并征得資助對象的同意。
2、采用紙質方式進行資助對象名單公示（公示期3天），切勿公示學生身份證、家庭情況等個人信息；
3、12月11日下班前，各院資助專干上報生活物資資助對象信息:名單（含性別）、衣服尺碼、款式、顏色等信息給陳敏靈老師。
活動方案 篇8
為了進一步栓心留人，凝心聚力，提升員工對企業的.認同感和歸宿感，使廣大員工真正地融入集體大家庭，以企為家，擬每月為員工舉辦生日party，具體內容如下：
一、活動主題：XXXX，你我的家
二、活動時間：每月一次，時間2—3小時（中午開始），具體時間視客情而定
三、活動形式：聚餐、聯歡
四、活動地點：餐廳、歌舞廳
五、參加人員：當月生日員工、黨政工領導、當月生日員工所在部門經理或代表
六、活動流程：領導致辭——生日員工代表發言——贈送賀卡——聚餐——分嘗蛋糕（請領導與生日員工代表共同切生日蛋糕）——攝影留念——聯歡
七、具體事宜：
1、將當月生日員工姓名和生日祝福語制作成彩色宣傳畫，張貼在櫥窗欄內并在當月《員工之友》上刊登、祝福。
2、舉辦生日party后，將活動攝影照片張貼在櫥窗欄中并贈送給其本人留念。
3、聯歡活動以卡拉OK、跳舞為主，其間穿插游戲、抽獎活動。
①邀請領導表演節目，鼓勵員工上臺唱歌表演等，展示才藝；
②視情況請生日員工所在部門出節目助興；
③小游戲；
④合影留念；
⑤登記好相關臺帳。
4、當月生日員工于生日當天憑由黨政領導簽字的賀卡至餐飲部點心間領取8寸生日蛋糕1個。
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