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    活動方案

    時間:2025-01-14 09:16:56 活動方案

    活動方案(錦集7篇)

      為了確保事情或工作科學有序進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心整理的活動方案7篇,希望能夠幫助到大家。

    活動方案(錦集7篇)

    活動方案 篇1

      活動名稱:放飛快樂,全家齊動員

      活動概述:正值春季到來之際,邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏,放飛風箏,充分享受

      DIY的樂趣,感受春天的到來,在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時,借由與風箏相關的故事及詩歌了解中華民族優秀的傳統文化,增長知識。

      活動對象:培訓學校全體家長及小朋友

      活動時間:20xx年4月 活動流程及內容簡表:

      ※ 以上各部分環節園所可根據本園實際情況做靈活調整。

      ※ 在“放飛風箏”的活動環節后可設計安排“最佳設計獎”、“最佳配合獎”等獎項的評選。 活動流程詳解:

      1、報到

      可以以班級為單位進行簽到。現場可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現場氣氛。園所可事先布置一下,多懸掛、張貼一些風箏的圖片,或者有關風箏的文字介紹等。

      2、相見歡

      主持人首先邀請爸爸媽媽、小朋友一起跳熱身操。之后由主持人介紹活動流程,及各班帶隊老師。 參考開場詞:

      主持人:親愛的爸爸媽媽、小朋友們,你們好!歡迎來參加“放飛快樂,全家齊動員——親子風箏制作”活動!

      主持人:為了讓爸爸媽媽們一睹小朋友的風采,準備做花兒朵朵字母操活動。

      主持人:哇!大家跳得都很棒哦!今天我們不光要做早操, 我們還要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風箏,還要一起放風箏。

      主持人:沒錯。首先,我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來了解關于風箏的故事哦,然后以班級為單位制作風箏,之后就要去放風箏啦!那首先進入我們第一個環節,風箏好有趣!我們一起歡迎小朋友們的表演。掌聲——

      開始第一個環節。

      3、風箏好有趣

      活動前事先和家長溝通好,各班要選出表演的孩子。主持人可做簡單串聯。對演出家庭可發放小禮物。最后一個家庭表演完成后,主持人宣布進入下一個環節。 4、休息、換場

      根據實際情況分班級或者在會場組織風箏制作。

      5、風箏巧手DIY

      準備好材料,邀請家長利用自己帶來的材料制作風箏。

      6、休息

      收拾環境或轉場。

      7、風箏飛飛(10:35——11:30)

      全體人員攜帶風箏至戶外,開始放飛風箏。此環節對活動場地有所要求,需要寬敞的戶外活動場所。

      8、活動結束(11:30——12:00)

      主持人上場,宣布今天獲獎的家庭。可在活動開場時就將此環節先做預告。現場頒獎后,活動結束。 參考閉幕詞:

      主持人:今天我們的爸爸媽媽和小朋友畫了好多漂亮的風箏呢!那么多漂亮的`風箏,把天空都扮美了呢!我們今天還特地設置了很多獎項呢!首先我們要頒發的是“最具創意獎”,獲獎家庭有??,他們設計的風箏特別有創意,可以展示一下。

      接下來要頒發的是“最佳技術獎”,獲獎家庭是??他們的風箏飛得很高很遠。 還有一個獎,是“最佳合作獎”,獲獎家庭是??他們一家三口配合得很默契,無論是制作風箏還是放飛風箏,爸爸媽媽和寶寶配合的最好啦!

      主持人:我們今天的活動到這里就要結束了。感謝大家的參與和配合。我們也期待著和爸爸媽媽還有小朋友每天都能夠像今天一樣,快快樂樂,開開心心!大朋友小朋友們,再見! (播放熱鬧的散場音樂,活動結束)

      有關風箏介紹

      《村居》清.高鼎 草長鶯飛二月天 拂堤楊柳醉春煙

      兒童散學歸來早 忙趁東風放紙鳶

      和旅游事業中發揮著重要作用。

      馬來西亞:傳說很美麗

      馬來西亞人喜歡放風箏,可以追溯到幾個世紀以前,據說是為了向稻神致意。有這樣一個傳說:在很久以前,有個窮莊稼漢在田里遇到一個迷路的女孩,他把女孩領回家,悉心撫養,女孩越長越漂亮,他和鄉親們的收成也越來越好。誰知他老婆起了妒忌之心,把女孩趕出了家門,從此,村子里莊稼的收成就越來越壞了。原來,那漂亮的姑娘就是稻神。有人告訴他,必須做一個漂亮的東西,放到空中稻神之處,向她表示懺悔。這莊稼漢便做了風箏。隨著風箏的升空,人們的日子又富裕了起來。 馬來西亞風箏的長度一般在一米到二米之間,寬與長相仿。風箏的制作相當講究。首先挑選面向東方生長的竹子,據說這能保證太陽神始終附在風箏上伴隨你度過一生。

      馬來西亞風箏的形狀有魚、鷹、貓、鸚鵡等,然而人們最喜歡的卻是月亮風箏。月亮風箏因形似月牙而得名,這種風箏有的像鳥、有的像魚,但都不失月牙形的特點。在正式的官方場合,馬來姑娘常常手執精心制作、圖形優美的月亮風箏迎接貴客。馬來西亞航空公司還把風箏作為公司的標志。

      操作原理

      眾所周知,風箏上天有兩個必要的條件:(1)風箏要在有風的天氣下,風箏才能放飛;(2)風箏都得有提線的牽引,“斷線的風箏”在短暫的飄遠之后必定會掉下來。 揚力作用

      揚力的產生:風箏在空中受風,空氣會分成上下流層。通過風箏下層的空氣受風箏面的阻塞,空氣的流速減低,氣壓升高;上層的空氣流通舒暢,流速增強,致使氣壓減低;揚力即是由這種氣壓之差而產生的,這正是風箏能夠上升的原因。 以上可知,揚力的產生有2個要素:(1)風力;(2)牽引力;這就解釋了開頭提出的問題。在風力、牽引力和由此產生的揚力三個力的作用下,風箏在空中基本上是達到受力平衡的。

      風箏在空中的受力:風力的方向基本上是水平方向,而風箏受風的角度和上揚力的大小,可以由提線方便地控制。幾次練習后放風箏者會很快掌握控制風箏的技巧:放風箏的時候,一般是一抽一放。

      抽的時候,因為風箏提線一般放在風箏面靠上的位置,加大牽引力可以控制風箏

      角度變小,上揚力增加,風箏穩步上升;放的時候,即平衡的風箏牽引力變小,在風力和揚力的合力作用下,風箏會飛高飛遠,但是必須很快又抽,以再次保持風箏的角度穩定。

      風力正盛的時候可以多放線,當風力稍有下降,就收一些線。

      篇四:DIY風箏活動策劃

      【活動主題】:DIY風箏 放飛快樂

      【活動背景】:從古自今,悠悠千百年來,國人都非常熱愛放風箏,此項活動,老少皆宜,它不僅能健身養目,還能陶冶情操。春天來了,選擇一個晴好的天氣,帶上孩子一起去放一個屬于自己獨一無二的風箏吧!

      【活動時間】:20xx年4月21日(周六)下午14:30—16:30

      【活動地點】:定王臺好樂比童夢工廠(DIY風箏)

      沿江風光帶杜甫江閣(放風箏)

      【活動對象】:3歲以上孩子的家庭

      【參加人數】:30個家庭

      【活動流程】:

      1、

      2、

      3、

      4、 開場熱舞 主持人介紹活動流程及關于風箏的介紹 雙語互動親子小游戲:在游戲中闖關成功的小朋友即可得到一個風箏。 彩繪風箏DIY:白色的飄逸的風箏,在您和孩子的手中大變身,一家三口一起

      DIY一個獨一無二的風箏,作為對過往歲月的珍貴記憶。

      5、

      【活動前期準備工作】:

      1、提前一周打電話邀請小朋友和家長參加 人員:市場及咨詢安排

      2、在湖南媽媽網上發帖人員召集并推廣宣傳 人員:于莎

      3、準備風箏、彩筆等材料。 人員:于莎

      4、創意繪畫指導老師2名。 人員:于莎聯系藝趣快樂房子的老師

      5、準備移動白板、音箱、投影儀、電腦、嘜、插座等設備。 人員:張雄

      6、準備有關春天、風箏的課件及雙語互動親子游戲。 人員:學術部安排 KEN

      7、活動主持:KEN、于莎

      8、活動場地準備。 人員:于莎及市場咨詢

      9、打印簽到表,準備簽到筆及現場簽到引領。 人員:市場及咨詢安排。

      10、簽到禮的準備:瑞思紙袋、沙畫或其他小禮物、三折頁。 人員:汪智 手牽手放風箏:大手拉小手,看誰的風箏飛得最高飄得最遠。

      11、全程照相。 芝麻寶貝工作人員

      12、活動過程發微博及湖南媽媽網。 人員:湯奔程

      【風箏介紹】

      風箏,亦稱風琴、紙鷂、鷂子、紙鳶。第一個風箏是魯班用竹子做的,后來只有皇宮里才有紙鳶。風箏是一種比空氣重的,能夠借助風力在空中漂浮的制品。晚唐,人們在紙鳶上加竹笛,紙鳶飛上天以后被風一吹,發出“嗚嗚”的聲響,好像箏的彈奏聲,于是人們把‘紙鳶’改稱‘風箏’,現代以風箏,風琴作為統稱,包括沒有哨子的紙鳶。

      【放風箏訣竅】

      放風箏時需要兩人互相配合。首先,家長示范一遍,由一個人拿好風箏,用手抓住風箏骨架的中心支撐條上,站在風箏的后面或側后,將風箏舉起。使風箏略向前傾斜5~10度左右,并往前跑。另一名家長一手拿線拐,一手拿風箏線,并把線慢慢放出10~20米,線要拉緊,等到風力適宜時,持風箏的家長向空中輕輕一松手,拿線的人隨著風箏上升的方位和風勢,不斷調整自己站的位置,并調整放線的速度和長度,使風箏借助人的拉力和風力沖上藍天。拿線的人慢慢地調整,根據現場情況分次把線放出180~200米左右就可以了。一旦有足夠的風力,風箏飛到天上就平穩了。

      在風箏停止放飛要往回收線時,絕不能太過心急,要順著風勢和風箏的方位不斷調整,慢慢地把線繞到線拐上。注意不要強拉硬扯把線拉斷。當風箏快要落地時,另一個人最好能夠接住風箏,免得風箏直接摔在地上造成損壞。

      下面就是讓小朋友來放啦!讓小朋友放風箏的時候,家長要細心一些,告訴孩子拿線拐的手要適度握緊,拿風箏線的手要小心點,避免被撐的太緊的風箏線講孩子的嫩手割傷。如果孩子一次兩次沒有掌握到訪風箏的訣竅,而沒能將風箏放飛到空中,家長要鼓勵孩子多試幾次,并手把手地再教孩子一次,以便孩子能夠順利放飛風箏。

      如遇兩只風箏線糾結在一起,不要驚慌,立刻與糾纏者靠近,互相交換調整,使線松開。

    活動方案 篇2

      宏徽美容美體中心開業六周年暨巴州首家抗衰老俱樂部成立慶典酬賓答謝會

      一、 主持人宣布開始(d音樂)

      二、 宏徽全體員工跳健康操(d音樂)

      三、 宏徽總經理趙政宏女士慶典致詞

      四、 互動游戲(d音樂)——特邀HGH抗衰老專家JOHN先生“抗衰老針劑”講座

      五、 三等獎抽取(5名)(d音樂)、美容知識有獎問答

      六、 游戲(綁腿)——用d音樂傳球型式選人

      七、 印度舞蹈——古麗

      八、 光量子原理及祛斑、脫毛示范講解——包卡、一卡通介紹——(或兩分鐘現場定單酬賓)——競拍(d音樂)九、 蒙古族舞蹈(頂碗舞——銀花)

      十、 二等獎抽取(3名)(d音樂)

      十一、 游戲(猜詞秀)——用d音樂傳球型式選人

      十二、 日本纖瀛內衣介紹——

      十三、 拉丁舞(向女士)

      十四、 一等獎(2名)特等獎(1名)抽取(d音樂)

      十五、 獨唱(朋友)員工上臺祝愿結束宏徽美容美體中心開業六周年暨成立巴州首家抗衰老俱樂部慶典酬賓答謝會

      “愛美之心,人皆有之”,誰不希望自己健康、美麗、快樂,然而,生老病死是無法抗拒的自然規律,人的衰老和死亡是絕對必然的。但是,科學發展到今天,生命學家告訴我們,通過科學的方法,是完全可以延緩人的衰老和保持更長久的美貌及青春狀態。宏徽美容美體中心就一直在六年的成長中不斷的研究、探索和發展,把美和健康帶給大家,直至今日,宏徽依然率先成立了巴州首家抗衰老俱樂部,目的就是幫助更多的人能永駐青春,留駐美麗。對此,讓我們用熱烈的'掌聲向宏徽美容美體中心開業六周年及成立巴州首家抗衰老俱樂部表示衷心的祝福和熱烈的祝賀,同時向多年關心支持幫助宏徽成長發展的新老顧客、向在百忙中參加慶典的各位來賓朋友,表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!下面就請宏徽美容美體中心全體員工上臺激情演繹,朋友們掌聲有請她們閃亮登場!

      (音樂響起)*宏徽全體員工跳健康操。(之后)*用掌聲有請宏徽總經理趙政宏女士致詞。(謝謝)主持介紹獎項、推出亞洲抗衰老協會會員、美國CAAC集團中國區顧問、上海HGH研究所研究員*互動游戲——下面讓我們用熱烈的掌聲有請*研究人體生長因子專家JOHN先生為大家演繹國際抗衰老流行時尚。*三等獎抽取*美容知識有獎問答*游戲(綁腿)——用音樂傳球型式選人*印度舞蹈(古麗)*——心理測試*光量子原理及祛斑、脫毛示范講解*包卡、一卡通介紹(或兩分鐘定單酬賓)*競拍*蒙古舞蹈(頂碗舞)——銀花**二等獎抽取(3名)——感覺型測試**游戲(猜詞秀)——用音樂傳球型式選人*日本纖瀛內衣介紹**拉丁舞(重慶金獎獲得者向女士)*一等獎(2名)特等獎(1名)抽取*獨唱朋友全體員工上臺祝愿結束

    活動方案 篇3

      我們迎來了xx級的新生加入我校之后兩個月里,我們也即將送走xx級的學長學姐,在這樣一個特殊的時間里,為了活躍校園氣氛,為了讓大一新生更加迅速和愉快地融入這個校園,為了豐富校園生活,展示各位學子的風采,拓寬學生能力和特長,讓課外生活更加豐富多彩,我們特此為大家在這特殊的日子舉辦這個聯誼會。

      一.活動目的

      (1)促進同學之間的關系。

      (2)豐富校園文化,活躍學習氛圍

      (3)團結會員以及其他學生,展示會員風采

      二.活動宗旨

      在校、院方的`同意下,以最大的影響,最美好的方法來促進同學之間的友誼。

      三.活動對象

      荊楚理工學院全體師生

      主辦單位:大學生實踐協會,人文社科學院文藝部

      承辦單位:xxx

      特邀嘉賓:xxx

      四.時間及地點

      時間:20xx年11月11晚6:30

      地點:荊楚理工學院大學生社團文化中心

      五.活動流程

      1.前期宣傳

      ⑴.有大學生實踐協會和人文社科學院文藝部畫出活動展板。

      ⑵.通知全院的每一個班文藝委員關于此次活動相關事宜,再由他們通知班級每一位成員(人文社科學院文藝部)。

      ⑶.通過拉贊助,獲取經費贊助,把橫幅展示出來(大學生實踐協會)。

      2.正式流程

      ⑴.在11月8日—9日,采取信箱形式,收集同學們的心里話。

      ⑵.在11月10日,我們主辦方通知那些同學,在他們自身同意的情況下,我們邀請其來參加我們11月11日晚上的聯誼會。

      ⑶.在11月11日晚6:30,我們將在大學生社團文化中心舉辦聯誼會。

    活動方案 篇4

      一、主題:感恩教育(感謝學校、感謝老師)

      二、時間:6月28日下午3點30分

      三、地點:六年級四班教室

      四、邀請嘉賓:各位校長 政教處、教務處主任 級部管理核心人員

      五、參加人員:六年級任課教師、六年級4班學生。

      六、活動準備:

      (1)主持人:六(4)班兩學生

      (2)布置會場:張貼背景字(李瑩)、布置主席臺(胡佳文)(3)制作畢業照合影投影、背景音樂(李昕,胡梅)。

      七、活動的目的:

      1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業前夕,通過隆重而有意義的畢業典禮來展示六年來的教育成果,也表達了畢業生對母校和對老師的感謝之情。

      2、通過畢業典禮的形式,對學生進行一次“感恩的教育”, 感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責任。人有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧,更加親切。懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心,有人說一個人如果有了一顆感恩的心,他就是一個幸福的人,對別人的幫助,哪怕是一點、一滴,我們都應當懷感恩之心。學會感恩,懂得感恩應當成為每個人的美德。

      3、通過畢業典禮讓學生知道老師的辛苦,感謝老師的教導之恩。沒有辛勤澆灌,哪來桃李芬芳?沒有筆耕墨耘,哪來祖國昌盛,千萬棟梁。他日良材承大廈,賴今朝血汗番番滴,學生的成長,羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水,多少心血。正是老師,用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂,譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學生用自己的虔誠的心,說聲“老師你辛苦了!”

      八、活動過程:

      (一)音樂響起(《畢業歌》)主持人走上臺。

      (二)合(甲、乙)“放飛理想 告別母校 師恩難忘”中心完小20xx年小學畢業生

      畢業典禮現在開始。介紹嘉賓。

      (三)全體起立,奏唱國歌。

      (四)領導代表講話

      今天是我們人生中一個重要的日子,今天的我們迎來了星辰實驗學校20xx年度的畢業典禮。六年呀,

      彼此結下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠溫暖著我們彼此的心窩。學校領導時時刻刻都在關注著我們健康快樂地成長.下面有請我們敬愛的( 劉 )校長為畢業典禮致辭,大家掌聲歡迎!校長意味深長、熱情洋溢的話語,鼓勵著我們走向更好更高的目標,我相信,不久的將來,我們星辰實驗學校會因為擁有我們而驕傲。

      (五)畢業生代表講話

      六年的校園生活,留下我們銀鈴般的歡笑,那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活,留下我們磨練翅膀的背影,那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然,我們就要分離。可是,母校呀,此時此刻,我們是多么的戀戀不舍,因為這里有太多太多美好的記憶,還沒來得及向你一一傾訴。有請優秀畢業生代表發言。

      (六)教師代表講話

      星辰的`六年,沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長也許就會多一些曲折,多一些彎路;沒有同學之間的朝夕相處,互思互學,我們的成長就會少了一些樂趣,少了一份鼓勵。正因為我們的相聚,我們的努力,童年才會變得如此五彩繽紛,爛漫愉快!下面有請畢業班老師代表講話。大家掌聲歡迎!短短的話語,濃濃的情意,蘊含著老師對我們多深的愛呀。六年呀,彼此結下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠溫暖著我們彼此的心窩。同學們,當我們考上理想的大學時,別忘了向你的老師打個電話,報個喜,一起分享你的愉悅!

      (七)宣布畢業生名單

      六年的小學生活今天就結束了。這既是一個句號,也是我們人生途中的一個逗號。我們會以此為起點,走向更高、更遠的地方。有請( 劉 )校長宣讀畢業生名單。(在宣讀名單時用大屏幕打出各班的合影照,并配以背景音樂。)

      (八)頒發畢業證書

      有請學校領導為各班代表頒發畢業證書。(播放背景音樂)

      (九)向老師獻花合影

      老師,今天我們畢業了。可我們忘不了三尺講臺,揮灑了您多少汗水,悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,您無怨無悔。幾度風雨,幾度春秋,一切都將遠去,只有您無言的屹立著,撐起一片清淡高遠的天空。讓我們獻上一束鮮花,表達我們真誠的敬意和祝福吧!請老師上臺,同學代表獻花。(每一位老師說一兩句祝福的話.)

      (十)向母校贈送畢業留念禮物:

      “剪不斷,理還亂,是離愁。別是一般滋味在心頭。”離別,怎一個愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們該留給母校一個什么樣的贈別禮物呢?當然是要在星辰校史上記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學校老師一個美好的印象,給小弟弟小妹妹們做個榜樣!有請我們20xx屆畢業生代表向母校獻禮!

      (十一)合唱《感恩的心》:

      親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校,感謝您,為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友,讓我們共同唱響“感恩的心” 。

      (十一)宣布活動結束

      男;小學生活已成過去,我們心中留戀不已。

      女 、光明前程呈現眼前,美好記憶銘刻心里。

      全班:明天,我們將揚起風帆,駛向未來生活的彼岸。今天我們是莘莘學子。

      女:明天是社會的棟梁,今天我們歡歌在一堂。明天我們便是國家的主人。

    活動方案 篇5

      一、 活動引言

      現今社會,騎著自行車外出已經成為綠色、環保、經濟、健康的象征。試圖通過“騎行”這種形式,倡導綠色出行新風尚,身體力行實踐低碳生活,落實國家低碳減排政策。這也是一次傳播自行車文化,普及大眾騎行活動的播種之旅。大眾自行車騎行活動,在很多地方已蔚然成風。在我市這種活動也逐步升溫。將自行車的傳統代步功能擴展到健身、休閑、娛樂等領域。廣泛宣傳自行車文化的豐富內涵,積極倡導時尚、健康、環保、向上的生活理念。“魅力單車、低碳環保、騎樂無窮”,將深度影響全市市民,讓更多人了解、熱愛自行車文化,傳承自行車文化,使自行車文化得到發揚光大。騎出健康體魄,騎出豐富多彩的美好生活。

      二、 活動主題

      以華東地區的自行車隊做為向導,宣傳“全名健身日”的同時,也倡導綠色、經濟、環保消費,建設殷實文明和諧的幸福撫州,豐富撫州人民的體育文化生活。促進各地自行車運動員之間的交流與合作。

      三、 活動目的

      四、 活動舉辦單位

      撫州市政府賽車組委會與東華理工大學高職院青年志愿者協會

      五、 活動相關安排

      活動時間:5月20日上午6:20~13:30

      活動地點:撫州夢湖公園濱湖世紀城

      活動形式:協助濱湖世紀自行車比賽

      六、 活動人員安排

      a、活動主要負責人:楊岑輝、張琳

      活動參與者:協會全體會員及撫州交警

      b、

      1)策劃部負責事先寫好策劃書;

      2)組織部負責活動期間的秩序;

      3)公益部負責活動期間拍攝工作;

      4)劉聰負責寫活動結束后的'活動總結;

      5)辦公室負責簽到。

      七、 活動流程

      活動前期工作:

      1。、 十九號下午到濱湖世紀城踩點;

      2、選出幾個女生做頒獎小姐;

      3、分配舉各地區代表隊牌的的人;

      4、統一發放服裝。

      活動過程:

      1、早上5:50到海軍樓門口集合,辦公室簽到查人;

      2、女生由車子接送到現場,男生步行到現場;

      3、7:50自行車比賽開幕式開始;

      4、開幕式結束后,所有成員分成兩組到道路兩邊維持秩序

      5、活動結束后合影留念再集體返校

      活動后期:

      1、劉聰寫好活動總結

      2、王暢把活動照片上傳至群共享

      八、 活動注意事項

      1、志愿者協會人員必須體現團隊精神,不可遲到、早退、缺席,嚴格按照事先安排做事;

      2、衣著整齊,佩戴好會帽;

      3、整個過程注意安全,不得追逐大鬧;

      4、不得與路人或賽車手發生爭執,遇事隨時向城管執法人員溝通,由城管隊員解決。

      5、保護好現場環境,不要亂丟垃圾

      九、 活動意義

      通過本次活動,我們能更好的體現大學生積極向上,服務社會的精神面貌。同時倡導綠色、環保、經濟的消費理念。不僅能豐富我們的課余時間,同時也能為我們更好的走向社會打下基礎

      東華理工大學高職院

      青年志愿者協會

      xx/5/15

    活動方案 篇6

      一、活動目的

      為了開拓學生的視野,豐富他們的課余生活,培養他們的觀察能力和寫作能力,激發他們愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感,讓他們在碩果累累的季節里放飛心情,我校特制定了此次秋游活動方案。

      二、活動時間和活動地點

      (一、二年級11月3日<星期五>下午,三至六年級11月3日<星期五>全天)

      一、二年級:愛園

      三至四年級:城南植物園

      五至六年級:聚寶公園

      出發時間:一、二年級下午1:50整隊;

      三至六年級上午8:20整隊。

      注:請各年級務必按照規定的時間和地點做好,否則后果自負。

      三、領導小組及負責人

      組長:薛駟

      副組長:各年級分管校長

      具體負責人:各年級負責人為分管校長和年級主任,班級負責人為相應班主任及配班老師。

      四、各年級組織開展活動項目

      1、各年級發動學生進行帽子、臉譜創意比賽,評出一二三等獎(一等獎5名,二等獎10名,三等獎15名),學校將提供獎狀獎品。

      2、為了讓秋游活動更有意義,各年級應發揮想象,開展有意義的綜合實踐活動,如:繪畫比賽、描寫秋游、秋天的習作比賽(四至六年級每班選兩篇,評出一二三等獎,將獲獎名單和習作電子稿于11月8日<星期三>放晚學前上交少先隊)。活動前,各年級應寫好該活動方案,并發動、布置到位。學校將提供獎狀獎品。

      3、各年級必須要有一項活動項目,以下活動項目僅供參考

      一年級:跳繩比賽;

      二年級:五子棋比賽;

      三年級:踢毽子比賽;

      四年級:象棋比賽;

      五年級:羽毛球比賽;

      六年級:籃球比賽。

      (先班級比賽、選拔,后年級決賽,分出一、二、三等獎)請各年級將精彩活動照片和獲獎同學名單上交少先隊。

      五、活動要求

      1.安全

      (1)確保人數。出發前清點人數,回來前清點人數。如果有個別學生身體有特殊需要請假的,必須由家長提前寫好請假條方可不參加此活動。班主任將請假條交到年級主任處。

      (2)途中安全。各年級至選派3名老師在相關路口負責交通疏導。班級與班級之間要緊跟上,不得相隔太遠。來回路上班主任和科任老師分別在隊伍的前后跟班。學生一切行動聽從老師指揮,緊跟隊伍,不掉隊,不喧嘩,不擁擠,不吃零食。

      (3)禁止家長接送。考慮到途中的'安全和隊伍的整齊,不準任何學生要求家長開車或騎車接送。如果身體有特殊,就寫請假條不要參加此項活動。(此項將嚴查,并納入班級、年級管理分中,有一人次扣1分。)

      (4)到達地點安全。

      a.不到河邊玩水,不攀爬石頭、樹木;

      b.不鉆草叢、樹叢,不做危險游戲;

      c.不觸摸電線。

      d.在老師視線范圍內活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結伴而行。

      e.各班將班級學生分成幾個活動小組,并選好小組長。到達地點后,以小組為單位組織進行活動,一定要保管好小組內的物品安全,必須有一人堅守小組活動地點,貴重物品要隨身攜帶。并從衛生、文明、安全等方面進行評比。

      f.要求學生不要購買小攤小販的“三無”產品,要到正規超市購買。多帶點水、牛奶,少帶飲料。不玩打槍、飛鏢、套圈等危險或違規游戲,檢查并通報。

      (5)醫護急救專車。為了保證學生的安全,各年級組安排一名老師駕車前往作醫護急救專車。如遇突發情況,請立即聯系,并及時送往醫院。(校醫到城南植物園)

      (6)充分發揮家長義工和安全、文明督導員的作用。發現不安全、不文明的行為及時制止,立即匯報班主任或年級主任,并作詳細記錄。充分利用好積分卡,做到獎懲并用。

      2.文明

      (1)文明活動。每位學生必須愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生踐踏、攀爬、采摘花草樹木,禁止打架、做不文明的游戲或到水中玩耍,不大聲喧嘩、追逐打鬧。

      (2)文明如廁。做到如廁不擁擠,人多時必須主動排隊,擁擠時廁所門前必須有老師和學生管理(年級主任安排好)。

      3.衛生

      每位學生必須自帶一個垃圾袋,并保證自身和本班區域內的衛生。學校將為每班發兩個大的垃圾袋。任何人不得將垃圾扔在地上或河中,返回時要清理好環境衛生。年級主任組織老師對各班活動所在地進行衛生評比。評比出“文明衛生班級”一、二等獎各5名、三等獎若干。一等獎加本月管理分3分,二等獎加本月管理分2分,三等獎加本月管理分1分。(重點以是否存在違規違紀和各班打掃是否徹底為標準)

      4.節約

      帶適量的錢和食品,不宜多,不要和同學攀比。盡量不要帶昂貴的相機、手機等物品。如果帶了,請注意妥善保管。

      5.著裝

      這是一次集體外出活動,請所有同學統一穿校服、運動鞋,佩戴紅領巾,并注意保管好自己的衣服。

      6.隊旗

      到達地點后,將隊旗插在本班位置附近,不得拿隊旗玩耍。

      7.學生所帶物品

      建議學生帶一兩樣健康、安全的玩具,一兩本課外書,記錄本等相關文具。

      8.氛圍營造

      各年級盡量把移動音箱帶著,放一些優美的音樂或播送相關的通知。

      注:這次秋游重拳出擊亂丟亂拋現象,學校將組織一批巡查隊員進行巡查,發現亂丟亂拋現象立即帶到懲罰區,不取消活動資格,半小時后由班主任親自帶回去,并扣除班級管理分1分每人次,年級0.1分每人次。

      六、思維訓練內容

      同學們,說到秋游,你們一定非常興奮吧!這到底什么是秋游呢?秋游,是指秋天到郊外去游覽,欣賞大自然的美景,探索大自然的奧秘,放飛我們的心情。如果你想有所獲得,當然少不了仔細觀察和動手實踐。此次秋游學校給各個年級分配了任務,完成一張秋游活動卡,班級將進行評比并擇優全校展出。

      注:秋游活動卡評比將注重內容和形式的創新,可以用繪畫、粘貼植物、昆蟲標本等多種多樣的形式展示。

    活動方案 篇7

      一、 活動目的

      現代都市生活里,寵物與家庭、生活是密不可分的,有了和諧的家庭,有了熱愛生活的心態,就會有愛心去關愛其他的事務。寧波,作為一個時尚魅力都市,也因此掀起一股無法阻擋的飼養寵物風潮,不僅借以飼養來紓解生活、工作上的壓力,同時也是熱愛生活的一種表現。

      為了讓寵物的“爹地媽咪們”渴望掌握更多關于寵物飼養的知識,讓自己能夠更加文明的管理自己的寵物我們舉辦此次大型寵物娛樂、訓練等一系列活動,從玩中學,從玩中讓大家享受高質量的寵物生活。活動打出“愛生活、愛寵物”的口號,體現我們在生活、家庭為活動的大背景的前提下,打造出品牌持有的文化氛圍以及品牌親民度,塑造企業品牌形象。

      二、 活動范圍

      各小區業主寵物愛好者合法飼養的寵物(以狗為主),持有免疫證明的健康寵物方可參加比賽;生病期間寵物不得參賽;發情期寵物不得參賽;烈性犬不得參賽;參賽寵物不分品種,不分年齡組別。

      三、 活動規則

      活動分不同形式的主題性寵物活動按階段性進行,評選出冠亞季軍,獎勵寵物禮品,力爭達到寵物展示、人犬互動、才藝表演等活動為一體,為廣大寵物愛好者打造一場寵物趣味賽。

      四、 活動規程

      【活動一】 ‘小鬼當家’寵物形象大使選拔 活動內容:

      在活動現場,參加寵物活動的寵物寶貝們現場亮相,現場提供展板展示寵物可愛照片,同時可以展示寵物詳細資料,供現場觀眾欣賞。可在現場增加投票環節,

      限定時間,準備投票道具,由觀眾現場投票選取寵物形象大使,得票最多者將獲得禮品一份。

      【活動二】 愛寵時尚秀 活動內容:

      在活動期間,設置一場寵物乖乖秀環節,依然實行簡單的比賽制度,主人們將自己心愛的寵物寶貝牽上臺,寵物們照著主人的口令,指令等做出相應的動作,由現場觀眾及評委評判出最可愛,最聽話,完成指令最快速,最完美的`乖乖寵物寶貝,并獲得禮品一份。

      【活動三】 寵物天仙配

      凡通過報名之后到活動現場參與活動的寵物家庭,可以在報名的時候注明要參與為寵物配偶這一環節,凡參加這一環節的寵物寶貝們可在現場進行“相親”。亦增加了活動的多元化,娛樂化,以及提供給來參與寵物秀活動的寵物家庭一些務實的項目。

      【活動四】 寵物賽跑大賽 活動內容:

      活動期間,舉辦一場寵物賽跑大賽,凡是參加報名的寵物家庭都可參加比賽。活動中參賽狗狗需要在50米的賽道上獨立完成由起點到終點的自由奔跑,根據結果評出第一二三名,并獎勵相應禮品。(本活動分大中小三組進行)

      【活動五】 寵物障礙賽 活動內容:

      參賽狗狗必須越過賽道上的多個障礙物。障礙物包括:跨欄,隧道,雪糕筒,獨木橋以及跳遠等。最終由評委打分,選出一二三等獎,并獎勵禮品。

      【活動六】 寵物家庭時裝大PK 活動內容:

      在活動期間,設置寵物家庭時裝秀大比拼環節,實行簡單的比賽制度,以“寵物家庭服裝秀”以及“寵物寶貝t臺秀”2個環節。比賽寵物家庭組的衣服最搭配,最具創意,最時尚等,比賽寵物寶貝的服裝個性化,時尚化,潮流化等等,由現場觀眾投票或評委進行評分決定,獲得最多支持的寵物家庭以及寵物寶貝將獲得禮品。

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