活動方案

[精品]活動方案

　　為了確保我們的努力取得實效，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編為大家收集的活動方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　前言：

　　傳統的開業慶典促銷模式已經形成固定的模式，漸漸流入程序化，打折+返金+禮品三套促銷手段已經很難有效的吸引目標客戶了，往往商家投入了大量的人力、物力財力，而消費者根本不買帳，根本無法達到理想的廣告宣傳效果。本次開業慶典促銷欲想達到熱鬧、超人氣的效果，必須大膽采用全新的餐飲營銷模式，創造威海餐飲業促銷最新浪潮。

　　促銷整體策略分析：根據威海餐飲業目前狀況，張家老院子在消費者心目中一家經營川菜為主的特色性餐廳，不管從裝修風格和菜品口味來講在同行業中都屬于獨樹一幟的。川菜的博大精深和張家老院子餐廳名字的親和力更為彰顯出本次促銷活動的主題性---強烈的飲食文化氛圍帶動濃厚的餐飲促銷氛圍。以系列性主題活動貫穿整個促銷活動當中去，最大限度的和目標消費者互動起來，達到理想的促銷效果。

　　促銷策略 一、軟文硬做

　　以張家老院子開業一周年以來，整個餐廳的經營宗旨為宣傳主線，貫穿餐廳對客人的服務承諾，員工服務素質的培養、菜品質量的要求以及客戶對餐廳的意見反饋等為輔助宣傳，在媒體上出現。并為宣告本次促銷活動拉開序幕。 策略重點：1、盡量以非廣告的形式出現在媒體上，以本報訊或者通訊稿的'形式為佳。2、盡量用第三者口氣敘述本次宣傳內容，做到讓讀者有可信度，對于消費者反饋的宣傳內容最好能以真實顧客的經歷為佳。不妨列出顧客的姓名，工作單位等。

　　促銷策略二、主題互動。

　　1、活動方案：評選威海人最喜歡的餐廳

　　活動目地：暗喻張家老院子的特色性，并提升餐廳的知名度

　　互動形式：和威海餐飲協會合作，列出威海比較出名的10家有特色的飯店餐廳，讓消費者通過手機短信、網站的參入方式進行投票，并從中抽取幸運者贈送獎品。

　　2、活動方案：征集張家老院子特色菜肴的名稱

　　活動目的：創造新聞效應，突出餐廳菜肴的特色性。

　　互動形式：在媒體上列出張家老院子主要特色菜的主要配料，主料及做法。根據色香口味讓消費者給出菜肴的適合名字。并且餐廳一旦采用以后這個菜肴就一直沿用被采用的菜肴名字。并設立獎項獎勵參加者或者以后針對本次中獎的消費者對來張家老院子消費本菜肴一律實現免費。

　　3、活動方案：征集威海食客最喜歡的菜肴

　　活動目的：創造新聞效應，突出張家老院子對消費者的重視

　　互動方式：通過各種媒體對外公開征集威海食客自己的特色菜肴或者是最喜歡的菜肴，要求有原創性，講究一定的營養平衡因素和烹飪制作的可行性。入圍者可獲取獎品并由張家老院子作成實際菜肴推出。而且入圍者對本菜肴有冠名權或者免費權。

　　促銷策略二、親和待客

　　盡管本次促銷活動要避免傳統的促銷手段，但一些切實可行的促銷手段不妨一用。

　　1、贈品方面：餐廳應有特色的紀念周年慶典的小工藝贈品， 讓顧客覺得到張家老院子吃飯，除了能享受高層次的氣氛，還能得到令人心奇的小玩意兒。它不僅能起到宣傳作用，還能提高我們的檔次。 在發放上可以根據消費的高低，贈品與之相配，但需要專人負責。

　　2、建立和收集《客源人事檔案》， 如市委×××領導×年×月×日生日，×

　　公司×年×月×日年慶， ×××領導結婚紀念日，到時提前發放賀信以此用來加強與食客的聯系， 使我們有一批穩定的客源。可以這樣計算，若建立有5000客源檔案， 一年有一次就餐機會，每天就有5000÷360=13.8次， 上座概率就五分之一，那么每天也有2-3桌客源。

　　3、餐后服務：就餐后，客人除得贈品、優惠券外， 安排一兩個人為客人免費洗車（憑餐券或其它手續）事雖小， 卻能給客人減少許多麻煩，以此來增加客人對的印象， 從而更好的為酒店創造效益。

　　促銷策略四、媒體整合

　　任何一項活動策劃的成功，廣告投放策略重要，按照威海廣告投放有效到達率來看，排序是：報紙、戶外、廣播、電視。因此本次活動廣告投放密度比例為：報紙50% 戶外20% 廣播20%電視10%。

　　建議媒體：

　　《威海晚報》

　　戶外、公交站牌

　　交通廣播文藝頻道

　　威海電視臺

活動方案 篇2

　　一、活動目的：

　　隨著人民生活水平的不斷提高，學校垃圾的種類、來源也越來越多，嚴重地污染了學校的校園環境，影響了老師的正常教學工作和學生的學習生活。為改善校園環境，我們有必要調查一下學校垃圾的滋生、種類及處理辦法。了解一些關于垃圾方面的處理方法，提高學生的動手實踐能力。

　　二、活動年級：六（1）中隊

　　三、活動準備：

　　1、請隊員通過訪問環保部門、網上、報紙、電視等途徑了解一些有關“垃圾”的知識。

　　2、設計好便于同學調查的實踐操作題。

　　3、準備好道具。備好臺詞，所有一切活動的相關的事情事前做好！

　　4、排練好節目。

　　四、活動過程:

　　(一)、隊儀式

　　①、各小隊報數；

　　②、中隊長報數；

　　③、出旗、敬禮；

　　④、唱隊歌；

　　⑤、宣布開始；

　　中隊長：下面我宣布——601班“趕走垃圾，美化校園”主題隊會現在開始！（全體鼓掌）有請主持人上場。

　　(二)、隊會內容

　　1、引入：

　　主持人甲：各位少先隊員，環境保護，在全世界人的危機意識日益提高的今天，越來越受到全人類的關注。

　　主持人乙：隨著科學技術的進步和經濟發展，人民生活水平不斷提高，生活垃圾的用量與日俱增。

　　主持人甲：同時，在我們的校園里，就有不少肆意破壞這美麗的環境的同學！校園樓梯及小道上，不時可見各種各樣的紙屑，塑料袋等垃圾。

　　主持人乙：這都是一部分同學“賜予”的“點綴”！使我們優美潔凈的校園遭到了破壞，那種感覺就像是在一張白紙上踩上了一個黑腳印！

　　主持人（一起）：這一垃圾，就扔掉了中國幾千年的文明傳統……這一扔，同時也扔掉了一個學生的基本素質。為此，我們今天開展這個“趕走垃圾，美化校園”的`中隊活動。

　　2、主持人乙：不要亂扔垃圾，首先我們得先了解什么叫“垃圾”？請一些同學回答！

　　答案：垃圾指的是沒有用了，臟土或扔掉的廢物以及不干凈的東西。

　　主持人甲：垃圾分類有多少種分類？這個在科學書中可是有的！老師也曾經說過，你有聽課就會知道！

　　答案：①資源回收類：紙類、金屬類、鐵罐、鋁罐、塑料類、玻璃、衣物；②、有機垃圾類：落葉、樹枝、草、果皮、菜屑、茶葉、過期食品、污泥、糞便衛生紙、油垢、土粉及其它可被為生物分解的有機物；③、有毒害物類：日光燈管、廢電池、化學實驗廢水、廢物、農藥廢物；④、丟棄垃圾類：塑料袋、廢衣服、橡皮擦、原子筆以及無法再利用的垃圾。

　　主持人乙：垃圾的處理方法我們學過有多少種？還記得嗎？

　　答案：生活垃圾無害化處理的方式種類不少，一般有衛生填埋法、堆肥法、焚化法、生物發酵法，后三種方法都以垃圾分類為基礎。目前是以衛生填埋為主，堆肥法和焚化法正在研究探索中。

　　3、主持人甲：只要同學們少扔垃圾，我們的校園就一定會更加美麗！請看小品《我是值日生》

　　甲：今天我值日，我要把衛生打掃的干干凈凈，讓同學們高高興興的學習。（開始掃地）

　　乙：我剛吃完早餐，紙袋拿在手里，垃圾箱還離我那么遠，就扔到地上算了。

　　甲：（抬頭看掃過的地面）我剛掃過地，這是誰又扔的垃圾，真生氣。

　　主持人甲：同學們，這樣的事情我們是不是經常碰到呀？看了以上小品，你覺得哪些行為不對的？這個小品給你帶來什么啟示？

　　4、主持人乙：我們一起來調查一下我們學校的垃圾在哪個地方最多，哪個地方最少！

　　地點

　　多

　　少

　　地點

　　多

　　少

　　其他

　　籃球場

　　走廊、樓梯

　　乒乓球場

　　花壇、草坪

　　校門

　　廁所

　　科技室

　　食堂

　　主持人甲：經過這個有趣的調查，我們都知道了一些重要的消息。既然知道了，就應該去“消滅”它們！

　　5、主持人甲： 看來大家都很積極.好,讓我們來玩一個游戲---擊鼓傳花.

　　主持人乙:被抽到的同學那個小隊要說說維護校園衛生，消滅校園垃圾有哪些措施. (輔導員擊鼓)

　　6、主持人甲：最后，請輔導員講話,大家歡迎!(學生鼓掌)

　　（三）中隊長：請輔導員講話。

　　輔導員講話：隊員們，此次隊會你們召開的非常成功，老師祝賀你們。同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的標志。我們要有時代責任感，心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。愛護綠化，保護環境，營造整潔優雅的校園環境，為爭當“環保小衛士”，作出自己的貢獻。

　　（四）、呼號：

　　請輔導員老師帶領我們呼號

　　輔導員領呼：“準備著，為共產主義事業而奮斗！”

　　全體少先隊員回答：“時刻準備著！”

　　（五）、退旗（全體隊員敬禮，鼓號齊鳴。）

　　（六）、宣布活動結束

　　中隊長：六（1）中隊“趕走垃圾，美化校園”主題中隊會到此結束。感謝各位領導、老師親臨指導！謝謝！

活動方案 篇3

機關各股室：

　　為促進我會平安單位創建工作的開展，鞏固綜治成果，根據上級要求，結合我會實際，經辦公會研究決定，在單位內開展“平安股室”創建活動，現將創建方案通知如下：

　　一、提高認識、加強領導

　　“平安股室”創建活動是我會“平安單位”創建活動的組成部分，是“平安單位”創建工作的深化和完善，三維護社會穩定，確保一方平安的具體措施，是我會一項重要工作。全體干部職工必須高度重視，積極行動，各股室負責人要做好宣傳發動工作，認真組織實施，確保該項活動取得良好成效。

　　二、健全機構、明確責任

　　“平安股室”創建活動要在協會“平安單位”創建活動領導小組的.統一領導下開展工作，成立相應的創建機構，配備創建人員，落實創建責任；“平安股室”創建工作將納入單位年終目標考核。

　　三、創建標準

　　1、機構健全，制度完善；

　　2、記錄真實，資料齊全；

　　3、措施得力，成效顯著；

　　4、事故為零，股室平安；

　　5、工作積極，成績突出；

　　6、上下齊心，職工團結。

　　四、評比辦法

　　在各股室上報創建資料的基礎上，由協會創安工作辦公室組織實施評比驗收。采取“看、訪、問、查”的方式進行考核，考核情況匯總后，提交辦公會研究決定，全年擬評出“平安股室”一個，在單位內給予通報表彰。

活動方案 篇4

　　一、指導思想

　　以十八大精神為引領，以提高青年學生文明素養和創建和諧校園為重點，以推動廣大青年學生全面發展為目標，開展基礎文明養成教育活動，以“愛護公物、舉止文明、宿舍文明、就餐文明、教師文明、離校文明”為主要內容，通過新穎獨特的活動，使學生從力所能及的小事、小節做起，逐步使之內化為學生的一種習慣，加強大學生文明建設，營造校園文明氛圍。

　　二、活動主題

　　厚德端行知榮辱，文明修身樹新風

　　三、活動時間

　　20xx年4月中旬至7月中旬。

　　四、組織機構

　　學院成立活動領導小組，院長任組長，學工辦主任、分團委書記、輔導員、班主任、學生會干部為成員

　　五、活動內容

　　1、以加強基礎文明行為養成，培養學生良好習慣為目的，組織學生學習《學生手冊》及其他校紀校規。

　　2、重點教育學生愛護校園公共設施、勤儉節約。不故意損壞教室桌椅和宿舍應急設施，愛惜維護已壞桌椅和設施，最后離開教室、宿舍等公共環境時隨手關燈、鎖門，教育學生養成良好公德，做文明、合格大學生。

　　3、規范學生文明行為：

　　（1）使學生自覺打掃教室及保持宿舍衛生清潔，自覺維護校園環境衛生；

　　（2）制止校園吸煙和上網成癮行為；

　　（3）杜絕詐騙、、打架等嚴重違紀違規行為；

　　（4）加強學生課余時間的管理；

　　（5）師生間、同學間見面打招呼，學生之間文明用語，不說臟話。

　　六、活動安排

　　（一）宣傳、發動階段（4月10日――4月20日）

　　1、組織學生學習《學生手冊》及其他校紀校規。

　　2、充分利用宣傳展板和網站進行大力宣傳，讓全院師生充分認識“厚德端行知榮辱、文明修身樹新風”的重要性。

　　3、各班級開展“文明伴我行”學生簽名倡議活動。

　　4、各輔導員、班主任摸排學生破壞公共設施原因并由此初步制定養成教育活動方案上交學工辦，學工辦匯總后制定切實可行的養成教育活動方案，開展

　　養成教育主題活動。摸排到的原因和活動方案于4月18日17:00前報學工辦。

　　5、各輔導員、班主任積極發現并于每周五前上交學院文明養成主題教育活動中的'正反面事跡至學工辦，集中向校團委上報學院正反面事例，并在校園廣播站進行報道。

　　（二）專題教育階段（4月21日――6月30日）

　　1、各班級召開文明養成教育主題班會。并于5月31日前推選一個班級參加學校主題班會評比，推選班級信息上報學生處教育科。

　　2、各班級根據學院活動方案開展行之有效的主題教育活動。

　　3、結合學校整體工作和學院各階段工作計劃開展形式多樣、效果顯著的校園文化活動。

　　4、活動中注重畢業生的教育，切實做到畢業生文明離校。

　　5、各輔導員、班主任積極收集學生意見和建議并及時反饋。

　　6、學院學生會組織成立文明督察隊，督察隊員名單應在實施方案中明確列出。每周對學生不文明行為進行定期定點巡邏、檢查和不定期抽查。對不文明現象進行檢查、督導、處理。對于情節輕微的不文明行為，督察隊批評糾正后能夠及時改正的，不予記錄；對于情節嚴重或情節輕微但不服管理的，督察隊員要如實記入督察記錄并上報，由學工辦提出處理意見。學院學生組織檢查結果報送至學工辦備案，待學生處定期查看學院文明督察隊督察情況。

　　（三）總結階段（7月上旬）

　　1、主題教育活動總結。各輔導員、班主任和學院對此次文明養成主題教育活動進行認真總結，總結活動取得的效果和存在的不足，以便更好開展工作。

　　2、活動效果總結。針對開展的系列主題教育活動，及時總結活動效果，針對學生中存在的老問題、長期性問題要積極采取措施逐步解決。

　　七、實施要求

　　1、學院各部門要高度重視、加強領導。學院要根據本活動方案的具體要求，成立學院大學生文明養成教育工作小組，由學院分管學生工作領導負責，成員由輔導員、班主任、輔導員助理、學生黨員及主要學生干部組成；

　　2、加大宣傳、廣泛動員，結合重大節假日、紀念日，開展社會主義榮辱觀教育、誠信教育、感恩教育、遵章守紀教育等主題教育活動，通過校園網、廣播站、宣傳櫥窗、班會、主題團日等多種形式將教育活動宣傳到每一個學生；

　　3、精心策劃、注重實效。學院各部門要結合實際，制定切實可行的實施細則，把大學生文明養成教育做實做好，狠抓落實，切忌走過場，搞形式主義；

　　4、加強檢查、監督。學生處將會同學校有關部門加強學生文明行為規范的監督檢查工作力度。深入宿舍、班級等公共場所進行定點、定期監督檢查，集中開展專項檢查監督和治理活動；

　　5、學院各部門要在每個階段活動結束后要認真總結，提煉經驗，查找不足，提出下一步整改意見，上報活動方案、通訊、總結至教育科。

活動方案 篇5

　　為了普及預防、自救、減災等應急防護知識，增強轄區村民衛生應急意識，通過整合衛生應急宣傳資源，大力開展衛生應急宣傳教育，進一步提高村民突發衛生事件應急能力和水平，結合實際情況，特制定方案如下。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，以加強村居公共衛生應急體系建設為重點，優化現有資源，全面提升村居衛生應急能力和水平，切實保障轄區群眾身體健康和生命安全。

　　二、組織領導

　　街道成立了突發公共衛生事件的應急工作領導小組，并確立了以分管領導為組長，黨政辦主任和衛生服務中心主任為副組長的領導體系，同時向村居下發了突發公共衛生事件應急預案。領導小組下設應急辦，有專職的衛生應急管理人員和信息聯絡員，并建立了信息聯絡員網絡交流平臺。

　　三、活動內容

　　（一）著力抓好“五個一”建設活動

　　1.明確一名衛生應急工作負責人。各村（居）委會要指定一名業務素質高、工作能力強、有一定衛生應急知識基礎的工作人員，具體負責“衛生應急進村”工作，組織開展衛生應急知識宣傳，為村民提供衛生應急服務。

　　2.制定一個學習宣傳計劃。各村居要結合實際，制定出“衛生應急進村”活動的具體宣傳計劃，并認真抓好落實。

　　3.設立一個衛生應急宣傳欄（櫥窗）。各村居要在便于村民觀看的地方，設立一個衛生應急宣傳欄或櫥窗，作為衛生應急宣傳陣地。

　　4.聘請一名衛生應急工作宣傳輔導員。各村居可以從村衛生服務站、社區衛生服務中心聘請一名宣傳輔導員，協助村居做好相關衛生應急的宣傳輔導等工作。

　　5.建立一支衛生應急學習宣講隊。注重整合村居資源，組建一支集衛生應急宣傳、衛生應急服務于一體的'村居衛生應急宣講隊，為村民提供周到細致的衛生應急服務。

　　（二）集中組織開展衛生應急進村宣講活動

　　重點對常見傳染病防治知識如流行性感冒、狂犬病等、氣象災害防護知識如雷電、高溫等，地震災害防護知識、安全用電知識、燃氣使用安全知識等，結合實際情況，開展衛生應急知識宣講活動。

　　（三）組織開展系列化衛生應急進村服務活動

　　1.由衛生應急工作宣傳輔導員或聘請專門衛生應急工作者到村居每季度舉辦一次衛生應急知識講座。

　　2.開展衛生應急志愿服務活動。成立村居志愿者服務隊，充分發揮衛生應急志愿者的作用，開展志愿者活動，為村（居）民提供衛生應急知識咨詢服務。

　　3.召開經驗交流現場會，選樹一批衛生應急知識學以實用的典型。

　　4.結合文藝性質開辦村居衛生應急模擬活動。協調有關部門將衛生應急搬進村居，對村（居）民身邊的有關問題進行現場模擬，增強村（居）民的感性認識。

　　四、活動要求

　　（一）各村居領導要高度重視，確定專人負責此項工作。

　　（二）提供衛生應急宣傳活動相關的保障資金。

　　（三）擴大宣傳面，通過板報、宣傳單等其它形式向村民大力宣傳衛生應急知識等。

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