活動方案

時間：2024-12-15 11:17:00 活動方案

實用的活動方案（合集6篇）

　　為保障事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編精心整理的活動方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的活動方案（合集6篇）

活動方案篇1

　　一、指導思想

　　以“文明禮儀伴我行”為主題；以禮儀、禮貌、禮節教育，培養學生良好的文明禮儀習慣為重點內容；以唱響國歌、遵守《規范》《守則》、志愿服務為突破口；著眼于全面提高青少年學生的思想道德素質和文明禮儀素養，將主題宣傳教育實踐活動與民族精神教育、傳統美德教育、革命傳統教育、行為規范教育及學校的其他教育教學活動緊密結合，通過主題宣傳教育實踐活動,使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學生成為文明禮儀行動的動的先鋒隊，為營造現代化綠色校園良好的人文環境做出貢獻。

　　二、班會目的

　　1、使同學們認識到講究文明禮儀是非常有必要的。

　　2、使同學們認識到一個真正有文明的人應是怎樣的。

　　3、通過學生的自我剖析，使他們發現自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發展，為就業打好基礎。

　　三、時間和地點

　　時間：20xx年12月15日

　　地點：高二飯店服務班教室

　　四、參加人員

　　為了調動全班學生的積極性，此次活動要求全員參加，將班級分成幾個小組，做到人人參與，人人有責任。

　　1主持人：李江

　　2小品組：陳磊、王家琪、劉磊、馮帥、戚美琪

　　3禮儀學習小組：吳春暉、董晶、張淼、張冉

　　4才藝小組（兩句半）：孫嚴、郝洪亮、王旭

　　5現場采訪小組：劉一心、王晨、程媛媛

　　6倡議小組：代艷、宋萌萌、溫玉梅、陳麗娟

　　7拍攝小組：李偉、陳明遠、牛小遠

　　8班歌領唱小組：宋妍、林洋、李嬌蕾、王麗娜

　　五、班會內容：

　　（一）宣布班會開始

　　（二）唱國歌

　　（三）小品表演

　　（四）禮儀知識學習

　　（五）才藝表演（兩句半）

　　（六）拍攝小組

　　（七）現場采訪

　　（八）倡議并簽字

　　（九）小品回放

　　（十）唱班歌

　　（十一）結束語

　　（十二）班主任作總結

　　主持人:敬愛的領導,老師,親愛的家長,同學們,大家好!

　　今天我們歡聚在一起,舉行我們的主題班會.現在,我很榮幸的宣布:高二飯店服務班主題班會------做個文明人,現在開始!

　　請大家全體起立,唱國歌

　　唱國歌---------2分鐘

　　引出此次班會的主題——1分鐘

　　主持人:同學們，這次班會的主題是——文明禮儀。也許有些同學會覺得這個主題與自己無關緊要，但是講究文明禮儀在當今社會已越來越重要了，養成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學們能夠認真對待。首先我們來看一個小品的表演，你們邊看邊思考：他們存在那些不文明的行為和語言?

　　小品---------5分鐘

　　老師，A、B、C、D五人（扮演者：老師---戚美琪，A—王家琪，B—陳磊，C—劉磊，D---馮帥）

　　以教室前的空地為場地，并擺有四張凳子

　　第一部分

　　1）老師進入教師上課，學生A、B、C三人在聊天

　　2）上課后，A趴在桌子上睡覺，B、C繼續聊天

　　3）D自行進入教室與老師爭執，D離開教室

　　4）繼續上課，B、C開始爭吵，A參與其中

　　5）老師氣憤而去

　　老師：上課！

　　學生A.B.C：老師好！

　　老師：請坐

　　學生A：老師，這節課上什么呀？

　　老師：語文

　　學生A：真沒勁！（然后趴桌子睡覺）

　　老師：今天我們講第三節內容，哎，那個空著的座位是誰啊？

　　學生B：老泡！不不不，馮帥！

　　（學生D進入教室----）

　　老師：馮帥，你喊報告了嗎？

　　學生D：我喊了！

　　老師：那我怎么沒聽著啊？

　　學生D：那是你耳背！

　　老師：你這學生說話怎么這么不禮貌啊？

　　學生B：老師呦，不就一報告嗎，算了吧！

　　學生C：就是，老師，你要看他下課什么樣兒，您就該知足了！

　　老師：馮帥，你現在去辦公室等我，下課我再和你說！

　　學生D：你怎么那么煩呀！（拍桌子走出教室）

　　老師：好了，我們開始上課，大家翻開書第80頁看黑體字......

　　學生B：你干嗎呢？誰讓你動那個了？

　　學生C：什么干什么啊？那椅子又不是你家的

　　學生B：不是我家的，那我坐著那，你沒事動什么動啊

　　學生C：我樂意動，手是我的又不是你的，再說，我動的是椅子又不是你！

　　學生B：你這人會說人話嗎？講不講理啊！

　　學生C：你管呢！我就這樣說話。

　　學生A：吵什么呀？

　　學生B、C:關你什么事啊?

　　學生A:怎么不關我事,吵著我睡覺了!

　　老師:你們這干什么那,叫上課嗎?

　　學生：A.B.C：你講你的去！

　　老師：你們這叫什么學生！這課沒法上了！

　　（針對以上場景，同學們進行2分鐘評論）

　　主持人:好,小品看完了,他們有那些不文明的行為和語言,我們現在找同學來說一說

　　……宋萌萌

　　……溫玉梅

　　主持人:上面這些同學有這么多的不文明行為,那么我們應該怎么做呢?

　　現在我們隨著禮儀知識學習小組,進入禮儀知識學習大課堂.

　　禮儀知識學習---------5分鐘

　　主持：吳春暉

　　組員：董晶、張冉、張淼

　　禮儀即禮節與儀式，禮儀的本質是治人之道，中國是禮儀之邦，上下五千年，從西周視禮為“國之大柄”到現代的“五講四美”從荀子的“國無禮而不寧”到今天的精神文明建設，禮儀一直是傳統文化的核心。同學們知道有那些禮儀規范嗎？

　　1.我們升國旗是我們要做到哪些禮儀？

　　董晶說：升國旗時我們應該立正站好，向國旗行注目禮，我們要尊重國旗，要知道自己是一名中國人升國旗時，要想想我國體育健兒奪得奧運冠軍時升國旗的樣子----目不轉睛的看著國旗冉冉生起，要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命國旗代表著我們的國家，升國旗是一件神圣而莊嚴的事，我們不應該當作兒戲，不應該說話打鬧而要尊重它愛護它。

　　就像董晶所說我們在升國旗時一定要嚴肅

　　2.我們在學校內要做到哪些？

　　張冉說：我們作為現代化新人，應該講究文明禮儀。在我個人認為要做到校園文明禮儀有三大點：首先，在學校要尊重老師。在個人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學校規范。在同學之間要做到互幫互助、團結友愛，創造出一種積極向上良好的范圍。

　　她說的很對我們作為學生在學校內要遵守校規校紀。

　　3.那我們在公共場合呢？

　　張淼說：在不同的公共場所對我們有不同的要求：比如說在乘車時應遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛幼；在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動時要聽從現場安排，入場時不要擁擠，進場后不隨便走動，不亂扔垃圾等。

　　就像張淼所說的那樣遵守公共場合的秩序

　　她們說的都很對，我們也要像她們所說的那樣做一名懂得文明禮儀的職的職高生

　　主持人:剛才的禮儀知識學習大家記住了多少呢?有三位同學把它們編成了一個”兩句半”方便大家記憶,現在看他們的表演-----做文明好少年

　　才藝表演（做個文明好少年）-------2分鐘

　　組長：孫嚴

　　組員：郝洪亮、王旭

　　爭創文明好少年

　　今天來段兩句半~我們3個來獻演~現場表演！

　　說說文明3字經~3字經來我最棒~后門出氣！

　　咱們前來比一比~現場同學做裁判~我干！

　　朝起早夜眠遲~老宜志借此時~晨必盥兼漱口~

　　幾出言信為先~做人道奚可焉~見未真勿輕言~

　　為學子放少時~親師友習禮儀~玉不琢不成器~

　　父母呼應勿緩~父母教需靜聽~身有傷貽親憂~

　　勿飲酒飲酒醉~最為丑執虛器~如直盈人噓室~

　　吐粘痰~口香糖~哇又粘一屁股~

　　說幫忙~就不去~你耍我？

　　帶臟字~罵父母~沒素質！

　　借你錢~就不還~告我媽去~

　　文明禮貌記心間~~

　　嘿嘿~古的白~

　　主持人:感謝三位同學的精彩表演,下面,我們看一些圖片,看看它們是不是發生在我們的身邊,我們看到這些有什么感慨?

　　拍攝瀏覽-------3分鐘（見powerpoint）

　　主持：李偉

　　組員：，陳明遠,牛小遠

　　播放一些校園內不文明現象的圖片，學生對此進行2分鐘評論

　　……陳明遠

　　……牛小遠

　　主持人:上面我們看到了一些不文明的行為,那么家長和老師有什么看法呢?現在有請劉一心同學現場采訪老師和家長.

　　現場采訪----8分鐘

　　主持：劉一心

　　組員：王晨、程媛媛

　　開場白:首先感謝老師和家長能夠在百忙當中抽出時間來參加這次班會,這就證明了兩位對這次班會的大力支持與重視,所以,請同學們感謝兩位的到來.

　　采訪老師

　　1您是怎樣看待文明禮儀的?

　　2您是怎樣看待學生隨口罵人這一現象的?

　　3當您聽見有同學罵人時,您會怎樣阻止和教育呢?

　　采訪家長

　　1那您又是怎樣看待文明禮儀的呢?

　　2關于文明禮儀您是怎樣教育孩子的呢?

　　3您認為家庭生活中需要文明禮儀嗎?具體說說表現在

　　哪些方面？

　　主持人:我們學習了禮儀知識后,該怎么做呢?聽聽倡議小組的建議.

　　倡議并簽字---------5分鐘

　　主持：代艷

　　組員：宋萌萌、陳麗娟、溫玉梅

　　我國是世界文明古國，有著悠久的禮儀傳統，并以“禮儀之邦”著稱于世，飯店服務班作為全校禮儀的標志班。應該為全校同學樹立一個榜樣。帶動全校同學都做一個文明禮貌的人，所以，我倡議高二飯店服務班所有同學做到以下幾點：

　　1尊敬師長：尊重老師的勞動，虛心接受老師的批評教育

　　2友愛同學：互相尊重，互相關心，和睦相處，禮貌相待

　　3舉止文明：不隨地亂扔亂吐，不浪費水電，不破壞公物，不抽煙喝酒，不打架斗毆，不說粗話臟話，不在公共場所喧嘩。對不文明現象要敢于制止

　　4儀容儀表：不穿奇裝異服進出校門要著裝校服，男女生不留怪發型，不染發燙發，不戴耳環首飾，不留長指甲，女生不化妝

　　主持人:我們會努力做到以上幾點,請學校的領導和老師監督我們!

　　大家還記得剛開始的那個小品嗎?他們通過學習之后,有什么改變嗎?大家一起來看.

　　小品回放---------4分鐘

　　第二部分：開始上課，同學們都很認真地記筆記，積極讀課文，老師很滿意。

　　老師：上課！

　　學生Ａ.Ｂ.Ｃ.Ｄ：老師好！

　　老師：同學們好，請坐。上次課我們上的不太好，希望文明禮儀班會的召開能夠使大家的行為有所好轉。好，把書打開第８１頁，我們把上節的內容補上，大家拿出筆記來記......我想找幾為同學把書上的小字讀一下，誰愿意讀？

　　學生Ａ.Ｂ.Ｃ.Ｄ：老師我讀！

　　老師：王家琦你先讀第一段

　　老師：讀的不錯，請坐！

　　學生Ｂ：老師該我了吧？

　　老師：好，你讀下一段．

　　學生Ｂ：（讀課文）老師我讀的好吧？

　　老師：恩，讀的很流利，聲音也很清楚，下次努力。

　　……同學們這節課上得非常好，看來我們的班會的作用還是很有效的，希望以后我們都能這么上課，同學們再見！

　　學生Ａ.Ｂ.Ｃ.Ｄ：（站起來）老師再見！

　　主持人:看到他們現在的表現,我們很高興.這正是我們這次班會的目的現在讓我們一起唱出我們的心聲-----我們的班歌《蝸牛》

　　班歌《蝸牛》-----------3分鐘

　　領唱：宋妍、林洋、李嬌蕾、王麗娜

　　宋、林：該不該擱下種種的殼

　　尋找到底哪里有藍天第二部分

　　李、王：隨著輕輕的風輕輕的飄

　　你靜得像都不敢歇忑

　　合唱：我要一步一步往上爬

　　在最高點撐著夜往前飛

　　讓風吹干流過的淚痕

　　總有一天我要屬于我的天

　　主持人:現在我宣布高二服務班”做個文明人”主題班會圓滿結束!

　　六、班會程序

　　開場白（班主任）：

　　行為科學家羅杰巴克認為：環境對于激發和形成人在環境中的行為方式有很大的'影響。

　　對于我們的校園來說，一個干凈、整潔、富有健康情趣的校園環境，對學生的道德情操起著“潤物細無聲”的陶冶作用。我們都有這樣一種體驗，經常出入自由市場，斤斤計較，討價還價之聲不絕于耳，自己的言行自然隨之而無拘無束，甚至粗魯無禮；但一進入那“靜”字高懸，窗明幾凈，人人都在埋頭苦讀的教室時，你就不得不學會克制自己，而慢慢地與這種環境，這種氣氛融合起來，這就是努力創設并愛惜良好環境并逐步受良好環境的陶冶而與環境和諧的過程。可以設想，如果我們每個學校的校園環境都呈現出這樣一派整潔有序、文明大方、健康向上的和諧氣氛，那么，對在這里求學的學生們一定會產生一種持久的感染力和影響力；形成一種熱愛生活的情趣，一種文明禮貌的行為，一種積極向上的個性心理特征。總之，美好的校園環境會深刻地影響學生的思想情感和性格特征。因此，怎樣創造一個健康、文明、向上的校園環境，一直以來是學校日常管理工作的永恒課題。

　　今天的主題班會我們就來一起討論關于文明校園的話題。首先，我們有請這節班會的主持人董冰潔同學，掌聲有請！

　　篇章一：找尋身邊的不文明現象

　　主持人：對于校園文明建設，我們學校一直以來非常重視，并形成了一套完善的管理系統，也取得了一定的成效，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來看看發生在我們身邊的不文明現象，（幻燈片展示相片）先看一下我們班的墻壁，記得上次剛買來涂料粉刷干凈了，現在又被我們幾個人的一些不文明行為弄臟了；這是墻壁的情況，再來看看我們的課桌，本來好好的課桌被我們同學貼得五花八門、刻得面目全非，可能這桌不是你刻的，但也反映了我們先前坐在這的同學的不文明行為；下面再看看我們校園的地面情況，食品包裝袋，小紙團，果殼等隨地可見，沒有丟到垃圾筒里，這就反映出我們的一個不良習慣；接下去的不文明現象表現在對公共財務的態度上，看看這些好端端的門被某些同學踢的都是洞；還有最后一個我們能記錄到的不文明現象就是在公共過道上打羽毛球，你在打的時候可以很開心，可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎？

　　看了以上我們用相機記錄下來發生在校園里的一些不文明現象，大家是不是有所感受？為了強化大家的感受，我們給大家準備了一段同學自演的啞劇“午休時刻”。請欣賞！

　　啞劇欣賞：午休時刻（四位學生表演啞劇：“比賽”不文明并且以此為樂的夸張展示）

　　篇章二：校園文明大家談

　　感謝四位同學的精彩表演，在這啞劇里的這些小事或許曾發生過在我們的身邊，現在我來問大家，小品里有哪些不文明現象？我們該怎樣做呢？所以我們的第二個篇章“校園文明大家談”，就是請同學們相互之間先談論一下，然后請幾位同學起來談談你對這些現象的看法，感想；也可以談談你親歷的事件。（大家想到什么就談什么，沒有一個固定的答案，大膽一點，暢所欲言。）

　　（學生發言）

　　好，剛才這些看法都是代表學生的觀點，現在我假設你們是老師，那請哪位老師過來說說你對校園不文明現象的看法，以后打算采取什么措施來防止這些現象的發生？（大家踴躍點，來嘗嘗當老師的滋味吧！）（當學生過來時，稱呼某老師好，我想問你怎樣看待這問題……）

　　（學生活動、發言）

　　篇章三：輕松一刻，猜猜這是什么詞

　　感謝大家的積極參與，現在我們來做個游戲，猜詞！（詞語可能與文明話題有關）該輕松一下了，注意看投影。先我來說說游戲規則：（1）游戲時間一分鐘。（2）兩個男生一組，兩個女生一組，共選兩組。（3）在猜的過程中，大家不得提示。（4）猜詞語時，不得出現發音與猜的詞語中相似的字，不能用英語。（5）能過3個詞語即可過關，連續三次失誤取消游戲資格。

　　（學生活動）

　　篇章四：寫出你心中的不文明

　　剛才我們通過討論，大家都對這些校園不文明現象表示反對，現在請同學們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考。寫好了放在桌上面，我也請同學起來念一下自己的不文明行為有哪些，每個人都有或多或少的缺點的，包括我自己。

　　好的，有沒有哪位同學毛遂自薦的？或自告奮勇的？來勇敢地向大家坦白一下自己，沒的話我就點名或點學號，（學生念好了，給予積極的鼓勵，如敢于承認錯誤，心胸寬廣等）

　　現在我請最后一桌的同學把紙張都收上來放講臺上，現在你們差不多把所有的不文明行為或現象都“放在我這里”了，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為、現象會隨著紙片的“消失”而永遠的“消失”。

　　（學生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措！）

　　最后我們來一個簡短的文明宣言（幻燈出示），大家齊聲念，預備：“我們要向不文明現象宣戰，爭做文明學生，創建文明校園。宣言者——高一（3）班全體同學”。

　　結束語（班主任）

　　感謝董冰潔同學主持了這場精彩的班會，在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現象，可能一時你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會成功的。當然要改變這種校園不文明現象的大氣候光靠一個人是不夠的，它還需要我們全班甚至全校同學的一起努力。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空。

活動方案篇2

　　每年11月的第四個星期四是美國傳統的感恩節。在美國人的心目中，感恩節的重要性僅次于圣誕節。這是一個感恩的日子，人們按習俗前往教堂做感恩祈禱;這是一個團圓的日子，身處天南地北的人們聚到一起分享火雞;這也是一個歡慶的日子，舉國上下舉辦各式各樣的狂歡活動。

　　【活動時間】11月XX日

　　【活動主題】全球感恩節，興隆大廈感恩日——感恩大禮送給你!

　　【活動內容一】感恩行動，真情搖獎，100份感恩大禮送給你!

　　11月XX日——11月XX日，在購物大廈累計購物100元的顧客就可以換取感恩節搖獎券一張，參加11月24日感恩節當天感恩節晚會后的搖獎活動，獎品為價值200――**元不等的100份時尚感恩大禮。

　　獎項設置：每項大禮各十份

　　1、感謝母親大禮，高清電視

　　2、感謝父親大禮，時尚冰箱

　　3、感謝恩人大禮，飲水機

　　4、感謝丈夫大禮，剃須刀

　　5、感謝妻子大禮，洗衣機

　　6、感謝孩子大禮，mp4

　　7、感謝親人大禮，加濕器

　　8、感謝同學大禮，微波爐

　　9、感謝朋友大禮，消毒柜

　　10、感謝恩師大禮，時尚數碼相機

　　【活動內容二】感恩會員，免費搖獎

　　20xx年xx月xx日，三百會員顧客憑年度積分可免費領取數量不等的感恩節搖獎券。鉆石卡會員10張、金卡會員6張、10000--**0分積分會員4張、5000――10000分積分會員3張、**――5000分積分會員1張。

　　【活動內容三】感恩商品，真情巨獻

　　11月24日感恩節，大廈各樓層充分引導商品節日禮品的概念，營造濃烈的感恩的消費氛圍，創造銷售高峰，開展一系列豐富多彩的.商品營銷推廣活動。感恩節引導商品感恩對象為1、感謝母親;2、感謝父親;3、感謝恩人;4、感謝丈夫;5、感謝妻子;6、感謝孩子;7、感謝親人;8、感謝同學;9、感謝朋友;10、感謝恩師。

　　【活動內容四】感恩宣言，真情演繹

　　1、致盤錦市民一封感恩信，通過報紙、廣播電臺等媒體及大廈內部宣傳手段表達企業感恩節感謝顧客、感謝社會及借節表達人與人之間親情、友情、愛情的感恩真情。

　　2、11月24日晚舉辦“真情愛你感恩宣言”晚會。整場節目以感恩、感謝、感激為核心，體現祝福、關愛、歡樂的內容;晚會同時現場搖出100份感恩大禮。

　　3、11月24日當天，大廈門外舉辦感恩簽名大行動，顧客可在百米長卷上留下自己對親人、友人、愛人的祝福，此長卷在樓外長廊上展出。

　　4、通過員工配戴特制感恩節小胸牌、商場做“感恩節快樂“的心型汽球、顧客購物贈送特制感恩卡等氛圍的營造、渲染感恩的濃烈氛圍。

　　5、感恩節當天樓內播放《感恩的心》等各種關于感恩、感謝為主題的歌曲;迎賓詞以感恩概念為主。

活動方案篇3

　　一、活動主題：你的七夕，我來破壞！我參與！我快樂！

　　二：活動目的：情人天天情人節，七夕留給我們單身，推進西部大開發，縮小兩極分化，維護世界和平，增強單身自尊心！

　　三、策劃主辦單位：xxx惡搞小組

　　四、參與對象：單身朋友！

　　五、活動地點：合肥市寧國路，逍遙津公園，杏花公園，步行街，萬達廣場等各黑暗腳落！

　　六、活動時間：20xx年8月6日。農歷七月初七。

　　七、活動流程：

　　1、通過QQ和手機聯系，準時聚集單身人員！

　　2、第一步，縱隊遛逛淮河路，寧國路遇到情侶迅速變陣，成列隊穿插情侶間，臉皮厚者可進行適當的交流，保證安全！

　　3、你我心連心，關心遇到的情侶，虛寒問暖（男問女女問男）適當時可擁抱，以示真誠！

　　4、大約一小時的溜達后，進軍逍遙津公園，杏花公園占據所有的.椅子，根據實際情況，考慮多方因素，在必要時放開心懷，放聲歌唱《分手快樂》《離歌》等類似悲狀的歌曲！

　　5、天色稍晚，燈光昏暗時，整合隊伍，手提手電筒，齊步走天鵝湖，杏花公園。以保證市民安全排出安全隱患為由，對各昏暗的角落進行地毯式搜索！

　　八、經費預算：自費，自帶水，自帶電筒！

　　九、注意事項：聽從xxx指揮，統一行動，團結友好！

　　xxx、大學生精英論壇單身聚樂部宣

　　20xx年xx月xx日

　　望各位積極報名，阿呀，既然來了就報個名吧！

活動方案篇4

　　20xx年“315”國際消費者權益日即將來臨，為把今年的315紀念活動組織好，落實好，使紀念活動有實效、有深度、有突破、有創新，突出“消費與發展”年主題的宣傳，努力營造良好的消費環境，根據市工商局、市消協的統一部署，經瑯琊區政府、瑯琊區工商分局、區消協研究，特制定活動方案如下：

　　一、指導思想

　　以黨的'十七屆三中全會和中央經濟工作會議精神為指導，以全面貫徹和落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會為核心，以“消費與發展”年主題為主線，以改善環境促進消費為主題，以宣傳政策、提高消費信心、提供消費咨詢、拉動消費需求、推進消費維權、引導科學消費為重點，動員消費者、經營者、社會各界廣泛參與，創造性地開展一系列活動，為促進經濟社會平穩較快發展服務。

　　二、組織領導

　　為加強對315紀念活動的領導，便于各部門工作聯系，成立瑯琊區20xx年315國際消費者權益日紀念活動領導小組。瑯琊區政府湯曾滿副區長為組長，瑯琊區工商分局副局長楊光為副組長，分局分管公平交易的程先明、3.15中心張友恒、區消協朱正和、各工商所所長、各消協分會秘書長為成員，領導小組下設辦公室，張友恒任辦公室主任，辦公室設在分局中心，聯系電話：。各所、各分會成立相應組織。

　　三、活動內容

　　1、精心組織，內外結合，召開二個會議，拉開我區315紀念活動方案的序幕。

　　（1）召開工商、消協系統315紀念活動專題會議，傳達市工商局、市消協、瑯琊區工商分局、瑯琊區消協關于開展20xx年“315”國際消費者權益日紀念活動文件精神，專題布置我區20xx年315紀念活動工作。

　　（2）召開分局相關部門、部分企業，315紀念活動協調分工會議，擬定時間3月6日。

　　2、突出主題，注重實效，開展八項活動，使我區315紀念活動豐富多彩。

　　（1）舉辦20xx年315國際消費者權益日紀念大會暨“消費與發展”新聞發布會。向社會公布紀念活動方案的具體內容和20xx年度查處的制假售假典型案例、消費維權典型案例和消費投訴熱點。

　　（2）與媒體合作，強化輿論宣傳。在媒體開辟專欄，強化“消費與發展”年主題宣傳，曝光典型案例。

　　（3）組織協調有關行政執法部門和大型企業集中開展“消費與發展”年主題和消費維權大型宣傳咨詢活動。3月15日當天，在市人民廣場設置主會場，在商場、企業、社區、農村鄉鎮設立分會場。做到城鄉結合、廣泛參與，社會互動。

　　（4）召開“消費與發展”年主題論壇會。邀請大型商場、超市、企業、公用企業、志愿者參加。

　　（5）開展法律宣傳“四進”活動，即送宣傳進企業、進商場、進社區、進學校。

　　（6）聯合家電下鄉企業建立“售后服務綠色通道”服務農村消費者。充分利用“一會兩站”載體、農村逢集、廟會之際，開展送法律、送宣傳、送服務到鄉村、街道、社區。

　　（7）舉辦“消費與發展”知識競賽活動。組織工商、消協及部分企業共同參與。

　　（8）開展假冒偽劣商品銷毀活動。

　　四、有關要求

　　1、高度重視，調動社會力量廣泛參與。各工商所和消協分會要把“315紀念活動當著當前一項重要工作來抓。暢通工商、消協等部門消費投訴熱線，及時處理消費糾紛，積極爭取當地黨委、政府、人大、政協領導重視和社會各界的支持、配合，調動社會力量積極參與、形成維權合力。

　　2、要結合實際，形成特色。各所分會場設立：#設立分會場；現場受理、咨詢、調解旅游消費糾紛。滁城所、環城所不設立分會場，各派兩人到分局主會場參與宣傳咨詢活動，望各所結合實際，突出重點、亮點，做到既有聲勢，又有實效；既有廣度，又有深度；既有常規，又有創新的辦好各自的分會場。

　　3、要制定活動方案，保證圓滿完成。各工商所、消協分會要盡快制定活動方案，于3月2日上午報12315申訴舉報中心、區消協。

　　4、認真及時作好總結。請各工商所、消協分會于3月16日將活動總結、活動開展的照片和《20xx年全省315活動情況統計表》以書面形式上報區消協、12315申訴舉報中心。

活動方案篇5

　　活動目標：

　　1、了解6月5日是世界環境日，培養幼兒初步愛護環境的意識。

　　2、讓幼兒初步了解環境與人類的關系，使幼兒從小萌發環保意識，做個環保小衛士。

　　活動準備：

　　電腦圖片若干，有關環境保護的公益廣告，環境被污染的視頻

　　活動過程：

　　1、出示電腦圖片，引導觀察，你知道這個圖案說的是什么意思嗎?世界環境日是每年的'幾月幾號?你知道世界環境日是怎么來的?

　　2、理解世界環境日的來歷：提問：6月1日兒童節，那么6月5日是一個什么節日?為什么世界上要確定這樣一個節日?1972年6月5日聯合國召開了有113個國家參加的“聯合國人類環境會議”，會上提出了“只有一個地球”的口號，討論了保護全世界環境的行動計劃，為了紀念大會的召開，當年聯合國做出決議，把6月5日定為“世界環境日”。“世界環境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們人類必須生存的環境。因為只有一個地球，讓全人類都來保護地球媽媽。

　　3、了解20xx年世界環境日的主題：

　　每年的世界環境日都有一個主題，今年的主題是：“綠色消費你行動了嗎?”，倡導人們少開車，即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機動車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍、水更清、地更綠”。綠色環保行動。

　　4、“世界環境日”我應該做什么?

　　作為一個小朋友，我們應該如何保護地球媽媽，為環境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。

　　5、說說日常生活中有哪些破壞環境的行為?“怎樣使大家都行動起來保護環境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環境，那些破壞和污染環境的行為才可能被杜絕。觀看相關視頻及公益廣告，保護環境從娃娃做起。并開展以小手牽大手，倡導全社會進行保護環境的活動。