助殘日活動方案(推薦)
為了確保事情或工作有序有效開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的助殘日活動方案，歡迎大家分享。
助殘日活動方案1
中國全國助殘日是中國殘疾人節日。1990年12月28日審議通過的《中華人民共和國殘疾人保障法》第48條規定 每年五月第三個星期日，為全國助殘日。
我們都擁有一個健康的身體，能感受大自然的美麗與神奇，可不是嗎？我們能用眼睛飽覽多彩的世界，我們能用耳朵欣賞美妙的音樂，我們能用甜美的嗓音說話、唱歌，我們能感受到鳥語花香。可是，在我們的身邊，生活著一些不幸的殘疾兒童，身體的殘疾讓他們無法享受人生的快樂，他們有的永遠生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩而美麗；有的永遠生活在無聲的世界里，從沒聽過小鳥歡快的叫聲，不能用話語表達自己的愿望，更不能用歌聲表達自己的快樂；有的因雙腿殘疾而無法快樂地游戲，有的因雙手殘疾無法正常地生活。他們做任何事情都比我們常人困難得多，他們需要我們全社會的關愛，需要我們每一個健康人的關心與幫助。
5月XX日是法定 全國助殘日 。今年的活動主題是真實的了解，真摯的關愛。大力弘揚人道主義思想，倡導扶殘助殘的社會風尚，營造團結友愛的社會環境，推進社會主義精神文明建設。學校決定響應上級號召，在全校范圍內開展助殘活動。
一、活動主題
真實的了解，真摯的關愛
二、活動宗旨
一步弘揚中華民族 扶弱助殘 的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚；增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業持續、健康發展。
三、活動時間
第十五周（5月17日 5月23日）。
四、活動內容與要求
1、充分認識活動的意義，加強宣傳工作。四、五、六年級各班要寫一份宣傳稿、辦一張手抄報，積極宣傳助殘活動，動員全體學生都來為殘疾兒童少年獻一份愛心、盡一份微薄的力量，關心弱勢群體，逐步營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，形成平等、團結、友愛、互助的社會主義新型的人際關系，促進社會主義精神文明建設的進一步發展。
2、普遍開展一次助殘獻愛心活動。各班要組織一次以 真實的了解，真摯的'關愛 為主題的班會，引導他們自發、自愿地把節省下來的零花錢和多余的學習、生活用品捐贈給殘疾學生，幫助身邊有殘疾、有困難的同學，用實際行動表達對殘疾學生的關心和幫助。
3、開展 愛心助殘 募捐活動
一要加強對 愛心助殘 募捐活動的領導。廣泛宣傳情系殘疾學生、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。
二要本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發廣大師生參與 愛心助殘 募捐活動的熱情，切實做好募捐工作。在募捐活動中，不得以任何理由搭車收費。
三要為募捐活動設立募捐箱和指定負責人，募捐的資金要做到張榜公布、公開透明。任何班級不得截留挪用募捐資金。
4、各班要從身邊做起，發現身邊需要幫扶的同學、家庭，積極開展手拉手 一助一 、 多助一 的幫扶結對活動，使之長期化、制度化。各中隊可組織志愿者深入社區，幫助殘疾人辦實事、辦好事，切實幫助殘疾人解決實際困難。
5、做好宣傳報道工作
要以開展 全國助殘日 活動為契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網絡、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進集體與個人的動人事跡，引導師生進一步關注、關心殘疾人，積極營造有利于殘疾人事業發展的良好社會環境。
助殘日活動方案2
為弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，社區擬開展“全國助殘日”活動。社區通過入戶慰問等方式，用實際行動給生活在白坭坑的殘疾人朋友送上關懷和祝福，將他們的夢想與中國夢聯結，共筑美好中國夢。
一、活動時間
20xx年5月x日上午xx：xx—xx：xx。
二、活動地點
村委（集合地點）。
三、活動參與人員
社區工作人員、社工、黨員志愿者。
四、活動內容安排
（一）活動參與人員集合
1、時間：5月x日x：xx。
2、地點：社區村委門口。
清點慰問品、宣傳資料等活動物資，活動負責人現場分工，安排工作。
（二）入戶慰問
1、為殘疾人朋友送上慰問品。
2、結合殘疾人朋友生活情況，為其打掃衛生，整理生活用品。
3、與殘疾人朋友及其家人聊天，詢問家庭情況，有無困難，并給予情感支持。
4、發放宣傳資料，宣傳殘疾人權益保障、殘疾人康復知識，心理健康知識，了解殘疾人就業和就業服務方面的'需求。
五、活動注意事項
1、了解所慰問的殘疾人朋友的基本資料。
2、由于我們服務的對象是殘疾人，需要了解他們大致的心理及性格特征，運用好交流技巧，避免在接觸、交談的過程中有所冒犯。
3、保持良好的精神風貌和個人形象，言談舉止文明禮貌
4、不擅自帶領老人、殘疾人外出散步，攙扶時要注意安全。為老人、殘疾人打掃衛生、整理物品前需征求其同意
5、有特殊情況及時與活動負責人聯系解決。
六、物資準備清單
（一）慰問品。
（二）宣傳資料。
（三）活動對象名單（附件）。
（四）相機。
七、經費預算
以下三個方案供參考選定。
經費方案一：
慰問品：1袋大米（xx元）+1桶食用油（xx元）=xxx元。
共需xx份。
共計：xxx元。
經費方案二：
慰問品：臺燈xx元。
共需xx份。
共計：xxx元。
經費方案三：
慰問品：冰墊床墊xxx元。
共需xx份。
共計：xxx元。
助殘日活動方案3
一、活動背景與意義
全國助殘日是我國法定的節日，旨在弘揚人道主義精神，發展殘疾人事業，保障殘疾人權益。通過舉辦一系列活動，我們旨在教育公眾關注殘疾人群體的生活狀況，推動社會各界共同參與殘疾人事業的發展，營造關愛殘疾人的良好社會氛圍。
二、活動主題
本次助殘日的主題為“攜手共進，共享未來”，強調殘疾人群體與社會各界的共同發展和相互支持，倡導包容、平等、共享的社會價值觀。
三、活動內容
1、公益宣傳：通過電視、廣播、報紙、網絡等媒體渠道，廣泛宣傳全國助殘日的主題和意義，提高公眾對殘疾人事業的關注度和參與度。
2、愛心捐贈：組織社會各界進行愛心捐贈，為殘疾人群體提供必要的物質幫助和精神支持。
3、志愿服務：招募志愿者，為殘疾人提供生活照料、康復訓練、心理輔導等志愿服務，幫助他們更好地融入社會。
4、文化活動：舉辦殘疾人文化藝術展演、殘疾人運動會等文化活動，展示殘疾人的才華和風貌，增強他們的自信心和自豪感。
5、政策宣講：邀請相關政府部門和專家，開展殘疾人政策宣講和咨詢活動，提高殘疾人對政策的知曉率和利用率。
四、活動安排
時間安排：活動時間為全國助殘日當天及前后幾天，確保活動的'連續性和影響力。
地點安排：活動地點包括公共場所、殘疾人服務機構、學校等，方便殘疾人和社會各界人士參與。
人員安排：成立活動籌備小組，明確各成員職責，確保活動的順利進行。
五、預期效果
通過本次助殘日活動，我們期望達到以下效果：
提高公眾對殘疾人事業的關注度和參與度，形成關愛殘疾人的良好社會氛圍。
增強殘疾人的自信心和自豪感，推動他們更好地融入社會。
促進社會各界對殘疾人事業的了解和支持，推動殘疾人事業的持續發展。
六、總結與評估
我們將對本次助殘日活動進行總結和評估，分析活動的成效和不足，為今后的活動提供經驗和借鑒。同時，我們也將積極收集社會各界的反饋和建議，不斷完善和優化活動方案，為殘疾人事業的發展貢獻更多的力量。
助殘日活動方案4
1、活動主題
促進殘疾人就業，保障殘疾人權益
2、主辦單位
烏蘭察布市殘聯、集寧區殘聯聯合舉辦
3、活動內容
（一）開展困難殘疾人家庭入戶訪視工作
具體內容：
在助殘日到來之際，全市各級殘疾人工作者深入困難殘疾人家中了解殘疾人家庭面臨的突出困難及迫切需求，進一步密切聯系殘疾人群眾，切實解決殘疾人實際困難。
（二）舉辦烏蘭察布市20xx年殘疾人專場招聘活動
具體內容：
1、舉辦直播帶崗專題活動。
2、積極協調動員多家用人單位，開發殘疾人就業崗位，通過“網絡招聘會”模式，招聘殘疾人。
3、廣泛宣傳動員就業年齡段，有就業意愿和就業能力的殘疾人；重點動員離校未就業高校殘疾人畢業生，積極參加專場招聘活動，盡早實作文吧現就業。
時間：
5月12日—5月31日
線上活動平臺：內蒙古自治區招聘會云服務平臺
（三）開展烏蘭察布市第三十二次“全國助殘日”主題活動
具體內容：
1、邀請市、區領導；各殘疾人專門協會主席；殘疾人代表；志愿者、社區工作者等參加活動。
2、為無障礙紅色影院揭牌，并舉行首映儀式——觀看無障礙電影。
3、集寧區烏蘭牧騎藝術團進行文藝慰問演出。
4、慰問新華街小學殘疾學生。
5、現場發放《殘疾人就業文件匯編》、《殘疾人法律法規文件匯編》、《殘疾預防和殘疾人康復辦法》、《無障礙環境建設條例》等手冊，宣傳法律法規和殘疾人政策。
時間：
5月13日
地點：
xx社區黨群服務中心（集寧舊區工農路電桿廠對面鼎盛社區）
助殘日活動方案5
活動目標：
1，讓幼兒知道3月15日是助殘日。了解殘疾人和自己一樣，希望能得到別人的尊重和幫助。
2，激發幼兒關心愛護弱者的情感，培養幼兒的同情心。
活動準備：
眼罩
幼兒經驗基礎：
1、一起于上周末參觀兒童福利院
2、了解有關殘疾人的一些常識
活動過程：
1，向幼兒介紹助殘日
2，讓幼兒分別帶上眼罩，找到自己的`座位坐下;用手腳比劃的方式告訴其他小朋友一件事情或描述一個名詞。體驗盲人和聾啞人的艱辛。
3，請幼兒談談剛才的切身感受由此自然而然的對殘疾人萌生出同情心和對他們的尊敬。
結合在福利院的所見所聞討論我們可以給殘疾人提供什么樣力所能及的幫助，給他們帶去快樂。
助殘日活動方案6
一、活動宗旨和目標：
全國助殘日宣傳活動的宗旨是增強社會各界對殘疾人的關注和關愛，提高殘疾人的社會地位和尊嚴，推進殘疾人事業的發展。活動目標是通過豐富多彩的宣傳活動，讓更多的人了解殘疾人的權利和需求，增強公眾對殘疾人的尊重和理解，讓社會各界共同參與助殘事業。
二、活動內容：
1.主題宣傳：以“助殘同行，共創美好”為主題，開展一系列宣傳活動，包括海報、宣傳單、微信公眾號等多種形式，為活動的.宣傳造勢。
2.文藝演出：組織殘疾人和非殘疾人同臺表演，讓公眾了解殘疾人的才華和能力，提高公眾對殘疾人的尊重和理解。
3.服務展示：邀請殘疾人服務機構及其志愿者到現場展示相關服務，為殘疾人提供各種實用的服務和培訓，讓殘疾人的生活變得更便捷。
4.理論研討：邀請專家學者和殘疾人代表開展相關研討會，深入探討殘疾人權益、福利保障等方面的問題，提高殘疾人的權益保障。
5.親子活動：在活動現場設置親子互動游戲區，為殘疾人和家庭成員提供一個愉快的休閑場所，加強殘疾人和家庭之間的情感交流。
三、活動執行步驟：
1.確定活動主題和目標，制定活動計劃。
2.聯系相關機構和志愿者，邀請演員、專家、學者等人士。
3.聯系場地，準備活動場所和設備。
4.舉行活動，投放宣傳資料，組織文藝演出、服務展示、理論研討等活動。
5.總結活動成果，對活動進行評估，為下一步工作做好準備。
四、活動預算：
1.場地租賃費用：5000元
2.宣傳材料制作費用：20xx元
3.文藝演出費用：10000元
4.服務展示費用：5000元
5.理論研討費用：3000元
6.親子活動費用：20xx元
7.志愿者工作費用：5000元
8.其他支出：3000元
總計：35000元
五、活動效益評估：
1.活動期間共有3000人參加。
2.通過微信公眾號等宣傳渠道，有約5000人了解到活動內容。
3.通過文藝演出和服務展示，得到了20xx人的直接幫助。
4.通過理論研討，提高了約3000人的情感認知水平。
5.通過親子活動，加強了30組家庭成員之間的情感交流。
六、活動總結：
本次全國助殘日宣傳活動成效顯著，吸引了大量群眾的參與和關注，展示了殘疾人的才華和能力，提高了公眾對殘疾人的尊重和認識。同時，本活動也提高了殘疾人的福利保障和生活質量，促進了殘疾人事業的發展，取得了良好的社會效益。
助殘日活動方案7
今年5月20日是第xx次“全國助殘日”，為推動我鎮殘疾人事業的全面發展，弘揚人道主義精神，在青少年學生中倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造和諧文明進步的社會環境，經研究，決定在全鎮開展第**次“全國助殘日”活動，現結合我鎮實際，制訂本活動方案。
一、活動主題同在藍天下，牽手共成長
二、活動宗旨
利用助殘日有利時機，加強我鎮殘疾人工作的宣傳，并在全鎮學校開展“每天節約1分錢，我為殘疾兒童獻愛心”捐助活動，確保殘疾學生也能健康、快樂地成長，逐步在中小學生中形成樂于扶殘、助殘的良好風尚。
三、活動內容及要求
1、積極組織宣傳教育活動。
各村要認真做好宣傳工作，通過廣播、宣傳品、標語等多種形式宣傳助殘日活動的意義，營造氛圍，開好主題班會、團隊會，教育學生尊重殘疾兒童人格，不歧視、不挖苦、不起綽號，積極開展“一幫一”“眾幫一”活動，關心他們的學習、生活，使殘疾兒童愉快地學習，幸福地生活，健康地成長。
2、認真做好各類殘疾兒童少年的統計和動員入學工作。各小學負責對招生范圍存在的盲、聾啞、肢殘等各類學齡殘疾兒童進行全面細致的統計，要做好未入學適齡殘疾兒童的動員入學工作，推薦到特教學校或安排好隨班就讀。
3、開展獻愛心捐助活動。
在宣傳發動、堅持自愿的基礎上，組織我鎮各學校開展“每天節約一分錢，我為殘疾兒童獻愛心”捐助活動，并積極與社會各界聯系開展助殘活動，表達對弱勢群體的關愛。各學校要將本次教育活動與學校德育工作有機結合起來，以這次活動為契機，培養學生的.人道主義精神和社會責任感，提高中小學生的思想道德素質。同時，堅決反對強迫或變相強迫捐款，在捐款過程中防止學生攀比傾向。各學校要將助殘捐款認真登記造冊，不得截留或挪用助殘捐款。各班將學生捐助數量在教室內公示，學校要將各班捐助數量在學校公開欄中公示。
4、舉行捐助儀式。
xx月xx日（星期五）上午8：30—10：00在市特校舉行捐助儀式，屆時請各捐款學校校長及學生代表（每校10——20人）參加。特校對捐獻的款物認真查收，妥善保管，合理使用，并在校內及相關媒體如實公示各學校、各單位捐款金額，做到公開透明。
四、組織領導
我鎮成立助殘日活動領導小組，切實加強對活動的領導。組長：xxx
副組長：xxx、xxx、xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
五、活動籌備分工
1、基教科：負責活動方案的制定、捐助活動的組織協調、領導講話材料等。
2、安全辦：負責活動安全預案的制定、安全突發事件的處理、師生路途安全管理、捐助儀式現場秩序維護、組織相關安保工作。
3、特校：助殘日宣傳，捐助儀式現場安排布置、接待；聯系相關單位、邀請有關領導等。
助殘日活動方案8
一，主 題:
為配合第二次全國殘疾人抽樣調查工作，全面掌握殘疾人狀況，關心，關愛殘疾人，第十六個助殘日的主題為:真實的了解，真摯的關愛.
二，活動內容:
根據本次助殘日主題，在"全國助殘日"期間，采取集中和分散相結合的方式，組織開展宣傳，扶殘，服務，文體等四大系列活動，營造助殘氛圍，爭取全社會關心，幫助殘疾人.
(一)組織開展宣傳系列活動:
采取多形式，多層面，多途徑宣傳殘疾人工作政策，宣傳助殘日期間的活動情況，宣傳殘疾人工作的先進個人事跡和殘疾人自強自立的先進典型.
1，加強與媒體溝通聯系，爭取支持，開展殘疾人政策，反映殘疾人自強不息精神，扶殘助殘良好風尚為內容的'宣傳報道.
2，組織基層殘疾人工作機構，特別是社區殘協，村殘疾人工作小組充分利用現有宣傳工具，運用宣傳窗，黑板報，張貼宣傳標語等多種形式開展一期殘疾人事業宣傳.
3，制作專題，在區政府網上宣傳各級殘聯在助殘日期間開展扶殘，助殘等活動情況.
4，制作宣傳殘疾人工作政策和殘疾人事業發展情況的宣傳圖版，印發宣傳資料等形式進行宣傳.
(二)組織開展扶殘系列活動:
廣泛動員黨員，干部，居民關心幫助殘疾人;廣泛動員社會力量關心扶持殘疾人，幫扶他們解決困難，主要開展"五百個"幫扶的活動.
1， 結對百戶困難殘疾人家庭.各鎮，街道殘聯要積極組織各社區殘協，村殘疾人工作小組廣泛發動區域內的黨員，干部，志愿者和一批殘疾人扶持結對.各社區，村至少結對2-3戶，使全區500戶以上困難殘疾人實行結對扶持，幫助殘疾人家庭解決實際困難.
2，提供百個就業崗位.市，區殘聯聯合舉辦廣場殘疾人就業大型招聘現場會，組織福利企業，民營企業為殘疾人提供上百個就業崗位，現場招聘殘疾人，為殘疾人提供就業機會，幫助殘疾人解決就業問題.
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助殘日活動方案9
一、活動主題
關愛殘障人士，美好世界共建
二、活動目的
1.宣傳全國助殘日的意義和目的，增強社會對殘障人士的關注和支持。
2.倡導社會對殘障人士的尊重、平等、幫助和關懷，加強對殘障人士權益的保障。
3.增加殘障人士的社交機會，促進社會融合和交流，讓他們融入社會、快樂生活。
三、活動時間和地點
時間：每年的5月第三個星期日，即“全國助殘日”。
地點：公園、社區、殘障人士服務中心、特殊學校等。
四、活動內容
1.開展義賣活動：參與活動的單位和個人可以捐贈物品，如二手書籍、衣物、飾品、工藝品等，義賣所得全部用于殘障人士事業的支持和幫助。
2.舉辦公益講座：邀請殘障人士、社會福利機構或專家學者，講述殘障人士的現狀、需求和困難，介紹殘障人士事業的支持和幫助方式。
3.開展志愿服務活動：組織志愿者到殘障人士服務中心、特殊學校或社區，為殘障人士提供陪伴、助理等志愿服務。
4.舉辦文藝表演：邀請殘障人士或專業演出團體，參與文藝表演，展示殘障人士的才藝和精神面貌，提高殘障人士的自信和自尊。
5.開展體育比賽：組織殘障人士參與體育比賽，如輪椅籃球、盲人足球等，讓殘障人士感受體育運動的樂趣和成就感。
6.開展藝術創作：組織殘障人士進行藝術創作，如繪畫、手工、攝影等，展示殘障人士的別樣風采和創造力。
7.開展親子活動：組織殘障人士家庭和志愿者家庭開展親子活動，增強殘障人士家庭的幸福感和社會融合力。
五、活動宣傳
1.制作宣傳海報、手冊、廣告等宣傳材料，發布在公眾平臺上。
2.在社區、學校、商場等人流密集的'地方設置宣傳展板，吸引公眾關注。
3.邀請媒體進行報道、宣傳活動，提高活動的知名度和影響力。
4.借助社交媒體平臺，開展線上宣傳活動，吸引更多人參與。
六、活動評估
1.制定評估標準，評估活動的參與度、社會反響、資金使用情況等。
2.對活動效果進行總結和匯報，同時制定措施，優化和改進活動策劃。
七、活動預算
活動預算包括宣傳材料、場地租賃、志愿者服務費、禮品和設備等，預算金額根據活動規模和內容確定。
八、活動證書和獎勵
活動主辦方可以根據活動參與者的表現，頒發活動證書和獎金，表彰參與者的善舉和奉獻。
助殘日活動方案10
活動目的
1、引導學生走近殘疾伙伴，了解他們的學習、生活情況，燃起對他們的同情與關愛之情，并力所能及地幫助他們，培養學生的愛心。
2、了解殘疾伙伴身殘志堅的故事，激勵學生向他們學習不向命運低頭、自強不息的精神。
一、活動準備
殘疾孩子的生活資料，身殘志堅的勵志故事。
二、活動過程：
1、同在一片藍天下，同樣是花季少年，理應和我們一樣享有快樂、幸福，但命運的不公讓一些孩子過早地品嘗到了人生的艱辛與坎坷。作為一個健全人，他們的世界對我們來說陌生而遙遠，現在就聽老師給大家介紹一下。
(老師分別介紹照片)(投影照片)
照片內容：學習情景——盲生練習摸讀盲文、學習按摩
生活情景——洗衣服、上下樓梯
2、聽了老師的介紹，你對這些同學的學習、生活有了哪些了解?
(學生交流感受)
3、上下樓梯、穿衣脫衣對我們來說是最平常不過的事，可是一旦失去了光明或手臂殘疾，再簡單的事也會變得困難起來。前不久，同學們都體驗了“黑暗十分鐘”和“獨臂的滋味”，誰能說說自己當時的感受?
(指名學生講述自己體驗的經歷、感受。)
5、小結：雖然這些孩子和我們一般大，但因為身體的殘疾，他們的童年時代多了幾分苦澀、酸楚、艱辛。
三、感受頑強
1、面對人生的不幸，有的人選擇自暴自棄、一蹶不振，有的人卻從厄
運中掙脫出來，憑著頑強的毅力、不懈的努力，創造出屬于自己的精彩。
2、教師講述張海迪、海倫·凱勒、霍金身殘志堅、創造奇跡的'故事。
四、傳遞關愛
1、冰心奶奶曾說：“有了愛就有了一切。”的確，愛像三月的和風，能
催開美麗的花朵;愛像冬日的暖陽，能融化沉積的冰雪。對于這些遭受不幸的同學來說，愛是心靈最好的慰藉。
五、談感受
這次主題班會開得很有意義，也很成功，從同學們積極投入的表現中，老師們足以看出在今后的學習、工作中，他們會把對殘疾人“理解、尊重、關心、幫助”的行為準則貫穿一生，并能自覺地成為殘疾人平等參與社會生活和殘疾人事業發展的義務宣傳員，進而為促
助殘日活動方案11
今年5月xx日是第xx個全國助殘日，今年全國助殘日的主題為“幫扶貧困殘疾人”《中華人民共和國殘疾人保障法》規定：“每年五月第三個星期日，為全國助殘日。從1991年至今，“全國助殘日”活動已舉辦了xx次。
在全國第xx個助殘日來臨之際，將會有縣局領導來我校慰問，我校通過一系列活動，展示聾生的風采，幫助他們形成積極的`、向上的人生態度和情感體驗。
活動彩排：
20xx年5月15日（左右）
活動準備：
1、學校文藝隊以及有節目任務的師生做好排練工作；（具體負責人：）
2、校園環境布置。（具體負責人：）
3、學校手工興趣小組。（具體負責人：）
4、背景、搭臺。（具體負責人：）
5、場地分配、學生座位安排。（具體負責人：）
6、音響設備：
活動地點：
操場、教室、食堂
活動安排：
準備好呼啦圈特色活動
排好隊，到教室技能展示
排好隊，到食堂文藝節目表演
食堂文藝節目安排：
1、為領導戴紅領巾，領導向特教師生送上慰問品并講話。（隨機）
2、學生代表講話。
3、歌伴舞：《我的好媽媽》演唱：
4、《手舞四季》負責：
5、《花開有聲》，負責人：
6、《美麗的天足》負責人：
7、《仰望星空》負責人：
8、《狐假虎威》負責人：
結束音樂：《感恩的心》高潮部分，全體師生起立，歡送領導。
助殘日活動方案12
一、活動簡介
今年5月15日是全國助殘日。尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德，蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統美德，是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富，為抓住契機，進一步營造和諧的社會環境，以求真務實的精神加快殘疾人事業全面、協調、可持續發展，我們結合我園實際，特制定本活動方案。
二、活動目的
沐浴著溫暖的陽光，呼吸著清新的空氣，我們正在盡情享受快樂人生。在同一片藍天下，在我們的身邊，有一些孩子因為種種緣故而不能坐在教室里學習，還有一些身有殘疾的人，生活非常不方便。他們渴望一雙關注的眼睛，一雙指路的手，一顆慈愛的`心！為了讓我們的孩子們擁有一顆愛心，一顆感恩的心，讓他們擁有一份美好的回憶，我們特開展本次“愛心助殘”活動，用愛心構建他們的希望，一起為他們撐起未來的天空。為我們的孩子們從小樹立關注弱勢群體，奉獻社會、展現愛心提供一個平臺。
三、活動時間
20xx年5月15日
四、活動地點：
平湖市第一幼兒園、嘉興市社會福利中心。
五、活動人員
平湖市第一幼兒園各班幼兒、大二班部分幼兒家長、兒童福利院的孩子。
六、活動開展
1、布置全校關于“全國助殘日”活動工作，廣泛動員全校參與扶殘助殘活動。
2、各年級組廣泛開展“助殘日”宣傳活動。觀看有關殘疾人的錄像，引導幼兒懂得殘疾人的痛苦，產生同情心，并感受殘疾人身殘志不殘的精神面貌。向幼兒介紹一些殘疾人在生活中的不便，以及一些殘疾人的先進事跡。
3、各班開展主題教育活動。讓幼兒感受到：在自己享受著幸福生活的同時，還有人正遭遇著不幸、正需要幫助！
4、愛心實踐活動。大二班部分家庭大手牽小手走進嘉興市社會福利中心開展愛心助殘活動，與福利中心的孤殘兒童展開聯歡游戲活動、慰問（贈送物品，并和孤殘兒童做交流）、參觀孤殘兒童宿舍活動。
助殘日活動方案13
一、活動意義：
—年—月—日是我國法定的“全國助殘日”。認真組織開展“全國助殘日”主題活動，是營造“助殘扶弱為榮”新風尚的具體行動，對于弘揚人道主義精神，營造團結互助、平等友愛的良好環境，全面構建和諧社會，具有重要的現實意義。
有助于學生學習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于學生學會尊重、理解、關愛他人，具有重要的現實意義。
二、活動主題：加大與扶持力度，幫助農村貧困殘疾人。
三、活動目的：
通過開展“扶殘救困獻愛心”活動，要教育學生學習殘疾兒童少年戰勝殘疾、自立自強、立志成才的優良品質；培養中小學生慈善博愛、關愛他人、同情幫助弱者，團結互助的道德情操，在中小學樹立奉獻愛心、扶殘救困的良好風尚。
四、活動安排：
（一）、舉行助殘日捐款活動。
1、活動時間：—年—月—日星期四課間操在學校國旗下舉行捐款儀式。
2、—年—月—日，大隊委向全校隊員發出助殘捐款活動倡議。
3、全體教師進行排隊捐款
4、1—6年級學生逐一進行捐款。
（二）、各班開展“扶殘救困獻愛心”班隊主題活動。
內容：各班隊布置學生通過網絡、報刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學習、生活等情況，利用班隊會時間舉行“扶殘救困獻愛心”主題班會或隊會，對了解情況進行交流，引導學生學習殘疾人身殘志堅，不畏生理缺陷，頑強學習和生活的.精神，學習他們自尊、自愛、自立、自強的可貴品質。有關小學生全國助殘日活動方案
（三）、活動場地
—老師負責劃分場地；學生捐款隊列、隊形安排。
（四）、音響、攝影準備
—老師負責在進行捐款時播放《愛的奉獻》，—老師協助—老師攝影。有關小學生全國助殘日活動方案
附：第二十四次全國助殘日宣傳口號
1。發揚人道主義精神，發展殘疾人事業
2。把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭
3。理解、尊重、關心、幫助殘疾人
4。扶殘助殘，有你有我
5。自尊、自信、自強、自立
6。倡導助殘風尚構建和諧社會
7。提供保障與服務情系農村貧困殘疾人
8。幫扶農村貧困殘疾人共享社會關愛陽光
9。讓關愛的陽光照亮每一個殘疾人的心靈
助殘日活動方案14
每年5月的第3個星期日是全國助殘日，在第X個“全國助殘日”（5月16日）來臨之際，根據xx市特殊學校學生的實際情景，我們將開展一系列旨在傳遞歡樂、健康、努力、感恩等正能量的“助殘日”主題活動。現誠邀社會各界團體及個人以志愿者身份參與本次活動，感受特殊兒童在學習生活中堅強、努力、樂觀、進取的精神。
一、活動簡介
（一）活動主題：走進大自然、融入大自然、感受大自然的魅力
（二）活動資料：本次活動包含兩個部分，上午開展“愛我xx綠色出行”活動，午時開展“愿望表達，互動游戲”活動。
（三）活動時間：20xx年X月X日
（四）活動地點：（上午）鄂爾多斯植物園
（午時）市特殊教育學校操場
（五）參加人員：市特校全體師生、志愿者、社會各界愛心人士、各企事業單位等。
（六）報名方式：電話或信息聯系活動負責人，報名者請注明人數、有無車輛等信息。（本次活動需要志愿者40——80人，望廣大愛心人士積極參與。）
（七）活動負責人：
市特校：xx
xx:xx
志愿者：xxx
（八）集合時間及地點：志愿者于20xx年5月16日早7:50分在區大學生創業園集合；市特殊教育學校全體師生于20xx年5月16日早晨8:30分在校門口集合。
二、活動資料
（一）愛我鄂爾多斯綠色出行
1、集合并清點人數
上午8:30在校門口按班級集合清點人數，按照聾高、中、低、盲、啟智年級排隊有序徒步行走到植物園。
2、團體合影。
到達植物園后清點人數，團體合影留念。
3、學生創意畫。
以班級為單位，志愿者、班主任輔助組織學生用蠟筆、水彩筆、鉛筆等工具將你眼中最美的景色畫出來。
4、做保護大自然的小衛士。
以班級為單位，學生將活動區域內及周邊的垃圾清理干凈。
（二）愿望表達，互動游戲
1、午時14:30開始參觀學生生活、學習環境，了解學生情景。
2、愿望表達。根據學生愿望表（精神和物質方面的），完成學生愿望。由愛心人士、教師領取學生愿望，達成學生愿望。（學生愿望詳見附表）
3、互動游戲：無敵風火輪。
（1）游戲類型：團隊協作競技型
（2）需備道具：報紙、膠帶紙
（3）活動場地：操場
（4）游戲目的：本游戲主要為培養學生和教師團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神。
（5）游戲玩法：每組6—8人，利用報紙和膠帶制作一個能夠容納全體團隊成員的'封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上，邊走邊滾動大圓環。無損壞最快到達終點的為勝利。
三、注意事項：
1、要求全體師生參加，學生以班級為單位，班主任帶隊、科任教師、志愿者輔助。
2、徒步過程中，保護好學生安全，堅持隊伍秩序。
3、行走不方便、不宜運動的學生、教師，5月13日午時下班前上報德育處、工會，統一安排。
4、游戲過程中，保護好學生，防止摔跤、踩踏事件發生。
5、具體活動分組詳見當天分組名單。
助殘日活動方案15
一、活動主題
愛心助殘，攜手同行
每一個微笑，都是暖融融的；每一份愛，都是沉甸甸的；
每一次幫扶，都是無私而偉大的。
面對殘疾人，我們應該伸出雙手，用掌心的溫暖給他們幫
助，給他們尊重，給他們愛。
在這個明媚的夏天里，在師大，讓愛綻放。
二、活動背景
1990年12月28日，審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。并定：“每年5月的第三個星期日，為全國助殘日。”《中華人民共和國殘疾人保障法》從1991年5月15日開始實施，“全國助殘日”活動即從當年開始進行。這種用法律的形式確定的“全國助殘日”活動，有效地培育了全社會扶殘助殘風尚、提高了全民助殘意識，也是精神文明創建活動的一個重要形式。
每年一次的“全國助殘日”活動，動員了從中央到地方的各級領導及數以億計的群眾參加，形成了強勁的聲勢和規模，為眾多殘疾人提供了切實可行的幫助和扶持，有力地推動了殘疾人事業的發展，其意義廣泛而深遠。云南師范大學呈貢校區相印手語社是隸屬于呈貢校區團工委學生社團聯合會于20xx年3月成立的一個校級社團。這是一個以“傳播手語文化，展現大學生精神面貌”為宗旨；以“自愿，奉獻，友愛，團結，互助”為原則；以“相印于心，扶殘于行”為口號，致力于關懷弱勢群體，探索無聲世界的愛心社團。
我社團自成立以來每年開展一次相應全國助殘日的宣傳活動，目標是調動廣大師生對殘疾人這一社會弱勢群體的了解和關注，也為推動殘疾人事業的發展作出力所能及的貢獻。
三、活動宗旨
本次活動在校內以“愛心助殘，攜手同行”為主題。不僅凸顯我社團特色，亦呼應20xx年第二十二次“全國助殘日”，主題“加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益”。”
“愛心助殘，攜手同行”活動不僅響應全國的助殘日“幫殘助殘”的宗旨，也充分體現師大相印手語社助殘幫殘的愿望。
在這次宣傳活動中，同學們將會了解到國家針對維護殘疾人權益的相關法律法規，社會各界對殘疾人的大力幫扶，以及殘疾人的自強不息和對生活的熱愛。并且，以期同學們能夠身體力行積極參與到活動中來，擺正對殘疾人的看法、樹立正確的價值觀、學習殘疾人不屈于命運的精神，并為幫殘助殘貢獻出自己的力量。
四、活動開展
活動時間：20xx年5月17日
活動內容：
1、在校園內開展為期一天的'宣傳活動：
17日（預計11：00-13：00）活動場地主體在啟園食堂外：
a)在活動中向同學講解20xx年國家助殘日的主題、開展助殘活動的意義、殘疾人團體的大致情況、助殘的方式等等。
b)手語節目表演。
c)邀請殘障人士與同學交流。
d)手語社學習部同學進行現場手語教學。
e)通過向過往同學發放助殘日的宣傳傳單,并邀請同學參與我們的互動節目。
f)邀請同學寫祝福小卡片，收集并在后期制作成祝福集送給華夏中等專科學校的同學和老師們。
g）設知識競答的方式讓同學們更多地了解相關知識。
2、利用社團公共網絡平臺(如:QQ群、微博等等)，宣傳全國助殘日資料。
五、資源需要
（略）
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