小學家長活動方案

時間：2024-11-16 11:03:21 活動方案

小學家長活動方案精選[15篇]

　　為了確保事情或工作有序有效開展，我們需要事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的小學家長活動方案，歡迎大家分享。

小學家長活動方案精選[15篇]

小學家長活動方案1

　　一、指導思想：

　　為加強學校和家庭之間的溝通和聯系，創設最優化的教育環境，引導家長科學教子，提升家長家教水平，積極履行“家校同步，家校和諧”教育策略，學校決定開展“三好家長”評選活動。

　　二、評選時間：

　　每學年一次（6月份）

　　三、評選條件：

　　（一)支持學校好

　　1、關心學校發展，為學校發展出謀劃策；

　　2、支持和配合學校的教育教學工作，努力維護學校及老師的形象。

　　（二）教育智慧好

　　1、有良好的`品行和好習慣，成為孩子的榜樣，注重培養孩子的興趣愛好，

　　積極參加有益的活動；

　　2、做學習型家長，經常和孩子一起讀書，為孩子設立書櫥，訂閱報刊雜志，

　　家庭有一定量的藏書。

　　（三）親子關系好

　　1、關心孩子學習，經常通過各種方式向老師了解孩子在校表現；

　　2、重視孩子身心，能經常陪孩子一起游玩，利用周末、節假日帶孩子親近大自然，能把照片上傳到班級博客，供孩子們共享。

　　四、評比辦法

　　對照條件填寫好申報登記表，各班名額為班級人數的10%。學校組織考核評選出“三好家長”，每學年六月份進行表彰。

小學家長活動方案2

　　為了進一步發展和完善學校家志愿者工組織，加強對學校家志愿者服務組織的規范化管理，在開展家長志愿者活動的基礎上特制定本管理制度。

　　一、學校家長志愿者口號：和孩子共同成長，陪孩子一起成功！

　　二、學校家長志愿者活動主題：奉獻愛心，服務學生，各盡所能，傳播文明。

　　三、學校家長志愿者制度的定義：學校家志愿者工制度是指在規定范圍內的工作人員和自愿參加人員，根據自身特長和專業，在不為任何物質報酬的情況下，為改善學校服務，促進學生成長進步，為學校完成定期定量的義務服務的工作制度。

　　四、學校家長志愿者的特征：志愿性與制約性相結合，組織性與公益性相結合。

　　五、學校家長志愿者精神 ：參與、互助、奉獻、快樂。

　　六、參加家長志愿者范圍 ：凡本校學生家長均可自愿參加。

　　七、志愿者項目分類：

　　1、學生安全類：

　　1）上下學安全崗值班：每天兩人在負責學生上下學校門口值班工作（早上學7:20到校、上午放學11:00到校、午上學1:25到校、下午放學14:10到校）。

　　2）學校設施安全檢查：負責定期輔助檢修學校電路、電腦等安全設施。

　　2、活動籌備類：

　　1）學校大型活動：活動策劃（6人）、對外聯絡（10人）、音響（1人）、會場布置（6人）、安排學生（6人）、秩序管理（6人）、后臺管理（4人）、音樂制作（2人）。

　　2）班級管理：參與大型活動的`班級秩序管理（2人）。

　　3、課外輔導員類：

　　1）校內輔導員：按照課程安排，定期為學生實施文化藝術、體育、法律、科技、衛生、家務及其他各項技能等社會實踐課程的教育，形式為校內社會實踐活動課。

　　2）校外輔導員：以年級為單位，聯絡及帶領（班主任負主要責任）學生進行參觀、游玩、現場參與等社會實踐活動。

　　4、網絡管理類：學生活動公共郵箱管理員2名，要求電腦操作嫻熟，愛好此類，工作單位或家里較方便，有一定時間。少先隊將開通學生活動公共郵箱，接納家長對學校少先隊常規教育、學生活動組織等方面的意見和建議，需要網絡管理員每日對來信進行梳理和分類。

　　備注：家長可根據自己的專業或從事職業，自愿報名，人數不限，學校將根據學生年齡需要進行課程安排。開拓學生視野，為學生開啟多元化知識寶庫。

　　八、活動安排：

　　每項工作的人員安排實行輪換制，報名人數不限，根據活動需要拍好值日表，每組由星級較高的家長擔任組長。

　　九、管理辦法：

　　家長志愿者晉升采取星級制，星級制共分五級。志愿者晉升每累計服務次數5次，為一級晉升單位。志愿者服務時間累計達5次者晉升一星級志愿者，累計10次者晉升為二星級志愿者，累計15次者晉升為三星級志愿者，累計20者晉升為四星級志愿者，累計25者晉升為五星級志愿者。按照孩子在校6年累計計算，不按學期清零。學校將為志愿者頒發星級證書，在期末在學校公開表彰，并優先推薦參加上級各類評優活動。組織活動效果好的班級和學生將在星級班級和星級學生的評定中予以加分。

小學家長活動方案3

　　一、活動目的：

　　以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到我們的'教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開一二學生家長會。

　　二、活動時間：

　　5月16日（星期四）14：20

　　三、活動地點及內容：

　　各班教室及學校操場

　　14：20~14：40 家長簽到

　　14：40~15：10 觀看武術操

　　15：10~15：50 家長座談會

　　四、活動準備：

　　1．印發家長會邀請書，提前告知家長會議時間，讓家長做好充足的會前準備，以便能及時參加會議。

　　2．印制家長會征詢意見書。

　　3．打印家長到會簽到表，每班一套。還要打印家長代表發言稿，每班三到四份。寫好家長會安排、引導、歡迎等的指示黑板。

　　4．請一二年級各班主任在會前認真撰寫家長會發言稿

　　五、活動議程：

　　1．班主任接待家長在班級簽到（14：20—14：40）。

　　2、各家長到操場觀看武術操表演。（14：40~15：10）

　　3、學生繼續留在操場練習武術，家長們跟隨各班主任回教室開家長會。（15：10~15：50）

　　六、上交材料：

　　家長簽到表、教師發言稿、家長代表發言稿。

小學家長活動方案4

　　一、指導思想：

　　為切實加強行風建設，辦人民滿意教育，根據學校的工作安排，決定在11月17日上午全面開展 “家長開放日”活動。為進一步深入貫徹落實群眾路線教育實踐活動，推動“真教育”全面鋪開，實現學校、家庭、社會共同參與的新局面，達到溝通、理解與共建和諧教育、和諧社會的目的，推動庵前小學素質教育向縱深發展，使教育實踐活動的成效真正體現到解決問題、服務群眾上。我校特舉辦家長開放日活動。讓文明禮儀進校園，讓家長走進校園，了解學校的發展趨勢并參與學校的管理，讓家長走進課堂，關注教育，了解課堂教學和課改走進新課程；走近孩子，傾聽心聲。搭建社區、家長、學校友誼的橋梁，增進家校聯系，共同促進孩子健康成長。

　　二、活動目的：

　　通過多種形式和途徑，切實加強與家長、村（社區）、企業的`溝通，聽取意見、建議，宣傳學校的教育政策及辦學成效，構建家校互動的良好教育環境和氛圍。

　　1、展現校園風貌，展示師生風采。

　　2、讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學校，參與評價。

　　3、利用“開放日”這一載體，加強溝通，調動家長參與學校教研教改、參與班級建設的積極性，吸納家長的合理化建議，推進家校積極互動，進一步改進學校的管理，促進教育和諧發展。

　　三、領導小組：

　　組長：李xx

　　副組長：李xx

　　成員：黃xx 許xx

　　四、活動要求：

　　開展家長開放日活動，不僅讓家長們看到自己孩子在學校的表現和學習生活，也是對學校教師素質、教育水平的一個全面展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學生服務，將家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的平臺，科學安排，精心準備，保證質量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。

　　1.開放班班主任老師認真做好宣傳、發動、組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，提前選定參加活動的家長，并發送邀請函；各班搞好教室清潔衛生工作，安排好凳子。

　　2.全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議。

　　3.上課教師要認真鉆研教材，精心備課。教研組要發揮團隊精神，共同研討教學設計，力求家長滿意。教學中充分發揮學校多媒體教學的優勢，力求生動、活潑、新穎、有趣。（一（2）數學：肖芬；五（1）語文：顏雅雅）

　　五、開放班級及時間：

　　開放班級：一（2）和五（1）兩個班

　　開放時間：20xx年11月17日（星期二）上午

　　六、活動內容：

　　1.進入課堂聽課。

　　2.觀看學校大課間活動,參觀校園。

　　3.第三屆家長委員成立會。

　　4.老師和家長交流，并交活動反饋表。

　　七、具體活動安排：

　　1、制定開放日活動方案，11月16日向家長發放邀請函，打印家長簽到表，布署活動安排。

　　2、安排好授課內容，全面關注活動過程，組織教師備好課上好課。

　　3、制定家長開放日觀課評價反饋表并負責分發和收集。

　　4、檢查、落實活動情況，組織家長填寫家長開放日評價、反饋表并回收，做好開放日活動總結。

　　5、保安組織好家長車輛的安放；準備、擺放好各班家長用的凳子。（后勤）

　　6、護導師組織做好校園內外衛生工作。

　　八、活動當天的程序安排：

　　1、開放班班主任老師在各班教室門口接待家長，發放并回收家長開放日評價表、反饋表，8：30家長到校、簽到。（負責人：各班班主任及科任老師。）家委會簽到在校門口。（負責人：陳雅雅、尤榕榕）

　　2、第一節開放班家長進入課堂聽課，家委會成員可自由選擇。（8:50-9:30）

　　3、由楊福基老師負責組織安排家長參觀校容校貌，室內室外環境，校園文化建設，學生大課間活動。（9：15-9：50）

　　4、由李福滿校長主持第三屆家長委員會成立會議。（10:00-10:30）

　　5、由開放班班主任及科任老師負責與本班家長交流。（10:50-11:30）

　　九、家長注意事項：

　　1、為保證上課質量，進教室后，請把手機調至振動檔。

　　2、為保證開課正常進行，請家長不要與他人、自己的孩子交談或接聽電話，認真參與聽課。

　　3、在教室內及學生活動區域請勿吸煙。

　　4、所有車輛一律不能停放校門口。

小學家長活動方案5

　　一、指導思想：

　　為了更好的配合學校開展活動，在學校教育教學工作及管理工作中營造協作、奉獻的氛圍，密切學校與家庭、社區的聯系，發揮家長義工的`作用，成立家長義工委員會。

　　二、工作安排：

　　1、向家長義工發邀請。（邵漢昌負責）

　　2、布置會場教師閱覽室。（橫額潘其釗負責）

　　3、拍攝。（陳永勝負責）

　　4、印制家長義工證書及家長義工牌。（邵漢昌負責）

　　三、會議程序：

　　1、校長致歡迎詞。

　　2、召開家長義工會議，成立家長義工委員會，推薦義工團主席。

　　3、根據上報的各年級家長義工可工作時間范圍，確定工作時間安排及工作內容。

　　4、向家長義工宣傳學校的管理工作及辦學思想。

　　5、向家長義工解釋義工工作的目標及要求。

　　6、參觀學校的校園文化建設和學生的日常活動。

　　7、頒發家長義工證書。

　　8、布置學校教學開放日工作及籌備“六一”慶祝活動工作。

　　9、向家長發參加“六一”慶祝活動邀請函。

小學家長活動方案6

　　活動時間：

　　20xx年10月28日上午8：30

　　活動地點：

　　小三班活動室

　　活動對象：

　　小三班全體幼兒家長

　　活動準備：

　　家長簽到表ppt展示材料相機幼兒園、教師與家長安全責任書（20份）、幼兒園與乘車家長安全協議書（7份）、民意調查及意見表（19份）

　　活動過程：

　　一、提前一天向家長發邀請函。

　　二、接待家長并組織家長簽到，請家長自由參觀（重點引導家長查看幼兒作品和幼兒活動材料）。

　　三、組織家長觀摩幼兒晨練及早操活動。負責人：朱海梅項圓圓

　　四、組織家長參與幼兒集體教學活動（大臉和小臉）。授課人：朱海梅

　　五、會議主持人：朱海梅。

　　組織家長參加會議活動，通過演示ppt使家長了解本次會議的內容：

　　1、向家長致歡迎詞，介紹班級情況及幼兒一日常規活動安排情況（ppt演示），是家長對幼兒在園的一日活動有所了解。

　　2、根據幼兒入園以來的表現，教師進行總結發言。針對家長關心及敏感問題（在幼兒園學什么、在幼兒園吃什么、午睡問題及安全保健問題）加以學習引導。展示主題活動計劃、本學期具體培養目標，鼓勵家長配合老師參與到幼兒主題活動中，對家長對老師前期工作的'支持表示感謝并請家長繼續配合老師工作。

　　3、ppt展示幼兒入園后的活動照片（使家長進一步了解幼兒在園的表現），同時對老師的一日工作也有了基本的了解。公示班級網絡平臺、qq群聯系方式及要求。

　　4、請家長討論并推選班級家長代表，公示班級家長委員會代表及伙食委員會代表名單，并介紹相關職責。

　　家長委員會代表：燕玉霞（王惠錦媽媽）王慶玲（劉喆喆媽媽）

　　趙子玉（楊道暢奶奶）

　　伙食委員會代表：常玲琍（張鈺琪媽媽）聶小梅（田兆婷媽媽）李立（許家齊媽媽）

　　5、給家長講解并與家長簽訂安全責任協議書；與乘車家長簽訂乘車協議書。

　　6、向家長爭取寶貴建議和反饋意見，請家長參與幼兒園民主評議活動。

　　7、組織孩子給家長表演節目。

　　六、家長會活動結束。

小學家長活動方案7

　　在緊張忙碌中前半學期已轉眼即逝，由中心學校統一出卷對學生所學知識進行測查。下面就二年級第二學期期中測試進行如下分析

　　一、總體分析

　　1、試卷分析

　　本次期中測試卷基本上把握住了教材的內容,難易適中,沒有多大難度。既注重對學生基礎知識的考察,又注重對學生各方面能力的培養.試題活.體現在第九、十題，既檢查了學生對課文內容的理解能力，又對課文內容的拓展延伸，進一步培養了學生在理解基礎上的寫作能力。寫話約占試卷總分的30%。本次試卷美中不足的是幾乎沒有設計句式訓練。

　　2、學生情況分析

　　本班共有學生28人，從整體上來看，本次學生的學習成績良好。90-100分的有13人;80-89分的有12人;69分的有1人;60分以下的.有2人。及格率是93%，平均分88分，，但轉差率只有33%。在這些學生中，其中學習比較突出的有13人，處于中間水平的有12人，中下水平的有3人。這3名學生主要表現在接受能力差，學習不夠積極主動，有時有不按時完成作業的現象，其中有1名學生很難及格，使轉差率上不去，直接影響班級整體成績。這就要求在后半學期的教育教學中，因材施教，狠抓學困生，爭取學困生轉化，提高整體成績。

　　二、取得成績的主要原因

　　1、重視字詞教學，字詞掌握比較扎實。

　　2、能聯系實際，指定學習成績優秀且責任心強的五名學生分別擔任每天早自習的值日班長，帶領學生進行有目標，有任務的學習。午自習進行聽寫或做練習。學生良好的學習習慣初步形成。

　　3、通過設計各種題型的練習，鞏固并深化所學知識，使學生達到學以致用。

　　三、存在的主要問題：

　　1、部分學生學習方法較死板，對所學知識不能舉一反三，靈活運用。

　　2、有的學生想象力不夠豐富，分析判斷能力差。

　　3.部分學生不會審題，不理解題意。

　　4.有些題型訓練不到位，學生失誤多。如第六題畫出句中錯別字，有個別學生當判斷題做，還有個別學生能改正錯字而沒畫出錯別字。教師在平時認為這類題簡單，而很少設計，殊不知會出現這樣的結果。

　　5.教師對學生要求不嚴格，沒有制定可性行措施，使極個別學生不完成家庭作業的現象時有發生，特別是學困生沒有得到徹底的轉化，影響整體的成績。

　　三、改進措施：

　　1、注重學生識字能力的培養，引導學生用喜歡的方法識字。

　　2、繼續加大聽說讀寫教學的力度，使字詞句訓練成為語文教學中的重中之重。尤其是對學生書寫能力的培養，必須進行強化訓練。

　　3、加強閱讀及寫話訓練，培養學生審題和語言表達能力

　　4、多與家長聯系，密切配合，抓好中下學生的學習。

　　5.加強對學生的分析判斷能力的訓練，貫徹在教學的各個環節中。

　　6、把好單元檢測關，及時彌補不足，以激勵表揚的方法讓學生在學習中展開競爭，使不同的學生得到不同的發展;

　　7、狠抓后進生，采用多種方法幫輔，給予更多的關心，做到課堂上多提問，課下多關心，對他們的作業爭取做到面批面改。使他們進一步樹立起學習的信心，從而促進全班教學質量的提高。

　　8、充分把遠程教育和網絡教育等現代化教育資源引進課堂為教學服務，提高課堂教學的直觀性、形象性，為提高教學質量打下基礎。

　　9、教師不斷改進教法，提高課堂的實效性。多與其它學校同年級教師聯系，從中找出差距，自加壓力，改進不足，拼搏向前!

小學家長活動方案8

　　活動時間：

　　20xx年X月X日（星期五）晚上7:30

　　活動地點：

　　各班教室

　　通知家長

　　各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，并通過協商另約家長見面時間。

　　開會準備

　　開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。

　　開家長會的要求:

　　班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數。班主任匯報前期工作內容及工作成績。班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。班主任匯報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。

　　班主任對前一階段學生的表現做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的'問題可拿出來與家長共同研討。

　　指出下一階段工作重點，明確工作內容。

　　個別溝通。

　　對老師的要求:

　　家長會要提前入手，準備充分。各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。教師著裝要得體，大方。語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。態度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業素養。

　　班級布置和教室、清潔區衛生：班主任

　　上交材料：

　　家長簽到表、活動記錄表、教師發言稿

小學家長活動方案9

　　活動時間：

　　20xx年11月26日星期五

　　活動地點：

　　二（3）教室

　　活動對象：

　　二（3）班全體學生家長

　　主講人：班主任

　　活動目的'：

　　1、公布期中考試成績，頒發學習之星、進步生獎品。

　　2、匯報班級學生整體成績的分布情況，分穩定型品學兼優生、不穩定中等生、習慣成問題生（落后生）。

　　3、匯報、理清班級重要事務情況。

　　4、分析學生面臨的問題現象，交流、探討尋求最佳解決方法。

　　5、關注習慣養成教育，轉化教育思想觀念。

　　活動流程：

一、播放學生班級學習、生活圖片，感知孩子成長歷程

　　二、公布期中考試成績，頒發獎狀、獎品。

　　三、總結班級學生表現整體分布情況，歸類分析，公布分類名單：

　　穩定型品學兼優生：xx（學習成績穩定，品行端正，愛勞動，講文明，懂禮貌）

　　學習成績優秀但習慣成問題——個人衛生習慣：xx

　　學習拖拉：

　　進步較快：xx

　　學習成績不穩定：xx

　　學習較吃力（未開竅型）：xx、xx、xxx

　　四、交流、討論教育問題現象

　　1、對待孩子學習成績的觀點看法

　　2、習慣養成問題

　　3、學習成績與習慣養成之間的關系4、30分鐘晨讀遲到問題

　　5、接送孩子問題

　　6、請假問題

　　7、班級中重要事務問題

　　8、課外閱讀問題

五、小結

小學家長活動方案10

　　一、活動目的

　　1.宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解XX路小學，展示學校實施素質教育和辦學的成果，彰顯學生的個性特長。

　　2.向家長介紹學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的'表現。引導家長形成正確的教育觀，密切家庭與學校的聯系，共同關注孩子健康、快樂的成長。

　　二、活動時間

　　20xx年3月30日（星期四）下午2:00—4:00；全體老師均需提前半小時到崗。

　　三、活動地點

　　各班教室。

　　四、活動準備

　　1.通知家長：3月30日（星期四）之前以校訊通形式通知家長開會時間、地點，讓家長提前做好準備，按時參會。

　　2.各班提前布置好教室，做好班級文化展示。

　　3.提前通知課任老師做好開會準備。

　　4.準備家長會記錄表和家長簽到表。

　　5.準備發言稿，要求包括以下內容：

　　（1）前一階段教育教學工作總結，下一階段重點工作及要求。

　　（2）班級特色工作介紹（家長進課堂活動案例介紹、班級開展綜合實踐活動情況等）

　　6.特色活動安排。各班根據實際情況可安排以下形式：

　　（1）“教子有方”學生家長經驗談：閱讀經驗分享、行為習慣培養、學習輔導方法等。

　　（2）外請專家學者：心理教育微講座、家庭教育微講座、助力成長微講座、小初銜接微講座等。

　　（3）親子教育沙龍、學生才藝展示。

　　五、活動流程

　　1.播放XX校區隊列競賽視頻。

　　2.XX校長介紹學校本學期教育教學工作。

　　（1）一至六年級每班選派8名家長代表在二樓多媒體教室集中參加。

　　（2）各班家長在教室利用廣播系統同步聽取報告

　　3.家庭教育專家講座視頻

　　4.班主任匯報本學期班級教育教學工作。

　　5.課任老師介紹學科教育教學情況。

　　6.開展特色活動。

　　7.會后交流。

小學家長活動方案11

　　一、活動目的：

　　1、主動展現校園風貌，彰顯教育理念，展示師生風采，創設和諧育人氛圍，提升學校的社會影響力；

　　2、利用“開放日”這一載體，傳播學校、教師的教育觀、教學觀、管理觀。

　　3、讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽心聲；

　　4、走進學校，參與評價，增進家長對學校管理、教師教育教學質量，搭建社區、家長、學校友誼的橋梁，增進家校聯系。

　　二、領導小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　三、總體要求

　　開展家長開放日活動，不僅僅是簡單地讓家長們看到自己孩子在學校的表現和學習生活，從中也是對學校教師素質、教育水平的'一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學生服務，將本次家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的平臺，科學安排，精心準備，保證質量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。

　　四、具體安排：

　　（一）開放時間：10月28日（第9周星期二）上午8：00——11：50

　　（二）活動內容

　　參觀校園、教室布置；

　　深入課堂，隨堂聽課，參與教學活動。

　　（三）活動程序：

　　（1）文明禮儀隊迎送家長。

　　（2）家長自由參觀校園。（小記者做向導）

　　（3）班主任老師在班級接待家長（如果班主任要上公開課，班級管理就由副班主任協助）。

　　（4）家長聽課，參與教學活動。（時間：8：00——11：50）

　　（5）回收“家長意見反饋表”和意見反饋統計工作。

　　（四）上課安排（共10節）

　　除了上推薦課的教師，其他教師也要做好家長隨堂聽課的準備，認真做好上課的準備。認真鉆研教材，吃透教材，教學目標要準確，重點、難點要明確。要求教學設計盡量體現新課標的理念，體現創新精神，教學中發揮學生的主體性，形成師生互動，有較好的課堂氣氛。

　　教導處（教研組）：

　　1. 制定活動方案，全面關注活動過程，做好活動總結。

　　2. 發放家長開放日邀請函（10月22日發放）、家長簽到表、家長開放日活動意見反饋表（10月28日早上家長簽到時發放）。

　　3. 檢查、落實活動情況，做好宣傳報道工作。

　　4. 回收家長意見反饋表（xx），反饋意見統計(xx)。

　　德育處：

　　1. 5月27日組織一次全校大掃除。

　　2. 組織值日教師和值日學生嚴格做好值日工作，放學護送學生出校門。

　　后勤處：

　　1. 制作家長開放日條幅，并于10月26日前懸掛完畢。校園內插彩旗。

　　2. 做好學校校園衛生、廁所等保潔工作。

　　3. 準備投票箱一個，開放日期間放在校門口，用來回收家長意見反饋表。

　　4. 負責安排聽課教室的凳子。

　　各科組：

　　1、語文、數學、英語科組展示學生創新作業和優秀作業，用展臺展示。

　　2、綜合科組負責展示學生美術作品（繪畫、手工制作等）、科技作品、師生近三年獲獎榮譽證書等，用展板展示。安排攝影、攝像。體育組教師負責學生課間廣播操的展示。要求提前做好操練。

　　3、語文教師在第八周星期四前做好本學期班級“圖書角”的建立工作。

　　4、組織本科組教師集體備課，充分體現集體智慧，指導推薦課的設計，為上課的老師盡可能提供各種便利。

　　辦公室：

　　搞好辦公室衛生和內物整理。

　　正副班主任：

　　1.認真做好宣傳、動員工作，向學生和家長宣傳開放日活動，發放邀請函，利用校訊通為家長發布信息。

　　2.精心布置教室，加強班級文化氛圍建設。做好服務工作，將后門打開，擺放凳子。

　　3.規范學生中午放學排隊出校門制度。做好學生安全、紀律、衛生、文明禮貌教育。要求學生穿戴整潔大方。上體育課的班級，要求學生按體育老師的要求著裝。

　　任課教師：

　　1. 所有任課教師認真鉆研教材，精心備課，力爭上優質課，體現新課標理念，切忌擺花架子。

　　2. 所有教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學校。

　　3.全體教師著校服（正裝），佩戴校牌。體育老師穿運動裝。

　　4.本期繼續進行背古詩、讀書、唱歌、預習等形式的課前準備。尤其是開放日，應該把這些常規工作做得更好。

　　小記者：

　　做好宣傳報道和采訪工作。

　　五、人員安排：

　　保衛、車輛擺放：門衛

　　紀律、衛生：xx

　　文明禮儀隊：xx

　　聽課椅安排：xx

　　負責發水、家長簽到：xx

　　宣傳標語、攝影：xx

小學家長活動方案12

　　為了增強學校、家長、教師之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的'管理與發展趨勢，了解孩子的在校學習和活動情況，凝聚學校、家庭之間的管理智慧，以此契機展示桃南小學辦學特色，塑造桃南教育良好形象，共同促進孩子健康成長，促進教育和諧發展，特舉辦家長開放日活動。

　　一、開放主題：

　　自主教育特色辦學開放

　　二、開放時間：

　　20xx年3月28日（周二）

　　三、開放年級：

　　一至六年級

　　四、開放內容：

　　1、參觀學校、班級文化建設，了解學校自主教育文化。

　　2、觀摩課堂教學，了解學校自主課堂的實踐研究成果。

　　3、觀摩學校社團、陽光體育節活動（武術操比賽），感受普惠多元的校本課程文化。

　　五、開放流程：

　　1、8：00家長報到，小引導員佩戴標志舉班牌引導家長進入聽課班級。

　　2、上午8：05——8：45第一節課

　　8：55——9：35第二節課

　　下午2：25——2：35家長報到，小引導員佩戴標志舉班牌引導家長到操場觀摩。

　　2：35——4：10陽光體育活動、社團活動

小學家長活動方案13

　　目標：

　　通過家長會，使家長了解我園的工作情況，與家長溝通，了解幼兒在家的喜好，興趣及家長希望對孩子某方面的幫助。

　　介紹幼兒在園一日生活的各環節，使家長與幼兒園達成共識，形成教育合力。

　　準備：

　　家長制作的玩具。

　　過程：

　　利用家長陸續到來的時間，發給家長稿紙，請家長把孩子的個性及喜好，需要幫助的問題寫下來。

　　會議開始：

　　致歡迎辭。先介紹我班的'教師，雖然我們有分工，但在教學過程中，又是一個統體，也就是保教結合密切協作。再來了解我園的教育教學情況：我園是一所有科學化管理的幼兒園，具有雄厚的師資力量，教師均是幼市師畢業，部分已進修到大專，本科學歷。

　　同時，我園的硬件建設是縣級市中一流的，近年來我園承擔了地級和省級的科研課題。我們的目標是為孩子一生的發展打基礎，使孩子在原有水平上都得到發展。我們的每一個孩子都是獨一無二的就看我們如何引導，提供怎樣的支持，給孩子怎樣的發展空間，如果得當，孩子們都能以其獨特的方式對人類做出貢獻。

　　當今幼教提倡；教會孩子做人，交會孩子生活。教會孩子學習。大家可以思考一下這三個問題是否是孩子一生的需要。介紹孩子在園的時間安排。

　　大家有問題及經驗我們現在進行討論。大家有什么意見和建議寫下來留下來。以便我們更好的開展工作。

小學家長活動方案14

　　一、指導思想

　　以“我們盡心，家長安心，孩子開心；我們誠意，家長滿意，孩子受益”為主題，把家長請進校園，讓家長瞧一瞧，聽一聽、說一說，了解學校的教育教學管理的要求和情況，并能夠積極參與到對孩子的教育中，共同探討教育孩子的`方法，彰顯“共同參與，幸福體驗”的家長開放日活動特色。

　　二、開放日工作領導小組

　　組長：胡月玲

　　副組長：邵潔蕾、邵海銀

　　組員：劉海鷗、潘策、孫宏齋、潘一豪、陳麗麗和各班班主任

　　三、活動時間和開放班級

　　20xx年5月25日上午全校各班開放

　　四、活動內容

　　1、把家長請進來。誠摯邀請家長走進校園、走進課堂，親臨教育教學第一線，以開放的校園、開放的課堂迎接家長。

　　2、讓家長瞧一瞧。讓家長參觀學校、班級文化氛圍建設，觀摩課間操、課堂活動、社團活動，了解學校教育教學的要求和情況。

　　3、讓家長聽一聽、說一說。班科任在年級組辦公室接待家長并與家長交流，讓家長參與到教育教學管理中，提出建議和意見，真正實現“共同參與，幸福體驗”。

　　五、具體分工

　　教務處：

　　1、制定活動方案，安排開放當天課程，全面關注活動過程，組織教師備課、試講，做好活動總結。

　　2、檢查、落實活動情況，回收家長開放日邀請函回執，并做好參與家長簽到和人數統計。

　　3、做好家長開放日反饋表的回收和情況統計工作。

　　4、布置、整理開放日所需場室，安排家長坐的椅子。

　　5、準備“家長開放日反饋表回收箱”一個，開放日期間放在校門口，用來回收家長開放日反饋表。

　　德育處：

　　1、安排拍照，做好宣傳報道工作。

　　2、5月24日（或提前）利用課間操時間，開展學生文明禮儀教育。

　　3、指導開放日的各項活動，安排學生做好指引和服務工作（安排學生帶領家長參觀社團教室）。

　　4、做好學校校園文化布置，校園衛生、廁所、綠化帶等保潔工作。

　　班主任：

　　1、認真做好宣傳、動員工作，向學生和家長宣傳開放日活動，發放邀請函，并做好回收邀請函回執和參與家長人數統計工作。（每班5-8名家長）

　　2、搞好保潔區衛生，精心布置教室，加強班級文化氛圍建設。

　　4、開放日做好家長的接待工作。

　　科任教師：

　　1、所有任課教師認真鉆研教材，精心備課，上好課。開放班級任課教師要于活動前一天上報上課課題或內容。

　　2、所有教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學校。（科任教師第一節上課前集中年級辦公室，準備接待家長來訪）

小學家長活動方案15

　　一、指導思想：

　　為充分挖掘家長的教育資源，讓家長能夠了解我們的學校、老師和學校管理，讓家長看到自己孩子在校學習生活和能力表現，同時通過本次活動讓學生、家長、老師面對面、心貼心交流活動，讓家長走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學校，參與管理。

　　二、活動時間：

　　20xx年11月22日（周四下午兩點十分）

　　三、活動主題：

　　家校攜手，共話成長

　　四、活動目標：

　　1、利用“開放日”這一載體，宣傳并推廣教學案使用的積極作用，讓家長更好、更深入地了解學校的教育教學情況、了解子女在學校的生活，從而建立起更暢通、更有效的信息橋梁。

　　2、傳播教師的教育觀、教學觀、管理觀及學校的辦學思想，助家長建立正確的'育子觀，深入了解自己孩子的心理狀態，掌握疏通孩子心理問題的方法。

　　3、加強溝通，促進家校合作，調動家長參與學校、參與班級活動的積極性，吸納家長的合理化建議，進一步促進學校的發展。

　　五、活動內容：

　　1、向家長開設一節使用教學案的公開課。

　　五（1）英語

　　上課地點：五（1）教室

　　五（2）英語

　　上課地點：五（2）教室

　　五（3）語文

　　上課地點：舊階梯教室

　　五（4）語文

　　上課地點：新階梯教室

　　2、校領導趙校長作報告。（舊階梯教室）

　　3、班主任、任課教師發言。（地點：各班教室）

　　六、活動要求：

　　家長開放日活動，不僅是讓家長們與學生互動，看到自己孩子在學校的表現和學習生活，而且從中也是對學校老師素質、教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長，學生服務。將本次家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的平臺，科學安排，精心組織，保證質量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。

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