愛心義賣活動方案(精品15篇)
為有力保證事情或工作開展的水平質量，時常需要預先開展方案準備工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的愛心義賣活動方案，歡迎大家分享。
愛心義賣活動方案1
一、活動背景
xxxx區是一個歷史文化悠久的老城區，位于老城南。其中存在較多的貧困家庭，對他們的關愛和幫助也成為社區工作的重點。鑒于我院經管系實踐部已在xxxx區xxxx社區進行過“老人班輕松學電腦”、“老人訪談”等各項志愿服務活動，普遍受到了社區居民的歡迎和好評。我院正積極推進與xxxx社區進行愛心義賣的合作，希望能夠切實地幫助到xxxx社區的貧困家庭，推動社區的整體發展。
二、活動主題
“關愛他人，快樂自己”
三、活動目的
1、通過愛心義賣的形式，獲取愛心資金幫助xxxx社區中的貧困家庭，資助貧困老人和兒童。切實地幫助他們分擔生活上的經濟壓力，向他們傳遞社會的愛心。
2、通過愛心義賣活動，在社區里傳播奉獻愛心、互相幫助的友好精神，進一步深化我院與社區的合作關系。
3、通過愛心義賣的活動，展示我院關愛他人、回饋社會的優良傳統，使我院得到社會的廣泛認同和贊許。
4、通過愛心義賣活動，為有愛心的志愿者提供一個鍛煉自我的平臺。感召更多的青年志愿者們積極主動關愛他人，服務社會。同時提高我們志愿者的綜合素質，這不僅是一次付出，更是一次很好的鍛煉。
四、活動時間
5月中旬
五、活動地點
xxxx社區
六、活動對象
xxxx社區貧困家庭的老人及兒童
七、活動參與者
xxxx社區居民
xxxx師范大學中北學院經管系11級10個班級
xxxx師范大學中北學院經管系10級個別班級
xxxx師范大學中北學院經管系學生會10個部門
兄弟院系（音樂系、美術系、公管系、工學系、外語系、人文系、信息系、強化部）的志愿者。
八、活動流程
一、前期準備
1、由經管系學生會實踐部組織策劃，招募志愿者，并進行義賣專項培訓。在校內設立捐款箱及愛心物品捐贈站，并嚴格記錄同學們的愛心捐款及捐贈物品，保證款項和物品的安全。同時與xxxx社區相關人員溝通聯系，確保活動的正常有序進行。
2、商務部負責拉贊助獲得經費，分配給各個班級，用于購買義賣的物品。
3、宣傳部出20張活動海報進行宣傳，在活動期間，負責照片采集和活動過程中的跟蹤報道，以及后期的宣傳總結。
4、辦公室及秘書處負責活動前中后期的工作安排和人員調配，并確保義賣開始前的桌椅及義賣物品的到位和管理。
5、組織部和文體部負責維護義賣現場的秩序，并通過現場互動，調動活躍現場氣氛。
6、自管部負責現場的衛生問題、活動結束后的現場收尾以及剩余物品的回收。
7、剩余部門配合協調相關部門共同完成活動。
二、活動開展
形式一：班級愛心義賣
活動流程：
1、商務部拉贊助，籌集啟動資金，并按一定比例分發給各個班級。
2、各班通過獲得的啟動資金，購買物品，充分發揮各人特長，運用彰顯各班特色的形式，在社區設立的一定數量的攤位進行義賣。
3、自管部負責義賣結束后的現場清理。
4、實踐部將各班義賣獲得的資金進行詳細統計并張貼公布
5、后期將所獲得的利潤悉數捐贈給貧困家庭的老人和兒童，幫助他們分擔經濟壓力。
形式二：愛心物品的募集
活動流程：
1、實踐部在學校設立愛心物品捐贈站。
2、由各班班長收集物品交到捐贈站，實踐部對愛心物品進行嚴格的登記匯總。
3、社區提供活動場場地及相關硬件設施（如桌椅等），辦公室調配相關志愿者，秘書處確保桌椅及義賣物品的到位和管理。
4、自管部負責義賣結束后的相關場地衛生打掃。
5、將獲得的義賣資金悉數捐給貧困家庭的老人和家庭，緩解他們的經濟壓力。
形式三：社區開展跳蚤市場
1、社區人員在社區進行相關宣傳，辦公室安排義賣相關志愿者。
2、社區提供活動場場地及相關硬件設施（如桌椅等），辦公室調配相關志愿者，秘書處確保桌椅及義賣物品的`到位和管理。
3、居民將家中閑置的有用的物品，在社區提供的攤位進行低價義賣或物品交換，然后自由進行捐款。
4、實踐部對捐款人員及金額進行登記，并會在活動最后張貼公布。
5、自管部負責義賣結束后的相關場地衛生打掃。
九、活動內容
1、5月中旬在xxxx社區進行愛心義賣活動，我院的學生志愿者們將募集到的愛心物品收集管理好，運到活動地點。按分配好的攤位擺放物品，同時幫助社區參與此次愛心義賣的居民們進行活動前的準備工作。
2、一切愛心物品的擺放準備就緒后，宣布愛心義賣活動開始。志愿者們號召大家前來交換、購買所需物品。社區居民及志愿者們開始進行愛心義賣。
3、活動結束后，我院將愛心物品售出所獲的資金用于資助xxxx社區貧困老人及兒童。同時向其捐贈剩余有價值但未售出的愛心物品。
十、活動積極意義
1、有一段感情，我們渴望過，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動，我們擁有過，懂得了在溫暖的關懷下成長。利用自身的正能量服務社會，改善xxxx社區貧困家庭的經濟條件。
2、開拓了志愿者的視野，對其人生態度等方面產生積極的影響，對他們的人生觀價值觀起到正確的引導作用，同時讓志愿者們得到鍛煉，培養他們奉獻和服務社會的精神。
3、希望通過這次活動，大力弘揚“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿精神，培養大學生的公民意識，奉獻意識，服務精神和實踐能力，積極參與學校建設，構建和諧校園。
4、讓更多的人了解xxxx社區，讓這個歷史悠久的社區，通過義賣活動，變得更具生機與活力。增強文化影響力和社會效應，從而有利于和諧社會的構建。
5、通過愛心義賣這個契機，進一步深化我院與xxxx區的合作，為今后我院志愿服務的開展提供更廣闊的平臺，同時樹立我院的良好形象，使我院得到社會的廣泛認同和贊許。
十一、注意事項
1、要提前聯系xxxx社區的相關負責人員，做好工作前期準備。
2、要求招募的志愿者們具有不怕吃苦、有耐心、積極主動的精神，擅長銷售則更佳。
3、活動過程中注意維持良好的秩序，志愿者們要注意文明禮貌。
4、每位成員在保證活動有序進行的同時，要確保參與者和自身的安全，在實踐過程中盡量發揮所長，是活動具有意義，成員之間要團結友愛、互幫互助。
5、對在此次愛心義賣活動中捐款及捐贈物品的同學，要做好登記工作。活動結束后，做好反饋工作，說明捐款及愛心物品去向。
6、注意保持攤位上物品的整齊，要愛護社區衛生，不可亂丟垃圾。活動結束后，相關部門負責進行場地衛生清理。
十二、活動的可持續發展
這次活動成功舉辦之后，我們會向上級領導提交義賣活動的報告和發展建議，并考慮建立與xxxx社區的長期合作關系，盡可能建立新的實踐基地，將志愿活動長期化、制度化。
同時活動團隊會認真討論，總結經驗教訓。以課題論文、社會實踐報告等形式，展現此次活動的重大意義，發展和延續義賣活動，也呼吁更多的大學生參與志愿活動，給我們的愛心事業提供源源不斷的推動力，讓我們的愛心不斷發揚光大。
xxxx師范大學中北學院經管系實踐部
xxxx年4月25日
愛心義賣活動方案2
一、活動意義：
本次義賣活動旨在弘揚我校“立己達人”的教育思想，培養孩子的奉獻意識、公民意識，讓團結互助、平等友愛、共同進步的優良傳統在xx小學發揚光大。
二、活動目的：
1、深化我校“文明禮儀伴我行”序列活動，弘揚雷鋒精神，培養我校少先隊員關愛他人的品質。
2、豐富樹人少先隊員的校園生活，提高隊員的組織能力，展示隊員們的風采。
3、籌集學校“xx公益基金”，表彰學校講文明重禮儀的優秀學生（文明禮儀養成教育獎勵），也幫助偏遠山區中小學和城市農民工子弟中小學開展課外閱讀助學活動。
4、讓閑置物品發揮用途，讓資源利用最大化，節約資源+。
三、活動主題：
小手牽小手，同心沐陽光
四、活動地點：
一至六年級各班教室。一、二年級兩至三個班間互動交換（如：一年級1班學生可到2班購買，一年級2班學生可到1班購買）；三至六年級各班學生年級內互動交換（三年級1班學生可到三年級各班購買）。
具體班級安排：
1.1——1.2（一組）1.3——1.4——1.5（二組）
1.6——1.7——1.8（三組）
2.1——2.2（一組）2.3——2.4（二組）
2.5——2.6（三組）2.7——2.8（四組）
三——六年級各班間開展活動
五、活動對象：
一至六年級各班學生
六、活動時間：
20xx年5月31日下午2點半至4點（17周周四）
七、義賣物品征集：
1、物品種類：具有一定實用價值的各種學習用品、書籍資料、運動器材、書畫作品、手工藝品、玩具或裝飾品等。所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。
2、征集對象：各班學生自行收集家中閑置物品1—2件，每件物品都貼上標價，且每件價格最好不超過10元。學生所捐贈物品須征得家長同意。
八、義賣活動具體安排：
由學校德育處、大隊委成義賣會項目組，負責活動的整體策劃、協調和實施。
1、活動準備階段（第16周）
各班結合實際情況，在隊會活動課上，對活動進行宣傳，了解活動意義及目的`，確定本班參與義賣活動的具有班級特色的活動方案（包括物品的收集、定價、參與活動的方式，錢款的準備等），以“自愿、適量、物美質優”為原則征集義賣物品，班主任對義賣商品進行驗收，合格產品才能進入義賣市場。安排好適當數量的售貨員、環保員、市場管理員、廣告策劃員、小記者等。
每位隊員要準備好十元左右的零用錢、壓歲錢（特困生除外）積極參加活動，人人都獻出一份愛。
2、活動實施階段（第17周）
活動當天，正副班主任到場指揮活動開展，組織學生營造良好的安全的“市場”秩序，布置好收銀處、販賣處及購買路線，“服務人員”要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心、玩得開心。
為在活動進行中，嚴禁一切不文明行為，不亂丟紙屑，各班教室活動后搞好場地衛生再行放學，學校德育處和大隊委將檢查各班活動開展情況。
義賣會結束后，各班將義賣收入匯總上交學校德育處。
3、活動總結階段（第18周）
活動結束后，學校將邀請部分老師及學生參與款項的整理及安排工作。各班籌得愛心款數目不作公布評比。
愛心義賣活動方案3
一、活動簡介：
我們所有關注貧困山區的熱心市民、志愿者、義工，愿為孩子們和手牽手愛心聯盟的發展盡微薄之力，特舉辦此次活動，以此方式籌集資金捐給貧困孩子或手牽手愛心聯盟作為機動基金。此次活動不僅能發揚廣大學生和市民參與公益的精神，同時也能很好的展示出手牽手熱心市民、志愿者和義工眾志成城的風采。
二、活動目的：
今天的`世界處處繁華，今天的中國處處富裕，可是您知道嗎？山區還有著這樣一群孩子，他們過的生活沒見到的人是不可能想象到的。家徒四壁，家庭支離破碎…而他們品學兼優、善良可愛、他們想安心的學知識，他們需要大家的援助，需要大家的愛心！再大的困難乘以13億都會變得渺小；再小的力量乘以13億都會變得巨大。
通過本次義賣活動的舉行與發展，樹立愛心助學的風尚，提高全民“大愛”意識，通過義賣，宣傳公益理念、傳播公益文化。搭建社會愛心人士和需要幫助的孩子們結識平臺。引導全民參與社會公益活動。推動愛心助學公益事業的發展；同時引導社會各界關心幫助困難孩子。形成良好的社會風氣以及和諧發展的社會新風貌。
三、時間和地點時間：10月30日
地點：深圳羅湖書城廣場
四、組織架構：主辦方：深圳職業技術學院動畫學院、媒體學院
協辦方：深圳書城、深圳職業技術學院義工聯
贊助商：大學生活動網
嘉賓：紅十字會領導
五、主要負責人：
總策劃指揮：組長：吳林松
作品收集噴繪：候陽健xxx
現場布置：周金勇xxx xxx
表演組：方乃強xxx xxx
六、當天流程：
1、義賣人員和后勤服務人員提前三天準備好義賣物資；
2、各網絡媒體提前一周進行宣傳；
3、安排人員提前30分鐘到場，準備所需物品；
4、在活動現場懸掛橫幅、擺放宣傳板及擺好現場義賣所需的桌椅及物品；
5、現場指導，義賣同時進行；
6、現場管理及后勤服務人員作好義賣記錄；
7、活動結束收拾現場；
8、把義賣資金存入紅十字會公開帳戶。
七、前期準備：
1、宣傳工作：宣傳板若干塊（內容為活動主題、孩子照片、實地調查照片，
擺放在活動地點處）宣傳方式：宣傳板、海報、傳單、橫幅、照片等。
媒體宣傳：
平面媒體——深圳特區報、晶報、南方日報、南方都市報、校廣播臺。
網絡媒體——新浪、搜狐、網易、騰訊、sic。
2、義賣作品的收集和篩選噴繪。
3、當天帳篷、桌椅及其他物品的租借
4、與紅十字會的聯系及申請批文
八、活動實施：
1、現場安排個別有繪畫才能的學生義務為市民畫像及其他才藝表演。
2、邀請深職院代表、紅十字會代表做開場白；
九、注意事項：
1、在整個活動中，盡量做到公開透明，受全體市民監督。
2、活動結束后清理會常
3、后勤工作：
十、工作人員：
媒體學院與動畫學院各學生干部和校義工聯義工。
愛心義賣活動方案4
一、 活動主題：
奉獻一點愛，創造一個愛的社會
二、 活動目的：
1、通過義賣報紙籌集資金，幫助有需要的人
2． 宣傳中華民族的傳統美德，激發學生的愛，提高學生的思想道德素質
3． 讓學生在義賣活動中鍛煉實踐能力，提高口才交際能力
4． 培養大學生閱讀報紙、關心時事的習慣
三、 活動時間：
20xx年xx月xx日
四、 活動地點：
XX
五、 活動前期準備:
1． 確定參加活動的人數，聯系報紙負責人確定活動的時間、地點和報紙數量。
2、 活動分為八組，每組12~16人，每組組長負責本組的各項工作。活動期間，小組可再次分組，組長為愛心園主任。
3． 各組負責人聯系自己負責的.社區負責人，協商區參與活動的具體人數、人員名單和聯系方式。
4、組長及其負責社團。
5、根據各社區參加活動的人數分配人員，每組必須有3~4名愛心園干事。
6、安排攝影等工作人員。
六、 活動流程：
1、組長通知組長在指定時間聚集在科學會堂門口。
2、各組長清點本組人數，確保無人員遺漏，確定本組人數和組長長（愛新苑主任），并說明活動要求和注意事項。
3、組長帶領組長到指定地點（XX）領取報紙。
4、每組組長帶領到指定地點出售報紙，出售報紙的學生將籌集的資金交給組長。
5、每組在指定時間內聚集拍照，最后由組長帶回志愿者。
七、 活動后期安排:
1、愛心園主任及時總結活動
2、上傳和保存照片。
3、 寫這個活動的新聞
八、 注意事項：
1、注意人身安全和金錢安全
2、義賣范圍不要太大，結隊不要走散。
３． 向路人義賣報紙時，要禮貌，注意行為。不要與路人發生沖突。
4、出售報紙后不得私自離開，并按規定時間與本組人員返校。
5、銷售期間不要參加其他活動。
6、各組長要做好本組各項工作和報紙銷售統計工作。
7、帶工作證參加活動。
愛心義賣活動方案5
活動目的：
1、將大隊部的“我給予我快樂”愛心志愿活動和“獻給父母新年祝福的話”為主題的孝敬教育活動結合起來。
2、用我們隊員省下的零分錢，購買愛心新年卡，獻上冬日里的一份真摯愛心。
3、在愛心賀卡上寫上給父母新年祝福的話語，讓孝心通過孝行在心底扎根。
4、通過活動提高隊干部的工作能力和創新能力，挖掘他們的.潛能，努力建設一支有活力、有能力、銳意進取、團結合作、樂于奉獻的少先隊大隊干部隊伍。
活動策劃：
1、12月2日，中午大隊部進行大隊委員會議，共同策劃商議活動方案。由大隊委員進行愛心助學卡義賣活動的宣傳，五、六年級大隊委員撰寫愛心助學倡議書，通過活動宣傳在本中隊內招募活動愛心志愿人員。
2、12月3日-------12月5日，義賣活動宣傳準備階段。大隊委員先向各輔導員匯報活動意義及活動思路，協助輔導員做好本次活動的宣傳并上交本中隊隊員名單。
3、12月8日：通過周一升旗儀式，大隊宣傳部通過廣播向全校隊員愛心助學倡議。
4、周一張貼愛心助學卡活動的宣傳海報。輔導員利用晨會課時間在中隊內進行愛心助學卡活動的宣傳和活動注意事項。
5、12月8日中午11：50，義賣志愿人員開會，進行分組和義賣培訓。
6、12月9日：中午11：40-------12：30愛心助學卡義賣活動。
地點：中幢門廳前。分成六個組，一個年級一組，每組三人進行愛心義賣活動。
7、12月10日匯總，向團市委上交愛心助學義賣的愛心款。
一、活動目的：
1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業典禮，表達畢業生對母校老師的感謝之情。
2、通過畢業典禮，對學生進行一次感恩的教育，教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進！
二、活動主題：XX區潘家小學20xx屆學生畢業典禮
三、時間：6月30日8：00
四、地點：學校報告廳
五、參加人員：中層以上領導、六年級任課老師、學生
六、活動議程
1、宣布活動開始。
2、校長致辭。（不超過3分鐘）
3、學生代表六（3）張君彧發言。（不超過3分鐘）
4、表彰。
（1）胥校長宣布全面發展學生。
（2）秦校長宣布優秀學生和學習積極分子。
（3）楊校長宣布孝雅小標兵和誠信小標兵。
5、三個節目。（不超過10分鐘）
六（3）（4）朗誦《明天，我們畢業》
六（1）（2）歌曲《隱形的翅膀》
歌曲 《我相信》
七、注意事項
1、席位卡：周黎洪；活動落實：周黎洪。
2、座位安排：趙敏華。
3、主持人：吳林軒，趙一鼎；指導：吳文明。
4、攝影、新聞：李永清。
5、音響：吳文明。
6、各班提前5分鐘到達指定地點。
一、指導思想
為加強校園精神文明建設，提高我校少先隊員文明素質、規范我校少先隊員道德行為。中隊是少先隊員學習、生活的最重要的集體，建立良好的班風班貌，是學校精神文明建設的基礎工作。為了完善和強化對少先隊員的管理，更好地落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，規范我校的德育管理工作，為此，學校決定開展 “做一個有修養的現代人”系列活動，并作為今后經常性工作，特制定本考評方案。
二、考評辦法
1、開展“做一個有修養的現代人”四項競賽活動
學校組織優秀少先隊員，每天進行考評檢查，依據是“四項競賽”（行為習慣、紀律、衛生、體育）、“值日領導巡視評定”、“當月學校開展活動組織情況和獲獎情況”。（詳見“四項競賽”考評細則）
2、建立“行為規范監督員”監督制度
學校組建“行為規范監督員”隊伍，每天進行監督檢查。檢查內容：排隊進專用教室、室外操場上課秩序、廣播操出操秩序、放學路隊秩序、不亂涂亂畫亂扔、課間文明休息不追逐打鬧、眼保健操、禮儀、玩自來水、文明乘車等方面。（詳見“行為規范監督”考評細則）
3、建立“美德銀行”儲存激勵機制（單項考評）
開展“撿起一張廢紙，撿起一個美德”的彎腰行動，各中隊長認真負責做好記載工作。活動只記載撿廢紙、廢塑料袋等，撿到一個記載一次，根據多少，每月評選“美德學生”若干名。
根據以上1、2兩項進行綜合評定每月“好班風”中隊，每個年級各評定2個中隊為當月“好班風”（完小每月評出3個中隊），并授予流動紅旗。
4、行為規范達標少先隊員考評（單項考評）
◆、達標少先隊員評選每周考評一次。少先隊員對照學校每周行為規范訓練重點，自評、互評一次。達標的在這表格相應一欄里打勾。
◆、每月底在每周評比的基礎上，輔導員組織少先隊員評出中隊行為規范達標示范學生，每班10人，在中隊里給予鼓勵表揚，在中隊樹立榜樣，學校將每月達標學生名單展貼在宣傳櫥窗光榮榜里。
◆、根據少先隊員每月達標情況，期末各班評出“十佳”達標少先隊員，學校頒發獎狀以致鼓勵。
三、考評細則
1、“四項競賽”考評細則
“四項競賽”（行為習慣、紀律、衛生、體育）四大項十小項，各項如沒有達標，按扣分進行記載，每月一匯總，五個中隊最好的為五分，其次為四、三、二、一分；四個中隊為四、三、二、一分（如出現并列，一、二名并列，則一、二名分值相加除2，依次類推。）；“值日領導巡視評定”每天評定，寫明表現情況，周五巡視后給出分值，分別為五分、三分、一分相應的分值（見表）；“當月學校開展活動組織情況和獲獎情況”如集體獲獎一等獎得五分，二等獎得三分，三等獎得一分、（設優勝獎統一得四分）。個人一等獎得三分，二等獎得二分，三等獎得一分。
2、“行為規范監督”考評細則
排隊進專用教室：發現一次沒有做到扣5分。室外操場上課秩序：發現一次沒有做到扣5分。廣播操出操秩序：發現秩序不好扣4分。放學路隊秩序：排隊沒有帶隊教師，秩序好扣3分；排隊有帶隊教師秩序亂扣3分；不排路隊扣5分。不亂涂亂畫亂扔：發現一次扣5分。課間文明休息不追逐打鬧：發現一次扣5分。眼保健操（除體育課外）：發現一次集體不做扣5分。禮儀（紅領巾佩戴、升旗儀式行注目禮、唱國歌）：發現2人以上不標準，集體扣5分。玩自來水：發現一人次，集體扣5分。文明乘車：根據車管員情況反饋，出現一人次集體扣5分。
根據以上二個考評細則每月打分結算成績，分數最高的中隊獲“好班風”獎。
四、“文明中隊”的產生
“文明中隊”每學期評選一次，中心小學每個段（高段、中段、低段）評2個，完小評2個。評選以“好班風”獲獎次數為依據，獲獎多的為“文明中隊”，如出現獲獎次數相同，則算小分評定。最后結果有班子討論決定。
愛心義賣活動方案6
在六一兒童節前夕，我們學校將開展第四屆愛心義賣活動，繼續由學生擔任“主角”，所義賣的物品由學生自己提供，自己擔任愛心大使去義賣物品，全校師生共同參與，將這份濃濃的愛心傳遞在校園的每一個角落。
一、活動時間：20xx年5月30日上午第二節課
二、活動地點：各年級本班教室
三、活動對象：全校師生
四、活動準備及流程：
1、“凝聚愛心”
班主任利用晨會課開好動員會，要求每位學生自帶一至兩件二手貨物，如圖書、文具、玩具、廢物利用小制作等，所有義賣商品要求健康、衛生、安全。
2、“記錄愛心”
每件義賣貨物由學生自己貼好標簽，定價（一般以1—3元為主，不超過5元）。
3、“宣傳愛心”
(1)每班由班主任負責設計展臺,并起個名稱，如“愛心小超市”“綠果果小賣場”，每班的展臺設計新穎，美觀，盡量不要雷同。
(2)班主任開展一次愛心義賣活動主題教育活動，加強學生節儉、分享、傳遞愛心的教育，并對學生進行簡要的'銷售培訓。
(3)活動前每位學生自行準備好物品介紹及宣傳語，吸引本班同學的注意力，如果想買的學生人數眾多，價格相同，則由“拍賣學生”自已決定將物品賣給誰。
4、“獻出愛心”
每賣出一件商品，副班主任都要認真做好登記，學生自愿捐出的愛心錢由副班主任保管，以免丟失或出差錯。
5、備注：
(1)活動當天任課教師不得參加“義賣貨物”的買賣。由班主任有序組織本班學生開展義賣物品的推薦、拍賣活動，由副班主任負責登記學生義賣。
(2)發動學生帶“義賣貨物”時，要利用“校信通”把活動意義告知家長。
(3)“義賣活動”前一天，班主任通知學生第二天可以帶適量的零用錢（不超過10元），利用“校信通”告知家長。
(4)班主任應向學生交代清楚，每件物品都是由學生自身進行“推薦拍賣”，捐款數額由學生自愿。
(5)義賣活動前各班主任要對學生進行一次專題教育，教育學生：
A學會分享：把自己的物品樂意拿出來義賣，跟大家分享；
B學會節儉：把自己的物品有效利用，購買時按需購買，不浪費；
C學會奉獻：所賣物品獲得的錢額，樂于奉獻，放入“愛心基金”。
6、總結評比
愛心義賣活動結束后，各中隊統計好義賣款及簽名單（一式兩份）一份交至會計室殷燕飛老師處，另一份張貼在班上公示，學校將根據活動情況進行評獎:
(1)最佳組織獎(各年級3個)
(2)最佳銷售員(各班2名)
(3)愛心天使獎（各班3名）。
東營實驗小學
愛心義賣活動方案7
活動背景：
每個家庭都是一個孩子，家長們在孩子身上特別舍得花費，為寶寶買的玩具、書籍等兒童用品都是擺滿了大櫥小柜，隨著年齡的增長，玩具、書籍都面臨著淘汰，留著又浪費空間，棄之又可惜，特別是一些益智功能的玩具和書籍往往對適齡的有著特殊的價值，因此，我們希望通過跳蚤市場這個渠道，讓幼兒來交換平時不常用的物品，體會分享的快樂，這樣孩子不僅可以得到物美價廉的物品，更能提高物品使用率，減少資源浪費。為此我們舉辦“慶五一“親子跳蚤市場”的義賣活動，培養幼兒樂于助人、樂于奉獻的品質，體驗奉獻帶來的快樂。激發他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊需要幫助、需要關愛的人。
活動主題：低碳環保愛心義賣物盡其用
參加對象：全園師生及家長
活動時間：20xx年xx月xx日上午9:30—11:30
活動場地：幼兒園操場
活動目標：
1.了解舉辦跳蚤市場義賣活動的意義，愿意將自己的舊物品與同伴分享、交換，懂得愛惜物品，珍惜資源，倡導低碳生活，從小事做起。
2.通過交易讓孩子學會錢幣交易和以物換物，給幼兒創設理財平臺，學會禮貌交往，會推銷，購買商品，增強語言表達、計算、社會交往等能力，引導幼兒關注生活、體驗生活、學會生活，在情景模擬和實踐中提高實踐能力和社會適應能力，3.通過愛心慈善捐贈活動，培養兒童的愛心和責任心。
活動準備：
(一)家長準備
1.幼兒不用的書籍，文具，玩具，自制的親子繪畫，手工作品等，每個幼兒準備2-3件物品(物品7、8成新，清洗干凈)
2.在需要賣的`物品上貼標簽，寫上價錢。(每件物品不超過20元)
3.請家長朋友和孩子制作好宣傳海報和促銷語，廣告牌，擺攤用的布，零錢(最好是一元面值的)，小喇叭等(以上物品家長根據各自需要，自行準備)
4.在家中與孩子先行嘗試如何買賣，認識錢幣，學會使用錢幣。(如果你希望自己的孩子長大后做事認真、有創意，你在他成長過程中就要示范什么是認真、什么是有創意。活動中要及時做好銷售記錄，活動結束后要與孩子共同總結。)
(二)教師準備
1.談話活動《愛心義賣》，讓孩子了解義賣活動的意義;
2.認識錢幣，會簡單的錢幣交易;
3.活動當天擺好需要的桌椅，準備垃圾袋與大塊布(備用);
4.人員安排：楊春燕負責主持活動開幕。
5.每個幼兒帶2-3個物品(玩具或圖書均可)，督促家長清洗消毒;
6.橫幅、彩旗、市場管理員工作證、幼兒工作卡。
7.事先進行安全教育，提醒幼兒換物時要有序、謙讓，注意禮儀、文明。
活動流程：
1.各班老師8:30——9:30在操場進行班級的準備工作。
2.9:30全體幼兒與家長在操場指定區域集合，主持人進行市場開業講話、講解市場規則和兌換要求，保持市場整潔有序。
活動市場明文規定：
(1)物品買賣價格：1元----20元
(2)貨物自行定價，可實物交換，也可購買;交換和購買過程中由小朋友自行決定，家長只做顧問，不得直接參與;互相尊重，不得強買強賣。購買過程中需要孩子自己檢查購買的東西是否有缺損，一經交易成功，不得反悔。拒絕任何銷售兒童用品的商家參加活動。
(3)為了讓我們的跳蚤市場更有意義，我們還將設置2個捐款箱，每個孩子都可以向捐款箱中捐獻義賣收入，活動當場我們將家長代表一起清點，并于六一節舉行捐贈活動(社區尋找貧困兒童)。
3.班級幼兒和家長在指定攤位進行義賣活動。10：00第一場;(大一、大三、中一、小一為賣家，其余班級為買家)10:30互換(大二、大四、中二、小二為賣家，其余班級為買家)。
4.家長和幼兒集中開展愛心捐贈活動(義賣收入自愿捐贈，金額不限)。
愛心義賣活動方案8
一、活動主題：愛心無限快樂奉獻
紅十字會是一個遍布全球的慈善救援組織，紅十字青少年，是在全國各級各類學校中建立紅十字組織，發展會員，開展紅十字青少年活動，進行精神文明教育及青少年的衛生健康教育，促進學生的德育發展;開展國際紅十字青少年的友好交往。目的是為推動“紅十字運動”。本學期，我們將進行愛心義賣活動，讓我們“愛心無限快樂奉獻”。此次活動由學生擔任“主角”，所義賣的物品由學生自己提供，自己擔任愛心大使去義賣物品，全校師生共同參與將這份濃濃的愛心傳遞在校園的每一個角落。
二、活動目的：
1、通過此次義賣活動，讓全體隊員從小樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。
2、豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力，培養隊員的團隊合作精神。
3、將義賣所得的錢款全部捐給溫州市紅十字總會。
三、參與對象：全校師生(1.2年級學生只買不賣)
四、活動組織：各班級成立“愛心義賣”活動小組。(售貨員，收銀員，推銷員，衛生員，海報繪制員)
五、活動時間：xxxx年4月29日下午
六、活動地點：星五小學校操場
七：人員安排：
1、總負責：x
2、安全總負責：x
3、現場安全巡邏：x
4、各班級管理：各班主任和配班教師
一(1)：x
一(2)：x
二(1)：x
二(2)：x
三(1)：x
三(2)：x
四(1)：x
四(2)：x
五(1)：x
五(2)：x
六(1)：x
六(2)：x
5、現場組織協調：x
6、現場攝影安排：全體教師(大家都用手機記錄當天有趣的事情)
八、活動準備：
1.義賣前一周起各中隊準備義賣物品，統計定好物品價格，并貼好標簽，價格要求合理。
2.活動前各中隊準備好廣告宣傳標語，采用各種方法吸引師生目光。
3.每位隊員要準備好一定數目的零用錢，積極參加本次活動。
4.各中隊根據活動內容和形式安排好班級的售貨員，收銀員，推銷員，衛生員，海報繪制員。
義賣活動前，班主任對本中隊招聘的.售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員，進行上崗培訓。
5.義賣活動前各班主任要對學生進行一次以“愛心無限快樂奉獻”為主題的十分鐘晨會教育。教育學生：
(1)有序：不跑、不追、不擠
(2)守紀：不大聲喧嘩
(3)文明：不強買強賣
(4)衛生：不丟、不留(不留下義賣的垃圾)
(5)交給學生必要的生活常識，讓他們學會比較、鑒別，教育學生勤儉節約。
八、具體安排：
(1)：活動前期安排
4月20日，大隊部進行義賣活動的宣傳和任務安排工作。
4月21日--4月24日，以班級為單位，繪制義賣活動海報，每班出2份海報(大小：全開的紙。可以手工繪畫相結合繪制，可以小組同學合作完成)。
4月20日--4月24日，在會員自愿、家長同意的前提下，開始籌集義賣物品，由班級“愛心義賣”小組成員負責整理與保管。
4月27日：
1、確定幾名售貨員、收銀員、推銷員等(人數根據自己班級義賣物品的多少而定)。制作一個收錢的愛心箱(收銀箱)，有專人保管。
2、物品分類標價(如：一元區、二元區、五元區等，簡便易操作)。
(2)義賣物品籌集要求：
1、可以是自己書籍、玩具、小精品、手工藝品等。
2、義賣物品要求衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。
3、所有書要求質量完好，必須保持七、八成新，無亂勾亂畫，頁面殘缺現象。
4、每位學生至少準備2件義賣物品，義賣物品需家長同意(向家長說明活動意義與要求)。義賣所得資金上繳到“愛心基金會”，學校將對各班上繳的義賣款進行公示。
5、每位學生帶上自己的零用錢，參加本次義賣活動，要求學生量力而行。
(3)活動過程安排：
xxxx年4月29日：
1、午休時間：12:50-13:20，各班級在班主任老師協助下布置好義賣柜臺，將義賣物品分類擺放好。(操場上劃分各班柜臺區域，各班班長到指定的義賣地點熟悉地形，義賣柜臺所用的桌椅(自己班教室里準備)。
2、各年級購買時間安排：下午第一節課：當廣播音樂響起時，各班級開始進行義賣活動，學生由配班老師帶領到到各商鋪自由選購物品，不追跑打鬧、不大聲喧嘩、不亂扔垃圾、做到文明有序地購買。
一、二年級學生下午13:20--14:10由家長帶領下進行購買。時間到，購買結束后組織放學和衛生打掃。
三~六年級學生下午14:20--4:00，由孩子自行購買。
3、義賣活動結束，各班級整理柜臺并打掃場地衛生，班主任組織學生回班。清算所得義賣款，上交學校工會和大隊部。
4、活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。
5、在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛生。大隊部干部將對整個活動過程進行衛生監督，對有不講衛生行為的個人或展臺進行取消參評“特色商鋪”的處罰。
6、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。
7、孩子可以在學校準備的大背景上進行愛心簽名，留作紀念。
九、總結評比：
活動結束后，作好愛心義賣的清算總結工作。各班級及時總結本次活動，發掘活動中的典型事跡。學校將在各班級總結的基礎上，評比表彰活動中的先進個人和先進集體若干。
對各班的攤位進行評選，設置以下獎項：
1、“特色商鋪”獎(3-6年級參評)(共評選出4個商鋪)
評選辦法：全體教師與各班5名代表的投票結果統計
每個年級評選一個“特色商鋪”，評選要求：
(1)商鋪布置：廣告標語醒目，展臺布置合理、美觀。
(2)商鋪氣氛：可以運用吆喝，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。
(3)文明服務：服務熱情，運用禮貌用語，不與顧客產生爭執。
(4)場地衛生：班級“義賣”工作人員必須保持商鋪場地的整潔，負責場地的衛生，特別是結束后的衛生清潔工作。
(5)班級紀律：外出購買的同學在導購老師的帶領下文明有序的進行購買，不喧嘩、不亂跑。
注：若出現售貨員站在椅子上吆喝，或與其他商鋪或消費者產生沖突等現象，取消參評資格。
2、“愛心志愿者”獎(購買者、義捐者每班各三名，1-6年級參評)
由班主任在班級內評選，評選要求：
(1)在義賣中積極捐獻物品并進行文明消費。
(2)在義賣過程中文明服務。
(3)無追逐吵鬧現象，無安全事故發生。
(4)在購買時不亂扔垃圾。
3、“最美海報”獎(3-6年級參評)
評委組成員：各班班主任
給自己的商鋪起一個創意店名，準備好廣告宣傳語、宣傳海報，每個年級評選一幅“最美海報”，(義賣活動結束后，各班將海報上交至教導處，由評委統一選評)。
十、活動要求
1、在活動中，要保持校園衛生，不亂丟紙屑。值日老師將對整個活動過程進行衛生監督。
2、義賣結束后，班主任老師在放學前將義賣款結算好上交王艷老師處。
星五小學大隊部
愛心義賣活動方案9
一、活動目的：
組織學生用自己多余的學習用品，圖書、玩具……以中隊為單位，進行商品交易活動，把賣得的錢捐獻給鄉鎮貧困學生，培養學生樂于奉獻、關心他人的崇高品質，并通過此次實踐活動鍛煉和提高學生自我管理能力和組織能力，初步培養商品意識。
二、參與范圍：
全校學生以中隊為單位同時開展義賣活動。
三、活動要求：
1．每班設計一個展臺。
要求：每班給自己的展臺起個名稱，如“五（1）中隊金蘋果小賣場”。
每個小賣場應有本賣場的商品介紹，特色介紹，義賣口號。
展臺應有：服務員3xx4名，會計、收銀員以及維持秩序的`學生。
每個賣場應設有一個“收銀箱”，每班派專人收管記帳。
2．義賣商品為：多余的學習用品，看過的圖書，用過的玩具，自己的小工藝品，小擺設等，所有物品都應有七八成新。
3．義賣商品價格：每件物品都貼上標價，且每件價格不超過5元。
4．向全體學生發出通告，屆時作為顧客參加商品義賣交易會。
四、活動時間：
12月9日（周六上午9∶00xx11∶00）
五、活動地點：
學校操場
六、活動過程：
1．準備桌凳攤位，商品信息公布，布置中隊展臺。
2．正式開市。
3．各中隊自主交易。
a．售貨員面帶笑容，介紹商品，誠懇議價。
b．值勤人員維持秩序，班主任老師下班指導。
c．收銀人員認真清點鈔票，交記好帳。
d．剩下商品降價。
e．結帳捐款。
4．各中隊整理自己的場地。
5．交流活動收獲。
七、活動提示：
1．各班活動由班主任總負責。
2．活動中要充分發揮學生的自主性與獨立性，教師作適當指導。
3．班主任要適當對義賣商品價格作指導。
4．班主任要關注和處理好在交易過程中出現的意外問題。
5．歡迎老師們參加本次活動，為鄉鎮貧困學生獻出愛心，并為學生作出行動表率。
愛心義賣活動方案10
本學期，我們將進行愛心義賣活動，讓我們感恩祖國，心手相連。此次活動繼續由學生擔任“主角”，所義賣的物品由學生自己提供，自己擔任愛心大使去義賣物品，全校師生共同參與，將這份濃濃的愛心傳遞在校園的每一個角落。此次愛心義賣所得，將用來幫助殘疾兒童、貧困學子、留守兒童和老人。
一、活動目的
1、通過此次愛心義賣活動，讓全體隊員從小樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。
2、豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力，培養隊員的團隊合作精神。
3、籌集學校“愛心基金”，幫助殘疾兒童、貧困學子、留守兒童和老人。
二、活動主題
“愛心無限快樂奉獻”——三月學雷鋒愛心義賣活動
三、活動時間
暫定20xx年3月7日下午2：30-4：00
四、活動地點：
學校操場
五、活動對象：
全校師生
義賣年級：3-6年級，一、二年級只買不賣，分低、中、高年級分批參與購買。
六、活動準備
1、本周起各中隊準備義賣物品，統計定好物品價格，并貼好標簽，價格要求合理。
2、活動前各中隊自行準備好廣告宣傳標語或宣傳海報（對開大小，手繪），采用各種方法吸引師生目光。
3、每位隊員要準備好一定數目的零用錢，積極參加本次活動。
4、各中隊根據活動內容和形式安排好班級的售貨員（收銀員）3人、推銷員2人、環保員1人、登記員3人（每個收銀員后面跟一個登記員，用于登記賣出的物品和金額）。
溫馨提示：義賣活動前，班主任對本中隊招聘的.售貨員、推銷員、環保員、登記員進行上崗培訓，佩戴一定的標志（學校提供大的便利貼，發動學生自己設計具有特色的標志牌，并表明人員的職務，班主任提前審核，統一張貼在左胸前）。
5、義賣活動前各班主任要對學生進行一次以“愛心無限快樂奉獻”——三月學雷鋒愛心義賣活動為主題的十分鐘義賣前教育。教育學生：
（1）有序：不跑、不追、不擠
（2）守紀：不大聲喧嘩
（3）文明：不強買強賣
（4）衛生：不丟、不留（不留下義賣的垃圾）
（5）教給學生必要的生活常識，讓他們學會比較、鑒別，教育學生勤儉節約。
七、活動要求
1、設計展臺（展臺：由書法室的兩張桌子或者六張課桌組成，擺放地點由學校統一安排）。
（1）每班設計一個展臺，屆時安排桌椅至指定地點設攤。
（2）每班給自己的展臺起個名稱，如“愛心小超市”等。
（3）每班的展臺設計新穎，美觀，盡量不要雷同。
（4）每班的展臺安排售貨員、登記員共6名（可佩戴自己設計的統一標記，如服務卡、頭飾、帽子等）。
（5）活動前各中隊可以準備好廣告宣傳語（可在義賣宣傳臺進行宣傳）、宣傳海報（垂直粘貼在桌子正前方的邊緣）和直接當面宣傳，采用各種方法吸引師生目光，吸引顧客光臨，嚴禁在校內墻壁上張貼。
（6）學生購買物品所花費的錢全部由收銀員保管，登記員負責登記（統計表統一下發）。
2、義賣物品
（1）義賣物品要求：每位學生自愿準備1-2件義賣物品，義賣物品需家長同意（向家長說明活動意義與要求）。義賣所得資金上繳到“愛心基金會”，學校將對各班上繳的義賣款進行公示。
（2）義賣物品要求衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。
（3）所有義賣物品標好價格，價格控制在1元-15元的范圍內，最好按價格劃分好區域。同時根據消費者的心理需求調整物品的擺放。
(4)義賣物品類型
A書籍。所有書籍要求質量完好，必須保持七、八成新，無亂勾亂畫，頁面殘缺現象。
B學習用具
C體育用品
D手工類
E玩具、小飾品等
3、活動過程
（1）3月7日下午2：30，校長宣布活動正式開始，各班在班主任帶領下有秩序進入活動場地，當廣播響起音樂時，各中隊開始進行義賣活動，全校師生可以到各中隊的義賣展臺進行消費。
（2）購物后，在“愛心使者簽名簿”上進行愛心簽名。
（3）活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。
（4）保持校園衛生，不亂丟紙屑，活動后各班搞好場地衛生。紅領巾志愿者將對整個活動過程進行衛生監督，對有不講衛生行為的個人或展臺取消參評愛心中隊。
（5）各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。
八、評比
1、義賣活動結束后，請各中隊統計好義賣款，派代表上臺宣布本班的義賣款錢數，并說說義賣過程中的感悟。
2、各中隊上交“愛心義賣”活動統計表，學校將根據活動情況及愛心捐款活動評比出“最佳創意獎”、“最佳組織獎”各2名。各班評選5名“愛心大使”，班內組織評選“愛心大使”的方法是計算班內同學所帶物品和購買東西錢款的數量，加上該生在本次活動中的文明表現（下班前報大隊部，3月15日升旗儀式上大隊部將宣布各班愛心大使人員名單，并頒發證書）。
附教師安排如下：
1、三至六年級班主任老師負責維持各班攤位秩序。
2、一二年級班主任老師以及18個班級的跟班老師到對應班級管理學生并在提示下帶領學生到操場參與義賣活動。
3、義賣市場巡查：xxx、xxx
4、換零服務臺：xxx、xxx
5、全體行政參與班級評比
6、xxx負責拍照
愛心義賣活動方案11
一：活動引言：
雖然我們的國民經濟水平有了很大的提升，可是我們周圍一些地方還有很多諸如農民工子弟等的孩子沒有辦法上學，他們交不起學費，不能像其他的孩子一樣享受正常的教育，好多孩子可能就這樣一輩子與夢想擦肩而過，所以，我們想通過這次義賣活動，來籌集一些資金，幫助這些上不起學的孩子繳納學費，幫助他們完成自己的學業，實現他們的夢想。另一方面，我們想通過這次活動，讓我們周圍正在享受著高等教育的孩子，通過參與我們的活動，在幫助那些困難孩子的同時，能夠深刻地體會到自己現在所擁有的生活是多么的不容易，自己是多么的幸福，從而學會珍惜自己現在所擁有的一切，更好的完成自己的使命。
二：團隊組成：
發起者：
策劃書：
海報設計：
活動場地申批：
會議記錄：
攝像及ppt制作：
經費申請：
義賣報賬：
三：團隊名稱：“心連心”愛心義賣團隊
四：團隊口號：手拉手，情系你我他。心連心，愛駐全世界。
五：義賣活動口號：伸出愛的雙手，獻出一分零錢，圓孩子們上學的夢想。
六：活動目的：
通過在學校內舉辦一次義賣活動，籌集一些資金，幫助那些在京的上不起學的孩子，讓他們能夠踏進校園，享受知識，給那些每天三餐沒有多少營養的學生補助一定的生活費，讓他們健康地成長，快樂的學習，給他們買御寒的衣服等。
七：物資來源
這次活動我們聯系了“北京愛心家園義工聯”，這是一個志愿組織。愛心家園義工聯是xx年成立的，由志愿、無償為社會提供義工服務和困難兒童救助的各界人士組成的非營利民間公益組織，以“幫助老年人獲得幸福尊嚴的晚年生活、幫助少年兒童獲得健康平等的童年生活”為使命。愛心家園助學支教項目通過召集義工老師提供山區學校素質教育支教課堂，幫助學生樹立正確人生觀、培養學生興趣愛好、講故事、做游戲、放動畫片;組織運動會、聯歡會、篝火晚會;資助貧困生生活、學習、文體用品與助學款(目前重點開展四川涼山1000名孩子一對一助學項目);改善貧困學校硬件條件;走訪和資助貧困生家庭;帶山里孩子進城參觀學習，與城里孩子結對幫扶等全方位的內容和形式，讓山里孩子增長知識，激發對生活對學習的熱愛，增強對未來的信心，身心得到陶冶，綜合素質得到提升，撒播愛心的種子，同時向全社會宣傳公益慈善，呼吁全社會行動起來，以實際行動幫助弱勢群體。這次，他們同意給我們提供義賣的物資和一些需要用到的東西，譬如架子、橫幅等，義賣的物資主要是一些由“北京愛心家園義工聯”的志愿者們親手編織的工藝品，形狀各式各樣，顏色不一，有水果、動物等受廣大學生喜歡的東西。
八：活動宣傳
1廣發傳單
2網絡
3海報
4展臺展覽
九：可行性分析：
這次志愿活動內容積極向上,豐富多彩，符合各個青年志愿者與孩子們的心意,必將獲得極大的支持。同時也將對我們身邊的大學生以及我們自己起到很好的教育作用，而且，由于有“北京愛心家園義工聯”的幫助，我們不僅物資齊全，而且事先已經了解了一些以前他們做的'類似活動的注意事項，甚至還有他們的經驗，這些很大程度上減小了我們的阻力，節省了一些時間，并且能讓我們少走很多不必要的路，一定意義上還給予我們極大的信心，而且，這次活動是在學校內舉辦，很方便。
十：活動時間
xx年4月20日
十一：活動地點
中央民族大學一號公寓樓東側
十二：活動意義
其實，剛開始大家的初衷都是完成一次思修作業而已，所以那天，我們幾個親自去“愛心家園義工聯”，原本是打算隨便找一個容易做的志愿活動來結束任務，但是，當我們到了那兒，參觀了一圈，看到了一些貧困孩子上不了學，眼睛里面那種對知識的渴求，以及那些患有白血病等病癥的孩子，眼睛里流露出的那種對生的渴求，這些深深的刺痛了我們的眼睛，同時也深深地痛在心里，那種觸動讓我們一下子忘記了我們那種功利性的志愿服務，取而代之的是一種想要真真切切地為他們做一些事情的渴望之情。那里的工作人員很耐心地和我們聊了很多，他們也希望我們是真的想要幫助這些孩子，而不僅僅只是為了完成作業，那樣會傷害到那些無辜的孩子，本來他們的心靈就比一般人脆弱。這次活動雖然只有一天，拍賣的物資也很普通，但是意義卻是不一樣的，這次活動的善款，將悉數送到那些迫切需要幫助的孩子們手里，幫助他們教學費、生活費，幫助他們接受同齡人能接受到的教育，讓他們在知識的海洋里遨游，讓他們有機會能夠實現他們的夢想，至少能夠賣出實現夢想的第一步，以后，社會上還會有很多很多這樣的義賣活動，來幫助更多的孩子，幫助這些孩子一步步完成學業，健康地成長，擁有幸福快樂的生活。
愛心義賣活動方案12
一.活動主題：
此次活動的宗旨是“學會感恩，學會助人，學習社會實踐”，旨在讓在校大學生感受那些生活在貧困地區學生的生活狀態，讓我們學會感恩，學會用一顆愛心來看待我們的社會。通過自己的社會實踐所獲，幫助別人的同時也幫助自己。
二.活動背景：
20xx年5月，信息系愛心社第一次下到孟家溪小學進行調研，通過當時的調研，與孟家溪小學貧困學生建立了長期聯系并給予一定的資助。
20xx年4月，信息系學工五支部和信息系愛心社再次來到孟家溪小學，學院給予孟家溪小學6名貧困學生資助并捐贈文具和衣物，在孟家溪小學成立長江大學工程技術學院信息系學工五支部和信息系愛心社的愛心基地。
20xx年4月16日，信息系學工五支部黨員和信息系愛心社再次下鄉到孟家溪小學進行回訪工作，通過這次回訪，希望并號召更多的人投入到這個集體，一起來關懷這些貧困災區的學生。
三.活動目的：
舉行此次圣誕節愛心義賣蘋果活動的目的是為了讓更多的人能了解并幫助那些處于貧困邊緣而不能享受良好教育資源的學生，此次義賣的全部資金將全部捐贈給貧困災區的學生。同時也讓全院大學生在享受美好節日的.時候不要忘記那些生活在困境中的孩子，增強大學生對于社會的責任感和感恩之心!
四.活動名稱：
奉獻愛心感恩義賣
五.活動時間：
12月18—12月24
六.主辦單位：
信息系團總支學生會
策劃承辦單位：
信息系“燭馨”愛心社
七.活動地點：
長江大學工程技術學院
八.活動過程：
前期準備
1.與水果商商議好有關蘋果出售的相關事宜;
2.做好有關義賣的宣傳工作;
3.將由學生會宣傳部對此次活動辦一份宣傳板;
4.由愛心社成員向信息系每個班級對此次義賣進行宣傳;
5.制定有關義賣的橫幅;
6.有關義賣人員安排;
活動開展
1.12月1日之前完成班級蘋果訂單統計，并組織人員采購蘋果并做好蘋果分配包裝工作。
2.信息系將由愛心社成員到各班級進行宣傳，統計和記錄好要購買蘋果班級的具體信息;
3.院內，將安排愛心社成員于各寢室樓下擺攤義賣，義賣期間會進行一定的宣傳;
4.總結好活動所獲得的善款并做好記錄，按要求向系學生會和全體學生匯報所獲得愛心善款。
九.注意事項
1.本次活動為愛心社進行的義賣活動，社內成員或其他人員不得以愛心社的名義進行其他方面的盈利活動;
2.在進行義賣過程中，愛心社成員要說明義賣目的，不得強迫他人購買;
3.在活動過程中任何成員都要聽從該組負責人的指揮，不能私自活動，若是有情況可以向負責人反映，得到允許后私自行動。
4.在義賣蘋果的過程中各成員務必要注意自己的言行態度。
愛心義賣活動方案13
活動主題：
學會關心別人。
活動目的：
培養孩子寬廣的情懷，培養樂于助人、樂于奉獻的良好品質。
培養兒童的團隊合作意識，提高學生的'自我管理能力，發展良好的溝通技巧。
活動時間：
20××年X月X日9點至12點。
活動地點：
×××社區里面。
活動流程：
從學校:30從學校開始。
2、9:00到達后布置攤位。
孩子們在9:15至12:00義賣。
從12:00到12:10，收攤。
4、12:10，用自己義賣的錢吃午飯。
5、1點開始返校。
注意事項：
1、義賣要求健康、衛生、安全，可以是自己的玩具、文具、書籍、自己(或與家長合作)制作的手工藝品、書畫等。
2、每個孩子一般準備5到15件義賣物品，數量可以多一點，但不要太貴。每件物品都貼標價，公平合理。
3、每個孩子都可以帶一點零錢找零錢。
4、參加活動的孩子要熱情友好，不說臟話，不爭論，不吵鬧。
5、活動中隨時保持攤位周圍的衛生，尤其是活動結束后。
6、黃先生、吳先生和家長志愿者將在活動現場進行維護和指導。
7子們需要提前準備好廣告牌和地墊。
教師將向志愿者協會捐贈義賣的錢，他們將把錢交給貧困兒童。
愛心義賣活動方案14
為積極做好區少工委關于開展“牽手同行，點亮希望”——“紅領巾共建希望小屋”活動，引導少先隊員愛心公益啟蒙，在實踐活動中養成熱心公益、關愛他人的良好品質。舉辦“牽手同行，點亮希望”——安仙小學“紅領巾共建希望小屋”愛心義賣活動。
一、活動時間：
20xx年5月12日下午3：40——4：40
二、活動主題：
“牽手同行，點亮希望”——安仙小學“紅領巾共建希望小屋”愛心義賣
三、參與對象：
二級部全體隊員
四、活動地點：
學校操場
五、義賣形式：
以中隊為單位組成一個義賣小組。
六、活動準備：
1、周一下午少先隊活動課召開主題隊會，通過微信公眾號向少先隊員、學生家長、全社會介紹“希望小屋”關愛項目的`意義；講述項目實施過程中的感人故事，宣傳受助青少年自強不息、感恩社會的奮斗精神；
2、布置義賣事項。
（1）周一下午班會期間進行布置，鼓勵隊員廢物利用，將個人閑置的玩具、書籍、文具等用品進行義賣，將義賣所得作為“愛心基金”捐獻給“希望小屋”。
（2）商議義賣小組名稱。名稱選擇要有溫度，貼合主題。鼓勵設計義賣宣傳海報。輔導員提前做好隊員任務分工，注意義賣秩序與安全。
（3）制作募捐箱，義賣結束后，以中隊為單位舉行義賣募捐。
七、活動流程
1、提前10分鐘擺放好義賣物品，操場集合
2、柏校長動員活動講話
3、董校長愛心義賣倡議
4、義賣活動開始
5、義賣募捐
6、活動結束！
愛心義賣活動方案15
前言：
《心里話》中有這樣一句讓人記憶猶新：“別人與我比父母，我和別人比明天”。同在一片藍天下，有些孩子卻由于種種原因不能接受到很好的教育。我們可以通過一些力所能及的事情來幫助他們完成學業，更重要的是使他們知道有我們這樣的人在關愛他們，讓我們的愛心涌動在這秋日的陽光中。學校將舉行“愛心義賣”活動，此次活動由學生擔任“主角”，所義賣的物品由學生自己提供，并合理估價，填寫好“愛心物價單”，自己擔任愛心大使去義賣物品，全校師生共同參與將這濃濃的愛心傳遞在校園的每一個角落。此次愛心義賣所得，將作為學校的“愛心基金”，用來幫助貧困學生，使他們也能沐浴愛的陽光茁壯成長！
一、活動主題：“秋日陽光，愛灑校園”義賣活動
二、活動目的：
1、通過此次“秋日陽光，愛灑校園”義賣活動，讓全體學生從小樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。
2、豐富學生的校園生活，提高學生的組織能力，培養團隊合作精神、推動學校的文明禮儀建設。
3、籌集學校“愛心基金”，幫助更多需要愛來溫暖和關懷，鼓舞和激勵的人們。
三、活動時間：
10月31日（本周五）下午第四節
四、活動地點：校體育館前
五、活動對象：高一、二各班同學
六、活動辦法：
1、義賣物品（要求）：
A、每位學生從家中準備1～2件義賣物品，多者不限，義賣物品需家長同意。
B、義賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收后才能登記在冊。物品可以是自己的學習用品、書籍、飾物、玩具、CD或自己制作的`手工藝品、書畫作品、裝飾品等。
C、所有物品要求質量完好，保持七、八成新以上。
D、每件物品都貼上標價，且每件價格基本在控制1至10元。
2、設計展臺 （要求）：
A、學校為每個班級提供一至兩張課桌作為攤位。
B、每班可以給自己的攤位起個名稱，并設計好各班的宣傳海報。
C、每班的展臺安排2---3位服務員。活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。 （配備一名出納和會計負責統計帳目和義賣款）
D、在活動中需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各班負責本展臺活動前后場地衛生。
七、活動程序：
（一）物品征集階段（10月31日前中午前完成）
1、每人將所捐贈物品，交各班團支部干部。
2、各團支部干部負責記錄每個同學捐贈的物品，統計班級捐贈物品。
（二）義賣階段：（10月31日下午第四節）
1、10月31日中午13點前請各班學生干部提前布置好義賣展臺，全校師生可以到各展臺進行消費,允許前來購買的師生進行還價，以公道的價格賣出。
2、物品購買后，在“愛心使者簽名簿”上進行愛心簽名。
3、義賣活動結束后，請各班工作人員統計好義賣款，上繳到“愛心基金”（由校團委統一管理），學校將對各班籌集的義賣款進行公示。
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