小學生班級端午節活動方案
為了確保我們的努力取得實效，常常要根據具體情況預先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的小學生班級端午節活動方案，歡迎大家分享。
淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽。每年的農歷五月初五，是中國傳統的節日”端午節”，又稱端陽節、五月節。端午節在我國已經有二千多年的歷史，為了讓同學們更加全面地了解中國傳統節日的歷史由來和民俗風情，弘揚優秀傳統文化，我校組織開展“情濃端午，‘粽’享安康”端午節主題實踐活動。
一、活動目標
1、知道端午節是中華民族傳統節日，并主動了解端午節的一些風俗和來歷，增強民族自豪感。
2、通過多種充滿吉祥寓意的實踐活動表達愛國情懷。
二、活動對象
全體少先隊員
三、活動時間
xx年xx月xx日-xx日
四、活動地點
居家實踐
五、活動要求
1、每個學生至少參加一項活動，也可以參加多項活動。
2、家長協助拍照并將孩子參加活動的照片上傳至班級群相冊。
六、具體活動
（一）濃彩重抹“繪”端午
活動對象：1-2年級全體同學
繪彩蛋：端午節繪彩蛋是一項很傳統的文化傳承，人們賦予孕育新生命顏色的美麗的蛋，并把它們當作禮物送給孩子們，將雞蛋涂上各種顏色，稱為五彩蛋，象征圓圓滿滿。請同學繪制彩蛋贈親友，珍惜今天的幸福生活。
活動準備：
1、一個煮熟的雞蛋
2、畫筆、顏料、貼畫等裝飾材料；
制作過程：
第一步清洗雞蛋，用紙巾擦干。
第二步上色。在蛋殼上涂上底色。
第三步彩繪。根據需要給蛋殼添上美麗的彩衣。如果怕畫不好，可以把收藏的貼貼紙拿出來，輕輕地把它們貼在蛋殼上，效果也不錯。
第四步贈送。把自己親手繪制的彩蛋贈予他人，可以是親人、同學、朋友、街坊鄰居或身邊的清潔工人、警察等等。
（二）興致勃勃“迎”端午
活動對象：3-4年級少先隊員
雞蛋網兜：蛋兜是中國華夏文明的傳承。根據端午節（立夏）節氣的民族傳統習俗，端午節送蛋、掛蛋兜的習俗已延續兩千多年，蘊含著豐富的文化內涵。
傳說幾千年以前，天上有個瘟神，每到端午節都要溜到下界害人。受害者多為小孩，輕則發燒厭食，重則臥床不起。母親們紛紛到女媧廟祈求。女媧后來告知各位母親，在每年端午節，都讓孩兒在胸前掛上一只蛋兜，可保平安。從此，端午節掛蛋的習俗逐漸流傳開來。每到這天，家里的大人們便將雞蛋、咸蛋煮熟裝進蛋兜掛在孩子胸前，祈求一個夏天的平安。后來，掛蛋兜習俗發展為相互送蛋，送蛋即送福氣。
制作步驟：
1、準備一個煮熟的雞蛋，八根一樣長的彩色毛線！
2、另外用一條長線作為掛繩，起初用來固定網兜！
3、拿透明膠將掛繩兩端固定，方便打結編織
4、開始打第一層結，按次序兩兩打結，在距離起點1cm處打結！
5、然后把線捋順，從第2根線開始按序兩兩打結，最后一根不動，完成第二層結。
6、第二層打好了，左邊前兩根不動，從第三根開始按序兩兩打結，最后兩根不動，完成第三層結。
7、然后圍成一圈：從邊上兩根開始打結，相鄰兩根依次打結，最后將流蘇收攏，掛繩系起來，大功告成！
（三）配香囊（五彩繩），禱安康
活動對象：5-6年級全體女生
佩戴香囊，系五彩繩：古代認為五月是惡月，天氣炎熱，疾病容易流行，自漢朝以來，即于此月初五前后，用艾草制作香囊贈送給親友，以彩色絲線系于手臂，可保平安健康，能避刀兵之災。
制作步驟：
1、準備兩塊巴掌般大小一致的彩布、針線、艾草、棉花（可用生米代替）、毛棉線！
2、用針線將兩塊布的邊緣縫合剩一個入口。
3、將艾草、棉花從入口放進布袋，將口縫合。
4、將毛棉線做成小流蘇，掛在香囊底部，另找一根長棉線作為掛繩縫在香囊的頂部，大功告成！（如果你喜歡，也可以直接用棉毛線做成五彩繩，贈送給親人，戴在手上保平安。）
（四）賽龍舟，祈騰飛
活動對象：5-6年級全體男生（全校學生亦可參與）
賽龍舟：傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原，漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身，驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡，之后每年五月五日劃龍舟以紀念之。
活動方式：觀看電視龍舟賽。
網址：登陸“中華龍舟大賽”觀看龍舟比賽，可觀看往期賽事。
（五）粽飄香，“享”端午
活動對象：全體同學
包粽子：端午節當然少不了粽子這個主角。粽子應該算得上是中國歷史上迄今為止文化積淀最深厚的傳統食品了。端午節，請你積極和家人一起制作粽子，和家人一起浸糯米、洗粽葉、包粽子，記得與你的優秀作品合影呦！
（六）掛艾草，瑞吉祥
活動對象：自主選擇。
掛艾草：“五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍船下水喜洋洋。”在門上插艾草菖蒲葉，驅蟲避害！
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