溫馨教室活動方案

時間：2024-09-03 17:37:50 活動方案

溫馨教室活動方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那么應當如何制定方案呢？以下是小編為大家收集的溫馨教室活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

溫馨教室活動方案

溫馨教室活動方案1

　　指導思想：

　　通過組織與指導學生共同參與設計自己的“溫馨教室”，著力以優秀的班級文化凝聚人心、規范言行、引導成長、促進發展。讓大家感到自己是集體的主人，以更積極的態度參與學校生活。我的理解中“溫馨教室”是指一種民主，溫馨，和諧，高品位特點的育人環境，首先它要有溫馨，舒適的硬環境（班級布置）建設，但更主要的是溫馨，和諧的軟環境（師生關系，班級文化等）建設．目的是營造一個載體，為學生心理和人格的健康成長，創造一個和諧氛圍，使教室、校園成為師生共同成長的精神家園

　　教室環境布置：

　　一個能夠可以被稱的上“溫馨”的教室，毋容置疑它首先必須是個窗明幾凈的教室。我們的.教室的全天候整潔幾乎沒有問題，所以我現在的思考就是建立一個溫馨教室，成為一個快樂集體

　　1、名言警句和山水畫營造文化氣息：

　　著名教育家蘇霍姆林斯基說：“如果你想使人的道德達到完美與和諧的境地，那你就要創造環境與言語的和諧關系。”教室文化滲透各個角落，小則一句名言警句，大則一個中隊規章制度的實施，如果我們都把它當作一種重要的管理手段，它都會對學生起著潛移默化的引導和控制，在管理上起到事半功倍的效果。所以我想我們教室的四周，應該掛著名言警句和山水畫，比如“團結就是力量”“尋根問理，美麗人生”“沁園春.雪”“梅花香自苦寒來”等，讓同學們偶爾閑暇的時候靜靜地欣賞一會兒這些名言名篇，這些名言名篇也在無形中為每個同學營造濃厚的文化氣息。

　　2、黑板報顯神通：

　　按照學校統一要求，定時定期更換內容，并在上面開辟“健康角”和“英語角”，發揮其必要的作用。黑板報的設計、書寫、美工都由學生自己去完成，教師作好必要的指導工作。使黑板報充分發揮它的教育作用，并成為鍛煉學生能力的一個有效平臺。

　　3、植物的感召力量

　　班級里擺放幾盆綠色的小植物。為了培養學生的責任意識，以小組形式讓學生領養這些植物，還要評比一個學期后哪個小組的植物最健康。可以給這些小花小草起名字。讓他們關注他們領養的小生命，培養他們的愛心、責任感、合作團結的精神和營造班級的溫馨氛圍。今年春天，我拿來一些辣椒種子，同學們親手把它們種在花盆里，看著它們發芽，長葉，開花，結果，看著一盆盆紅彤彤的辣椒，學生們別提有多高興了。

　　4、百寶箱中見真情

　　班級里放個自做的箱子，訂書器、剪刀，膠水，創可貼……..把這些東西放進這個箱子讓學生學會關心他人，為別人思考的習慣，這使得生活在這個教室中的每個同學都會覺得無比的溫馨和幸福

　　5.衛生角——我愛我家。布置溫馨教室首先要把教室打掃干凈。張貼衛生工作安排、衛生競賽，向學生們宣傳衛生常識。并且，我在墻上貼了一張漂亮的紙，上面掛了兩塊毛巾，一個是女生的，一個是男生的，便于學生保持個人清潔。

溫馨教室活動方案2

　　一、指導思想:

　　以科學發展觀和全面建設和諧社會理論為指導,以一切的校園設施為學生服務為宗旨,營造有益于學生身心健康發展的教育氛圍,培養學生的審美能力、想象力和創造精神。讓幽雅的、健康的教室文化,影響著學生個性的培養,心理素質的鍛煉,道德習慣的形成,知識才能的增長,促進師生關系的民主、融洽、和諧。讓學生的生命在充滿溫馨氣息的教室里更加燦爛。

　　二、活動目標:

　　(一)創造美好環境,培養良好性情

　　(二)設計文化情境,創建文化氛圍

　　(三)營造溫馨教室,成為快樂班級

　　三、評比標準

　　1、教室布置主題鮮明(主題內容要求思想健康、體現以學生為主體的設計理念具有教育意義的。)

　　2、整體配置(整潔美觀、和諧統一,符合學生年齡特征,彰顯中隊建設理念切合學校工作要求。有利于學生身心健康,能充分體現隊性、個性。)

　　3、班級角(根據各班級特點選擇符合本班級特色的版塊內容,要求要有主題,構成系列,體現出中隊的特色。)

　　4、教室“墻文化”(設計醒目、美觀,內容有針對性、實效性,有一定創造性。)

　　5、教室整潔(講桌、課桌椅、勞動工具擺放整齊)。

　　具體評分如下:

　　(一)育人氛圍(30分)

　　育人氛圍要求教室布置文明,有積極向上的氛圍。

　　1、(布置20分)教室應育人氛圍濃厚,后墻面布置班級文化建設版面、黑板報、班級榮譽版面;黑板報上方可掛“班訓”、時鐘;左右墻面只限窗間懸掛書畫兩幅和《守則》、《規范》;黑板正上方放國旗,門口一側規定范圍內貼通知單、功課表、作息表等(后墻面布置3分,左右前面布置2分,國旗1分、“班訓”2分,班規班約、班干部值日、衛生值日、功課表、作息時間表等布置集中,規范、美觀2分,粘貼不規范扣1分(3+2+1+2+2=10分);水桶、拖把、抹布、掃帚等勞動衛生工具應擺放整齊3分、講臺桌整潔干凈物品擺放整齊3分;書柜位置選擇得當,柜內書籍擺放整齊4分(3+3+4=10分)。

　　2、(綠化10分)班級有適宜的.綠化,擺放合理,保持整潔,不擋學生視線,無枯枝殘葉,創造舒適的學習環境,過少的綠化將扣3~5分。沒有綠化10分扣完。

　　(二)清潔衛生(70分)

　　教室清潔衛生要達到:“六凈”、“六無”。即地面干凈,墻面干凈,門窗干凈、玻璃干凈,桌、凳干凈、講臺干凈;無口香糖痕跡、無亂掛、無亂貼、無蛛網、無積水、無雜物。

　　1、(公地衛生10分),地面干凈(5分),有口香糖痕跡扣2分,有積水扣1分,墻面瓷磚干凈(2分),扶手清潔(1分),無蛛網(1分)、無雜物(1分)。

　　2、(教室衛生30分(10+5+5+3+3+2+2))教室地面干凈,無口香糖痕跡10分(有口香糖痕跡扣1--3分,地面不干凈有污垢酌情扣1--4分,);墻面干凈無腳印、球印(5分);桌、凳干凈(課桌內有垃圾扣1--3分),講臺內外干凈5分;無亂掛、無亂貼、無積水、無雜物(3分);教室前黑板擦干凈,后黑板板報無亂涂、亂劃(3分);拖把不能放置于走廊欄桿上(有放扣2分),飲水機使用要注意衛生(2分);各班應及時清理垃圾保持干凈(2分)。

　　3、(天花板10分)。教室天花板無存在蜘蛛網3分,電風扇葉3分、電燈保持清潔2分,不得懸掛物品2分。

　　4、(門、窗玻璃、窗臺10分)。門、窗洗擦干凈(前后門2+2,左右窗2+2),無灰塵、無亂張貼、窗臺干凈無灰塵(2分)。

　　5、(走廊10分)。走廊應注意保持清潔(3分),無堆放,無雜物,瓷磚無污痕(3分)、扶手清潔(2分),無蜘蛛網(2分)等。

　　四、操作提示:

　　1、各種張貼或懸掛物,不僅要求端正,也要注意高矮適中。還必須牢固結實,穩妥安全。

　　2、布置教室要充分發揮學生的主體積極性。整體設計,可以發動廣大同學提出設計方案,進行討論、評比,選定最佳方案,予以實施。各項具體布置任務,也盡量發動更多的同學去承擔,特別要注意發揮同學的興趣、特長。教室布置如需進行大的調整,甚至"更新換代",一定要經過全班同學的討論,要體現集體的意志。布置教室的過程,也是一個教育過程。

　　3、張貼、陳列物應主要擺在教室的后方和側方,正面墻壁,黑板四周,切勿張貼、陳列一些太顯眼的東西,以免分散學生的注意力。

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