金點子活動方案優秀
為確保事情或工作高質量高水平開展，通常需要提前準備好一份方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的金點子活動方案優秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
金點子活動方案優秀1
一、活動目的
以“爭做低碳環保小衛士，從身邊小事做起”為口號，培養青少年良好的環保習慣為重點內容，以家庭低碳為突破口，著眼于全面提高青少年低碳意識和低碳環保生活習慣。將愛國教育、愛家鄉教育、誠信教育、環保教育等傳統美德教育融入活動中，通過主題宣傳教育
實踐活動，使青少年成為低碳環保的宣傳者，踐行者，為營造良好環境做出貢獻。
二、活動主題
節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康；節能環保，和諧發展。
三、活動時間：20xx年9月
四、參加人員：中小學全體師生
五、活動安排
1、利用信息技術課，下載碳足跡計算器，讓學生在課余時間測出我們在日常生活中的碳排放量，計算個人碳足跡，引導學生培養節能意識，改變不合理的用能習慣。讓學生在課余時間測出我們在日常生活中的碳排放量。
2、少先隊大隊部向全體少先隊員發出倡議，倡議每一名少先隊員參加到低碳生活的行動中，認識低碳生活，宣傳低碳生活，實踐低碳生活。
3、主題隊會：低碳生活，從我做起：各班班主任組織班級學生舉行“低碳生活，從我做起”的'主題隊會。
4、手抄報比賽：認識低碳，宣傳低碳。3——6年級學生每人出一張關于低碳生活的手抄報，班級進行評比張貼，學校組織評比，并對優秀作品進行張貼，組織學生學習。
6、征集家庭中的綠色低碳小發明和金點子等，制定家庭低碳計劃和建立家庭低碳檔案。小手拉大手，用自己的實際行動走進低碳生活。（金點子由學校組織甄選，金點子必須實用、實在，并能真正促進學生、老師、家長的行動）教師將對學生的行為進行評價。
7、學校將根據各班活動情況評選“低碳生活優秀活動中隊“、及“低碳生活優秀實踐者，作為今后“綠色小衛士”的評選依據。
8、“走近低碳生活，你我共參與”活動方案征集評比，以及中小學生征文評比。
金點子活動方案優秀2
一、活動背景：
上東大學威海分校年輕而充滿活力，她需要每個山威人的努力才能更好地成長與發展。21世紀是創新型的社會，創新能力和思維的多樣性是每個大學生所必備的。因此，上東大學威海分校校學生會特策劃舉辦創新思維“金點子”大賽，以豐富校園文化生活，激發同學們的創新熱情，為校園建設、生活獻策獻計。
二、活動目的及意義：
本大賽旨在提高大學生的創新能力，培養大學生的發散思維，為我校營造一個良好的`學術科技氛圍；為同學們提供了一個展現自我才華與奇思妙想的廣闊舞臺，使同學們的生活更多姿多彩；同時也為學校推薦一些獨具匠心的想法和建議，使學校制度更為完善，校園生活更美好。本大賽的舉辦不僅可提高同學們的主人翁意識以及加深同學們對學校的熱愛之情，而且有利于提高同學們對其專業文化素質和知識實際綜合運用的能力，為步入社會做好準備，以及充分弘揚與時俱進、開拓創新的精神。
三、活動內容：
征集有創新思維的“金點子”，并對其進行選優評獎。
四、活動要求：
1、參賽形式：個人參賽或團隊參賽(團隊人數不超過3人)
2、參賽對象：在校本科生和研究生
3、參賽作品類別：
a.環境建設類(如改善校園環境的創意等)；
b.藝術娛樂類(如針對我校文娛活動的突發奇想或改革方案等)；
c.校園學習類(如針對校園學習方面的奇思妙想等)；
d.管理制度類(如學校管理制度，相關條例的改革等)；
e.生活服務類(如對我校餐飲環境、校園購物環境等方面的新想法等)；
f.健康生活類(如針對校園生活的新穎想法等)
g.校園創業類(如在校園內開設小店等想法)
h.其他類(包括其他一些不屬于以上類別的創意“金點子”)
4、作品要求：
(1)有創新性和可操作性
(2)作品一律按規定格式書寫(參賽者需上交打印版和電子版)(可見附件)
5、作品上交時間：x年xx月xx日——x年xx月xx日
作品上交地點：xxx
注：電子版發到郵箱：xxxxxx
五、活動流程安排：
1、前期宣傳：xx月xx日——xx月xx日
在各宣傳欄張貼海報和宣傳紙(每日一貼，持續一周)；請求各院下發通知，通知到班；懸掛條幅。
2、作品選優評獎：
月xx日——xx月xx日將征集的所有作品整理、分類，由部分學生會成員進行初選。
月xx日——xx月xx日初選的作品再由團委、校學生會共同復審。
月xx日——xx月xx日經復審合格的作品進入決賽階段。(入圍名單進行公示)
注：決賽流程：(1)參賽選手先對作品進行闡述，同時進行電子版演示(時間為五分鐘)。
(2)參賽選手回答評委提出的問題。(時間為8分鐘)
(3)評委根據評分細則(可見附件)打分，選出總分排在前六名和各主題類別最佳創意的作品。
(4)確定獲獎名單，邀請特邀嘉賓為獲獎人員頒獎。
決賽時間：xx月xx日
決賽地點；xxxxxxx
決賽評委成員：特邀嘉賓、團委老師、校學生會成員
3、后期宣傳：
a.以海報和宣傳紙的方式對獲獎選手和獲獎作品進行公示。
b.以噴繪的方式將活動場景展示。
六、獎勵機制：
一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；各類別另設最佳創意獎一名(單項獎不與一、二、三等獎重復)。
以上獎項均可按照學校有關規定，在綜合測評發展性素質中加分。
七、注意事項：
1.不允許任何與國家法律和學校有關政策相抵觸的言語。
2.嚴禁抄襲他人作品(如有發現，取消參賽資格，并承擔相應法律責任)。
3.活動期間不能一稿多投(如有發現，取消參賽資格)。
4.凡參賽者均表示接受本活動所有條款。
5.向本活動投的稿件，本活動舉辦者有權無償使用。
6.凡已投稿件不可另投它處，否則，其承擔相關責任，并與舉辦者無關。
7.本次活動的最終解釋權歸山東大學威海分校校學生會所有。
八、主辦與承辦單位
xxxx
九、贊助商
xxxx
金點子活動方案優秀3
20xx年度全國安全生產月即將來臨，為進一步做好公司安全生產工作，提高廣大職工的安全生產意識，順利實現公司年度安全生產目標，我辦結合公司生產經營和安全生產工作實際，草擬了本方案，請予以審核。
一、加強宣傳，營造氛圍：
1、xx月初，擬在廠區主要干道上懸掛關于安全生產的宣傳橫幅6條，以便在短時間內就營造出一種濃烈的安全生產月氛圍。
2、請公司辦公室配合，在xx月下旬的《簡報》上刊登部分安全生產知識問答，加強對職工的安全生產教育。
3、xx月初開始，舉辦一次安全生產征文活動，公司全體職工（包括民工）都可參加，設一等獎1名、2等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎若干名；優秀征文作品請公司辦公室配合在《簡報》上刊登。
4、在公司部分醒目位置張貼“全國安全生產月”活動的宣傳畫。
5、請公司辦公室配合在安全生產月活動期間不定期在大屏幕上播放安全生產標語。
二、全員動員、提高意識：
1、我辦擬在本次安全生產月活動中舉辦一次“安全生產金點子活動”，由公司員工針對怎樣進一步做好公司的'安全生產提出意見和建議（包括存在的安全隱患），活動結束前由我辦對部分優秀的意見和建議進行適當獎勵。
2、在xx月初召開一次安全生產月動員大會，具體由我辦牽頭組織，公司領導出席，全體中層干部及安全員參加，并邀請xx市安全生產管理局領導出席會議。
三、安全檢查、隱患整改：
1、xx月上旬至中旬，為車間（部門）內部安全檢查整改期，由各車間（部門）自行進行安全檢查及隱患整改。
2、xx月下旬，由我辦牽頭組織公司安全生產大檢查，由公司主要領導親自帶隊對相關部門進行安全生產檢查，對于檢查中發現有較大問題的部門，將從重處罰，而對于安全生產工作良好的。部門，將予以表彰。
3、xx月份還將組織對在建的工程建設的安全專項檢查，督促建設施工單位安全生產。
四、活動經費、預算清單：
1、征文獎勵：計劃有40篇作品，每篇獎勵10元，計400元；其中一等獎1名，擬獎勵200元的獎品；二等獎2名，擬各獎勵150元的獎品；三等獎3名，擬各獎勵100元的獎品；該項活動預算共計：1200元。
2、安全生產金點子活動獎勵：計劃取10位金點子入圍，每位獎勵50元，該項活動預算共計：500元。
3、安全生產月宣傳橫幅及其他宣傳品（含宣傳畫、獎勵牌匾等）：1500元。
4、其他活動組織費用：500元。
5、本次公司“全國安全生產月”活動的總預算為：3700元。
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