端午節活動策劃方案

時間：2024-08-08 12:18:38 活動方案

端午節活動策劃方案范文

　　為了確定工作或事情順利開展，就需要我們事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的端午節活動策劃方案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

端午節活動策劃方案范文

端午節活動策劃方案范文1

　　一、活動分析

　　農歷五月初五，是中國傳統的節日——端午節，為慶祝端午節、紀念屈原與保留民俗傳統，特別舉辦多項慶祝端午節的促銷活動，借此活動達到“寓教于樂”的目的；并回饋顧客，希望能提高商場知名度，吸引人潮，為顧客提供一個溫馨的購物場所，以及提高活動日的營業額，讓顧客感受一個難忘的端午佳節。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日。

　　三、推薦活動標題

　　千里聞艾香“明珠”禮尤多。

　　四、活動內容

　　（一）“包粽子、獻愛心”比賽。

　　在活動當天舉辦包粽子比賽，以拉近本店與消費者之間的`距離，并讓比賽者通過本次活動，促進家庭成員之間的感情。在活動結束后，將粽子分送給養老院以及育幼院等社會福利中心。

　　活動對象：現場顧客或者社區居民。

　　活動方式：

　　1、在5分鐘之內，看哪位參賽者的粽子包得又快又好。

　　2、由顧客自行評出前三名，及最上鏡“粽子獎”。

　　3、得獎者頒發相應“禮品”。

　　4、凡參加比賽者都送一份紀念品。

　　5、比賽結束后，將所完成的粽子送給養老院、育幼院等社會福利中心。注：此活動需控制時間和參與人數（具體細節等方案確認后再定）。

　　（二）端午飄香、釣香粽比賽。

　　活動時間：xx月xx日。

　　活動地點：商場西門。

　　活動內容：端午節到了，想在購物時得到節日的禮品嗎？那就快來參加我們的比賽吧！

　　凡當日在購物累計滿200元可參加“釣香粽比賽”，滿200元釣一次（1分鐘），滿400元釣2次，以此類推，多買多釣。根據所釣的“香粽”領取相應的禮品，禮品數量有限，先到先釣，釣完為止。

　　道具：竹桿若干根、細繩、粽子等！禮品即所得釣得的“粽子”。

　　（三）“頂天立地”立蛋大賽。

　　活動內容：活動當天凡購物滿xx元均可參加，參加者每人持一個雞蛋在規定時間，不借助任何外力的情況下讓雞蛋自然立起來，成功者將獲得禮品一份，非成功者獲紀念品一份。

　　活動時間：5分鐘，每人限玩一次。

　　活動地點：商場西門。

　　活動對象：對象不拘，凡有興趣者皆可報名參加。

　　預期效果：通過這個“新式”的玩法，讓大家購物從樂。

　　五、活動宣傳計劃

　　1、宣傳車：租用3輛宣傳車在市區各主要人流聚集地進行活動宣傳。（1輛停于購物中心，2輛自行安排）

　　2、會員手機短信、商場每隔5分鐘通過播系統提醒、門口x展架、橫副等！

　　六、各部門協調工作

　　1、企劃部負責活動的pop書寫，宣傳。

　　2、營業部做好活動解釋及品牌折扣聯系工作。

　　3、總服臺做好活動播音及顧客解釋工作。

端午節活動策劃方案范文2

　　一、活動目的：

　　通過與業主的互動和溝通，可以增強管家的信任和情感。

　　二、活動日期

　　20xx年xx月xx日。

　　三、活動時間

　　一天。

　　四、活動地點

　　xx社區（水利工程區、燒烤區、高爾夫球場、xx農場）。

　　五、主辦單位

　　xx物業。

　　六、活動對象

　　業主及家屬。

　　七、活動流程

　　活動1：包粽子。

　　端午節吃粽子是端午節的習俗之一。粽子的味道不用說，很好吃。但并不是每個人都會包粽子的。**說的好自己動手，豐衣足食，今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的'手兒最巧，包的粽子最漂亮。

　　所需材料：糯米、綠豆、肉精、粽葉、粽子繩。

　　活動2：吃粽子比賽。

　　參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布開始后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束.為完成游戲時間最短的獲勝選手，發放獎品.其他兩位發放紀念品.

　　活動3：賽皮劃艇、賽竹排。

　　賽皮劃艇需要配備：皮劃艇三艘、救生衣六件。

　　參加人數：分三組，兩人一組。工作人員：四個。規則：獎品：竹子比賽

　　活動4：高爾夫游戲。

　　高爾夫是荷蘭語kolf的音譯，意思是在綠地和新鮮的氧氣中生活。高爾夫球是一種球類運動，球桿把球打進洞里。今天，高爾夫已成為貴族運動的代名詞，但它是由一群牧羊人發明的！

　　高爾夫是一種在綠色空間和新鮮空氣中的美好生活。它是一種集享受大自然的樂趣、體育鍛煉和游戲于一體的體育運動。

　　活動5：體驗農場種菜。

　　在遠離城市喧囂的地方，有一片屬于自己的田地，種著漂亮的蔬菜，呼吸著泥土的芬芳，感受著太陽的溫度或許每個都市人心底都會有這樣一個田園夢，才會讓網絡農莊的種菜、偷菜運動大行其道。心動不如行動，空悵惘永遠只會耽誤好春光，于是，在這個萬物復蘇的季節，《玩家旅游》決定打破都市的藩籬，踏上一場新的踏青旅程，來到xx農場，走進現實版的開心農場，走訪一群逃離都市的新農夫，體味一把都市外真實的種菜生活。

端午節活動策劃方案范文3

　　一、活動背景：

　　以民族傳統節日為基本載體的民俗文化，是中華民族區別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統節日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯合發出的《關于運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的實施意見》中指出：“中國傳統節日中所蘊含的`民族文化的優秀傳統，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源。……要把傳統節日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材。”《上海市學生民族精神教育指導綱要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統節日，引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統美德。”可見，開展傳統節日教育，是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。因而，學校在端午節來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與了解，用節日的傳統文化哺育他們健康成長。

　　二、活動目的：

　　端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合小學生來開展，既能鍛煉和發展學生的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。

　　三、活動主題：“育傳統美德，揚愛國之心”

　　四、活動時間：6月10日——6月20日

　　五、活動內容、形式、時間、要求

　　(一)、具體實施階段(6月11日——6月20日)

　　1、由大隊委干部發表以“育傳統美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。(6月11日，大隊部負責)

　　2、各年級出好一期“育傳統美德，揚愛國之心”專題黑板報(6月12日前，大隊部負責)

　　3、學校德育處利用校班會在全校范圍內組織開展“端午節”民俗民風知識講座(6月11日)。通過講座，讓每個學生對端午節的習俗有進一步的了解，同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統節日美好體驗，加強了親子間溝通、了解，以此和諧親子關系，也能更好的幫助延續傳統文明。(德育處負責)

　　4、一——五年級童謠征集活動。(每班5篇)(6月12日之前完成，德育處負責)

　　5、三——五年級“育傳統美德，揚愛國之心”端午小報制作比賽。(每班3份)(6月13日前)

　　6、端午軟筆書法比賽。(美術組負責，6月15日之前完成。)

　　(二)、總結展示階段(6月16日)

　　1、環境布置：

　　童謠(征集：黃xx6月15日前)(裝飾、編號：xx6月15日前)(懸掛：美術組)

　　書法(征集：黃xx6月15日前)裝飾：xx6月15日前)(懸掛：美術組)

　　賽龍舟彩泥展(xx)

　　評選(選票印刷、分發、投票箱、后期統計：艷艷)

　　選票(你最喜歡的10首童謠)

　　2、小舞臺：紀念屈原以及經典詩文朗誦會.(黃xx、小莉、艷艷)

　　準備工作：舞臺(后勤組)

　　主持(學生)

　　音響(顧志榮、陸xx等)

　　節目單：(1)校園集體舞(艷艷)

　　(2)一3《論語》(xx)

　　(3)一5《論語》(張xx)

　　(4)五1《九月九日憶山東兄弟等》(史xx)

　　(5)二3《弟子規》(施xx)

　　(6)二5《弟子規》(劉xx)

　　(7)三2《論語》(張xx)

　　(8)三5《論語》(黃xx)

　　(9)四3《端午組詩》(吳xx)

　　(10)學校詩朗誦(小莉)

　　(11)表演舞(艷艷)

　　3、端午傳統游戲活動

　　高年級組(施健康負責)(西大操場)

　　(1)賽龍舟。(三——五年級)(每班5男5女)

　　(2)抬轎子。(三——五年級)

　　)(每班15人)

　　準備工作：參賽表(黃xx6月1日前)

　　游戲規則(施xx6月1日前)

　　場地(施xx)

　　低年級組(楊xx負責)(東大操場)

　　(1)賽龍舟(一——二年級)(每班6男4女接力賽)

　　(2)抗震救災鉆山洞(一——二年級)(每班30人接力賽)

　　準備工作：參賽表(黃xx6月15日前)

　　游戲規則(楊軍6月15日前)

　　場地(xx)

　　4、區域活動

　　(1)包粽子比賽。(四、五年級，每班3名)(邱xx)

　　準備：參賽表(黃xx6月15日前)

　　蘆葉、碎紙(邱新生6月15日前)

　　(2)編制“長命縷”比賽(三——五年級每班3名)(xx)

　　準備：參賽表(黃xx6月15日前)

　　絲帶(黃xx6月15日前)

　　(3)畫(剪)艾虎比賽。(四、五年級每班3名)(美術組，xx)

　　準備：參賽表(黃xx6月15日前)

　　小樣 (xx6月15日前)

　　5、班級活動

　　品粽子。(全校人人一個)(班主任)

端午節活動策劃方案范文4

　　一年一度的中國傳統節日端午節即將到來，為了弘揚民族精神，傳承中華傳統，使轄區居民感受節日的快樂，體驗美好生活，xx街道科學村社區決定開展“我們的節日·端午”活動，方案如下：

　　一、活動主題

　　歡樂端午趣味運動——暨國有企業退休人員社會化管理專題活動

　　二、活動時間、地點

　　時間：20xx年6月11日，上午9：00—11：00

　　地點：科學村社區籃球場

　　三、領導小組

　　組長：xx、副組長：xx、

　　成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、

　　四、主辦與承辦單位

　　主辦單位：xx區xx街道辦事處

　　承辦單位：xx街道科學村社區居委會、科學村湘雅夕樂苑居家養老中心

　　五、活動內容、規則

　　活動流程：

　　1.9：00活動開始，居民入場先領活動券（每人限領1張，不可代領）；自由參與包粽子項目或趣味運動項目（投籃球、合力運球、拍皮球、扔飛鏢、保齡球）；

　　2、完成游戲后可兌換由社區準備的`豐厚獎品。

　　活動規則：

　　每人可參與5個趣味運動項目，參與者完成設置的項目可在活動券上蓋章，蓋滿5個章即可領1份獎品。

　　1、籃球投準：在規定點投籃，每人投5次，以投進3次算過關，可蓋一章。

　　2、齊心協力：2人1組，背靠背運一個皮球（或氣球）到指定位置，球不掉算過關，可蓋一章。

　　3、歡樂皮球：在指定范圍內拍皮球，每人至少拍10個算過關，可蓋一章。

　　4、飛鏢英雄：在規定點投飛鏢，每人投5次，投中3個算過關，可蓋一章。

　　5、保齡球：在規定點投保齡球，每人2次機會，投倒5個瓶子算過關，可蓋一章。

　　6、粽葉飄香：在指定區域開展包粽子比賽，5分鐘一批，每批10人，評選前3名有獎品，其余參與者所包粽子帶回家。

端午節活動策劃方案范文5

　　一、活動背景

　　傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無形“非物質文化遺產”，因此更容易在淡化的過程的喪失，現在人們之所以覺得過節越來越沒意思，就是因為傳統的.內容越來越少，而承載著傳統的文化載體也漸漸在人們眼前消失。端午節是中華民族古老的傳統節日。

　　二、活動主題

　　情濃五月天，歡樂度端午

　　三、活動目的

　　1、慶祝中國端午節的到來，讓大家深刻體會到中國傳統節日的氣息。

　　2、通過開展包粽子比賽，體驗自己勞動的樂趣，放松身心，讓沒有回家的同學體會到大家庭的溫暖。

　　四、活動時間

　　20xx年x月

　　五、活動地點

　　學院餐廳廣場

　　六、主辦單位

　　xx學院學生會xx部

　　七、協辦單位

　　xx學院xx協會

　　八、活動對象

　　xx學院在校學生

　　九、活動內容及流程

　　（一）包粽子

　　1、

　　①參加活動的同學及負責人在食堂前按事先分好的組集合

　　②人員、物品就位后，包粽子比賽正式開始。

　　③比賽結束，評選出優勝隊，并給予一定得獎勵

　　2、蒸粽子：負責人與食堂工作人員聯系，在食堂內將粽子蒸熟（二）熱場游戲及問答活動：

　　1、夾彈珠

　　每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發放獎品。

　　2、端午知識問答

　　活動前準備兩套關于端午的問答題（具體見附頁）

　　（三）主場活動：吃粽子比賽

　　參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布＂開始＂后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手，發放獎品。其他兩位發放紀念品。

　　十、任務分配

　　前期宣傳

　　1。制作橫幅，在食堂門口顯眼處懸掛

　　2。活動中制作海報張貼在校區明顯處，

　　3。有關活動的各項宣傳文件、通知及其他有關宣傳品予以明示。

　　4。在活動進程中，可適當的為贊助單位進行宣傳

　　后勤采購（粽子、水果、零食及獎品）

　　1、聯系食堂場地。

　　2、購買材料（包括粽子葉、江米、紅棗、一次性手套、麻線等）3、安排專人給粽葉等清洗、浸泡。

　　4、活動主持及游戲操作。

　　5、帶數碼相機并照相。

　　6、安全保衛。

　　十一、活動經費預算

　　550元（贊助商提供）

端午節活動策劃方案范文6

　　一、活動時間

　　20xx年xx月xx日下午3點整。

　　二、活動地點

　　xx酒店xx路店。

　　三、參與人員

　　xx全體員工。

　　四、游戲規則

　　將xx全體員工分為四組，每組人數基本相等，拿到A的為該組組長，站到對尾，負責游戲最后猜詞語，其他組員順序由組內自行商議決定（商議時間不超過2分鐘），若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行，游戲期間由xx負責對每一組進行計時。當對內所有隊員都完成形體傳遞詞語后，由組長進行猜詞，當組長猜對詞語（意思相同即可）或確定放棄時停止計時。

　　表演的人員不許用聲音及口型。

　　表演完的本隊人員可以看但是不許用任何方式交流。

　　等候的隊員不許偷看。

　　不許使用道具。

　　場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的只能樂別的不能做。

　　違反此規則的全隊給一次提醒機會。

　　給一分鐘準備。

　　五、游戲方式

　　每一組排成一排，面向背后站立，做表演的兩們同事轉過身，向前走兩步進行表演，表演結束后回歸隊伍，表演時采用1和2、2和3、3和4的`方式進行，依此類推，直到游戲做完為止，每一組10分鐘。

　　六、獲勝條件

　　當猜詞成功時，使用時間最少者為獲勝隊。

　　當所有參賽組均未猜對詞語時，則使用時間最短者為獲勝。

　　七、違規判定

　　1、兩位表演者之間不可說話，不可對口型，只允許使用形表演。

　　2、在表演人員進行表演的過程中，隊內其他人員不可以回頭，在表演結束后將身體轉向相反方面，不可再次參加與到表演中。

　　3、如若出現上述情況，視為犯規。

　　八、懲罰

　　違規者將被更換詞語，重新開始，不停止計時，為了對違規隊的懲罰，詞語的難度將有所增加。

　　九、獎勵

　　粽子分為多種不同的餡兒，獲勝組的組員將有權利進行選擇自己喜愛的口味，剩余組將由派發的方式進行。

端午節活動策劃方案范文7

　　一、活動目標：

　　讓幼兒了解端午節的傳統習俗，感受濃厚的節日氛圍。

　　通過親子活動，增強家長與孩子之間的互動，促進家園共育。

　　二、活動內容：

　　端午知識小課堂：通過故事講述、PPT展示等形式，向幼兒介紹端午節的來歷、習俗及相關的詩詞。

　　DIY粽子：邀請家長和幼兒一起動手制作粽子，感受傳統文化的魅力。

　　端午趣味競賽：組織幼兒進行端午節相關的知識問答和趣味游戲，如猜謎、賽龍舟等。

　　三、活動準備：

　　準備粽子制作材料，如糯米、粽葉、紅棗等。

　　準備端午知識小課堂的PPT和相關故事資料。

　　準備競賽環節的題目和游戲道具。

　　四、活動流程：

　　端午知識小課堂，了解端午節的'背景和習俗。

　　DIY粽子，家長和幼兒共同制作粽子，體驗傳統文化的魅力。

　　端午趣味競賽，進行知識問答和趣味游戲，增強活動的互動性和趣味性。

　　五、活動總結：

　　活動結束后，組織家長和幼兒進行分享交流，總結活動的收獲和不足，為下一次活動提供參考。

端午節活動策劃方案范文8

　　又到20xx年粽飄香，你是否對華夏傳統節日——端午節有所期待呢賽龍舟，掛艾草……端午的舊風古俗你又知道多少品味過多少

　　農歷五月初五，是我國傳統的端午節，又稱端陽節，午日節，五月節，艾節，端五，重午，午日，夏節。端午節是我國二千多年的舊習俗，早在周朝，就有"五月五日，蓄蘭而沐"的習俗。每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊，備牲醴。

　　端午的主角粽子在東漢就已有出現，但一直要到晉朝，粽子才成為端午的應節食品。從前的粽子是以粟為主要原料，不添加其余餡料。但在講究飲食的中國人巧手經營之下，今天我所能看到的粽子，不論是造型或內容，都有五大學八門的變化。先就造型而言，各地的粽子有三角，四角錐形，枕頭形，小寶塔形，圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言，粽子餡葷素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味為主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子，小棗粽，豆沙粽，八寶粽，雞肉粽，鮮肉粽，椒鹽豆粽，蓮蓉粽，栗蓉粽，咸肉粽，蛋黃粽等。

　　主題品味五月五

　　活動標語 竹篛香飄華池，端陽正當五月

　　主辦單位：浙江大學華家池校區

　　承辦單位：飲服公司第三分公司

　　活動時間：20xx年5月30日

　　活動地點：食堂門口學生活動中心

　　活動總述：以大學的形式體現端午的風俗，弘揚民族文化，烘托節日氣氛，為各地文化風俗的交流建立平臺，豐富校園文化，活躍同學們的課余生活。

　　活動內容及流程

　　1。前期準備工作

　　準備好各活動用具，分配各部負責項目及人員安排。

　　2。活動之前先進行相應的.宣傳，包括通過網站，論壇，校迅通進行前期宣傳，橫幅，海報的宣傳。

　　3。活動開始。

　　熱場游戲：

　　（1）夾彈珠

　　（2）鏢王爭霸

　　端午有射箭的風俗。由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米，以超過3鏢總數超過18環者為勝。

　　（3）端午知識問答

　　我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關端午節風俗，歌謠等的問答題目。

　　同學們若知道題目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發放獎品。

　　主場活動：

　　吃粽子比賽

　　參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成大學時間最短的獲勝選手，發放獎品。其他兩位發放紀念品。

　　（2）美食大會

　　在食堂門口開設一塊美食專區，由食堂負責提供各式粽子和各種風味的南北小吃。

　　對食堂的宣傳和回報

　　通過主場活動為食堂作宣傳，加強與同學的交流。

　　在美食大會現場以海報，橫幅，展板的形式向同學們宣傳，加深這一活動在學生中的影響力和參與度。

　　熱場及主場大學為美食大會聚集人氣。

　　活動進行期間

　　1。活動中制作特制大型橫幅，在食堂南門口懸掛，明確標明協辦單位名稱。

　　2。活動中制作海報張貼在校區明顯處，并明確標明協辦單位名稱。

　　3。有關活動的各項公文，宣傳文件，新聞稿，通知及其他有關宣傳品對協辦單位名稱予以明示。

　　4。在活動進程中，學生會組織人員均大力為贊助單位進行宣傳。

　　在活動結束后將進行總結和回顧，通過精美照片詳細述說活內容及過程。

端午節活動策劃方案范文9

　　時間：xx月xx日-xx月xx日

　　主辦單位：xx

　　協辦單位：xx社區、xx社區xxx場內商戶xxx

　　廣告公司活動目的：

　　1、希望通過本次活動增進xxx的美譽度

　　2、”創和諧社會、辦文明活動”給常州市民提供一個輕松、愉快的.購買環境，讓xxx和xx市民面對面，贏得更好的口碑營銷。

　　3、迎接端午，鄰里互動。

　　活動對象：周邊居民、路過市民

　　活動形式：包粽子大賽、戶外文藝演出、車展活動流程：7：30-8：30進場布置14：30-17：30包粽子大賽18：00-20：30歌舞表演中間穿插互動環節

　　表演活動流程：

　　1、節目表演拉丁2、節目表演歌曲3、互動節目及禮品贈送4、節目表演舞蹈5、節目表演歌曲6、互動節目7、節目表演歌曲結束互動環節送小禮品包粽子大賽流程：

　　比賽選手一共：42人

　　1.6人一組，分7組

　　2、每組比賽前材料整理1分鐘，比賽看選手包5個粽子需要多少時間。

　　14：30-14：40主持人介紹14：40-15：00第一組15：00-15：20第二組15：20-15：40第三組15：40-16：00第四組16：00-16：20第五組16：20-16：40第六組16：40-17：00第七組

　　3、每組比完后就速度和美觀進行評比。全部比賽結束后，評出單組速度勝出者：7人美觀勝出者：7人最快包粽手：1人最美觀包粽手：1人比賽規則：

　　1、選手必須為70歲以下，并且身體健康。

　　2、包之前有1分鐘的準備時間，主持人喊”開始”才能開始包。

　　3、粽子漏餡的不算。

　　4、裁判有3人，對美觀度進行10分制評分，所有選手的3個成績的平均分數為最后美觀比賽成績。

　　5、比賽結束后10分鐘內主持人要公告出各選手獲獎情況，并由xxx領導當場頒獎。

　　6、所有選手自己包的粽子都可以帶回家。

端午節活動策劃方案范文10

　　一、活動背景。

　　端午節在中國人民中仍然是十分盛行的隆重節日。2009年在阿聯酋首都阿布扎比召開的聯合國教科文組織保護非物質文化遺產政府間委員會議決定：中國端午節成功入選《世界人類非物質文化遺產代表作名錄》。但是很多外國留學生對端午節并不是很了解，為了能與外國朋友保持好友誼，同時讓他們深入了解端午這個中國傳統節日，我們舉辦"與留學生一起過端午"活動。

　　二、活動時間2016年6月9號下午(暫定)

　　三、活動對象計算機學院學生代表、理學院學生代表、留學生代表

　　四、活動地點計算機學院370幢五.

　　五、活動主題：跨越國籍界限，共享美好端午.

　　六、活動準備

　　1.購買包粽子所需要的各種材料(粽葉、糯米、紅棗、細線)、制作橫幅;

　　2.購買做香囊所需要的各種材料，購買比賽勝者獎品;3.從網上找關于端午節由來、賽龍舟(10分鐘)、詩朗誦的`視頻資料(10分鐘)。

　　3.由主持人開場白后開始，播放關于端午節由來的視頻資料4.端午節又稱詩節，播放關于端午詩朗誦的視頻資料;

　　4.每學院15至20人參加活動，其中要有會包粽子的，要有會制作香囊的(或學生會統一組織各年級代表學習包粽子);

　　5.準備30道關于端午知識問答的題目;

　　6.相關部門做好照片或視頻拍攝工作;

　　七、活動流程

　　1.6：30活動部、組織部的同學到現場布置

　　2.7：00活動正式開始;

端午節活動策劃方案范文11

　　為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族優秀傳統文化，豐富人民群眾的精神文化生活，xx街道根據區“我們的節日·端午”主題實踐活動通知要求，結合街道實際，特制訂如下方案：

　　一、活動主題

　　以彰顯國家意識、民族精神為重點，引導人們紀念屈原、學習屈原，傳承屈原強烈的愛國主義情懷，展現新時代干部群眾愛國報國、勇于改革、積極作為的良好精神風貌，讓愛國主義成為中華民族的民族心、民族魂。

　　二、主要內容

　　開展形式多樣志愿服務活動。組織志愿者為殘疾困難戶、空巢老人、孤寡老人、傷殘軍人、留守兒童等弱勢家庭及一線民警送粽子、送幫扶、送溫暖，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”志愿服務精神，傳遞親情友情和文明新風。

　　三、活動要求

　　（一）提高認識，加強組織領導。把組織開展“我們的節日·端午”主題實踐活動作為踐行社會主義核心價值觀的重要抓手，進一步拓展領域，不斷提升活動的思想文化內涵。要制定具體的活動方案，加強組織協調，周密部署，精心安排，推動活動有序開展。

　　（二）結合實際額，創新活動載體。把端午節主題實踐活動和群眾性精神文明創建活動結合起來，與文明單位創建結合起來，與思想道德建設結合起來。要堅持從本單位實際出發，有針對性地設計項目、創新活動形式，務求取得實實在在的`效果。

　　（三）營造氛圍，及時總結。加大節日文化活動宣傳力度，運用宣傳欄、板報、QQ、微信多渠道開展宣傳，充分報道開展節日活動的成效，豐富干部群眾的節日文化生活，努力營造良好節日輿論氛圍。

　　對活動中涌現出的好典型和好經驗要及時進行總結并加大宣傳報道力度，收集整理開展活動的圖片、資料，6月15日前將活動開展情況材料報至街道文明辦。聯系電話：xx；郵箱：xx。

端午節活動策劃方案范文12

　　一、活動來源

　　端午節是我們中華民族的傳統節日，設計并組織有關端午節的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發初步的愛國主義情感，豐富以下主要經驗：

　　①農歷五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。

　　②端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗。“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

　　③端午節有賽龍舟的習俗。

　　④端午節有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。

　　⑤端午節有許多傳說、故事、兒歌，如：有關屈原的傳說等。

　　二、中、大班年齡段節慶活動目標

　　（1）知道端午節是我國的傳統節日，初步了解其來歷及風俗習慣，如：吃粽子、掛艾草等。

　　（2）知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發愛國情感。

　　（3）喜歡和大家一起共度端午節，積極參與端午節活動，體驗節日的快樂。

　　三、中、大班節慶活動實施概況

　　1、屈原的故事（語言）

　　2、童謠《拍手歌》（語言）

　　3、觀看賽龍舟（社會）

　　四、節慶活動環境創設及資源利用

　　1、班級中陳列幼兒收集的與端午節有關的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等。

　　2、各班以端午節為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節活動的全過程及在活動過程中的發現、收獲與體驗。中、大班可以以“我的調查”、“我的`發現”等為標題展示幼兒端午節活動進展情況，如：有關端午的問題以及對端午的傳說與習俗方面的調查資料等。

　　3、區域中提供與主題相關的操作材料，如：

　　①圖書角：提供有關端午節的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀。

　　②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲。

　　③動手區：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

　　4、家長園地：介紹主題活動中須請家長配合的內容、主題活動進展情況等。

　　五、家園共育

　　1、請家長協助幼兒進行相關資料的調查及收集，豐富幼兒的相關經驗。

　　2、可以請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節日做做、玩玩、嘗嘗的快樂。

端午節活動策劃方案范文13

　　一、活動主題

　　粽葉飄香，自包米粽，共度端午，互贈

　　二、活動目的

　　通過親自動手包粽子，讓全體員工能更真切的去感受中國傳統節日的內涵，了解更多具體的工藝，比如包粽子的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進一步鍛煉全體員工的動手能力和學習能力。

　　在端午節來臨之際，讓全體員工一起過節，增進大家之間的親密聯系和相互交流，也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統節日。

　　三、活動時間：

　　6月23日星期六下午

　　四、活動地點：公司食堂

　　五、活動流程

　　1、購買材料花生米、葡萄干、紅豆、紅棗、蜜棗、咸菜、白糖、醬油、糯米；肉；（具體購買內容由陶總負責）；粽葉（由食堂購買）、器具準備：

　　盛裝食材容器、湯匙（均由食堂提供）；棉線：剪成若干條，每條長約20cm；剪刀等（由食堂購買）。

　　2、處理材料：

　　糯米：溫水浸泡一定時間，濾干水分。

　　粽葉：把粽子葉放水里煮，水開10分鐘后即可取出冷水洗凈剪兩端多余后濾干。

　　粽餡：由各種已購材料搭配，其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。

　　3、包粽子

　　（1）集合：全體員工集合到食堂（6月23日14：00）。

　　（2）開始制作：鑒于員工對包粽子或知道或不熟練，請教了相關的`人員，總結包粽子方法如下：

　　取兩張（均為反面）粽葉一頭一尾的反方向重疊（不完全），放入一小碗（克）米，用食指在米中間輕輕劃一字，放入1、2匙自己喜歡的粽餡材料，再填一些米蓋住。

　　右手先把外端粽葉往里折疊并向后折去，包好一端再以同樣手法完成另一端，綁粽子要先在中間綁一次后才從一端逐一綁向一端以防變形，繩子緊度不能過緊（煮爆）或過松（進水），以輕扯不移動即可。

　　在了解有關粽子的包法后，大家便可自己動手包粽子，期間可以相互學習相關細節，以便大家都能更好地完成。

　　（3）制作結束：

　　由負責人員將大家包好的粽子集中放置，然后將剩余材料整理，對于盛裝不用的盛裝容器洗凈返還給食堂工作人員。

　　4、煮粽子、分發在食堂烹煮粽子完就分發給各位同事，并送去節日問候。

　　六、注意事項

　　全體員工按時到既定地點，應預先了解包粽子的有關方法。

　　1、不要隨意放置器具或是材料，以至于現場凌亂。

　　2、注意個人和食材衛生，不應弄混弄亂。

　　福利委員會端午節的來歷農歷五月五日是我國民間傳統的端午節，又叫重午節、端陽節。這個節日大約始于春秋戰國時期，它與春節、中秋節并稱中華三大節日。關于端午節的起源，各地說法不一。影響最大的一說是為了紀念屈原。屈原，戰國時代楚國人，出生在湖北秭歸縣三閭樂平里。由于他學識淵博，明于治亂，嫻于辭令，便做了楚懷王的左徒。

　　他主張對內"舉賢授能"、對外"聯齊抗秦"，最后達到統一中國的目的。然而，他的這一政治主張卻遭到楚國一班奸臣的反對，受到排擠和陷害，被放逐到湖南一帶，流落在洞庭湖畔。不久，又聽到楚國都城被秦國軍隊攻破的消息，他難忍亡國之痛，于是在農歷五月五日這天投汨羅江而死。人們為了救他，競相劃船尋覓并向水中拋粽子。現一說法一直占據主導地位。還有的認為過端午是為了驅邪避毒。

　　《楚荊歲時記》說："五月五日，士民并蹋百草，又有斗百草之戲。采艾以為人，懸門戶上，以禳毒氣。"《風俗通》中說："五月五日以彩系臂者，辟兵及鬼，令人不病瘟"。至今東北農村還保留著端午節清晨到野外采摘艾蒿掛在門旁和在兒童的臂上系五彩線的習俗。現代學者聞一多先生認為端午節是龍的節日，即古代吳越人（一個龍圖騰部族）舉行圖騰祭祀的節日。還有的認為端午節源于夏至，即源于夏商周時期的夏至節。范曄的《后漢書》就持此說。

端午節活動策劃方案范文14

　　為繼承和發揚民族優秀傳統文化，營造歡樂、喜慶、祥和的節日氣氛，xx社區將于端午節期間開展“粽情端午、情暖社區”系列活動。現將活動方案制定如下：

　　1、活動目的

　　端午節是我國的傳統節日，通過開展一些列既具有傳統文化內涵又體現時代特色的富有創意的系列活動來吸引社區居民積極參與，不但能達到活躍身心、聯絡鄰里感情、增強社區凝聚力的作用，更能寓教于樂，增進大家對端午節傳統文化的了解，深刻體驗傳統節日中蘊涵的歷史意義，從而使民族精神得以傳承。

　　2、活動主題

　　“粽情端午、情暖社區”系列活動

　　3、活動時間

　　20xx年5月22日——20xx年5月30日

　　4、主辦單位

　　旗民政局老齡辦

　　錫尼鎮xx社區

　　杭錦旗心家園社會服務中心

　　5、活動內容

　　（一）“送愛心迎端午”慰問活動

　　為了讓轄區內的空巢老人和困難家庭感受到黨和政府的關懷和照顧，在端午節來臨之際，社區通過組織駐轄區單位、“在職黨員進社區”志愿者、愛心企業、愛心人士等深入社區慰問貧困弱勢群體，給他們送去粽子、米面等生活用品，讓他們充分感受社區大家庭的溫暖。

　　1、活動時間：20xx年5月22日——5月27日

　　2、參與對象：空巢老人、困難家庭

　　（二）、開展“情系端午、愛心理發”公益活動。

　　為更好地服務社區居民，營造為老服務氛圍。在端午節來臨之際，xx社區聯合轄區“魅力”發型社，為轄區內的.60歲以上老人、困難黨員、殘疾人等開展愛心理發公益服務活動，為小區內的老年人送上了這樣一份節日禮物。

　　1、活動時間：20xx年5月24日（星期三）上午9：00—12：00。

　　2、活動地點：錫尼鎮xx社區活動室。

　　3、參與對象：60歲以上老人、困難黨員、殘疾人

　　（三）“社區一家親，濃情過端午”關愛空巢老人活動

　　“老吾老以及人之老”，在端午節來臨之際，為了讓社區空巢老人們也能享受到天倫之樂，過一個快樂的端午節，感受到家庭的溫暖和黨和政府的關懷，xx社區聯合杭錦旗心家園社會服務中心，開展“社區一家親，濃情過端午”關愛空巢老人活動。

　　活動內容：社區邀請10戶空巢老人與社區一起包餃子、過端午。

　　1、活動時間：20xx年5月25日

　　2、活動地點；xx社區日間照料配餐中心

　　3、參與對象：10戶空巢老人

　　（四）“歡度端午、共享健康”居民運動會

　　為了弘揚中華民族的傳統節日，提高社區居民身體健康素質，積極倡導全民健康生活方式，進一步豐富端午節的濃厚氛圍，特舉辦“歡度端午、共享健康”居民運動會。

　　1、喜洋洋錦潤家園居民之家

　　比賽時間：5月29日（星期一）

　　比賽地點：小區活動室

　　聯系人：xx、137xx

　　2、莊園小區居民之家

　　比賽時間：5月30日（星期二）

　　比賽地點：小區活動室

　　聯系人：xx、157xx、

　　（五）“弘揚傳統文化、中華韻”旗袍秀培訓班

　　（一）培訓背景：

　　旗袍是女性服飾之一，源于滿族女性傳統服裝。旗袍已經成為最能體現中國女性美的服裝，用最特色的布料、絲綢、錦緞，做成最典雅時尚服裝，旗袍以表現出中華女性賢淑、典雅、內斂、溫柔、清麗的性情與氣質。

　　（二）培訓目的：弘揚中華傳統文化，豐富女性的業余文化生活，提升女性形象，增強女性魅力。

　　（三）培訓內容：由專業老師全面細致地向大家傳授旗袍走秀、站姿、坐姿、蹲姿，旗袍面料、花色選擇、紐扣禮儀和旗袍與絲襪、鞋等搭配方面的知識以及展演。

　　（四）授課老師：馮慶英（杭錦旗旗袍協會負責人）

　　（五）培訓地點：xx社區二樓排練室

　　（六）培訓時間：20xx年5月24日—6月24日（每周一、三、五日下午3：00—5：00）

端午節活動策劃方案范文15

　　一、指導思想

　　中華民族傳統節日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統節日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統節日教育為切入口，將其納入學校教育教學活動之中。通過開展傳統節日教育，弘揚傳統美德，提高學生對民族文化的認同感和自豪感。

　　二、活動的目標

　　圍繞“獨具匠心的端午節”這個主題，從“為什么要過端午節？”“端午節有哪些風俗習慣？”“你想怎樣過端午節？”這三個部分入手，為學生提供研究方向，讓學生成為實踐活動的主角，引導學生人人動手，各個參與，自主探究，培養探究能力、創新能力、實踐能力和協作能力。活動目標可歸納為：

　　1、通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣，培養學生的好奇心和求知欲。

　　2、在了解端午節由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道（書籍、報刊、網絡、他人經驗等）獲取信息的能力。

　　3、通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。

　　三、活動的內容

　　1、結合當地的實際情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法搜集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣，如：了解人們為什么要過端午？端午節為什么要吃粽子？人們為什么要給小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關情況。讓學生感受到過節的快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下“我想怎樣過端午節？”

　　2、引導學生搜集有關端午節的詩歌，進一步了解端午節的由來和端午節的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節的詩歌。

　　3、引導學生嘗試設計“怎樣過一個獨具匠心的端午節”？

　　四、活動的步驟

　　1、提出問題：

　　（1）你知道端午節是怎么來的嗎？關于端午節有哪些傳說？

　　（2）在我們這兒過端午節有哪些有趣的風俗習慣呢？你知道哪些有關端午節的詩歌呢？

　　（3）你打算怎樣度過今年的端午節呢？

　　這些問題的設計都是以學生的興趣為出發點，教師只是為他們創設了問題的情境，為學生提供了研究方向，讓他們根據自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。

　　2、探索與展開：

　　（1）組織調查

　　將全班學生分成幾個小組，每個小組設一個小組長，由組長組織調查了解有關部門端午節的知識，并把這些知識整理成文，選派代表在全班進行交在調查過程中是通過什么渠道調查的，碰到了那些困難，是怎樣解決的，通過這次活動，你有什么感受和啟發？

　　（2）網上閱讀

　　為了拓寬學生的知識面，教師可以組織學生上網瀏覽，查閱一些地方過端午節的習俗，并將自己最感興趣的內容記錄下來。

　　（3）協作交流

　　為了鍛煉學生的'動手能力，教師可以提議學生相互協作，學會自己想學會的一些風俗習慣的做法。例如：編手鏈、包粽子、折葫蘆等。

　　3、應用與深化：

　　通過調查研究，學生了解了有關端午節的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的端午節？并通過語言或其他方式表現出來。通過對有關端午節詩歌的搜集，鼓勵學生培養善于搜集整理的能力與習慣。開展端午節賽詩會活動，讓隊員了解屈原的故事，培養他們愛國進取的精神。開展“與媽媽共同包粽子”等活動，體驗父母持家的辛勞。

　　4、反思與拓展：

　　通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行“我的端午節最快樂”或“吃粽子、話屈原”主題班隊活動，讓學生在活動中充分展示自己，同時讓學生愛護他人、珍惜生命。

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