助殘日活動方案策劃
為了確保工作或事情能高效地開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么問題來了,方案應該怎么寫?以下是小編整理的助殘日活動方案策劃,希望對大家有所幫助。

助殘日活動方案策劃1
一、活動
1、結合本屆助殘日主題,大力弘揚人道主義,倡導扶殘助殘的`良好社會風尚,營造和諧進步的社會。
2、高度重視特殊教育,切實改善殘疾人教育狀況,提高殘疾人素質和平等參與社會的能力;加強志愿者、家長與殘疾兒童的融合,促進智障學生身心發展。
二、活動主題
關愛殘疾孩子,發展特殊教育
三、活動主辦方:靜安區殘疾人工作委員會
承辦方:xx區殘聯、xx區教育局、xx民政局南陽學校、xx寺街道
四、時間:5月16日上午9:00――11:00
五、地點:xx公園
六、活動:
(一)集會9點-9點30分
1、區殘疾人協會合唱:愛的奉獻
2、介紹領導
3、志愿者結對授旗
4、捐贈儀式
5、文藝演出(南陽學校、志愿者)
(1)xx管樂隊演奏
(2)xx學校舞蹈
(二)嘉年華聯歡9點40分—11點
:足球射門、呼啦圈、蹦床、保齡球、套圈、世博競猜
(三)咨詢9點40分—11點
教育、法律、民政、醫療(精衛)、心理等
七、邀請人員
1、區四套班子、區殘聯、區民政局、教育局領導
2、兄弟學校領導
八、參與人員
1、區盲、聾、智障、肢體殘疾人士
2、xx學校學生、家長
3、志愿者(xx中學、xx中學)
助殘日活動方案策劃2
今年5月20日是第**次“全國助殘日”,為推動我鎮殘疾人事業的全面發展,弘揚人道主義精神,在青少年學生中倡導扶殘助殘的良好社會風尚,營造和諧文明進步的社會環境,經研究,決定在全鎮開展第**次“全國助殘日”活動,現結合我鎮實際,制訂本活動方案。
一、活動主題同在藍天下,牽手共成長
二、活動宗旨
利用助殘日有利時機,加強我鎮殘疾人工作的宣傳,并在全鎮學校開展“每天節約1分錢,我為殘疾兒童獻愛心”捐助活動,確保殘疾學生也能健康、快樂地成長,逐步在中小學生中形成樂于扶殘、助殘的良好風尚。
三、活動內容及要求
1、積極組織宣傳教育活動。
各村要認真做好宣傳工作,通過廣播、宣傳品、標語等多種形式宣傳助殘日活動的意義,營造氛圍,開好主題班會、團隊會,教育學生尊重殘疾兒童人格,不歧視、不挖苦、不起綽號,積極開展“一幫一”“眾幫一”活動,關心他們的學習、生活,使殘疾兒童愉快地學習,幸福地生活,健康地成長。
2、認真做好各類殘疾兒童少年的統計和動員入學工作。各小學負責對招生范圍存在的盲、聾啞、肢殘等各類學齡殘疾兒童進行全面細致的統計,要做好未入學適齡殘疾兒童的動員入學工作,推薦到特教學校或安排好隨班就讀。
3、開展獻愛心捐助活動。
在宣傳發動、堅持自愿的基礎上,組織我鎮各學校開展“每天節約一分錢,我為殘疾兒童獻愛心”捐助活動,并積極與社會各界聯系開展助殘活動,表達對弱勢群體的關愛。各學校要將本次教育活動與學校德育工作有機結合起來,以這次活動為契機,培養學生的人道主義精神和社會責任感,提高中小學生的思想道德素質。同時,堅決反對強迫或變相強迫捐款,在捐款過程中防止學生攀比傾向。各學校要將助殘捐款認真登記造冊,不得截留或挪用助殘捐款。各班將學生捐助數量在教室內公示,學校要將各班捐助數量在學校公開欄中公示。
4、舉行捐助儀式。
5月10日(星期五)上午8:30—10:00在市特校舉行捐助儀式,屆時請各捐款學校校長及學生代表(每校10--20人)參加。特校對捐獻的款物認真查收,妥善保管,合理使用,并在校內及相關媒體如實公示各學校、各單位捐款金額,做到公開透明。
四、組織領導
我鎮成立助殘日活動領導小組,切實加強對活動的領導。組長:周智奇
副組長:許俊忠許月明張靜林
成員:李亞洲李一平龐維燕
五、活動籌備分工
1、基教科:負責活動方案的制定、捐助活動的組織協調、領導講話材料等。
2、安全辦:負責活動安全預案的制定、安全突發事件的處理、師生路途安全管理、捐助儀式現場秩序維護、組織相關安保工作。
3、特校:助殘日宣傳,捐助儀式現場安排布置、接待;聯系相關單位、邀請有關領導等。
附:“每天節約1分錢,我為殘疾兒童獻愛心”募捐倡議書
“每天節約1分錢,我為殘疾兒童獻愛心”
募捐倡議書
同學們:
當許多的孩子健康成長,盡情歡歌笑語享受快樂的時候,你可曾想過,就在我們的身邊,還有一群這樣的孩子,他們外表看起來與常人無異,可是他們一出生就注定比我們缺少一點什么,他們的生活里沒有聲音,沒有旋律,他們不會叫“媽媽”,不能聽爸爸的呼喚,他們只能通過簡單的手勢來表達他們的喜怒哀樂,比畫著對生命的無奈。他們就為了能發出一聲“啊”,在灑滿淚水和汗水的路上艱難地跋涉著。
同學們,在我們感受生活的美好,在寬敞的教室里學習的時候,不知想到了沒有,還有這樣一些渴望得到幫助的社會弱勢群體:聾啞兒童,他們是多么需要我們的關懷啊!雖然我們多方籌集資金為殘疾兒童建了校舍,辦學條件得到了較大的.改善,但殘疾兒童學習和生活最基本的設施設備還很欠缺,學校和孩子們都很艱難,但是學校和孩子們都沒有悲觀,沒有放棄。
他們在“教室”里只能用手和眼睛汲取著知識,用他們那特別的方式感受著“陽光”和“雨露”。他們在放飛青春激情的年輕歲月里,努力地用雙手改變著自己的生活。他們跟著老師學畫畫、學跳舞、學剪紙,他們用毅力和堅強,在努力提高自身的素質和適應社會的能力。一批批殘疾兒童考到高一級的特校就讀,充分印證他們正一步一步地實現自己的夢想。
我們沒有理由讓貧困剝奪殘疾兒童少年接受教育的權利。相反,這些已經殘疾的孩子更需要通過接受教育,汲取知識、提高素質,這幾乎是他們改變坎坷人生的唯一途徑。他們需要我們的幫助!我們也有責任去幫助他們!當孩子由于種種障礙而被隔絕在這個色彩繽紛多姿多彩的世界之外,看著他們純真、靜寂的眼神,媽媽們的心在哭泣:難道這就是他們的將來?……
我們更關切那些殘疾兒童的命運,關注他們的成長,關心他們的未來。只要社會奉獻一點愛心,給予資助,他們就會成為有文化的勞動者。我們愿意真誠而迫切地呼吁--——大家行動起來,“每天節約1分錢,我為殘疾兒童獻愛心”。讓我們以一個小公民的名義,讓“春雨”從我們的心靈流淌,流向那些稚嫩的更急切期盼著“春雨”的心靈……
我們發起這個倡議,號召所有富有愛心的中小學生,一起來參與這個募捐活動,“滴水匯成河,碎石堆成山”,讓我們的這些募捐幫他們改善一點生活,讓他們感受一點關愛。也許我們所捐的錢,對于他們來說只是杯水車薪,但每一分錢里都凝聚著我們的愛心,我們的責任,他們會因你的幫助而幸福。如果你愿意讓真情不斷地傳遞,如果你愿意圓一個殘疾兒童的夢想,贈人玫瑰,手留余香,讓我們行動起來吧!給自己一份快樂,給殘疾兒童一份希望!
一分錢點亮一個美好的童年!一角錢收獲一份笑容的綻放!一元錢傳遞一份濃濃的愛心!一份愛開啟一個童年的夢想!
助殘日活動方案策劃3
時間:上午9:00——11:00(已定)
地點:特殊學校內(已定)
主辦單位:
協辦單位:各大企業(已定)
特邀領導嘉賓:
上級領導。愛心企業負責人和社會各界愛心人士(已定)
活動準備工作分工:
*學校主要負責:
1、晚會節目安排
2、聯系領導和嘉賓 (已定)
*市客家人義工團主要負責:
1、晚會安保。(10個男義工)活動人員引導(6個義工)和簽到(2個義工)禮儀(2個)
2、活動的協調
3、尋找活動贊助商(已定)
*公司主要負責:舞臺設備的費用(大約元———元)
活動物質:
活動用水50件(明陽仙泉水廠贊助)
3個展板(特殊學校負責)
活動桌子10張 凳子50張(學校提供)
活動舞臺背景橫幅1條(由活動贊助商贊助,義工團負責設計)
活動宣傳由梅州市電視臺新聞欄目報道(已定)
晚會節目安排:
梅州市特殊學校準備6個節目,梅州市客家人義工團準備2個節目。(已定)
助殘日活動方案策劃4
一、活動背景與意義
全國助殘日是我國法定的節日,旨在弘揚人道主義精神,發展殘疾人事業,保障殘疾人權益。通過舉辦一系列活動,我們旨在教育公眾關注殘疾人群體的生活狀況,推動社會各界共同參與殘疾人事業的發展,營造關愛殘疾人的良好社會氛圍。
二、活動主題
本次助殘日的主題為“攜手共進,共享未來”,強調殘疾人群體與社會各界的共同發展和相互支持,倡導包容、平等、共享的社會價值觀。
三、活動內容
1、公益宣傳:通過電視、廣播、報紙、網絡等媒體渠道,廣泛宣傳全國助殘日的主題和意義,提高公眾對殘疾人事業的關注度和參與度。
2、愛心捐贈:組織社會各界進行愛心捐贈,為殘疾人群體提供必要的物質幫助和精神支持。
3、志愿服務:招募志愿者,為殘疾人提供生活照料、康復訓練、心理輔導等志愿服務,幫助他們更好地融入社會。
4、文化活動:舉辦殘疾人文化藝術展演、殘疾人運動會等文化活動,展示殘疾人的才華和風貌,增強他們的自信心和自豪感。
5、政策宣講:邀請相關政府部門和專家,開展殘疾人政策宣講和咨詢活動,提高殘疾人對政策的知曉率和利用率。
四、活動安排
時間安排:活動時間為全國助殘日當天及前后幾天,確保活動的連續性和影響力。
地點安排:活動地點包括公共場所、殘疾人服務機構、學校等,方便殘疾人和社會各界人士參與。
人員安排:成立活動籌備小組,明確各成員職責,確保活動的順利進行。
五、預期效果
通過本次助殘日活動,我們期望達到以下效果:
提高公眾對殘疾人事業的關注度和參與度,形成關愛殘疾人的良好社會氛圍。
增強殘疾人的自信心和自豪感,推動他們更好地融入社會。
促進社會各界對殘疾人事業的`了解和支持,推動殘疾人事業的持續發展。
六、總結與評估
我們將對本次助殘日活動進行總結和評估,分析活動的成效和不足,為今后的活動提供經驗和借鑒。同時,我們也將積極收集社會各界的反饋和建議,不斷完善和優化活動方案,為殘疾人事業的發展貢獻更多的力量。
助殘日活動方案策劃5
活動目的:
1、給學生體驗殘疾人生活的機會,了解殘疾人的艱辛。
2、殘疾人是生活中最需要幫助的一群弱勢群體,我們應該幫助他們。
3、助人為樂是中華民族的傳統美德,體會助人的快樂。
活動過程:
一、引出主題并體驗殘疾人的生活
同學們,我知道大家都知道母親節,父親節,兒童節,教師節在哪一天,可是你們之中有誰知道全國助殘日是哪一天啊?大家體驗一下殘疾人的生活。1.請閉上眼睛寫字;2.假如大家只有一只手,請大家用一只手綁鞋帶。《從我做起,關愛殘疾人》主題班會現在開始。
二、介紹關于助殘日的知識吧,請大家看ppt。
1990年12月28日,中華人民共和國第七屆全國人民代表大會常務委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據該法第48條規定:“每年5月的第三個星期日,為全國助殘日。”
每年助殘日活動的主題,都是依據當年殘疾人事業發展的重點工作確立的。
我們現在來看看第一個助殘日到現在的主題分別是什么
大家可以看看你出生那年的助殘日以及今年助殘日的主題是什么。
三、講殘疾人回報社會的故事
1、大華山村殘疾人、低保家庭捐款援助玉樹災區
近日,記者從XX區大華山鎮了解到,大華山村民委員會向全體殘疾人、低保家庭發出倡議——“感恩社會、回報社會、奉獻社會”,組織殘疾人、低保家庭積極捐款支援玉樹災區。村委會主管民政的干部以及殘協委員,向大家介紹了青海玉樹的災情,同時講述了黨和政府針對殘疾人、低保家庭出臺的種種優越制度以及各項惠民政策,鼓勵大家要有一顆感恩的心,要懂得回報社會、奉獻社會。與會人員非常情緒高漲,紛紛表示:“國家對我們弱勢群體這么好,我們拿出點錢幫助災區的同胞是應該的。”據了解,大華山村共有各類殘疾人279名,其中218人參與了捐款活動,共計捐善款3535.1元。
2、湖南10余名殘疾人坐著輪椅拄著拐杖為玉樹募捐
長晚集團滾動新聞5月3日訊(記者黃帝楚)“我雖然殘疾,但我自立自強,一樣可以幫助別人!”從邵東坐著輪椅趕來長沙參加湖南省青少年發展基金會孝基金為玉樹捐款愛心活動的謝立宜說。與他一樣,昨日在XX區都正街定王臺書市,10余名殘疾人坐著輪椅、拄著拐杖從邵陽、岳陽等地趕來義務參加募捐活動,場面感人。謝立宜今年43歲,從小因患小兒麻痹癥導致雙腿萎縮,一輩子只能在輪椅上度過,但是他不因自己殘疾而灰心失望,曾因自立自強受過媒體關注,現為XX縣殘疾人自強自立互勉協會成員。“玉樹地震,我在網上看到新聞,很揪心,想為同胞們出點力,可一直沒機會,前兩天在網上看到湖南省青少年發展基金會孝基金發布的'貼子后,就決定來長沙來參加活動。”在募捐現場,謝立宜帶頭捐了款后,又拿著募捐箱坐著輪椅四處募捐,市民們看到這樣的場景,紛紛慷慨解囊。“我們只是在網上發了一個活動的招募貼,沒想到得到了很多人的響應,這些殘疾人朋友千里迢迢地自愿要來,開始我們覺得很不方便,盡力勸說他們不要參加活動,可是拗不住再三請求!”據活動的組織者之一、全國道德模范楊懷保介紹,活動不但在網上得到熱烈響應,而且在募捐現場,也得到了很多好心人的大力支持,他們將盡快把募得到的善款通過基金會捐給玉樹。
這樣的故事還有很多很多。當我們看到殘疾人朋友們看到災區的同胞們有困難時都紛紛伸出援手,捐出他們的自己的一點積蓄,他們捐款數目對于災區來說可能不多,但是他們的那份心確實令人感動。既然連殘疾人朋友們都能夠對社會感恩,那么我們呢?我們平時是不是也應該幫助身邊需要幫助的人呢。
四、短劇表演
同學們,上面我們講了很多理論方面的知識,但是生活中真正遇到需要你幫助的人你會怎么做呢?你能不能判斷哪些行為是正確的,哪些行為是不正確的呢?接下來讓我們看以下幾組小短劇表演。請大家不要單純欣賞短劇表演。在看的過程中,請大家在心里想一想短劇中哪些同學做的對,哪些同學做得不對。要是你在生活中遇到這種情況你會怎么做。等短劇表演完之后請大家進行小組討論,然后我請其中一些同學來告訴我你會怎么做。好不好?
補充:
1、與盲人朋友交談前,距離他一兩米遠時,首先應有一個聲音的提示,讓他知道你在他的附近,然后再進行交談,語調應誠懇而低沉。盲人朋友一般都比較拘謹,切勿大聲疾呼或突然向其握手和擁抱使其受到驚嚇。
2、在引領盲人朋友時,要注意他的習慣,首先要問問他/她習慣拉著你的左手還是右手;其次,所到之處的場景、人物盡可能向他/她詳盡介紹;第三,特別要避免使用“你坐這兒、坐那兒”這類的語言,因盲人看不見,對方向、位置難以把握,我們引領他們就坐時要明確地告知他們:請坐在你左邊或右邊、前面或后面的位子,等等,要給他們一個十分明確的指示。切記不可以隨意拿走盲人的盲杖,或者牽引盲杖為盲人帶路,這樣會給盲人帶來很大的不安全感。
五、全班齊唱并表演《感恩的心》
接下來,我們全班一起來跟著視頻一起來表演手語并齊唱《感恩的心》。
六、總結
助人為樂是我們中華民族的傳統美德,一個人的成長過程中,一定得到過許許多多人的幫助和關心,大家互相幫助才構成了一個和諧的社會。讓我們從自己做起,從身邊做起,力所能及的幫助身邊需要幫助的人。我們要時刻銘記“從我做起,關愛殘疾人”,“送人玫瑰,手有余香”,“給予比接受更令人快樂。”
助殘日活動方案策劃6
一、活動簡介
今年5月15日是全國助殘日。尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德,蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統美德,是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富,為抓住契機,進一步營造和諧的社會環境,以求真務實的精神加快殘疾人事業全面、協調、可持續發展,我們結合我園實際,特制定本活動方案。
二、活動目的
沐浴著溫暖的,呼吸著清新的空氣,我們正在盡情享受人生。在同一片藍天下,在我們的身邊,有一些孩子因為種種緣故而不能坐在教室里,還有一些身有殘疾的人,生活非常不方便。他們渴望一雙關注的眼睛,一雙指的手,一顆慈愛的心!為了讓我們的孩子們擁有一顆愛心,一顆的心,讓他們擁有一份美好的'回憶,我們特開展本次“愛心助殘”活動,用愛心構建他們的希望,一起為他們撐起未來的.天空。為我們的孩子們從小樹立關注弱勢群體,奉獻社會、展現愛心提供一個平臺。
三、活動時間
20xx年xx月xx日。
四、活動地點:
xx市園、xx市社會福利中心。
五、活動人員
xx市第一幼兒園各班幼兒、大二班部分幼兒家長、兒童福利院的孩子。
六、活動開展
1、布置全校“全國助殘日”活動工作,廣泛動員全校參與扶殘助殘活動。
2、各組廣泛開展“助殘日”宣傳活動。觀看有關殘疾人的錄像,引導幼兒懂得殘疾人的痛苦,產生同情心,并感受殘疾人身殘志不殘的精神面貌。向幼兒介紹一些殘疾人在生活中的不便,以及一些殘疾人的。
3、各班開展主題教育活動。讓幼兒感受到:在自己享受著幸福生活的同時,還有人正遭遇著不幸、正需要幫助!
4、愛心實踐活動。大二班部分大手牽小手走進嘉興市社會福利中心開展愛心助殘活動,與福利中心的孤殘兒童展開聯歡游戲活動、慰問(贈送物品,并和孤殘兒童做交流)、參觀孤殘兒童宿舍活動。
助殘日活動方案策劃7
一、活動
關愛殘疾發展特殊
二、活動目的`
(一)以“全國助殘日”為契機,橫縣發展殘疾育業的成績,交流、展示各殘疾人教育機構的工作成果。
(二)以“殘疾孩子”、“特殊教育”為線索,聯系媒體進行系列深度報道,推動社會形成關愛殘疾兒童、重視特殊教育的輿論氛圍。
(三)以“扶殘助學”為重點,密切聯系各職能,研究解決阻礙特殊教育事業發展的瓶頸問題,提高在校殘疾資助標準。
三、活動、地點
時間:20xx年xx月xx日(星期五)上午9:00—11:00
地點:橫縣特殊教育
四、活動小組
組長:xxx()
副組長:
組員:
五、參加
縣委縣政府領導、縣殘聯領導、縣教育局領導、業余團體愛人士、殘疾人、殘疾學生代表、縣職教中心以及特校全體師生。
六、活動儀程
1.觀看文藝演出
(1)橫縣大家樂藝術團舞蹈《歡聚一堂》
(2)橫縣特殊教育學校聾(2)班舞蹈《撥浪鼓》
(3)橫縣好藝術團舞蹈《歡天喜地》
(4)橫縣好心情藝術團女聲獨唱《我愛你》
(5)橫縣特殊教育學校聾(1)班舞蹈《我最酷》
(6)橫縣好心情藝術團舞蹈《踢踏舞》
(7)橫縣大家樂藝術團舞蹈《自由飛翔》
2.趣味性運動
①頂氣球賽
②掌上明珠
③紙牌翻身
④團結連球
七、活動籌備及人員安排
活動:謝秀蘭、林翠柳
文藝演出主持:林業鳳、林翠柳
負責人:鄧先家盧春顏
活動橫額、彩旗準備:潘翠貴
活動場地布置:陸海燕、潘翠貴
活動場地音響:鄧先家
活動場地組織:江建柳及各班
文藝匯演及:江建柳、陳金
校醫:謝少玲
攝影:謝定明
趣味性運動人員安排(負責人:莫家灼):
a組:黃耀芬、鄭海霞、志愿者2名
黃良民、蘇春芳、陸均港、農奇昌、麻昌廉、陳金鈴、方創達、陳桂源、高希、黃漢錫
b組:農興芳、鐘太愛、志愿者2名
謝志楷、陸振芳、楊家煒、彭昌安、周宏誠、鄧世杰、雷善湘、謝振曉、王厚懿、蒙桂瓊
c組:麻愛文、黃月金、志愿者2名
莫永斌、莫妹、鄭華冰、韋宗杏、黃昌健、方詠惠、梁昌國、梁運鷹、韋玉嬌、黎名豪
d組:蘇玉梅、謝少玲、志愿者2名
馬文柏、廖朝強、劉宇妹、陸有師、黃家創、劉欽梅、彭永易、鄧良棟、謝燕婷、寧可漫
e組:陳金、謝秋陽、志愿者2名
黃業加、黃樂鵬、梁慧燕、林炫漢、黃明梅、梁創鋒、黃銘幫、李玲玲、劉樹聰黃穎君
f組:覃瑞鈞、莫家灼、志愿者2名
雷夢、黃超南、劉宇姐、陳棋、蘇婷婷、顏大杰、李秀源、謝庭鑫、農天溢、黎晃佟
助殘日活動方案策劃8
今年5月21日是第--次“全國助殘日”。根據國務院殘工委等13部委聯合下發的《關于開展第--次“全國助殘日”活動的通知》精神,我會結合實際對全市第--次“全國助殘日”活動進行了全面安排和周密部署,開展了第二次全國殘疾人抽樣調查廣場宣傳咨詢活動和扶殘助殘系列活動,取得了良好的社會效果。現將全市開展第--次“全國助殘日”活動情況匯報如下:
一、領導重視,精心安排國務院殘工委等國家13個部委《關于開展第--次“全國助殘日”活動的通知》下發后,我會相繼召開了理事會辦公會、機關全體干部會和各處室處務會議,反復征集意見,制定方案并進行了專題研究和全面部署,及時向市政府主管領導進行了匯報。積極協調市級13個部門聯合下發了《--市關于開展第--次“全國助殘日”活動的.安排意見》的通知,對我市開展第--次“全國助殘日”系列活動進行了詳細安排,提出了明確要求。
在具體工作中,我們又根據情況,積極拓展了《安排意見》的內容,堅持突出主題,以抽樣調查工作為重點,以助殘活動為載體,以輿論宣傳為催化劑,努力營造扶殘助殘社會氛圍,為廣大殘疾人謀利益、辦實事,為系列活動的順利開展奠定了扎實的基礎。市人大副主任魯云俠、市政協副主席胡劍虹、市政府副秘書長董新良參加了“助殘日”活動,觀看了文藝演出,看望慰問了參加宣傳咨詢活動的和參與“創衛”的殘疾人工作者和殘疾人朋友,并到市群眾藝術館看望了參加招聘會的殘疾人朋友。
二、舉辦愛心公益演出,弘揚社會助殘風尚對普通孩子來說,由爸媽帶著看場演出,是最平常不過的事,可對殘疾兒童特別是智殘兒童來說,則很少有機會。為了給這些孩子創造一個快樂又開放的空間,市殘聯、市兒童藝術劇院以及中國網通--分公司聯合在助殘日當天舉辦了名為“溝通無限,溫情你我”的愛心文藝演出。
--市殘聯藝術團的殘疾演員們為大家表演了舞蹈《同在藍天下》、《祝酒歌》等文藝節目,博得了觀眾的陣陣掌聲;兒童藝術劇院也為廣大殘疾兒童演出了兒童劇《小猴聰聰》;中國網通--分公司還向800余名殘疾兒童贈送了書包等學習用品。來自我市各特殊教育學校和智力殘疾兒童康復中心的近千名殘疾兒童在五四劇院度過了快樂的一天。
助殘日活動方案策劃9
今年xx月xx日是第xx次“全國助殘日”,為推動我區殘疾人事業的全面發展,弘揚人道主義精神,在青少年學生中倡導扶殘助殘的良好社會風尚,營造和諧文明進步的.社會環境,團區委領導、教育局領導號召全區各中小學開展“全國助殘日”體驗活動,現結合我校實際,制定本次助殘日體驗活動方案:
1、各中隊開一次主題班(隊)會,教育隊員尊重殘疾兒童人格,不歧視、不挖苦、不起綽號,積極開展“一幫一”“眾幫一”活動,關心他們的學習、生活,使殘疾兒童愉快地學習,幸福地生活,健康地成長。以這次活動為契機,培養隊員的人道主義精神和社會責任感,提高思想道德素質。
2、在全校開展“我為殘疾兒童獻愛心”捐助活動,確保殘疾學生也能健康、快樂地成長,形成和發揚樂于扶殘、助殘的良好風尚。各中隊輔導員在宣傳發動、堅持自愿的基礎上利用今、明兩天精心組織隊員捐款。捐款于周x下午放學前交至會計處。
3、x月x日下午x點半在武進區特殊教育學校將進行捐助儀式及手拉手活動,屆時團區委領導、教育局領導、湖塘片輔導員代表和各中小學隊員代表、電大愛心教師、黨校領導及志愿者代表都將參加活動。請三、四、五年級各推薦一名優秀少先隊員代表參與本次活動。名單請于周x下午放學前交至xxx老師處。
助殘日活動方案策劃10
今年5月17日是次全國助殘日。為好第五個助殘日活動,xx市人民政府和教育局專門為此下發了文件,為了貫徹落實上級通知,特制定我校第二十五次全國助殘日活動方案:
一、活動主題:
關心幫助殘疾人,實現美好中國夢。
二、活動宗旨:
進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德,逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾良好氛圍,營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念,促進特教事業持續、健康發展。
三、活動安排:
(一)開展有針對性、有深度、有影響力的宣傳報道,加強人道主義思想的宣傳教育,并通過多種形式支持特教學校的教學活動,為殘疾人接受教育創造條件。
1.以開展“全國助殘日”活動為契機,緊緊圍繞活動主題,充分利用網絡、電視、廣播、板報、宣傳欄、橫幅、等多種形式,大力宣傳政府為幫扶殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施,深入報道扶殘助殘先進集體與的動人,引導學生進一步關注、關心殘疾人,積極營造有利于殘疾人事業發展的良好社會環境。
2.進行一次下。在助殘日前以全國助殘日為主題進行一次國講話,號召全體師生積極參加助殘活動。
3.召開一次主題。以為組織一次以“全國助殘日”為主題的班會,內容可以為介紹全國助殘日的由來和意義,或以“理解、尊重、關心、幫助殘疾人”、“我身邊的殘疾人”等為主題,讓學生更多地了解殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人。
(二)突出主題,采取有效措施,關心幫助殘疾人。
1.通過的形式,廣泛發動,積極開展“關心幫助殘疾人,實現美好中國夢”助學活動,鼓勵和動員全班師生積極參與。對身邊的殘疾人,不歧視,不躲避,把他們當成自己的兄弟姐妹,給予力所能及的幫助;通過書信交往,節假日看望等活動,與他們交,溫暖他們孤寂的心靈。
2.要加強對“愛心助殘”活動的領導,廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。本著自愿的原則,采取各種有效措施,激發廣大師生參與“愛心助殘”活動的`熱情,切實做好助殘工作。
3.開展與貧困殘疾學生“結對幫扶”活動;學校組織志愿者助殘活動,將助殘活動納入學社會活動之中,統籌安排,致力于為殘疾人多做好事,多辦實事,著力推動助殘工作深入有效地開展下去。
3.幫助一位身邊的殘疾人。以班級為單位,在助殘日前后動員學生深入了解身邊的殘疾人的經歷、生活境況,為他們做一件力所能及的好事。
(三)結合“助殘日”活動開展情況,評選一批“愛心助殘”先進個人。
四、有關要求:
1.提高。全體師生要深入領會上級文件精神,積極參加助殘日相關活動,培育愛心,促進,打造“愛心如皋”、“愛心校園”。
2.加強組織。各處室、班級對照上級文件要求認真組織落實,要精心和組織好相關活動,通過活動真正起到育人作用。活動結束后,相關部門和班級要及時將活動成果記入業務檔案和學生成長檔案。
3.強化宣傳。在活動中,各處室、各班級要善于發現典型、樹立典型、表彰典型。通過各種新聞媒體廣泛宣傳,爭取社會廣泛關注和大力支持。
每年五月的第三個星期天是全國助殘日。為了迎接今年第二十個全國助殘日,光愛之家將于5月16日(星期六),在各個高校志愿者的協助下,舉行光愛之家大型聯歡活動。
主辦:zz社會志愿服務
協助:xxx志愿服務團隊。
時間:5月16日上午(視根據高校志愿者們時間而定)
地點:①橘子州②杜甫江閣
范圍:光愛之家會員和正準備加入光愛之家的殘疾朋友,以及配合支持本期活動的,各高校的志愿者。
也歡迎各媒體、各愛心人士的支持與參與。
主要形式:五月的長沙,春光明媚,鮮花盛開。是戶外觀光的好時節。平日因行動不便而難以出家門的殘疾朋友,如能在各志愿者的幫助下,出門能領略一下這大好春光,能在一起郊游暢談,是每位殘疾朋友的共同心愿。因此,本次活動,就以欣賞自然風景,觀光美麗新長沙為主要內容。活動中,不時穿插小環節。有介紹光愛之家服務活動,以及各高校正在進行的各項服務活動的狀況。介紹新朋友、新隊員與大家見面。還有各高校志愿者以及各會員所帶來的小節目。更主要的是,學生志愿者與各會員之間的相互交流。以讓各會員,各愛心人士了解我光愛之家,了解各高校志愿者的付出。
凡愿參加本次活動的光愛之家會員,和愿意加入光愛之家的朋友,可從現在起開始報名。節目報名,xx電話xxx
助殘日活動方案策劃11
一、活動背景:
五月的第三個星期天是全國助殘日,為了提高對社會殘疾群眾的關注程度,為他們送去一份屬于我們的關心與,同時培養青少年的社會責任感。我們志愿者服務隊決定于20xx年5月21日開展助殘活動,給殘疾群眾送去我們的.關懷與溫暖
二、活動目的:
關心社會殘疾群眾,讓他們感受到社會對他們的關懷與祝福
培養青少年的社會責任感,提高我們的道德素質,展現我們當代生的精神風貌,弘揚志愿者精神
三、活動主題:
關愛殘疾人群,奉獻微薄之力
四、活動對象:
崇左市助殘中心殘疾人
五、主辦單位:
廣西民族師范學院院團委
六、協辦單位:
廣西民族師范學院志愿者服務隊
七、活動時間:
20xx年5月20日
八、活動地點:
崇左市助殘中心
九、活動準備:
1、志愿者服務隊各部門成員準備一些表演節目
2、5月20日前在服務隊內征集參加此次活動的志愿者,明確活動人數(限定每部門4人)
3、技能部負責準備好4塊舊毛巾、5把掃把
十、活動過程:
1、5月21號早上9點前外聯部完成活動所需物品的購買
2、組織部負責人于21號早上9點10分開始負責簽到工作,9點20分準時向助殘中心出發
3、活動負責人做好帶隊工作,記者部負責活動總過程的拍攝工作
4、參加活動的成員幫助殘疾人打掃、擦窗、整理內務、陪他們聊天、為他們表演節目
5、活動結束后,志愿者們與殘疾人合影留念
、活動經費預算:
水果(30元)、洗衣粉(6元)、毛巾(12元)
共計(48元)
、活動注意事項:
1、各部門保持聯系,密切協調,確保活動的順利進行
2、各部門做好內部協調,認真負責好本部門的工作
3、參加活動的成員要遵守紀律,服從組織的一切安排
4、注意維護好我們志愿者服務隊的良好精神風貌
5、注意交通、人身、財產安全
助殘日活動方案策劃12
一、活動背景與目標
全國助殘日是我國重要的社會公益活動日,旨在提升社會對殘疾人群體的關注,弘揚人道主義精神,推動殘疾人事業的發展。作為社區的一份子,我們更應積極響應,通過舉辦一系列活動,為殘疾人提供實實在在的幫助,讓他們感受到社會的溫暖和關懷。
本次活動的目標如下:
增強社區居民對殘疾人事業的關注度和參與度。
為殘疾人提供實際幫助,改善他們的生活狀況。
促進殘疾人與社會各界的交流與融合。
二、活動主題
“關愛殘疾人,共建和諧社區”。
三、活動內容
助殘日主題宣傳活動:在社區公告欄、宣傳欄等顯眼位置張貼助殘日海報,并通過社區廣播、微信公眾號等途徑,廣泛宣傳助殘日的主題和意義,提高居民的知曉率和參與度。
殘疾人家庭走訪慰問:組織志愿者對社區內的殘疾人家庭進行走訪慰問,了解他們的生活狀況和需求,送上慰問品和祝福,讓他們感受到社區的關愛。
無障礙環境建設宣傳:通過講座、展覽等形式,向居民普及無障礙環境建設的重要性,推動社區內無障礙設施的完善,為殘疾人提供更加便捷的生活環境。
助殘志愿服務招募:在社區范圍內招募助殘志愿者,為殘疾人提供生活照料、康復訓練、心理疏導等志愿服務,形成長期穩定的助殘服務機制。
文化娛樂活動:舉辦殘疾人文化展演、書畫比賽、手工藝品展示等文化活動,鼓勵殘疾人積極參與,展示他們的才華和風采,增強他們的自信心和歸屬感。
四、活動安排
時間安排:全國助殘日當天及前后幾天,確保活動的`連續性和影響力。
地點安排:活動地點設在社區公共活動場所,如社區廣場、活動中心等,方便殘疾人及居民參與。
人員安排:成立活動籌備小組,明確各成員職責,確保活動的順利進行。同時,招募并培訓志愿者,確保他們在活動中能夠發揮積極作用。
五、預期效果
通過本次助殘日活動,我們期望達到以下效果:
增強社區居民對殘疾人事業的關注度和支持度,形成關愛殘疾人的良好社區氛圍。
為殘疾人提供實際幫助,改善他們的生活狀況,提高他們的生活質量。
促進殘疾人與社區居民的交流與融合,增強他們的社會參與感和歸屬感。
六、總結與評估
活動結束后,我們將對本次助殘日活動進行總結和評估,分析活動的成效和不足,為今后的活動提供經驗和借鑒。同時,我們也將積極收集社區居民和殘疾人的反饋和建議,不斷完善和優化活動方案,為殘疾人事業的發展貢獻更多的力量。
通過本次社區助殘日活動,我們希望能夠在全社會范圍內形成關愛殘疾人的良好氛圍,推動殘疾人事業的持續發展,為構建和諧社會貢獻力量。
助殘日活動方案策劃13
一、活動主題
愛心助殘,攜手同行
每一個微笑,都是暖融融的;每一份愛,都是沉甸甸的;
每一次幫扶,都是無私而偉大的。
面對殘疾人,我們應該伸出雙手,用掌心的溫暖給他們幫
助,給他們尊重,給他們愛。
在這個明媚的夏天里,在師大,讓愛綻放。
二、活動背景
1990年12月28日,審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。并定:“每年5月的第三個星期日,為全國助殘日。”《中華人民共和國殘疾人保障法》從1991年5月15日開始實施,“全國助殘日”活動即從當年開始進行。這種用法律的形式確定的“全國助殘日”活動,有效地培育了全社會扶殘助殘風尚、提高了全民助殘意識,也是精神文明創建活動的一個重要形式。
每年一次的“全國助殘日”活動,動員了從中央到地方的各級領導及數以億計的群眾參加,形成了強勁的聲勢和規模,為眾多殘疾人提供了切實可行的幫助和扶持,有力地推動了殘疾人事業的發展,其意義廣泛而深遠。云南師范大學呈貢校區相印手語社是隸屬于呈貢校區團工委學生聯合會于20xx年3月成立的一個校級社團。這是一個以“傳播手化,展現精神面貌”為宗旨;以“自愿,奉獻,友愛,團結,互助”為原則;以“相印于心,扶殘于行”為,致力于關懷弱勢群體,探索無聲的愛心社團。
我社團自成立以來每年開展一次相應全國助殘日的宣傳活動,目標是調動廣大師生對殘疾人這一社會弱勢群體的了解和關注,也為推動殘疾人事業的發展作出力所能及的貢獻。
三、活動宗旨
本次活動在校內以“愛心助殘,攜手同行”為主題。不僅凸顯我社團特色,亦呼應20xx年第二十二次“全國助殘日”,主題“加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益”。”
“愛心助殘,攜手同行”活動不僅響應全國的助殘日“幫殘助殘”的宗旨,也充分體現師大相印手語社助殘幫殘的愿望。
在這次宣傳活動中,們將會了解到國家針對維護殘疾人權益的相關法律法規,社會各界對殘疾人的大力幫扶,以及殘疾人的自強不息和對生活的熱愛。并且,以期同學們能夠身體力行積極參與到活動中來,擺正對殘疾人的看法、樹立正確的價值觀、學習殘疾人不屈于命運的精神,并為幫殘助殘貢獻出自己的力量。
四、活動開展
活動時間:20xx年5月17日
活動內容:
1、在校園內開展為期一天的.宣傳活動:
17日(預計11:00-13:00)活動場地主體在啟園食堂外:
a)在活動中向同學講解20xx年國家助殘日的主題、開展助殘活動的意義、殘疾人團體的大致情況、助殘的方式等等。
b)手語節目表演。
c)邀請殘障人士與同學交流。
d)手語社學習部同學進行現場手語教學。
e)通過向過往同學發放助殘日的宣傳傳單,并邀請同學參與我們的互動節目。
f)邀請同學寫祝福小卡片,收集并在后期制作成祝福集送給華夏中等專校的同學和們。
g)設知識競答的方式讓同學們更多地了解相關知識。
2、利用社團公共網絡平臺(如:群、微博等等),宣傳全國助殘日資料。
五、資源需要
(略)
助殘日活動方案策劃14
為迎接第二十一個全國助殘日的到來,北京紅五角行動公益小組一行六人在紅五角行動代表韓之星先生的帶領下再一次來到位于北京海淀區的殘疾人聯合會,關心并看望殘聯的全體孩子和教師,并向聾啞兒童康復中心捐贈了價值一萬多元的附有著名畫家趙彥寶親筆簽名的北極君詩歌插畫集,深受老師和小朋友的歡迎。
北京紅五角行動公益小組成立于年月,小組積極踐行 有愛就有行動 的宗旨,在組織發起人韓之星先生的支持下,小組先后組織參加了多次大型公益活動,受到社會各界的一致好評。紅五角行動形象大使 聆天使來自北極君詩歌插畫集,由當代著名畫家趙彥寶老師傾情打造,詩歌集中聆天使是賜愛的天使,創始人韓天杰希望用故事中這位只有聽力而沒有視力的天使給每一個患聽力障礙的兒童帶來福音,強調愛不僅要看見,更要聽見 。
親自將插畫集裝訂完畢后,紅五角行動代表韓之星與海淀殘聯全貴蘭校長,進行了親切的交流,就下一步如何開展公益活動兩人達成共識,認為紅五角行動要從點滴做起,從平常做起。身韓之星同時表示,要通過自己的業務把紅五角行動進一步做大做強,吸納更多的志愿者,引起更多的社會關注,進而將之推廣到全國各地,救助更多的聾殘兒童。最后,韓之星先生再次強調 有愛就有行動 ,呼吁更多的`人關注紅五角行動。
雙鴨山
15日上午,市殘聯在新興廣場舉辦了一系列活動,發放《殘疾人保障法》及相關法規傳單1000多份,市盲人協會組織盲人按摩師現場為過往行人義務服務,中國移動雙鴨山分公司與市殘聯聯開展 便捷服務信息助殘 優惠活動。
今天上午,尖山區殘聯、市盲人協會、肢殘人協會還將舉辦 觸摸春天、共享陽光 主題游園活動;市殘聯、市殘疾人作家協會、市殘疾人閱讀指導委員會還將聯合舉辦 生命陽光 征文演講活動。
據了解,寶清縣、尖山區已經爭取 通向明天 交通銀行青少年助學計劃,為20xx年我市新考入大學的7名殘疾人大學生每人補助20xx元,還將在5月末邀請省專家醫療隊來我市為白內障患者進行復明手術,已經完成摸底調查390多人。
寧夏
為迎接第22個 全國助殘日 ,寧夏回族自治區各地通過向殘疾人捐贈康復器材、舉辦文化活動、扶持殘疾人創業等多種形式幫扶殘疾人,倡導扶殘助殘的良好社會風尚。
自治區殘聯理事長景湛國說,寧夏多地都舉辦了形式多樣的扶殘助殘活動,比如銀川市金鳳區舉辦了殘疾人書畫攝影展,吳忠市開創了殘疾人免費創業一條街,石嘴山市舉辦了殘疾人運動會等。
我們每年舉辦助殘日活動的目的不止是捐贈一些殘疾人康復器材或者輔助器具,而是希望借此能夠讓更多人了解和理解殘疾人,倡導全社會扶殘助殘的良好風尚。 景湛國說
18日,自治區 全國助殘日 活動在中衛市啟動,來自政府及社會各界的愛心匯聚到殘疾人身上:自治區殘聯和臺北曹仲植基金會聯合向五市殘疾人捐贈輪椅車3000輛,自治區殘疾人福利基金會向盲人捐贈聽書機200臺,寧夏義工聯合會向肢殘人士捐贈拐杖頭1000個2017最新全國助殘日活動方案策劃活動方案。
當日活動現場,由殘疾人獻上的多種文藝表演也感動了觀眾。不管是特教學校聾啞孩子在無聲世界里的 雀躍 ,盲人女孩用古箏撥動的音弦,還是肢殘人士用單腿支撐的雙人舞,無一不向社會展示了堅強和勇敢。
助殘日活動方案策劃15
20xx年5月17日是第二十五次法定“中國助殘日”,今年的主題是:關心幫助殘疾人,實現美好中國夢。為弘揚人道主義精神,倡導扶殘助殘的良好社會風尚,社區擬開展“關愛殘疾人 溫情滿社區”為主題的.“全國助殘日”活動。社區通過入戶慰問等方式,用實際行動給生活在白坭坑的殘疾人朋友送上關懷和祝福,將他們的夢想與中國夢聯結,共筑美好中國夢。
一、活動時間
20xx年5月17日上午9:00-12:00
二、活動地點
村委(集合地點)
三、活動參與人員
社區工作人員、社工、黨員志愿者
四、活動內容安排
(一)活動參與人員集合
1.時間:5月17日9:00
2.地點:社區村委門口
清點慰問品、宣傳資料等活動物資,活動負責人現場分工,安排工作。
(二)入戶慰問
1.為殘疾人朋友送上慰問品。
2.結合殘疾人朋友生活情況,為其打掃衛生,整理生活用品。
3.與殘疾人朋友及其家人聊天,詢問家庭情況,有無困難,并給予情感支持。
4.發放宣傳資料,宣傳殘疾人權益保障、殘疾人康復知識,心理健康知識,了解殘疾人就業和就業服務方面的需求。
五、活動注意事項
1.了解所慰問的殘疾人朋友的基本資料。
2.由于我們服務的對象是殘疾人,需要了解他們大致的心理及性格特征,運用好交流技巧,避免在接觸、交談的過程中有所冒犯。
3.保持良好的精神風貌和個人形象,言談舉止文明禮貌
4.不擅自帶領老人、殘疾人外出散步,攙扶時要注意安全。為老人、殘疾人打掃衛生、整理物品前需征求其同意
5.有特殊情況及時與活動負責人聯系解決。
六、物資準備清單
(一)慰問品
(二)宣傳資料
(三)活動對象名單(附件)
(四)相機
七、經費預算
以下三個方案供參考選定。
經費方案一:
(一)1份慰問品:1袋大米(50元)+1桶食用油(70元)=120元
共需15份
共計:1800
經費方案二:
(二)一份慰問品:臺燈98元
共需15份
共計:1470元
經費方案三:
(三)一份慰問品:冰墊床墊(90*90cm)118元
共需15份
共計:1770元
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