(精)小學逃生自救及防火演習活動方案
為了確定工作或事情順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編幫大家整理的小學逃生自救及防火演習活動方案，希望對大家有所幫助。
當發生火災時，采取科學正確的逃生自救方法是將人員損失降低到最低限度的有效途徑。為強化學校師生的安全防范意識，提高自救互助能力，學校決定開展逃生自救及滅火演習活動。
一、活動目的
認真貫徹平安校園創建精神，使全校師生掌握科學的逃生自救方法和消防基本知識，提高師生自救互救的意識和能力，學會正確使用滅火器撲救的方法，保障師生人身安全，為學校教育教學工作制造良好的安全環境。
二、活動主題
提高消防安全意識開展消防逃生演練
三、活動程序
1、演練時間：
20xx年1月19日上午9：00。
2、活動內容
本次活動由三個部分組成：防火的知識講座；火災后的自救逃生演習；滅火演習。
3、疏散演習：
火災發生后，教學樓內的學生在老師的組織下，迅速安全撤離火災現場。
動作要領：火災發生后，組織學生用濕毛巾及其它物品捂住鼻口，盡量降低重心沿走廊右側以最快的速度按逃生自救疏散路線圖由安全出口迅速撤出到達安全地區（操場），各班學生到達安全地帶后，以班為單位集合，各班立即清點人數并向總指揮報告。
4、消防知識講座（江北區消防隊）
5、滅火演習
旨在教會學生正確使用滅火器，撲滅火源。
動作要領：正確使用滅火器，撲滅火源。
6、宣讀消防安全倡議書
四、要求
1、演習過程中，各級工作人員要求各盡其責，聽從指揮，詳細布置，周密安排，確保安全，做到萬無一失。
2、演習過程中要注意安全，全體師生要聽從工作人員指揮，按規定的逃生自救路線圖進行疏散逃生，所有現場人員態度要端正，嚴肅認真對待演習，不準麻痹大意，更不準嬉笑。
3、整個演習過程要連貫、通暢、有秩序。
附件：消防逃生緊急疏散演習具體安排
一、人員安排
總指揮副總指揮
各樓道管理人員：
東樓梯
中樓梯
西樓梯
南樓梯
南大門車棚邊門操場
班級管理：各班主任及部分下班教師
攝影
二、疏散路線
東樓梯：401、601、602、
南樓梯：201、304
中樓梯：302、301、303、402、503、502
西樓梯：202、203、403、501、603
直接至操場：101、102、103
三、演習過程：
1、三聲急促電鈴響后，活動開始。保安、門衛及時打開各扇通道門，管理教師迅速到崗，各班組織學生學生用毛巾捂住口鼻，盡量降低重心沿走廊右側以最快的速度按逃生自救疏散路線圖由安全出口迅速撤出到達安全地區。
2、演習過程中必須按照規定次序排隊下樓，不得推擠，搶先。在平地前進時，可采取小跑的形式。
3、到達操場后，按集會隊形排隊，要求靜、齊、快。
4、演習活動中，各班必須聽從管理教師指揮、保持嚴肅認真的態度。
5、演習結束后，各班按平時出操后的次序回教室。
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