實用的活動方案9篇(必備)
為了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么應當如何制定方案呢？下面是小編為大家整理的活動方案9篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
教研組是學校教學的最小有機體，對教研組的科學量化考評，有利于教研組隊伍建設，有利于保證教研組的基本教學研究活動的'開展，為此制定此考評方案。考評方案擬從以下幾個方面進行。
一．教研組活動常規
教研組工作計劃 2分
工作總結 2分
轉轉課學期完成人數超過90%，每期加20分，未達此標準，缺一人次扣2分，扣完為止。
兩次學校檢查的教研組活動每次按滿分10分計，清潔掃除與保潔，一學期學校統一檢查不少于2次，每次10分。
聽課要求完成達要求，(每人每期至少聽兩節班會課), 該組加20分，未達要求，缺一節次扣1分，班會課聽課未完成一節扣2分， 扣完為止。
升旗儀式遲到一人次扣1分, 未參加一人次扣5分。
大型考試的細目分析表, 完成人數超過90%，每次加10分，未達此標準，缺一人次扣1分，扣完為止。
二. 主要教育活動
教育研討會完成聽課要求 以10分計。
青年教師獻課賽課活動中獲一等獎7*K分 二等獎4*K分，三等獎2*K分。
K=獲獎人數/具備資格的參與人數
三. 教育科研成果
教育科研論文在全國刊物發表每篇10*R分, 省級7*R分, 市級5*R分。
四. 高考、競賽成績
高三年級所在教研組在高考中獲全市同類學校第一名（數學、物理、化學、生物加30分）；期余學科加40分。
賽區一等獎人數名列全省第一名加20分(其中信息競賽賽區一等獎人數名列全省第一名加40分，排球比賽獲全省第一加20分)，進省隊每人加2分，進國家隊集訓每人加3分。
五.主觀評價
每學期結束后,由各教研組長相互評定等級折算綜合得分。
考評由教務處進行,每期進行一次匯總交由行政會討論確定.最終解釋權歸教務處。
活動方案 篇2
一、活動目的強身健體，最主要是促進同學之間的交流，讓大家體會到比賽的樂趣及互動的魅力，進一步提高班級的凝聚力。
二、活動時間XX年6月2日上午
三、活動主辦單位中西醫臨床XX級2班
四、活動參加人員中西醫臨床XX級2班全體同學
五、活動地點八九公寓后面的水泥地籃球場
六、活動主題男女混搭籃球友誼聯賽
七、活動流程策劃1、活動前期準備
開小組會議，由組織者歐先日，尚征宇講解活動的注意事項。要求每個學習小組中抽出三個人（兩男一女），進行半場籃球賽。比賽采取三局兩勝制，每一局五個球，沒有罰球及五犯下場。
再按比賽形式：七個小組抽簽，有一個小組輪空，其余六個小組進行淘汰賽，勝出的三個小組與輪空的小組在進行抽簽比賽，選出第一名，第二名，第三名，及優秀獎。
2、活動中
由體育委員（歐先日、鄭瓊）負責安排比賽的進行。
由胡青松、陳颯負責照相。
由生活委員（唐佳佳、周小龍）負責買水及獎品。
3、活動后期
注意清理場地的垃圾。
由組織委員委員鐘雪梅，宣傳委員張海艷負責寫通訊稿。
由宣傳委員劉昌鵬寫活動總結。
由班長藍蘭負責整理策劃，照片，通訊稿及活動總結。經博客管理員胡青松審查后上傳到博客里。
九、獎勵設置第一名，男女兩個宿舍各獎勵中型包裝洗衣粉及肥皂一塊。
第二名，男女兩個宿舍各獎勵中型洗衣粉一包。
第三名，男女宿舍各獎勵肥皂一塊。
優秀獎，男女宿舍各獎勵一袋小袋洗衣粉。
十、比賽要求：男生防守男生，女生防守女生，女生持球時男生不得防守女生等一切干擾活動，女生可以防守男生。籃球規則對女生不做過多要求，對男生按正常規則。
十一、經費預算：洗衣粉大袋：2 10元
洗衣粉小袋: 6 12元
肥皂：7塊 28元
一桶水：9元
紙杯：5.5元
葡萄糖兩盒：10元
合計:74.5元
十二、活動注意事項1、活動當天如果下雨，就改時間進行比賽。
2、活動當天如果天氣很熱，就注意有的'同學會因體力耗竭而支持不住，不能打球賽，還有因太熱而中暑的情況發生，專派同學應急，護送同學去醫務室。
3、盡量避免比賽中的受傷情況發生，如有應盡快采取救療措施。
4、注意時間的多少，不能因上午的活動而影響下午上課，所以，比賽過程中的規則因隨時根據具體情況而更改。
5、讓大家都明白，此次比賽不在于輸贏，而在于我們大家在一起合作的快樂，友誼第一。
活動方案 篇3
一、活動目的：
充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業;努力建設一支"志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂"的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節日收受學生家長的饋贈等);加強師生交流，增進師生感情，創設平等、民主、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展。
二、活動主題：(教師)走進學生心靈，讓彼此不再遙遠(學生)感恩老師，讓心靈飄香
三、活動對象：全校師生
四、活動內容：
1.師生活動師生共慶教師節活動時間：暫定在9月9日下午第二課后(下午4:00-5:30)，9月9日下午的第三課調至中午(1：00-1:40)進行。
活動要求：以班級為單位，組織師生共慶教師節文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加。各班與9月6日前將簡單的活動方案上報級部。
責任人：各級部、各班主任
2.家長活動家長眼中的好老師活動方式：學校給每位家長發一封公開信，請家長寫一寫他所認識的實驗初中的好老師。作品直接發至學校郵箱。 活動時間：9月20日前責任人：政教處
3.教師活動
(一)師德修養教育活動方式：
1.組織全體教師學習《中小學教師職業道德規范》，提高服務意識，形成"管理育人、教書育人、服務育人"的新理念。
2.發短信希望全體教師：學習趙小亭心系祖國，樂于奉獻的精神，崗敬業的模范;關愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。
活動時間：9月10日前責任人：黨總支、校長室教師活動
(二)一則愛生格言活動要求：
全校教師每人撰寫一則敬業愛生格言，上報年級部。
活動時間：9月10日前活動方式：
1.級部評比。2.教室內張貼。3.匯編成冊。
責任人：各級部教師活動
(三)一篇愛生故事活動要求：
全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內容以本人在教育教學實踐中的經歷過的感人小故事為主;體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實(比如時間、班級、學生姓名等)，有真情實感，字數一般以800~1500為宜。
活動時間：作品在9月17日之前上交年級部。
活動方式：1.級部評比。2.推薦發表。3.匯編成冊。
責任人：各級部教師活動
(四)為創建和諧師生關系獻一言活動要求：
各級部老師群策群力，積極為創建和諧師生關系獻計獻策。
活動時間：9月10日下午學生放學后
活動方式：茶話會(級部做好記錄)
責任人：各級部教師活動
(五)結對一名特殊學生活動要求：
對特殊學生(經濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行為越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等)實施"五個一"手拉手愛心教育工程。
一次談話：結對老師每周至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。
一次了解：結對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現狀況。 一次電話：結對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。
一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長。交流學生在家、校的表現，增強家校教育合力。
一次總結：每學期末，幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程、結果進行總結，上報校政教處。
活動時間：本學期責任人：各級部
4.學生活動
(一)"難忘師愛"征文活動要求：
用自己生動的語言、感人的故事，敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師，用一兩個感人的.故事講述老師為人師表的風范;或者老師的言行曾對自己的成長產生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內容真實，主題突出。
活動時間：9月15日之前
活動方式：各班語文老師初評，每班選出5篇，參加年級部評比。
責任人：各級部語文教研組學生活動
(二)一則感恩老師的感言活動要求：
說出你內心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。
活動方式：每班評選出5條，交各級部活動時間：9月10日前
責任人：各班主任學生活動
(三)一個美麗的瞬間(攝影圖片征集)活動要求：
學生中的攝影愛好者及時記錄下老師和學生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創意說明。每班不少于5幅作品，其中必須有9月9日師生共慶教師節活動圖片1張。
活動時間：9月20日前活動方式：
1.級部評比。
2.級部攝影圖片展。
責任人：各級部學生活動
(四)給老師提一條建議活動方式：
由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以"某某老師，我想對你說"為題，寫出對某某老師的建議(學生可署名，也可不署名)。
建議直接交給政教處，然后由政教處轉達。
活動時間：9月20日前責任人：政教處
五、其他說明
1.各級部要根據此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，并注意收集相關材料。
2.提倡各級部開展其他有創意的"尊師愛生"活動，但必須提前制定好活動方案，校長室同意后方可實施。
活動方案 篇4
一、指導思想
以科學發展為統領，以促進駕培行業轉型升級為目標，以“五抓五促”主題活動為載體，進一步強化《省機動車駕駛人培訓管理辦法》的宣貫與實施，緊緊圍繞駕培行業的規范管理和培訓質量的提升，進一步規范機動車駕駛人培訓經營活動，提高機動車駕駛人培訓質量，保障當事人的合法權益，預防和減少道路交通事故，全面推動轄區機動車駕駛人培訓行業的健康發展。
二、組織保障
為確保此項活動順利開展，我局成立了“五抓五促”主題活動領導小組。
領導小組下設辦公室，設在區運管處汽維駕培管理科，郭文任辦公室主任，具體負責主題活動的組織協調等相關工作。
三、“五抓五促”主題活動內容
(一)抓資質條件核查，促辦學條件提高
核查培訓業戶的資質條件。對照交通部JT/T433-20xx行業標準《機動車駕駛員培訓業戶開業條件》對各培訓機構的資質情況進行核查，根據許可的經營項目、培訓內容、培訓能力核查培訓業戶的設施、設備、師資、教學車輛以及訓練場地等基本情況。重點對企業的資產負債表，勞動用工合同，工資發放明細，以及教學車輛統一調度管理等情況進行核查，以進一步明確教學車輛資產隸屬關系，杜絕掛靠經營現象，如有發現將按《駕培辦法》嚴厲處罰。
(二)抓教練員規范管理，促教練員素質提升
抓好教練員規范管理工作，通過“一學、二看、三考”活動，提高教練員教學能力和思想素質。
“一學”：對教練員進行繼續教育，每個教練員每年至少參加1周的脫崗培訓，深入學習教練員職業道德和駕培法律法規，凡沒有參加脫崗培訓的將不得繼續從事教學培訓工作。
“二看”：組織全區教練員進行教學觀摩，由教練員互相進行評議剖析，學習他人教學中的長處，找出自身存在的不足，取長補短，全面提高教練員的教學水平。
“三考”：組織全區教練員參加一次考試，考試分書面和實際教學演練兩部分進行，考試合格的教練員將繼續從事教學工作，不合格的教練員由各駕駛培訓機構繼續組織學習，直到滿足教學工作的需要為止，考試成績將作為星級教練員評比的重要依據。
(三)抓教練車規范管理，促教學車輛技術狀況完善
根據《駕培辦法》要求對全區教學車輛的技術狀況進行檢測評定，并根據省統一部署要求，符合條件的統一配發道路運輸證，不符合條件的責令更新或退出駕培市場。每輛教學車輛必須確定專人負責教學，核定的教練員為該教練車輛的第一責任人，負責教練車每天的例檢及日常維護保養，并做好臺賬記錄。如教練車輛出現違規現象，則依據《駕培辦法》對責任教練員進行嚴肅處理。
(四)抓質量信譽考核，促培訓質量提高
對全區所有駕校每年進行兩次質量信譽考核，每季度采集一次考試合格率信息，對各駕校的培訓質量和服務質量進行監督檢查。對考試合格率低或者服務質量差的培訓機構，我局將對其進行誡勉談話。對連續兩個季度合格率低的駕校，在行業內通報批評，并進行重點監管，幫助其分析原因，改進教學模式。考試合格率將做為年終誠信駕校評比的重要依據。
(五)抓評議活動開展，促服務質量提高
在學員中開展滿意度調查活動，通過發放調查問卷、電話短信回訪、網上評議等形式，收集駕校培訓質量、服務質量的相關信息，以便及時發現問題，找出解決方案，更好的規范駕校管理，保障學員的`合法權益。
四、參加對象
根據省交通運輸廳《關于貫徹實施<省機動車駕駛人培訓管理辦法>的通知》文件精神，參加對象為全區已取得機動車駕駛人培訓機構經營許可資質的所有機構。
五、實施步驟
(一)宣傳發動階段：2月-5月
組織駕培從業人員培訓班，宣傳解讀《駕培辦法》，集中收聽省交通廣播網關于《駕培辦法》的專題節目，傳達上級文件精神，深入了解開展“五抓五促”主題活動的重要性。通過宣傳發動使全區駕培機構所有人員盡快掌握駕培行業的規范和要求，確保《駕培辦法》順利進入駕校、滲透到每一名學員和從業人員，真正體現出“五抓五促”主題活動開展的目的和意義。
(二)全面實施階段：6月-9月
為確保“五抓五促”主題活動開展取得實效，在硬件建設和軟件資料方面，我局主要采取“一聽、二查、三溝通”的方式進行，主要對經營資質、教練車、教練員、培考環節和質量等進行摸底排查，通過聽匯報、查看資料、與單位負責人、管理人員、教員進行溝通，來協助駕校盡快完善相關制度，消除僥幸心理，以促進基礎設施、基本資料的規范建設;在訓練場和路面教學方面，我局主要采取巡查、抽查、互查、暗訪等多種方式，深入一線暢通渠道、了解信息，加大檢查、指導和貼近服務的工作力度，對發現的問題及時總結歸納，并下達整改通知。
(三)整改落實階段：10月-11月
我局將根據發出的整改通知書進行限期整改，各單位應根據檢查組下達的整改內容，擬定整改時限，及時反饋整改落實情況。在整改過程中，我局將加強監管，指導督促整改到位。對限期未整改到位的培訓機構，將不予辦理其它相關事項。
(四)總結提高階段:12月
全面總結“五抓五促”主題活動的經驗成果。各單位要根據活動開展情況,并結合本單位實際,認真總結先進做法和工作經驗，并形成書面材料，于12月底前報送我局運管處汽維駕培科。領導小組將根據活動效果適時召開總結大會，交流先進經驗，表彰先進集體和個人，對開展活動不力的駕校將予以通報，并在年終評比誠信駕校時予以一票否決。
六、相關要求
一是提高認識，明確責任。“五抓五促”主題活動的開展，是進一步落實《省機動車駕駛人培訓管理辦法》宣貫與實施的重要舉措，各單位要高度重視，密切配合，并結合工作實際，制定實施方案，排定序時進度，明確工作重點，明確專人負責，明確各自分工，以確保活動順利推進。
二是注重實效，落實整改。各單位在認真組織活動開展的同時，要結合單位實際，突出駕培辦法學習貫徹的效果，針對新情況、新要求，從單位制度建設、內部考核、教學評估等方面進行深入分析，做到及時發現、及時整改，以確保活動開展取得明顯成效。
三是加強督查，嚴格執法。我局將安排專人嚴格按照活動實施步驟和工作要求進行督導和巡查，并依據相關法律法規加大執法力度，通過對駕校內部管理的檢查整頓和稽查隊流動巡查，對駕培行業實施全方位監管，規范培訓行為，優化服務效能，確保此項工作取得預期效果。
活動方案 篇5
一、活動主題
桐城市殘聯幫扶貧困殘疾人旺潤公司專場招聘會
二、活動宗旨
為了進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚，增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念。由安徽旺潤制衣有限公司提供縫紉、專機、鎖眼、大燙、后道、剪線、包裝、整理、裁床、質檢等工作崗位，為有就業能力和就業愿望的.貧困殘疾人提供就業幫扶，讓殘疾人能和正常人一樣體現人生價值，為社會做貢獻。
三、活動時間
XX年5月15日上午（提前發通知）。
四、活動地點
安徽旺潤制衣有限公司。
五、活動內容
1、舉行殘疾人現場招聘會，培訓基地負責人介紹旺潤公司概況，帶領殘疾人實地參觀了解殘疾人就業培訓基地。2、開展愛心助殘捐增活動。桐城市殘聯捐贈洗衣機、輪椅等助殘用具給旺潤殘疾員工。
六、宣傳報道
以助殘日為契機，充分利用新聞媒體，讓全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業，以安慶市殘疾人就業培訓基地為主線，做一期反映殘疾人就業的新聞專題。
活動方案 篇6
為推進我鎮學前教育數學領域活動的質量，發揮我鎮學前教育名師成長工作室的教研力量，結合20xx年學前教育宣傳月“幼小協同 科學銜接”主題活動，開展龍湖鎮幼小銜接聯動教研。以下是方案具體內容：
一、活動地點：
衙口中心幼兒園 二樓 綜合室
二、活動時間：
20xx年5月13日上午
三、參加對象：
龍湖鎮幼教、數學名師成長工作室全體成員;龍湖鎮幼兒園教研組長各1名
衙幼大班段家長、衙口中心小學教師若干名
四、教研議題：
幼小銜接——幼兒園數學集中活動有效性
五、活動安排
時間內容主持人
8:10~8:30報到高麗卿
8:30~9:00學前教育宣傳月啟動儀式
呂寒珊
9:00~9:30研究課《學編5以內加法應用題》
(衙幼青年教師—施茵茵)
9:30~10:00研究課《汪汪的.生日派對》
(龍湖鎮幼教名師成長工作室—施菲菲)
10:10~11:00 對話研討
11:00~11:30 專家點評尊道附小蘇明強教授
六、活動要求
1.活動前：提前熟悉議題，結合各自數學教學經驗，帶著問題參與觀摩、交流。
2.活動中：圍繞研討議題，選取觀測點，認真記錄、診斷，做好交流準備。
活動方案 篇7
活動對象：小學三年級學生
活動目標：
1、通過玩具使小汽車從滑梯滑落的活動，知道玩具小汽車滑落的速度跟斜坡高度和表面光滑度有關。當光滑度相同時，坡度越大，滑落的速度越快；當坡度相同時，表面越粗糙，滑落的速度越慢。
2、能大膽運用語言交流，表達、分享探索的過程和結果的樂趣。
3、養成細致觀察和積極實踐的好習慣。
活動準備：
1、玩具小汽車、方形積木若干、長方形KT紙板
2、毛巾若干、紙、布、記錄紙
活動過程：
1、導入活動
同學們，你們玩過滑滑梯嗎？滑下來是什么感覺呢？今天我們來玩玩具小汽車滑滑梯的游戲，請你們用積木、紙板搭成滑梯，讓玩具小汽車從上面滑落下來，試試怎樣讓玩具小汽車滑得更快。
2、學生自由操作探索玩具小汽車滑落的速度和斜坡高度的關系。
（1）教師交代要求：學生四人一組，兩兩用不同數目的積木和紙板搭成滑梯，操作小汽車同時下，比較從哪個滑梯上玩具小汽車滑得更
快。然后請你們用記錄紙記錄下來。可輪換玩。
（2）學生自由操作實驗，教師巡回指導。要求兩個玩具小汽車要同時從頂端松手才能比較
（3）小結實驗結果。
提問：做完實驗你們發現了什么？怎樣能讓玩具小汽車滑得快？請把你的記錄紙講解一下。
教師示范小結：剛才同學們都發現了，下面積木搭得越少，滑梯越低，玩具小汽車滑得越慢；積木越多，滑梯越高，玩具小汽車滑得就快；滑梯一樣高，滑得一樣快。
3、學生操作探索：玩具小汽車滑落跟滑梯表面光滑度有關系。
（1）教師交代要求：現在我們在兩個滑梯下放一樣多的積木，讓兩個滑梯高度一樣，想一想怎樣讓玩具小汽車從相同高度的'滑梯上，一個滑得快，一個滑得慢。請你們用自己的方法記錄實驗。
（2）學生操作。
注意不能用手推，大家合作。告訴大家，假如需要的話可以使用毛巾，紙，布。
（3）歸納小結實驗結果。
誰能告訴我，你們用了什么方法使玩具小汽車慢下來的？為什么會這樣呢？
教師示范小結：原來我們的玩具小汽車滑落速度和滑滑梯表面的光滑度有關，表面光滑的滾落下來速度就快，表面粗糙的滾落速度就慢。
4、活動總結：小汽車滑落的速度由坡度和表面光滑度共同影響。當
光滑度相同時，坡度越大，滑落的速度約快；坡度越小，滑落的速度越慢；當坡度相同時，表面越光滑，滑落的速度越快；表面越粗糙，滑落的速度越慢。
5、生活中的應用，激發同學們積極去探索的精神。
（向學生介紹斜坡防滑的方法）在日常生活中，我們也可以發現與我們實驗有關的例子，比如冬天下雪結冰，汽車在下坡時，因地面光滑而容易出事故，如果在冰面上灑一些沙子讓地面粗糙，這樣汽車速度就會慢，就不會發生危險了。好，請你們在生活中不斷探索，發明更多的好辦法，幫助人們解決問題。
活動方案 篇8
一、組織機構：
組長：z
副組長：zz
組員：zz
二、活動主題：敬業與奉獻
三、目的意義
貫徹落實江蘇省教育廳、教育工委《關于切實解決當前師德突出問題的通知》、常教工〔20xx〕17號）和溧教工（20xx）6號文件精神，全面落實《中小學教師職業道德規范》的各項要求，以促進教育行風建設和樹立教育行業良好形象為出發點，在前三個師德建設月經驗的基礎上，進一步推進我校教師職業道德建設工作，全面提升教職工職業道德素養，以“敬業與奉獻”為主題，不斷樹立良好的教師職業形象，培養造就一支愛崗敬業、無私奉獻、勇于開拓、務實進取的教師隊伍，為推進華光教育的科學發展作出新的貢獻。
四、活動安排
1、培訓學習。八月底和九月初，利用教工大會，宣傳貫徹江蘇省、常州市教育局、溧陽市教育工會《關于開展第四個師德建設月活動的通知》精神，深入學習《教育法》、《教師法》、《關于在全省教育系統深入開展“踐行師德創優爭先、辦人們滿意教育”主題實踐活動的通知》等法律法規和文件，促成廣大教職工進一步熟知法規條文內容，開展一次師德建設大討論活動，樹立良好的'師表形象，努力打造一支學生愛戴、人民滿意的教師隊伍。
2、在第27個教師節到來之際，校長室、工會、德育處將利用教工大會、宣傳櫥窗開展表彰江蘇省、常州市、溧陽市師德標兵、優秀班主任、先進工作者、優秀黨員、年度考核優秀教師的活動。廣泛宣傳優秀教師先進事跡、樹立新時代人民教師的新形象，突出宣傳學習身邊的榜樣，引導大家從點滴做起，從日常工作做起，以實際行動建設良好的師德師風。
3、學校校長室、工會舉辦慶祝第27個“教師節”座談會，頌揚教師的崇高職業，引導大家暢談職業理想，重溫當年就職誓言，不斷提升業務素質和人格魅力，努力成為德才兼備的優秀教師。
4、總結交流20xx學年度“168”愛生行動中的先進事跡，挖掘典型案例，做成宣傳展板，分期分批展示 “168”愛生行動先進個人的先進事跡;部署好20xx學年度的愛生行動。對學困生、貧困生、留守兒童、外來工子女等弱勢群體實行定人幫扶，從心靈上關愛，學習上幫助，經濟上資助，生活上照顧，切實幫助他們解決實際困難，圓滿完成學業。
5、認真組織開展師德師風論壇活動。在肯定師德師風建設成績的同時，認真剖析查找本校存在著的有悖于教師職業道德規范的現象，對于確實存在的問題，要針對性采取措施，切實加以整改，跟蹤評價。
6、教師是人類靈魂的工程師，是青少年學生成長的指導者和引路人。為增強廣大教師從事教育工作的光榮感、責任感和使命感，學校工會、德育處將舉行以“爭做師德模范，樹立良好師表”為主題的青年教師師德演講會。評選師德演講一等獎3名，二等獎5名，三等獎12名。
7、繼續協同德育處在各班開展“我心目中的好老師”的主題班會活動、黑板報宣傳活動，評選本年度“最受學生歡迎的老師”活動。
8、開展師德建設月總結評比活動，評選校級師德模范、愛生模范、“168”愛生行動先進個人并上報上級教育行政部門。
華光高級中學工會
活動方案 篇9
一、指導思想
積極響應教育部發出的第二十六屆教師節“學習英模教師，弘揚偉大師魂”的號召，通過多種形式的學習、慶祝活動，引導全體教職工繼續深入學習抗震救災中涌現出來的英雄教師的事跡，了解和感悟身邊優秀教師的事跡，在全校營造愛生尊師的氛圍，切實推進師德建設，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，在學校創建實驗性示范性高中的關鍵時期，團結一致，同舟共濟，努力做好本學期的教學工作、實驗性示范性高中創建的實驗項目等重點工作，在思想上重視、工作抓緊、作風上抓實、措施上抓細，為學校的'更好發展作出應有的貢獻。
二、主題：愛生尊師
三、活動形式與時間安排
1、愛生尊師主題班會。
各班級緊緊圍繞“愛生尊師”主題，開展豐富多彩的慶祝活動。慶祝活動參加人員除學生和所有任課教師外同時可以邀請部分家長參與。通過多種形式的活動來表達教師對學生的關愛，學生對教師的尊重與愛戴，加深師生情誼。
2、弘揚和表彰先進。
通過廣播、視頻等宣傳和學習抗震救災英雄教師事跡。通過攝影攝像采頡并展示先進教師、高級教師等在學校教育教學工作中涌現出來的先進人物和業務骨干的風采。通過評選校金獎、銀獎，樹立典型，弘揚先進，激勵廣大教師提高業務水平和綜合素養，在工作中出成績、做表率。
3、開展師德論壇。
組織教師認真學習新修訂的《中小學教師職業道德規范》，學習身邊優秀教師的先進事跡，圍繞學校第二十四屆教師節“愛生尊師”的主題，結合實際工作，就“全面關愛學生，弘揚偉大師德”在校園網論壇上就弘揚師魂、提升師德踴躍發言。
4、社區座談會。
邀請長期以來一直關心學校發展、與學校建立深厚情誼的社區人士來校召開座談會，在融動交流中促進了解，共話發展。
5、節日聚餐會。
所有在職的教職工與退休教師一起參加教師節聚餐活動，在熱烈、溫馨的氣氛中歡度節日。
四、活動時間
教師節前夕（具體時間見學校每周安排通知欄）
【活動方案】相關文章：
活動方案公司團建活動方案05-17
抽獎活動方案,抽獎活動方案12-24
活動方案10-19
活動方案10-19
活動方案10-19
活動方案10-17
活動方案10-17
活動方案10-17
活動方案10-17
活動方案10-17