（推薦）實用的活動方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，預先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的活動方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
目標：
1、學會找朋友，能積極愉快地參與活動，樂意與同伴合作游戲。
2、引導幼兒將報紙不斷對折，與朋友一起站在報紙上，保持身體平衡。
準備：廢報紙每兩人一張；一段適合表現小海龜的樂曲。
過程：
一、熱身游戲
1、 小海龜長得是什么樣的？它有什么本領？
學念兒歌：我的`小海龜，住在龜殼里，餓了——把頭伸出來，困了——縮頭打磕睡。
2、 在音樂伴奏下，幼兒扮演小海龜，邊念兒歌邊自由地做小海龜爬行、游泳等動作。
3、 游戲：朋友多，力量大
教師扮大鯊魚，小海龜在場地內隨意游泳。當大鯊魚發出“我要吃掉小海龜”的信號時，小海龜便迅速自由結伴拉手，大鯊魚設法追逐那些沒有找到朋友的小海龜。
二、快樂島
1、 兩個幼兒自由組合成一對海龜朋友，拿一張報紙。
2、 教師將報紙比作大海里的快樂島，音樂響起，海龜圍著快樂島游泳。音樂停下時，兩只海龜同時站在快樂島上，相互擁抱，保持身體平衡，以腳不離報紙為勝。
3、 引導幼兒將報紙不斷對折，使報紙面積越來越小，鼓勵幼兒相互合作，使自己依然能站在報紙上保持身體平衡。
三、放松運動
1、 幼兒坐在報紙上，聽音樂想象自己坐在船上，在平靜的大海上飄蕩。收拾好報紙，整隊回活動室。，小班活動教案：快樂島
活動方案 篇2
一、評選目的：
為了肯定、鼓勵在崗位上勤勞奮進、踏實肯干、積極進取、務實創新的優秀勞動先鋒，公司決定開展“五·一勞動模范”評選活動。
二、評選條件：入職半年(20xx年11月1日以前入職)以上且已轉正的員工。
三、獲獎名額及標準：
1、金獎：1名，獎勵金額：500元
2、銀獎：2名，獎勵金額：300元
3、銅獎：8名，獎勵金額：200元
四、名額分配：
運行管理部：5名
工藝研發部、生產技術部、行政管理部、人力資源部、經營管理部、財務資產部各1名
五、評優機構：
1、成立評審委員會，由各部門負責人組成。
2、評審委員會職責：評審委員會成員負責對候選人的事跡、推選理由等情況進行匯報;對候選人的業績表現進行評分。
六、評選方法
1、以“民主、公平、公開、公正”為原則，公司采用部門推薦為主，個人自薦與部門推薦為輔相結合,公眾調查、評審委員會最終評定的辦法。
2、評優資格審查條件
A、本年度(20xx年5月1日至20xx年4月30日)的出勤率(實際出勤天數/應出勤天數)在98%以上， 年度無遲到、早退、曠工記錄;
B、嚴格遵守公司各項規章制度和流程，無嚴重工作失誤，無違紀記錄和通報批評，未給公司帶來較大的經濟損失;
C、認可企業文化，熱愛環保事業，有較強的團隊精神及團隊協作能力;
D、思想品德良好，為人誠實、正真，有良好的敬業精神，熱愛本職工作;
E、服從領導的工作安排，保質保量及時的'完成領導安排的各項工作，并且工作表現得到部門領導和其他部門員工的好評;
F、具有全局意識和集體榮譽感，協作能力強，能積極配合本部門或其他部門工作; G、努力學習，提高自身專業技能水平;
H、完全勝任本職工作，能夠立足崗位不斷提高工作效率、改進工作方法; I、成本意識、奉獻意識較強，不計較個人得失。
J、積極支持、熱情參與公司的各項工作。
七、評選程序
1、各部門召開部門會議，依據評選標準和要求通過民主評議、綜合考評的形式推薦候選人。
2、各部門將推薦人名單及書面業績材料報人力資源部審核，將不符合評選條件的候選人退回部門，保證候選名額均符合評選條件。
3、人力資源部將業績匯報材料及部門評選考評結果報公司評審委員會進行評選。 ①先介紹優秀員工候選人名單;
②部門負責人介紹部門候選人業績材料及部門評選考評結果;
③評審委員會依據評選條件及個人先進事跡材料向個人及部門負責人提問; ④通過“無記名投票過半數”的形式評選出獲獎人員。
4、評選小組評選出的獎項人員將在全公司范圍內公式1天，接受全體員工的評議。
5、公示無異議的報公司總經理辦公會審查，若有異議的經查證屬實報公司評審委員會批準取消其評選資格。
6、審查通過后由總經理簽發并公布。
7、20xx年5月2日由公司領導為五·一勞動模獲得者頒發證書和獎金。
8、評選材料記入個人檔案，作為晉升等人事變動依據。
活動方案 篇3
20xx年，學生定會擁有許多夢想，家長會擁有許多期望，學校會擁有許多暢想。在新年到來之際，我們將以“人文快樂”為宗旨，以“迎新年、送祝福、齊歡樂”為主題，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望，讓新的一年擁有盎然的朝氣、蓬勃的生機。
一、活動目標
在除舊迎新之際開展豐富多彩的少先隊活動，給隊員提供展示的舞臺、體驗的機會，通過活動提高隊員的實踐能力，在活動中自我教育、自我管理，培養少先隊員的全面素質，體現勤奮學習、快樂生活、全面發展的要求。做事總要有目標，迎新活動也要有目標：一是要安全，活動要小心;二是要快樂，大家都高興; 三是要清潔，活動好環境; 四是有秩序，活動有規律。
二、活動時間：
20xx年12月3日上午 四、活動地點：各班教室 五、活動內容：
三(1)班：
1、讓我說聲“謝謝你”
2、雙人同足
3、猜猜我是誰
4、成語接龍
三(2)班：1、頂氣球 2、踩氣球 3、傳話 三(3)班：1、紙拔河比賽 2、坐氣球3、唱歌
三(4)班：1、童謠大家唱;2、互贈賀卡;3、游戲歡樂行
三(5)班：1、四季同話;2、南水北調
四、注意事項：
1、安全：服從負責 老師的'安排，按要求活動。正副班主任加強責任心，確保無事故。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓，不在走廊奔跑，不喧嘩，不打鬧。
3、講衛生：不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，活動結束后能主動收拾身邊垃圾，打掃干凈活動場所。
4、準備：各班要提前做好充分的準備，如活動的器具，環境的美化，買好獎品，確保活動順利進行。
活動方案 篇4
一、活動主題：
心連新，夢飛YoUNG
二、活動目的：
通過此次活動，歡迎新一屆學子的加入，互相了解，增進感情，歡迎新干部，增加新老干部友誼，讓大一新生盡快融入經管系集體，濃厚校園文化氛圍，更好的展現自我。
三、舉辦單位：
經濟管理系團總支學生會文藝部
四、活動時間：
9月xx日(周x)19點
五、活動地點:
多功能廳
六、活動形式：
綜藝性文藝演出(以舞蹈、小品歌唱等語言節目為主)
七、節目要求：
1、內容健康，積極向上。
2、能反映一定的大學生活。
3、互動性強。
八、活動游戲：
銜紙杯傳水目的：增進親近感，考驗成員配合、協作能力。
要求：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名，分兩組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最后一人的紙杯內的水倒入一個小缸內，最后在限定的五分鐘內，看誰的缸內的水最多，誰就獲勝。(透明大玻璃杯由外聯部從學校外獲得贊助提供)
九、工作安排：
1、宣傳部負責派發邀請函給系主任、各班輔導員觀看演出，在此之前做好海報在宣傳欄張貼，且負責活動過程中的拍照
2、生活部負責租購主持人服裝和采購氣球，工作人員的水，還有話筒電池，活動中游戲獎品等道具以及6名禮儀的安排
4、組織部和宣傳部在活動當天下午三點負責布置活動會場
5、實踐部負責在活動場地申請和活動所需要的話筒音響設備、微博大屏幕申請
6、信息部負責現場微博大屏幕的'互動、現場舞臺設備的維護工作，以及晚會現場PPT的制作。
7、文藝部負責在活動節目所需要的音樂收集及節目的質量、安排演員在臺后候場
8、紀檢部負責晚會散場后的現場清理工作
9、學習部以及本次新生軍訓帶訓組長負責在晚會開始前20分鐘組織同學們進場
10、晚上七點活動正式開始
11、晚會的現場座位安排和秩序維持：組織部負責維持晚會現場秩序，負責具體安排如下：
①在晚會前一天擬定座位表(各班級)以及有節目演員座位安排。
②當天下午18：00，接待人員在樓下設點接待
③當天下午18：30，在出入口處，設4名禮儀。在一樓樓梯入口處，設兩名禮儀
④安排10名人員負責晚會現場后臺的后勤工作。6點40組織同學進場，負責整個現場秩序的維持和協調工作，解決突發事件
12、聯系各部門人員協調完成上述工作
13、現場如有突發緊急情況，各部門請迅速與活動總指揮聯系，及時解決
十、經費預算：
1、話筒電池：10元
2、氣球兩包：3元
3、打印費用：10元
4、現場飲用水：怡寶1箱=35元
5、租購主持人服裝兩套100元
6、游戲道具：杯子5元
7、游戲獎品：六本筆記本30元
8、微博抽獎：精品水杯三個30元
總計：223元整
附錄：票據和節目單
預祝經濟管理系“20xx年迎新晚會”取得圓滿成功！
活動方案 篇5
一、指導思想
20xx年3月26日是全國中小學安全教育日，為認真貫徹上級文件精神，推進“安全文明校園”的創建活動，結合我園實際，決定將3月24日至3月28日作為安全教育周，扎實推進平安校園的創建工作。本次安全教育周旨在提高全園師生的自我保護意識、提高應對突發事件的避險自救能力，確保幼兒園正常有序地開展日常活動，整治校園安全隱患，保證幼兒園教育教學工作健康有序的開展。
二、活動主題
安全在我心，安全在我行
三、活動目標
1、通過多形式的排查活動檢查幼兒園設施設備、日常用品以及日常教學中存在的安全隱患，確保幼兒園教育活動的有效開展。
2、組織開展安全知識學習和安全教育活動進一步提高全園教職員工對安全事故的應急處理能力，確保校園安全，師生平安。
3、通過組織豐富、有趣的安全教學活動，提高幼兒自我保護能力，促進幼兒自我保護意識。
四、活動時間
第六周（20xx年3月24日—20xx年3月28日）
五、演習領導小組及應急小組成員
組長
副組長
組員：各班老師、保育員
六、活動準備
1、幼兒園環境組負責、全體教師集中制作安全教育周主題展板。
2、制定安全教育周活動方案，并準備好安全教育周各項活動開展的準備工作。
3、各部門做好安全排查工作。
七、活動安排
活動時間參加人員活動內容
3月24日（周一）全體教職員工召開安全周會議。
3月25日（周二）全體教職員工全園安全隱患排查。發放《交通安全致家長的'一封信》
3月26日（周三）全園性活動幼兒園消防疏散逃生演習活動。
3月27日（周四）全體教職員工中小學幼兒園的安全事故急救教育與培訓
3月28日（周五）全體教職員工召開安全周活動總結會議
八、具體措施
1、各班科學合理地安排、組織為期一周的安全教育周活動，包括教學安排、生活常規、晨間談話、隨機教育、環境布置、家長工作等。
2、各班利用安全教育課的時間進行道路交通安全、樓道、飲食、戶外活動安全的教育。堅持將安全教育融入到幼兒的一日活動之中，做好安全方面的隨機教育工作。
3、幼兒園組織全園性消防逃生演習活動，通過活動幫助幼兒初步了解火場逃生的基本方法，加強幼兒對突發事件的應變能力。
4、各部門各教職員工進行全園性安全隱患排查，通過自查的方式杜絕幼兒園安全隱患的產生。安排一次消防隱患、消防器材大排查。組織全園教職工進行幼兒園安全大檢查活動，檢查幼兒園食堂、活動室、公共場地、公共設施等重要部位。
6、組織開展教職員工參加《中小學幼兒園的安全事故急救教育與培訓》，提高全園教職員工對安全教育的進一步認識，促進安全意識的進一步提高。
7、保健醫生加大晨間檢查力度，做好幼兒晨間接待工作，杜絕傳染病入園，不帶危險物品入園。
8、做好幼兒上下午接送的安全工作，保證家長攜卡來園接領幼兒，值班教師維持幼兒園接送秩序，做到整齊有序。
活動方案 篇6
教學目的：
1、學生熟悉各種樹葉的名字。
2、學生利用樹葉組合出各種東西。
3、培養學生的動手操作能力及合作能力。
教學準備
1、收集各種樹葉。
2、教師制作幾幅粘貼畫。
3、各種粘貼用具：膠水、棉棒、小盤、8開白紙。
教學重點：學生有目的的粘貼出自己喜歡的畫。
教學難點：學生具有創造性的'粘貼出一定的圖案。
一、教學過程
1、激趣導入：同學們現在是什么季節？（秋天）秋天到了，到處是金紅的果子，翠錦斑斕的紅、黃樹葉。平時同學們生活在高樓林立的城市中，很少能看到這些美景。現在就請同學們跟我一起欣賞。
（出示課件）
2、（出示課件）同學們這些景色美嗎？秋風、秋水、秋雨、秋陽、秋樹......秋天的一切都就有撩人的美感。使不少文人墨客吟詩作賦，贊頌秋天。
3、同學們這麼美的景色我們除了用相機、畫筆將它們留下，還可以用什么材料將它留住嗎？（板書課題）
這節課我們就來共同進行樹葉粘貼畫創作。
二、探討新知
1、請同學們拿出收集到的樹葉，誰來說說他們的形狀、顏色？
2、每種葉子能粘出不同的物體，欣賞樹葉粘貼畫作品。（課件出示圖片）
3、剛才的作品中都有什么物體？
4、你知道怎樣制作嗎？（先拼擺再修剪粘貼最后壓片）
5、教師演示制作步驟。
三、創作啟發
1、你想制作什么內容的粘貼畫？
2、下面請同學們選幾種好看的落葉粘貼成畫。
3、學生創作：（學生聽音樂）
（1）教師對學生的合作情況進行評價，培養學生的合作意識。
（2）教師對回答問題積極的學生進行鼓勵表揚。
四、展示與評價
1、為你的作品起名字
2、互評
3、教師總結評價
（1）學生完成作品，教師組織學生進行展示，個別學生對作品講解，說說作品的內容，其他學生指出它的優點與不足。
（2）教師啟發學生給以分類點評，對有創新的作品進行鼓勵。
（3）對有進步的學生進行鼓勵。
（4）對畫面整潔的學生進行鼓勵。
（5）學生在評價作品的過程中，增長知識，提高審美能力。
活動方案 篇7
一、指導思想：
本著教學相長、互幫互助、相互促進、共同成長的目的，進一步促進我園年輕教師教育、教學能力的不斷提高，充分發揮省市骨干教師“傳、幫、帶”的指導作用，打造一支階梯型專業教師隊伍，整體提高實驗幼兒園的整體教育質量，本學期將要隆重開展“攜手共進、和諧成長”師徒結對活動。
二、工作重點及內容：
1、新老教師定期交流。老教師不但要指導新教師的備課、上課、反思，傳授豐富的教學經驗，還應指導新教師的一日活動，并在活動后進行交流。
2、新老教師共同研討。對于在工作中的各種環節，新老教師共同研討。
3、開展聽課活動。每月老教師聽課2節，新教師聽課一節。聽新教師的課，對新教師在教學中出現的問題及時地給予糾正。新教師聽指導老師的`課，學習老教師上課經驗。并開展評課交流，對在教學中出現的問題和不足要及時地提出，并督促改進。每次聽課及交流認真做好記錄，以便于今后改進。
4、多與指導老師探討。在教學中難免會遇到疑問，新教師就應時時在指導老師身邊，多向指導老師學習，以豐富自己的教學經驗。
5、青年教師及時提供先進教學理念、信息，促進教學改革、創新。師徒形成共同學習，共同成長的良好氛圍。
三、參與對象與形式
1、參與對象：骨干教師青年教師
2、參與形式：新老教師定期交流、共同研討、定期聽課、與指導教師探討等。
四、管理與考核
1、保教處定期檢查師徒結對工作開展情況，并在園內有關會議上總結通報。
2、每學期開展一次青年教師優質課競賽活動，師徒共享榮譽。
3、每學年組織召開一次青年教師與老教師師徒結對匯報總結會。
五、具體安排：
時間，內容
九月，準備階段：擬定結對幫扶方案、人員名單
十月—十二月，實施階段：1、舉辦結對幫扶儀式2、開展聽課、示范指導工作3、開展青年教師優質課評選活動
元月，總結階段：1、師徒結對經驗交流活動2、整理聽課材料和反思總結
六、師徒結對儀式：
1、郭園長宣讀“師徒結對協議書”和結對名單。
2、師傅和徒弟老師代表發言。
3、師徒共同簽訂結對協議書，并擁抱、合影留念。
4、梁園長發表講話。
活動方案 篇8
為了更好地貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，為了進一步落實《開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的要求，深入推動全鎮小學生思想道德建設，提高少年兒童的思想道德素質，根據教育局的文件精神，結合我校實際，學校決定9月份在全鎮小學生中開展“弘揚和培育民族精神活動月”活動。
一、活動內容
以愛國主義、集體主義、孝親尊師、誠實守信、遵紀守法等為主要內容對學生進行思想道德教育。
二、活動目的
1.在活動月中，通過一系列教育活動的開展，讓學生明確：民族精神是中華民族幾千年文化的積淀，是中華民族賴以生存和發展的精神支撐。繼承和發揚民族精神是每一個中國人的責任。
2. 通過此次活動，引導廣大學生深入了解中華民族精神的豐富內涵，感受民族精神的震撼力量，領略民族精神的`時代風貌，逐步樹立起民族自尊心、民族自信心和民族自豪感。
三、具體安排
（一）9月3日-9月7日
1.舉行一次以弘揚和培育民族精神為主題的升旗儀式，精心準備《國旗下講話》，講話稿由六年組完成。
2.搜集、整理家鄉為建設幸福中國作出貢獻的英烈故事，在校園內開展英烈故事宣講活動，并組織學生認真寫好學習體會。
（二）9月10日-9月14日
1.召開以“尊敬師長，做文明學生”為主題的主題班（隊）會。
2.開展系列教育活動：
（1）讀一本弘揚和培育民族精神的書籍。
（2）學唱一首愛國主義歌曲。
（3）觀看一部愛國主義題材的電影或電視片。
（三）9月17日-9月21日
1.結合“九．一八”開展以“牢記歷史，奮發圖強”為主題的演講比賽。
2.開展以“我愛家鄉，建設幸福松原”為主題的書信文化活動。
（四）9月24日-9月28日
1.開展形式多樣的體驗勞動、公益活動、社區服務活動及志愿者活動等。
2.開展一次以“做文明有禮扶余人”為主題的手抄報活動。
總之，經過全面部署和精心準備，我校將根據通知精神，把主題教育活動貫穿于學生的學習與生活之中，抓住契機，開展好“弘揚和培育民族精神”教育活動，扎扎實實地做好此項工作。
活動方案 篇9
一、活動目的：
為了弘揚中華民族的傳統美德，全面提升學生的思想素質，讓學生懂得感恩父母、感恩學校、感恩社會，學校決定舉辦第五屆天鵬感恩節，對全校學生進行一次有意義的感恩教育活動，以增進師生家校之間的'情感，促進文明禮貌校風的形成，共同構建和諧校園。
二、主題： 心系四中 常懷感恩 主題曲：《感恩的心》
三、活動時間： 11月——12月
四、活動內容:
感恩節活動期間，學校中午廣播室循環播放有關感恩的歌曲
1、感恩墻(六、七、八、九年級)
學校統一發放感恩墻背景紙，每班借助背景紙，可寫感恩祝福語、可貼感恩小作品等等(整體排版、賀紙形狀皆可多樣化)，以示祝福。最后以班級為單位，每年級評選出“最佳感恩墻”。
評選日期：11月28日
2、感恩書簽(六年級)
圍繞感恩節，自創感恩書簽，大小： 各班評選出5張參與校級評選。
截止日期：11月30日
3、DIY感恩“愛心”動手做(七年級)
請各班每位同學尋找自己身邊環保廢棄的材料來制作一顆具有創意感恩的“心”。可以用樹葉、花草等粘貼在一張紙上等各種創意。最后由班主任推選出3~5顆最出色的“愛心”參加“四中天鵬感恩節”的評選活動。
4、寫一封感恩的信
在民防活動前，寫一封感恩的信給自己的父母或老師，表達自己的感恩之情。(具體參見政教處安排)
5、DIY感恩明信片(九年級)
以親情、友情及師生情為題，請各班每位同學自己DIY一張精美明信片(可用卡紙)，寫一兩句話，或者是一段表達感恩的文字，力求真情實感。每班推選2~3篇優秀明信片參加本次“四中天鵬感恩節”評選活動，最后要求學生們將做出封明信片自行寄出。
五、活動總結表彰
活動方案 篇10
一、活動目的
1、響應教育局“課堂深化改革年”號召，扎實推進德明中學“三生課堂”教學改革；
2、加強與兄弟學校的交流學習，促進共同發展。
二、活動時間：20xx年10月29日（星期四）上午
三、活動主題
聚焦新高考，構建好課堂------德明中學“三生課堂”教學開放日
四、開放內容
（一）課堂教學開放
上午第二節到第五節課，全校所有課堂全部開放（高三第四節、第五節研討）。學校采用重點推薦和全面開放相結合的方式，每個學科安排一定數量的推薦課。
（二）高三高考研討
上午第四節、五節課時間，高三各備課組將在會上與各兄弟學校分享自己對全國高考卷的研究成果，探討高考復習方向和策略。
五、活動安排
內容 時間 地點
報到 7:40---8:30 學校進門廣場
聽課交流 8:40-----9:20（第二節） 各班教室
聽課交流 9:50-- -10:30（第三節） 各班教室
高一、高二：專家點評和相互交流， 10:40---11:20（第四節） 高一高二交流場地見29日的《開放日場地安排表》，高三在樂誠堂中棟一樓、二樓、三樓教室
高三：高考研討 11:30---12:10（第五節）
注：老師們在參加完交流活動后，請到報到處上交《聽課情況反饋表》并領取由教育局蓋章的.學分證書。
六、注意事項
1、因學校停車場地有限，在校學生人數較多，為確保師生安全，外來車輛請停放在校門外面的馬路兩邊。（學校將和天心區交警協調好停車事宜）
2、到達德明中學的公交車有：104、145、穿梭巴士（汽車南站-南郊公園）；
途經學校附近的公交車有：西站到暮云中巴、206、134、105路。
3、學校：zz，詳細方案及推薦課表見德明中學網站公告欄，網址：zz
德明中學
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